文明禮貌活動(dòng)月總結(jié)

文明禮貌活動(dòng)月總結(jié)

三年級(jí)

201*年3月31日

文明禮貌活動(dòng)月總結(jié)

王金輝

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)月時(shí)間，我校將其定為文明禮貌月。作為三年級(jí)的班主任，我清楚的認(rèn)識(shí)到文明禮貌學(xué)習(xí)，將成為主題班會(huì)中的重中之重，主題班會(huì)開(kāi)展的好壞，將直接影響著同學(xué)們對(duì)于文明的理解和禮貌學(xué)習(xí)的好快。因此，我特將此次文明禮儀學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，每個(gè)階段以一次主題班會(huì)作為寄托開(kāi)展。四次主題班會(huì)分別是：“文明禮貌，學(xué)生的第一課”、“文明禮貌規(guī)范操作”、“文明校園做文明學(xué)生，文明社會(huì)做文明人”、“文明禮儀總結(jié)大會(huì)”。

在“文明禮貌，學(xué)生的第一課”這次主題班會(huì)中，我首先通過(guò)給學(xué)生講授文明禮貌的重要性以及文明禮貌在日常生活學(xué)習(xí)中的不可或缺性，讓學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)文明禮貌有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)讓學(xué)生們自己反省在日常生活中，因?yàn)樽约旱牟晃拿餍袨榻o自己帶來(lái)的一些不必要的麻煩，讓學(xué)生們從思想深處明白，作為三年級(jí)的學(xué)生，文明禮貌已經(jīng)成為他們必須要修的一門(mén)課程，不能再有任何的倦怠和遲疑。

“文明禮貌規(guī)范操作”這次班會(huì)中，我先讓同學(xué)們自學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)生應(yīng)該做什么？也讓他們懂得了做為一名合格小學(xué)生的要求和準(zhǔn)則。同時(shí)，通過(guò)對(duì)一些日常生活中經(jīng)常遇到的一些文明禮貌言語(yǔ)和動(dòng)作做一行為性指導(dǎo)，使得他們對(duì)文明禮貌行為有了一個(gè)規(guī)范化操作。

“文明校園做文明學(xué)生，文明社會(huì)做文明人”這次主題班會(huì)中，我首先將校園引伸到“小社會(huì)”的角度，讓學(xué)生們從文明校園、文明學(xué)生兩個(gè)角度談?wù)勛约簩?duì)于“小社會(huì)”的理解，然后引領(lǐng)學(xué)生們從校園中的文明做起，在“小社會(huì)”中扮演起文明人的角色。與此同時(shí)，通過(guò)大家對(duì)于“小社會(huì)”的理解，再給同學(xué)們講中國(guó)、世界、愛(ài)國(guó)心，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，將主題升華到一個(gè)新的高度“大社會(huì)”，把同學(xué)們帶入到世界之河，使其融入其中，在這種氣氛的感染下，讓他們開(kāi)始討論作為21世紀(jì)中國(guó)建設(shè)的接班人，要建設(shè)文明中國(guó)，他們所要承擔(dān)的重任，也使他們認(rèn)識(shí)到，要成為合格接班人，他們必須從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從文明禮貌做起。

在“文明禮儀總結(jié)大會(huì)”上，我讓同學(xué)們毛遂自薦上臺(tái)演講，從學(xué)到了什么?改變了多少？還有什么需要改進(jìn)的三個(gè)方面來(lái)講述自己在這一月時(shí)間當(dāng)中的變化。當(dāng)然，其他同學(xué)很自然地成了他們的見(jiàn)證人，他們的每一句話(huà)都在其他48位同學(xué)的內(nèi)心深處有一個(gè)評(píng)價(jià)，是肯定還是否決，掌聲成了最有力的憑證。演講者在一次次的掌聲中體驗(yàn)著同學(xué)們對(duì)他的肯定和認(rèn)可，感受著演講帶給他的快樂(lè)，同時(shí)也在內(nèi)心的動(dòng)蕩中，反省著自己的不足。

