201*綠色證書教學工作總結(jié)
綠色證書教學工作總結(jié)
這學期的工作就要結(jié)束了,一學期有很多收獲,也有很多不足,為更好的做好以后的教學工作,現(xiàn)將本學期的教學工作情況總結(jié)如下:
在教學中堅持理論聯(lián)系實際的原則。為了充分發(fā)揮基地的作用,在教學中強化實踐教學環(huán)節(jié),堅持學以致用,在教學中理解和掌握“綠色證書“教學理論,使學生在應(yīng)用的過程中增強學科意識和致富本領(lǐng)。
我也在自己所教的班級中加入了研究性學習的課程,初中學生已經(jīng)有初步的科學常識,而且擁有極大的好奇心,在正確的引導下,他們會不知疲倦的學習與探索,這時正是根植科學意識和科學思想的關(guān)鍵期。所以,我在教學中非常注意引導學生對技術(shù)的生成過程進行研究,讓學生自己體會改進和創(chuàng)造帶給人類的價值。
今后我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學方法,并嘗試在新學期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學,使學生進一步開拓視野,并有所收獲。繼續(xù)開展技能教育,讓綠證課上得有聲有色,加強自身業(yè)務(wù)訓練,使用更多教育手段,是學生喜歡綜合實踐活動課。
綠色證書教學工作總結(jié)
長春市第五十八中學
201*.12
擴展閱讀:201*年農(nóng)村成人教育工作總結(jié)
隱峰鎮(zhèn)201*年成人教育工作總結(jié)
201*年,我校成人教育工作圍繞建設(shè)教育強市目標,以大力實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程為重點,堅持科學發(fā)展觀,不斷整合教育資源,主動探索“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教”統(tǒng)籌的辦學培訓新途徑,不斷提高新時期農(nóng)村勞動者的整體素質(zhì),促進農(nóng)村學習型社會的形成,為文明建設(shè)服務(wù)。
一、加強“農(nóng)科教結(jié)合”。
積極開展農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓,成為鄉(xiāng)村基層開展文化、科技和教育活動的重要基地”精神,盤活教育資源,充分借助鎮(zhèn)學校的師資、教學設(shè)施、遠程教育設(shè)備等教育資源優(yōu)勢,積極承擔農(nóng)民文化教育與技術(shù)培訓的任務(wù),構(gòu)建實用型、開放型、學習型的農(nóng)民文化科技教育培訓體系。積極加強與鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研和科技推廣單位的溝通與合作,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。積極開展校鄉(xiāng)、校企協(xié)作,推行“綠色證書”教育,培養(yǎng)科技示范戶和致富帶頭人。
二、加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)。鼓勵發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),加大對種養(yǎng)戶的信息技術(shù)幫扶力度,提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)水平,促進農(nóng)民增收。
三、創(chuàng)新農(nóng)科教協(xié)調(diào)小組作用。
充分發(fā)揮農(nóng)科教工作協(xié)調(diào)小組作用,加強與農(nóng)業(yè)、科技
等部門的協(xié)調(diào)。切實做到:有計劃、有組織、有檢查、有反饋、有落實、有總結(jié)。
四、加快發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)。
充分發(fā)揮成人學校的陣地優(yōu)勢,與農(nóng)業(yè)部門、科技部門共同做好技術(shù)推廣服務(wù)工作,組織和引導富余勞動力有序轉(zhuǎn)移,幫助農(nóng)民拓寬致富渠道,千方百計增加農(nóng)民收入。
組織村主要干部干、教師深入各個家庭,在201*年開展文盲調(diào)查的基礎(chǔ)上,對所在施教區(qū)域內(nèi)15-50周歲的青壯年,核對戶口、核對文盲身份并簽字,特別是對其中新生文盲、復盲、遷移性文盲等新增文盲要加強核查,建立真實可靠的文盲人員檔案,對尚未完成摸底、建檔任務(wù)工作的,此項工作擬在在今年3月前完成。各村均由專人負責收集、整理文盲檔案資料,并建立掃盲電子檔案,形成完整的文盲基本情況資料,為今后一階段有針對性、有重點地開展掃盲工作打好基礎(chǔ)。五、創(chuàng)新方法,全力杜絕新生文盲
按照“一堵二掃三提高”的原則,積極探索符合本地情況、有效的掃盲措施,創(chuàng)新方法,增強掃盲工作的針對性和實效性,重點抓好適齡兒童和少年的入學率和鞏固率,全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。抓好文技校建設(shè),對15-24周歲有學習能力的青年文盲,要保證有一個脫盲一個,在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、實用技術(shù)培訓及各類專項教育活動,定期進行檢查督促;對外出務(wù)工人員中的文盲和脫盲人員除節(jié)假日培訓外,主動與務(wù)
工人員所在單位聯(lián)系,共同組織掃盲學習和鞏固提高學習,切實鞏固、擴大掃盲工作成果,全力杜絕新生文盲。
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