關(guān)于伸出我們的雙手的作文 本文簡介:
伸出我們的雙手——張皓在我們的生活中,有許多人需要幫助。同學(xué)摔倒時(shí),請伸出友誼之手;別人碰到困難時(shí),請伸出援助之手……世界很大,我們很小,可是只要我們在別人困難時(shí)都伸出一雙手,世界就會充滿愛。記得那一次在學(xué)校的午餐班,我們趁著午休20分鐘的時(shí)間,在走道上玩起“狼來了”的游戲。我們玩得可開心了!大家你
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伸出我們的雙手——張皓
在我們的生活中,有許多人需要幫助。同學(xué)摔倒時(shí),請伸出友誼之手;別人碰到困難時(shí),請伸出援助之手……世界很大,我們很小,可是只要我們在別人困難時(shí)都伸出一雙手,世界就會充滿愛。
記得那一次在學(xué)校的午餐班,我們趁著午休20分鐘的時(shí)間,在走道上玩起“狼來了”的游戲。我們玩得可開心了!大家你追我趕地追逐著,走廊里回蕩著我們嬉鬧的歡笑聲。游戲進(jìn)行一半時(shí),我被一個(gè)從反方向跑過來的同學(xué)撞倒了,因?yàn)橹匦牟环(wěn),整個(gè)人摔倒在臺階上。血從我的額頭順著臉頰流下來,瞬間染紅外套衣領(lǐng),痛讓我頓時(shí)大哭起來。同學(xué)們見情況不妙都跑去找老師了。
不一會兒,值班老師來了。在同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧中,我聽到一聲“同學(xué),除了頭疼還有那里疼……”只見一個(gè)非常溫和的女老師出現(xiàn)在我面前!袄蠋煟皖~頭痛。”我趕緊停止哭泣回答老師!澳阌袥]有惡心想吐,或者感到頭暈?zāi)?”她蹲下來一邊仔?xì)檢查傷口,一邊耐心地詢問。經(jīng)過她反復(fù)確認(rèn)后,然后帶我去洗手間,幫我清洗掉臉上,手上的血跡,接著又帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。她在消毒柜里拿出一包棉花,用鑷子輕輕放在我額頭的傷口上,接著讓我先用手摁住,抬頭靠在椅子上休息。我的心里頓時(shí)感覺暖暖的,值班老師可真是一個(gè)有愛心的老師啊。
這時(shí),她又打電話通知了我們班的班主任,把事情經(jīng)過大致描述了下,再打電話聯(lián)系我的爸爸媽媽,最后又來安慰我,“老師已幫你檢查處理傷口,你再堅(jiān)持一會兒,爸爸媽媽馬上就來帶你去醫(yī)院檢查了!笨吹嚼蠋熞恢睘槲颐η懊,我感激得不知道該說些什么后,只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
很快爸爸媽媽趕到學(xué)校,在老師的幫助下我被送進(jìn)協(xié)和醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。每當(dāng)我照鏡子看到額頭上那塊若隱若現(xiàn)的傷疤時(shí),我總會想起那個(gè)親切的值班老師,我想我永遠(yuǎn)也忘不了那雙幫助過我的手。
在生活中,我們要勇于伸出我的雙手,去幫助那些遇到困難的人,讓這個(gè)社會充滿溫暖!
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