201*民族團結(jié)教育工作總結(jié)

克孜勒蘇鄉(xiāng)二一一年度民族團結(jié)工作總結(jié)

一年來，我鄉(xiāng)民族團結(jié)工作在縣委、縣人民政府的指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出“團結(jié)、進步”兩大主題，認真貫徹落實黨的民族政策，精心維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的良好局面，平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系得到了日益鞏固和發(fā)展。在民族工作中，不斷探索做好民族工作的新路子，促進全鄉(xiāng)的民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，認真做好宗教工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、切實加強宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，確保宗教工作的順利開展

民族團結(jié)問題是處理好民族之間的矛盾問題，貫穿在民族發(fā)展的全過程。做好我鄉(xiāng)宗教工作，對促進民族團結(jié)，社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展都具有十分重要的意義。一年來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視民族宗教工作，并將其列入重要議事日程，及時調(diào)整充實了由一名副書記任組長，一名副鄉(xiāng)長任副組長，一名副鄉(xiāng)長、民族專干、武裝部長、司法所長、派出所所長和婦女干事為成員的民族團結(jié)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立“處理信訪突出問題及群體性事件聯(lián)席會議制度”，定期不定期分析研究。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，按照“黨政齊動手，各盡其責，大事不出鄉(xiāng)，小事不出村，矛盾不上交”的原則，與各村委員會層層簽責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。針對當前我鄉(xiāng)信訪工作中出現(xiàn)的新情況、新問

題、新特點，為維護我鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，形成了齊抓共管的工作格局。一年來，各工作小組任勞任怨，扎實工作，為確保宗教工作順利開展努力工作。二、宣傳到位，民族團結(jié)的氛圍濃厚

我鄉(xiāng)把宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策以及民族法律、法規(guī)作為一項經(jīng)常性的工作來抓，同時，進行廣泛深入的愛國主義教育和民族團結(jié)教育，多年的一貫堅持，已在全鄉(xiāng)形成了“人人講團結(jié)，共同謀發(fā)展”的良好氛圍，使“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想成為全鄉(xiāng)各族人民群眾的共識和自覺行動。

不定期地開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標語、接受民族政策咨詢等等，在全社會廣泛宣傳民族平等，享受憲法賦予的同等權(quán)利，也承擔同樣的義務(wù)，各民族的團結(jié)是我們?nèi)〉酶黜検聵I(yè)勝利的基本保證。如召開少數(shù)民族代表人士座談會，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動，暢談黨的民族政策的英明正確，歌頌祖國的建設(shè)成就。并組織人員采取不同的形式，宣傳黨在新的歷史條件下民族工作的基本政策和國家、自治區(qū)制定的有關(guān)法規(guī)，在貫徹黨的宗教信仰自由政策的同時，一方面尊重每個公民信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由，另一方面堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一，維護祖國和人民利益的活動。（三）加強民主法制建設(shè)，切實維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧克孜勒蘇

全面落實依法治國方略，切實尊重和保障人民權(quán)益；認真落實“五五”普法工作，鞏固創(chuàng)建“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作，強化社會治安綜合治理和民族團結(jié)穩(wěn)定工作。認真貫徹落實上級政法部門和民族宗教工作會議精神，認真構(gòu)筑整體聯(lián)動防范體系，加強民族團結(jié)，共同發(fā)展，實施民族團結(jié)文明和民族法制示范村建設(shè)，打擊各種違法犯罪，積極排查各類矛盾糾紛，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，保證我鄉(xiāng)民族團結(jié)、社會穩(wěn)定；力爭實施規(guī)范化司法所建設(shè)；落實安全生產(chǎn)責任制；重視道路交通安全和食品衛(wèi)生工作,構(gòu)建和諧克孜勒蘇，促進民族團結(jié)。

