美麗校園·整潔暢通有序大行動(dòng)”實(shí)施方案

黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“美麗校園整潔暢通

有序大行動(dòng)”實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和市委、市政府的工作部署，進(jìn)一步深入推進(jìn)“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”，豐富“我的中國(guó)夢(mèng)”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題實(shí)踐活動(dòng)載體，提高活動(dòng)實(shí)效，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”活動(dòng)�，F(xiàn)制定此方案如下：

一、活動(dòng)主題

美麗校園美麗家園美麗南寧二、活動(dòng)目標(biāo)

積極開展建設(shè)“美麗校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力打造整潔雅致的校園環(huán)境、安定有序的校園秩序、和諧文明的校園氛圍、誠(chéng)信友愛的師生關(guān)系，辦好人民滿意的學(xué)校。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，發(fā)揮學(xué)生的影響和監(jiān)督作用，通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共建美麗家園，有效提高“美麗南寧整潔暢通有序大行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的參與率和實(shí)效性。

三、活動(dòng)原則

深入貫徹“四結(jié)合”的活動(dòng)原則，開展生動(dòng)活潑、形式多樣的主題活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐為先、育人為本，確保活動(dòng)的科學(xué)有效、可持續(xù)發(fā)展。（一）與思想道德教育相結(jié)合。通過思想品德課、國(guó)旗下講話和班、隊(duì)會(huì)等形式，將主題實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值教育相結(jié)合，引導(dǎo)師生真正理解活動(dòng)的意義和要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，教育師生從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

（二）與各類主題活動(dòng)相結(jié)合。將“中國(guó)夢(mèng)”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題實(shí)踐活動(dòng)與“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”再行動(dòng)主題活動(dòng)相結(jié)合，整合各項(xiàng)德育資源，細(xì)化行為要求，豐富內(nèi)容載體，拓寬育人渠道。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)有效地推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“一屋不掃，何以掃天下”的道理，逐步樹立“美麗南寧我有責(zé)”的主人翁責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心身邊的大事，爭(zhēng)當(dāng)締造美麗、傳播文明的小使者。

（三）與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化是建設(shè)“美麗校園”的外在展現(xiàn)。在強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生保潔教育的基礎(chǔ)上，要因地制宜將文化建設(shè)有機(jī)融入“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”中。要以精神文化為引領(lǐng)，以制度文化為動(dòng)力，以活動(dòng)文化為載體，以物質(zhì)文化為保障，全面提升學(xué)校文化品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。

（四）與家庭教育工作相結(jié)合。把“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)參與“美麗家園美麗校園美麗南寧”建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，通過學(xué)校、家庭和社會(huì)互相影響、互相促進(jìn)、互相提高，建立健全全社會(huì)共同參與實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目標(biāo)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加大宣傳力度，提高活動(dòng)知曉率。通過櫥窗板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、校報(bào)�？�等渠道，大力宣傳參與活動(dòng)的重大意義和內(nèi)容要求。要結(jié)合實(shí)際，組織開展問卷調(diào)查、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、演講和征文比賽等活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與活動(dòng)的積極性，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，告別不文明行為，逐步樹立建設(shè)“美麗家園、美麗校園、美麗南寧”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步提高活動(dòng)的知曉率。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)滲透力。牢固樹立“立德樹人”的教育理念，鼓勵(lì)和要求每一位教職員工積極投身到“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”中，以身作則，行為世范，以自身良好的道德修養(yǎng)、人格魅力、行為習(xí)慣潛移默化地教育和影響學(xué)生。要本著對(duì)國(guó)家、民族以及對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，自覺承擔(dān)起育人的責(zé)任，自覺地把自己的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)緊密聯(lián)系在一起，真正實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。

（三）豐富實(shí)踐內(nèi)容，突出活動(dòng)延續(xù)性。結(jié)合實(shí)際組織開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如組織師生定期對(duì)教室、宿舍、家庭進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除；開展文明隨手拍活動(dòng)，及時(shí)宣傳文明事跡，曝光不文明行為；鼓勵(lì)師生爭(zhēng)做文明交通監(jiān)督員，在私家車等家庭交通工具使用過程中，提醒駕駛員自覺注意遵守交通規(guī)則；組織高年級(jí)學(xué)生利用社會(huì)實(shí)踐課和節(jié)假日開展文明行為勸誡和督導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。鼓勵(lì)師生積極參與社區(qū)或街道組織的環(huán)境整治活動(dòng)等等。要注重實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，并將其有機(jī)融入學(xué)校的德育常規(guī)管理，形成科學(xué)、持續(xù)的長(zhǎng)效德育管理機(jī)制。

