關(guān)于同在一個屋檐下 作文6篇的作文 本文簡介：

同在一個屋檐下我愛與我同在一個屋檐下的爸爸。因為，有了他，我的生活中充滿了愛與溫暖�！　∮浀萌�年級的一天，教室窗外的冷風(fēng)不停地刮著，殘葉四處飄零，不一會兒，天空突降大雨。由于我沒有帶雨傘，著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望著校門口，多

關(guān)于同在一個屋檐下 作文6篇的作文 本文內(nèi)容：

同在一個屋檐下

我愛與我同在一個屋檐下的爸爸。因為，有了他，我的生活中充滿了愛與溫暖。

　　記得三年級的一天，教室窗外的冷風(fēng)不停地刮著，殘葉四處飄零，不一會兒，天空突降大雨。由于我沒有帶雨傘，著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望著校門口，多么希望能看到我最熟悉的身影，但是沒有……校門開了，我隨著同學(xué)隊伍低著頭慢慢往前走。一抬頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了焦急等待的爸爸，他正踮著腳仰著頭，在隊伍中搜尋著我……我開心極了，故意繞到他身后，拍了拍他，爸爸扭頭看到是我，臉上露出了笑容。爸爸遞給我一把傘，可我發(fā)現(xiàn)還有一把，便遞給爸爸，我們手牽著手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋壞了，便趕快請了假，焦急地從公司飛奔而來。他雖然拿了兩把傘，可是他想著快一點兒趕到學(xué)校，沒來得及撐開，自己卻成了名符其實的落湯雞。有人是不是覺得爸爸有點兒“傻”呢？可我內(nèi)心深處總抑制不住對爸爸的感激之情。

　　爸爸不僅在生活中對我悉心照料，關(guān)愛有加，而且在學(xué)習(xí)上也對我嚴(yán)格要求，從不懈怠。

　　記得那次我考試得了雙百的經(jīng)歷。我喜氣洋洋地回到家，爸爸先是鼓勵，之后又嚴(yán)肅地對我說：“要加把勁，努力保持，千萬不要驕傲”。當(dāng)時我滿腦袋都是飄飄然的感覺，全沒把他的話放在心上，只當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。這種狀態(tài)讓我在下一次考試中大跌眼鏡。吃了教訓(xùn)的我靜下心來反思自己。爸爸慢慢走過來，意味深長地對我說：“驕傲使人落后，這句話你應(yīng)該明白了，讓我們一起來改掉這個壞習(xí)慣吧！”我點點頭。爸爸打開燈，認(rèn)真地給我講題，小至一個標(biāo)點，大到一篇文章，上上下下給我講得無一遺漏。看到我聚精會神地聽著，爸爸又給我講了一些概念、定律、單詞。寂靜的深夜，唯獨我家的燈亮著，兩個身影映在窗上……

　　爸爸，在同一個屋檐下，您不僅是我一頂堅定挺拔的保護(hù)傘，而且是照亮我人生之路的一盞明燈。讓我的生活中繼續(xù)充滿您無私的愛與溫暖吧！

同在一個屋檐下　

　作者：方斌英

　　在城市綠地棲息的鳥，不管它是什么鳥，我習(xí)慣愛稱它們?yōu)椤俺鞘续B”反正喜鵲、烏鴉早就移民了，麻雀也日見稀少，我棲居在這座城市的水泥房子里三十年了，年年春夏秋冬一種在鄉(xiāng)下我就熟悉的叫斑鳩的鳥親切的“咕咕咕、咕咕咕”的呼喚，總是勾起了我對故鄉(xiāng)的無盡的思念，也喚醒了我對自己癡迷的文學(xué)諸多眷戀。也許是與鳥有緣，在家里的窗臺上意外邂逅了“斑鳩”這對“城市鳥”，于是寫下了這篇散文。

　　 春天某日，偶然抬頭發(fā)現(xiàn)一對“城市鳥”在我家三樓不銹鋼防護(hù)網(wǎng)上忙忙碌碌、跳躍盤桓正用枯樹枝、千草桿，還有鳥的羽毛構(gòu)筑愛巢。

　　不銹鋼，可想而知，堅硬光滑、溜圓冷酷，它是上個世紀(jì)末城市人用來作防護(hù)網(wǎng)窗的專用品，城市鳥選擇它筑巢，無疑是選擇了高風(fēng)險高難度，它們?yōu)楹尾徽钩犸w向附近的金鶚山，在那滿山綠色的樟林，華蓋般遮天的梓樹，還有那亭亭玉立的竹林去建造它們繁衍后代的愛巢呢?芽?選

　　為這事，我特意登上了臥置在城市中心的金鶚山，金鶚山傳說遠(yuǎn)古為神鳥金鶚的棲息地。春天的金鶚山，城市穿山隧洞已經(jīng)竣工，山上山下游人如織，先前已有的山路，走的人多了變得寬闊，先前無路的處女地，被踐踏出了一條條彎曲醒目的新路。