在鄉(xiāng)機關(guān)，結(jié)合“二、五”學習，圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，認真宣傳貫徹黨的民族團結(jié)政策和國家的民族工作法律法規(guī)；結(jié)合今年在農(nóng)村宣傳和落實農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料補貼統(tǒng)計調(diào)查工作、新一輪合作醫(yī)療政策和冬農(nóng)業(yè)開發(fā)情況等工作的開展，召開各種村組會議，對廣大人民群眾進行民主平等、民族團結(jié)和社會治安綜合治理等相關(guān)政策法規(guī)進行了宣傳教育，使廣大人民群眾進一步增強團結(jié)和發(fā)展的意識。通過宣傳教育，全鄉(xiāng)廣大干部群眾和信教群眾增強了維護我鄉(xiāng)民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的自覺性，為我鄉(xiāng)創(chuàng)造了團結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展的良好環(huán)境。四、以新農(nóng)村建設(shè)為契機，促進宗教工作的穩(wěn)步發(fā)展

我鄉(xiāng)宗教工作以新農(nóng)村建設(shè)為出發(fā)點，以解決民族矛盾為切入點，以維護社會穩(wěn)定和促進信教群眾脫貧致富為落腳點，認真貫徹落實黨的民族政策和民族法律法規(guī)，嚴格依法行政，消除民

族歧視和傷害民族感情的現(xiàn)象，維護少數(shù)民族和民族地區(qū)的合法權(quán)益，促進民族團結(jié)和維護社會穩(wěn)定。高舉民族團結(jié)旗幟，維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一。堅持“團結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，講原則、講法律、講政策、講策略，認真調(diào)查研究，及時排除影響民族團結(jié)的各種隱患。加強矛盾糾紛排查

我鄉(xiāng)為扎實推進經(jīng)濟社會全面發(fā)展，積極響應(yīng)縣委、政府的號召，結(jié)合地區(qū)實際，全鄉(xiāng)干部職工與人民群眾團結(jié)一致、勤奮務(wù)實、積極穩(wěn)步的推進全鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)。

總之，一年來，我鄉(xiāng)在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)屬各部門的積極支持配合及全鄉(xiāng)人民群眾的共同努力下，取得了一定的成績，但離上級黨委、政府的要求還很有一定距離，在今后的工作中，我鄉(xiāng)的民族工作將繼續(xù)深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實民族政策，推動各民族的共同進步，服務(wù)少數(shù)民族群眾，為少數(shù)民族群眾辦實事、辦好事，不斷推動民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，進一步促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會而努力工作。

中共克孜勒蘇鄉(xiāng)人民政府二○一一年十月三十日

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民族教育，是搞好民族團結(jié)教育的可靠保證，開設(shè)民族常識課是提升學生認知水平的有效手段，加強實踐體驗是促進學生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，抓住重點，突出特色是民族教育針對性和實效性的必然要求。為了響應(yīng)各上級部門發(fā)出的要求各學校深入開展“民族團結(jié)教育”工作的通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導(dǎo)學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)教育教學工作，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。一學年以來，我校的民族團結(jié)教育工作取得了一定的成績，各項工作有了顯著進步，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強學習，廣泛宣傳，充分認識學校民族團結(jié)教育的重要性。1、加強學習，統(tǒng)一認識，夯實民族團結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。

學校領(lǐng)導(dǎo)始終對民族團結(jié)教育工作給予高度重視，經(jīng)常組織教師認真學習黨和國家關(guān)于大力開展民族團結(jié)教育的一系列重要文件，并對其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學習。組織學習了《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作若干意見》、《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》等民族教育相關(guān)文件，從各個方面進一步明確了在桂花中心完小在全體教職工的各項工作中加強民族團結(jié)教育的必要性和重要性。通過理論學習，全體教師充分認識到民族團結(jié)教育不但是少數(shù)民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是愛國主義教育、社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

2、積極籌備，精心安排，有條不紊地開展各項工作。

自民族團結(jié)教育工作開展以來，我校成立了以校長為組長，學校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師為成員的專項領(lǐng)導(dǎo)小組，負責民族團結(jié)教育各項工作的開展和推進。制定了民族團結(jié)教育工作計劃，召開會議組織學習，使大家逐步樹立起做好民族團結(jié)教育工作的責任感和使命感，努力克服各種畏難情緒，不斷提高做好此項工作的自覺性和積極性。

3、開展師資培訓(xùn)，確保民族團結(jié)教育的科學性和實效性

根據(jù)上級文件精神，我校把民族團結(jié)教育師資隊伍培訓(xùn)列入學校師資培訓(xùn)計劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開學后，我校全體教師學習《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過學習，增強全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開展民族團結(jié)教育的責任意識和使命意識。