（四）拓寬育人渠道，擴(kuò)大活動(dòng)參與面。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，通過專題講座、家校通等形式，加強(qiáng)宣傳教育，不斷凝聚家校聯(lián)動(dòng)合力。扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，提倡學(xué)生召集所有家庭成員開“美麗南寧”宣傳活動(dòng)家庭會(huì)，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。開展交警和城管知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。通過宣傳交通知識(shí)、城管知識(shí)，增強(qiáng)溝通和理解，營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)共做文明人，共創(chuàng)文明城市的目標(biāo)。

（五）完善文化建設(shè)，推進(jìn)活動(dòng)品牌化。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展“班級(jí)文化”、“寢室文化”等文化創(chuàng)建活動(dòng)和“美麗教室”、“美麗宿舍”、“美麗辦公室”評(píng)比活動(dòng)，讓校園的每一個(gè)角落都整潔美麗，每一面墻壁都會(huì)說話。通過品牌文化的激勵(lì)帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提升學(xué)校開展“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的深度和效度。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，強(qiáng)化落實(shí)。高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，將各項(xiàng)工作不折不扣落實(shí)到位。要建立相應(yīng)的考評(píng)工作機(jī)制，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，通過“比學(xué)趕超”、責(zé)任倒查等形式，凝心聚力，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

（二）精心組織，形成特色。結(jié)合實(shí)際，將“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”有機(jī)地融入學(xué)校常規(guī)管理和師生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育當(dāng)中，并與學(xué)校特色文化建設(shè)相結(jié)合，精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，開展校本教研，積極探索具有學(xué)校特色、實(shí)效性的育人新模式，打造學(xué)校特色德育品牌。

（三）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，加大宣傳，培育典型，定期總結(jié)，探索建立實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年1月

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黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展

“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”計(jì)劃

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和市委、市政府的工作部署，進(jìn)一步深入推進(jìn)“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”，豐富“我的中國(guó)夢(mèng)”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題實(shí)踐活動(dòng)載體，提高活動(dòng)實(shí)效，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”活動(dòng)。現(xiàn)制定此計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題

美麗校園美麗家園整潔暢通有序二、活動(dòng)目標(biāo)

積極開展建設(shè)“美麗校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力打造整潔雅致的校園環(huán)境、安定有序的校園秩序、和諧文明的校園氛圍、誠(chéng)信友愛的師生關(guān)系，辦好人民滿意的學(xué)校。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，發(fā)揮學(xué)生的影響和監(jiān)督作用，通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共建美麗家園，有效提高“美麗南寧整潔暢通有序大行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的參與率和實(shí)效性。

三、活動(dòng)原則

深入貫徹“四結(jié)合”的活動(dòng)原則，開展生動(dòng)活潑、形式多樣的主題活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐為先、育人為本，確�；顒�(dòng)的科學(xué)有效、可持續(xù)發(fā)展。（一）與思想道德教育相結(jié)合。通過思想品德課、國(guó)旗下講話和班、隊(duì)會(huì)等形式，將主題實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值教育相結(jié)合，引導(dǎo)師生真正理解活動(dòng)的意義和要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，教育師生從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

（二）與各類主題活動(dòng)相結(jié)合。將“中國(guó)夢(mèng)”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題實(shí)踐活動(dòng)與“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”再行動(dòng)主題活動(dòng)相結(jié)合，整合各項(xiàng)德育資源，細(xì)化行為要求，豐富內(nèi)容載體，拓寬育人渠道。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)有效地推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“一屋不掃，何以掃天下”的道理，逐步樹立“美麗南寧我有責(zé)”的主人翁責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心身邊的大事，爭(zhēng)當(dāng)締造美麗、傳播文明的小使者。