通過(guò)此次文明禮貌學(xué)習(xí)，我們班首先從紀(jì)律上有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，遲到早退現(xiàn)象幾乎不存在了，無(wú)緣無(wú)故的逃學(xué)行為也少之又少。學(xué)習(xí)的積極性也提高了很多，由以前的我逼著他們學(xué)轉(zhuǎn)變成了他們主動(dòng)學(xué)，那種跟在他們屁股后面要作業(yè)的尷尬局面也少得可憐。另一方面，他們自發(fā)地在班上、校園掀起了一股濃濃的學(xué)文明高潮，在校園的每個(gè)角落都展現(xiàn)出了文明社會(huì)的色彩。

擴(kuò)展閱讀：二年級(jí)088班文明禮貌月活動(dòng)小結(jié)

二年級(jí)088班文明禮貌月活動(dòng)小結(jié)

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，三月在我們班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)。一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級(jí)收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng)，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。二、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我在每周精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開(kāi)展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。

三、樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花，掀起文明行為比賽高潮

在向全班學(xué)生征集校園文明用語(yǔ)活動(dòng)中，共收到50多條文明用語(yǔ),內(nèi)容包括警示語(yǔ)、倡導(dǎo)語(yǔ)、文明語(yǔ)等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛(ài)護(hù)、日常生活溫馨提示、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體等。最后評(píng)選出了優(yōu)秀文明用語(yǔ)20句于3月20日在班級(jí)墻報(bào)展出。一句句文明用語(yǔ)，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。

在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會(huì)做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師管理班級(jí)；束余蕾同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；王愛(ài)興同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾；牛麗、吳悅同學(xué)主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。

此外班級(jí)還開(kāi)展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。

三月最后一周周三下午活動(dòng)課時(shí)間，還開(kāi)展了“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，到學(xué)校圖書(shū)室修補(bǔ)圖書(shū)，清除圖書(shū)中的亂涂鴉，受到管理員老師的好評(píng)，同時(shí)，又讓學(xué)生懂得應(yīng)該愛(ài)惜圖書(shū)的道理。

與此同時(shí)，為了與家庭取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長(zhǎng)從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、

尊重長(zhǎng)輩、家務(wù)意識(shí)等方面每周對(duì)孩子進(jìn)行考核，每周讓家長(zhǎng)打分，周日返校時(shí)將考核表交班主任進(jìn)行全班評(píng)比，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。

通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是3月5日的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開(kāi)展向更多名人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使得班級(jí)的德育工作日日增長(zhǎng)，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長(zhǎng)。

在新世紀(jì)新形勢(shì)下，為了進(jìn)一步鞏固我校文明成果，幫助學(xué)生提高養(yǎng)成良好的行為的自覺(jué)性、努力成為適應(yīng)社會(huì)需要的文明人。開(kāi)學(xué)初我校開(kāi)展了“文明禮貌月”活動(dòng)。這對(duì)提高學(xué)生的綜合文明程度，營(yíng)造文明校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。

通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練各年班學(xué)生各方面的行為，都與文明要求更接近了每個(gè)人都以文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自已，現(xiàn)在我們學(xué)校說(shuō)臟話(huà)的學(xué)生少了，高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)小同學(xué)的事少了、在班級(jí)里打鬧的現(xiàn)象看不見(jiàn)了，校園里出現(xiàn)最多的是團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)�互相幫助的景象，一個(gè)月來(lái)，文明之風(fēng)吹遍了我們校園，文明的理念在學(xué)生的心中深深的扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)，很多同學(xué)撿到鑰匙、紅領(lǐng)巾、跳繩和線(xiàn)物主支交公，在文明禮貌月活動(dòng)中我們學(xué)校各年班的學(xué)生做的好人好事一共計(jì)１７４２件．這是一個(gè)可喜的數(shù)字，這就說(shuō)明同學(xué)們?cè)谒枷肫返潞托袨榱?xí)慣等方面均取得了可喜的進(jìn)步。清潔衛(wèi)生方面班級(jí)都做得很好，很多同學(xué)見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除。各年班能按學(xué)校衛(wèi)生管理制度認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。當(dāng)然，也存在許多不盡如人意之處，良好的行為習(xí)慣還須我們師生共同努力，相信不久的將來(lái)，文明之風(fēng)必定吹遍我們校園。

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