二、強化措施，把握關(guān)鍵，生動活潑地開展民族團結(jié)教育活動。1、利用國旗下講話、廣播、黑板報、少先隊閱報欄等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。

2、利用晨會國旗下講話和宣傳板報向全校師生通報“3.14”拉薩打砸搶燒嚴重暴力事件和“7.5”新疆烏魯木齊打砸搶燒嚴重暴力事件真相，引導(dǎo)全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結(jié)的維護者和促進者。

3、通過廣播向?qū)W生們宣傳改革開放30年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，宣傳楚雄彝族自治區(qū)成立以來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的偉大成就，學習宣傳我省民族團結(jié)進步先進典型，激發(fā)學生的參與熱情。

4、利用教材，充分發(fā)揮課堂教學的主渠作用。低年級學生以《中華大家庭》主題為主，高年級學生以《民族常識》主題為主。結(jié)合學生對新知識的好奇心理，向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風情，使學生體會到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊，學生精神飽滿地體味收獲知識的喜悅，充滿了對少數(shù)民族同胞的敬佩和對少數(shù)民族文化的神往。

5、寓教于樂，開展豐富多彩的課外活動。有趣的活動是最能吸引學生的。民族團結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風俗習慣的傳播中，更多的應(yīng)體現(xiàn)在學生喜聞樂見的民族團結(jié)教育實驗活動中，為此，我們努力抓好民族團結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學年，在學校組織開展的民族團結(jié)進步宣傳教育活動中，各班級積極組織，廣泛開展了學唱一首民族歌曲，學跳一個民族舞蹈，講一個民族英雄故事等活動，充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能。在互相傳唱的過程中，使民族團結(jié)、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等民族精神在少年兒童心中扎根，從小形成良好的生活習慣，擔負起民族復(fù)興的重任。十二月的彝族藝術(shù)節(jié)和“六一”文藝匯演舉行了民族舞蹈的表演。這些豐富多彩、生動活潑的民族團結(jié)教育活動，既豐富了學生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團結(jié)教育活動賦予了活力。

學校利用少先隊宣傳欄向?qū)W生大力宣傳民族精神的時代內(nèi)涵，使學生真正了解什么是民族精神。利用少先隊活動和升旗儀式，讓學生自己搜集有關(guān)民族精神的人物，事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神。

6、組織學生走出校園，投身社會，開展社會服務(wù)實踐活動，讓學生接觸社會、認識家鄉(xiāng)、增強社會責任和使命感，到回民聚居地參加社會實踐，體驗生活等等。

三、在學生中開展民族團結(jié)教育系列活動

1、利用校園現(xiàn)有資源，組織觀看民族團結(jié)視頻資料，組織學生回家收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解各自治區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會。各中隊圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些中隊通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些中隊則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

3、開展了“民族團結(jié)教育”為主題的黑板報評比。學生們在教師的指導(dǎo)下，收集交流各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風情、民族團結(jié)、偉大祖國巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。

4、各學科老師有機滲透民族團結(jié)教育。例如：音樂課上，音樂老師就組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以次來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

5、在第62個六一國際兒童節(jié)，我校組織各班開展了“唱紅歌頌祖國”的活動。我校師生用自己的歌聲展示了我校深入開展愛國主義和民族團結(jié)教育活動的成果。

四、存在的問題

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，收到了一定的效果，但我們注意到，仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實踐、去解決。

1、民族教育是一項系統(tǒng)工程，需要不斷加強每位教師的民族團結(jié)意識。2、學校在開展民族教育專項活動時，存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動難以持久有效地進行。

3、由于客觀上的升學壓力，民族團結(jié)教育活動在畢業(yè)班往往難以有效地開展。

4、民族教育經(jīng)費增長速度還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。5、校園民族氣氛不夠濃、有待加強。

此外，民族教育活動如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對此項教育活動的質(zhì)量進行評價，如何改進教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實踐。

總之，在我校開展民族團結(jié)教育活動，對青少年從小進行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹立起科學民族觀，不斷增強民族團結(jié)意識，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點、突出特色，我校必然會走出一條符合校情的民族團結(jié)教育之路，學校民族團結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

桂花中心完小201*年6月30日

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