創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

東賈小學(xué)創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃

為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我校有一優(yōu)良的

育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我校班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全校繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下：一、班級(jí)主題活動(dòng)開展好

1．經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。

2．重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng)，平時(shí)能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

3．能根據(jù)實(shí)際開好每一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。（每學(xué)期至少組織10次公開主題班會(huì)）二、班集體建設(shè)好

1．學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，期末有總結(jié)，平時(shí)有工作記錄。

2．師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作能力強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理能力強(qiáng)。3．班級(jí)同學(xué)精神面貌良好，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。4．每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。三、班容班貌美化好

1．教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。2．有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無(wú)污跡，地面無(wú)紙屑、痰跡、果殼、天花板無(wú)蛛絲網(wǎng)。3．班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無(wú)隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動(dòng)撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。4．愛護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無(wú)長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。四、班風(fēng)班紀(jì)好

1．班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。

2．班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級(jí)前列。

3．一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無(wú)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（指受警告以上處分）。4．上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

5．課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好

6．具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無(wú)作弊現(xiàn)象。五、文明禮儀好

1．班級(jí)同學(xué)能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄；

2．班級(jí)中騎自行車的同學(xué)進(jìn)出校門能自覺下車，進(jìn)校自行車停放在指定位置；3．見到老師（包括學(xué)校職工）主動(dòng)問(wèn)候或行禮（“老師早”、“老師好”）同學(xué)之間要互相問(wèn)好。

4．班內(nèi)開展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)（講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德；語(yǔ)言美、心靈美、環(huán)境美、行為美）。

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蘇州市職業(yè)大學(xué)

管理工程系201*年文明班級(jí)文明宿舍創(chuàng)建計(jì)劃

專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷

班級(jí)：11房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理

班主任：徐偉

時(shí)間：201*年3月6號(hào)

蘇州市職業(yè)大學(xué)

目錄

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)…………………………………………………………3二、活動(dòng)背景…………………………………………………………3三、活動(dòng)目的…………………………………………………………4四、活動(dòng)口號(hào)…………………………………………………………4五、活動(dòng)內(nèi)容…………………………………………………………41、文明班級(jí)創(chuàng)建……………………………………………52、文明寢室創(chuàng)建……………………………………………53、文明個(gè)人創(chuàng)建……………………………………………6六、活動(dòng)方式…………………………………………………………61、宣傳發(fā)動(dòng)階段……………………………………………62、導(dǎo)行跟蹤階段……………………………………………6七、計(jì)劃總結(jié)…………………………………………………………7

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一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：徐偉

組員：譚章茜，駱世卉，程習(xí)習(xí)，申蕓，黃柯，徐學(xué)剛，石麗紅

二、活動(dòng)背景

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

前進(jìn)中的11房地產(chǎn)班級(jí)

“含苞的花骨朵就要開放，圓圓的露珠就要匯成河流。”走過(guò)人生的第一個(gè)岔路口，年少懵懂的我們?cè)?01*年匯聚在美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)校園里，形成了11房地產(chǎn)這個(gè)富有朝氣的集體。

有一個(gè)著名的木桶理論：“木桶盛水多少，并非取決于最長(zhǎng)木板。恰恰相反，它取決于最短木板。抽掉其中任何一塊木板，整個(gè)桶中將滴水不存！”11房地產(chǎn)班級(jí)正是基于這個(gè)理論將“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、展現(xiàn)青春”作為班風(fēng)，并形成了“勤奮刻苦、永攀高峰”的良好學(xué)風(fēng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，在班主任徐老師的悉心指導(dǎo)下，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，努力學(xué)習(xí)思想政治理論，提高思想政治素養(yǎng)；積極開展道德教育，提高道德水平；努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能；積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富課余生活；積極參加社會(huì)活動(dòng)，鍛煉多種能力；

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三、活動(dòng)目的

為了響應(yīng)學(xué)院對(duì)文明班級(jí)的建設(shè)，更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期將在全班深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生提高思想水平、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)，并推動(dòng)我系學(xué)風(fēng)不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院育人水平不斷提高。