（三）與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化是建設(shè)“美麗校園”的外在展現(xiàn)。要在強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生保潔教育的基礎(chǔ)上，要因地制宜將文化建設(shè)有機(jī)融入“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”中。要以精神文化為引領(lǐng)，以制度文化為動(dòng)力，以活動(dòng)文化為載體，以物質(zhì)文化為保障，全面提升學(xué)校文化品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。

（四）與家庭教育工作相結(jié)合。把“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)參與“美麗家園美麗校園美麗南寧”建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，通過學(xué)校、家庭和社會(huì)互相影響、互相促進(jìn)、互相提高，建立健全全社會(huì)共同參與實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目標(biāo)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加大宣傳力度，提高活動(dòng)知曉率。通過櫥窗板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、校報(bào)校刊等渠道，大力宣傳參與活動(dòng)的重大意義和內(nèi)容要求。要結(jié)合實(shí)際，組織開展問卷調(diào)查、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、演講和征文比賽等活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與活動(dòng)的積極性，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，告別不文明行為，逐步樹立建設(shè)“美麗家園、美麗校園、美麗南寧”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步提高活動(dòng)的知曉率。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)滲透力。牢固樹立“立德樹人”的教育理念，鼓勵(lì)和要求每一位教職員工積極投身到“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”中，以身作則，行為世范，以自身良好的道德修養(yǎng)、人格魅力、行為習(xí)慣潛移默化地教育和影響學(xué)生。要本著對(duì)國(guó)家、民族以及對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，自覺承擔(dān)起育人的責(zé)任，自覺地把自己的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)緊密聯(lián)系在一起，真正實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。

（三）豐富實(shí)踐內(nèi)容，突出活動(dòng)延續(xù)性。結(jié)合實(shí)際組織開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如組織師生定期對(duì)教室、宿舍、家庭進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除；開展文明隨手拍活動(dòng)，及時(shí)宣傳文明事跡，曝光不文明行為；鼓勵(lì)師生爭(zhēng)做文明交通監(jiān)督員，在私家車等家庭交通工具使用過程中，提醒駕駛員自覺注意遵守交通規(guī)則；組織高年級(jí)學(xué)生利用社會(huì)實(shí)踐課和節(jié)假日開展文明行為勸誡和督導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。鼓勵(lì)師生積極參與社區(qū)或街道組織的環(huán)境整治活動(dòng)等等。要注重實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，并將其有機(jī)融入學(xué)校的德育常規(guī)管理，形成科學(xué)、持續(xù)的長(zhǎng)效德育管理機(jī)制。

（四）拓寬育人渠道，擴(kuò)大活動(dòng)參與面。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，通過專題講座、家校通等形式，加強(qiáng)宣傳教育，不斷凝聚家校聯(lián)動(dòng)合力。扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，提倡學(xué)生召集所有家庭成員開“美麗南寧”宣傳活動(dòng)家庭會(huì)，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。開展交警和城管知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。通過宣傳交通知識(shí)、城管知識(shí)，增強(qiáng)溝通和理解，營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)共做文明人，共創(chuàng)文明城市的目標(biāo)。

（五）完善文化建設(shè)，推進(jìn)活動(dòng)品牌化。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展“班級(jí)文化”等文化創(chuàng)建活動(dòng)和“美麗教室”、“美麗辦公室”評(píng)比活動(dòng)，讓校園的每一個(gè)角落都整潔美麗，每一面墻壁都會(huì)說話。通過品牌文化的激勵(lì)帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提升學(xué)校開展“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的深度和效度。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，強(qiáng)化落實(shí)。高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，將各項(xiàng)工作不折不扣落實(shí)到位。要建立相應(yīng)的考評(píng)工作機(jī)制，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，通過“比學(xué)趕超”、責(zé)任倒查等形式，凝心聚力，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

（二）精心組織，形成特色。結(jié)合實(shí)際，將“美麗校園整潔暢通有序大行動(dòng)”有機(jī)地融入學(xué)校常規(guī)管理和師生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育當(dāng)中，并與學(xué)校特色文化建設(shè)相結(jié)合，精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，開展校本教研，積極探索具有學(xué)校特色、實(shí)效性的育人新模式，打造學(xué)校特色德育品牌。

（三）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，加大宣傳，培育典型，定期總結(jié)，探索建立實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年1月

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