四、活動(dòng)口號(hào)

創(chuàng)建文明班級(jí)共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、文明班級(jí)建設(shè)

一個(gè)良好的班集體猶如一個(gè)熔爐，他陶冶著每個(gè)學(xué)生的思想、品行和作風(fēng)，帶動(dòng)著每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。實(shí)踐證明：要形成班里良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，只有加強(qiáng)班集體建設(shè)，抓好班集體，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，具體做法如下：

①采取班干部值班制度，通過(guò)學(xué)生自主管理的形式對(duì)每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進(jìn)行督促和記錄，值班干部及時(shí)與班主任反饋

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班級(jí)情況。并采取班務(wù)公開，對(duì)表現(xiàn)自覺、勤奮、積極的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范。②課余時(shí)，與班級(jí)不協(xié)調(diào)的同學(xué)進(jìn)行思想教育工作，并利用一些利害關(guān)系，糾正他們的思想，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。

③成立課余學(xué)習(xí)小組，開展“互幫、互助、互學(xué)”的三互活動(dòng)，針對(duì)班里一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極組織學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心，在班上形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而共同努力共同進(jìn)步。

④利用主題班會(huì)和主題團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間組織同學(xué)交流新聞，閱讀相關(guān)報(bào)道文章，積極參加校內(nèi)的各種講座，競(jìng)賽活動(dòng)，使同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，與學(xué)習(xí)融會(huì)貫通。

2、文明寢室建設(shè)

一個(gè)溫馨的寢室就是我們休憩的溫暖的港灣，寢室的文明、和諧、衛(wèi)生是我們共同的責(zé)任，建設(shè)一個(gè)文明的寢室是我們共同的目標(biāo)，具體做法如下：

①制定寢室長(zhǎng)責(zé)任制度。寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)直接由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行和監(jiān)督，寢室內(nèi)各成員表現(xiàn)直接納入年終獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)考核。每月評(píng)選出“優(yōu)秀寢室”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)一系列模范寢室的評(píng)選活動(dòng)，帶動(dòng)各寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造良好的文明寢室之風(fēng)。②利用班會(huì)對(duì)班里學(xué)生做好安全思想教育，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。

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3、文明個(gè)人建設(shè)

班級(jí)的文明、寢室的文明最終取決于學(xué)生個(gè)人的文明，班級(jí)、寢室文明與個(gè)人文明相輔相成的，沒有個(gè)人的文明，班級(jí)文明就只是一句空話，通過(guò)班級(jí)文明的要求與約束，個(gè)人文明更得以體現(xiàn)，具體做法如下：①文明上網(wǎng)

通過(guò)班會(huì)上的討論與交流，或是開展一些關(guān)于這方面的辯論賽、演講，使班里學(xué)生認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)的利于弊，使他們能夠有效合理的分配時(shí)間來(lái)上網(wǎng)，怎樣充分利用電腦為我們服務(wù)，做到文明上網(wǎng)。②文明活動(dòng)

組織班里活動(dòng)比賽項(xiàng)目的班干講求公平、公正的原則，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校、系部、班里的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的集體觀念，并使班里的同學(xué)和諧融洽的相處。

六、形式活動(dòng)1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

分層召開動(dòng)員班會(huì)，充分利用班級(jí)的板報(bào)進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動(dòng)氛圍。

2、導(dǎo)行、跟蹤階段

每次活動(dòng)由石麗紅做相關(guān)記錄并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

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七、計(jì)劃總結(jié)

以上是我班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的策劃，在今后的時(shí)間里，我班將會(huì)貫

徹落實(shí)計(jì)劃，按策劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)新學(xué)期的發(fā)展，我班的全體同學(xué)將自覺遵守各種規(guī)章制度，爭(zhēng)取在各方面取得進(jìn)步，通過(guò)大家努力，營(yíng)造出一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的優(yōu)秀文明班集體。

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