　　于是我明白了城市鳥的良苦用心。

　　金鶚山已經(jīng)少有了城市鳥賴以筑巢的一片靜地。

　　從金鶚山歸來，早早晚晚，我對在防盜網(wǎng)窗上筑巢的城市鳥格外關(guān)注。

　　眼看著窗臺上那個鳥巢在它們喙銜爪抓下漸漸完工，不料夏日的一個夜晚，一場陡然降臨的暴風(fēng)驟雨的襲擊，窗臺上已是一片空白，整個的鳥巢散落成窗臺下一地的棍枝、草桿、羽毛。早晨，太陽出來了，我不忍拾起，它們的愛巢還是要繼續(xù)搭建的，我想讓鳥們“就地取材總比遠(yuǎn)山易”。果然，不幾日散落在地的枝枝草草不見了，一只瓜皮帽大小的鳥巢再次在三樓防護(hù)網(wǎng)上落成。

　　就這樣這對城市鳥夫婦朝朝暮暮與我們同棲一個屋檐下。高懸在防護(hù)網(wǎng)上的鳥巢中隱隱若若傳出雛鳥的“嚶嚶”之聲，讓我知道巢中的小鳥出殼了，我好生為它們歡喜，常常有意將些米粒食物灑在窗下；它們常常在我的視野中劃出一個又一個灰藍(lán)色的漂亮的滑翔覓食表演賽，然后瀟灑收翅將一雙桔紅纖細(xì)的鳥足停在窗臺上，對著我發(fā)出一聲聲“咕咕咕”的歡叫，我亦學(xué)著它的韻律回應(yīng)著“咕咕咕”。它對著我反復(fù)扭動著靈巧細(xì)小的鳥脖子，對我這個龐然大物，發(fā)出同類的聲音表示著莫大的疑問。雖然，它不能讀懂我的笑容，但我卻固執(zhí)地對它有著一臉真誠的微笑，這也許是人類與鳥類保持一慣的交流溝通的最自然的一種姿態(tài)。

　　 只是幾天后，窗臺上，城市鳥久久低飛盤旋，它們的翅翼拍打著空氣發(fā)出的沉悶聲，引起了我的注意。我不敢想象，耽心的事終于發(fā)生了：一只光肉肉的雛鳥從巢中摔下來了，我想也許求生的本能讓小鳥在墮落的那一刻，展開了它那從未展開過的稚嫩翅翼，它不知道自己沒有羽毛的翅翼，是不能飛翔的，更不能拯救它的弱小生命，小鳥赤裸裸地摔趴在堅硬的水泥地面上，地面已經(jīng)有細(xì)小的粉紅的螞蟻，開始向它發(fā)起嗜食戰(zhàn)。

　　我找出一把鏟刀，為小鳥找到了一處凈土，祈禱它的靈魂重新回到它母親的羽翼下。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)，失去幼仔的城市鳥并沒有過度的憂傷和灰心，它似乎也懂得繁衍家族是動物共同追求的永恒主題，雄鳥往返覓食，雌鳥似乎又重新開始了新的孵化。

　　早晚又見城市夫婦鳥語“咕咕”，在窗臺上相擁舞蹈。

　　我站在窗臺上與雌鳥作近距離的接觸。

　　在我與它對視的瞬間，我被它那一雙閃爍著燦爛的金黃色光芒的鳥眼征服了，我感覺到它在向我求助，也就是鳥類在向人類求助，不是么？它那金黃色的美麗瞳仁中透視出的是對我，對人類比黃金還珍貴的求助與信任。那個瞬間我讀懂了它的全部眼神，整個下午我放棄了做衛(wèi)生，跳下窗臺，我先是尋找出一塊灰色的長方形網(wǎng)眼塑料板和淺藍(lán)色塑料帶，這些適合鳥類視覺的材料，再次爬上窗臺，將塑料轉(zhuǎn)板托著鳥巢，固定在防盜網(wǎng)上，我想待鳥仔出殼即使爬出鳥巢也不會再摔下來了。

　　晚餐后，太陽慢慢收起它熾熱的光芒，夜幕漸漸降臨，我放心不下那鳥兒，又悄悄地靠近窗臺，窗臺上有鳥語聲輕輕入耳，“咕咕咕、咕咕咕”巢中城市鳥正在低吟，窗臺下，我感覺自己跨過無數(shù)個世紀(jì)門檻，走進(jìn)了遠(yuǎn)古《伐木》的原始森林，“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶，出自幽谷，遷于喬木”，后兩句似乎被我改寫為“出自金鶚，遷于樓閣”。這樣想著，我再次離開了窗臺。

　　幾年過去了，這窩城市鳥已經(jīng)成為我們家的鄰居和朋友了。

同在一個屋檐下

回想起那個特殊時期，讓人猶為難忘。那時， 已經(jīng)進(jìn)入中考倒計時。每天剛踏進(jìn)教室，耳邊就會傳來你們瑯瑯的讀書聲，每個人不同的聲音交匯在一起，奏成一首宏大的交響樂。于是我加快腳步，飛快走到自己的座位上，只見同桌在認(rèn)真地背歷史，他一手拿一本《速查》，一手握一支筆，邊讀邊圈圈點點。

　　看著你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，我不禁也鼓起學(xué)習(xí)的干勁，迅速拿出英語課本，翻到要背的課文，一遍又一遍地讀起來。一個個單詞被輸入大腦，并被串聯(lián)起來。課文被一點點記入心中，我不禁涌起一份滿足。我明白，是朝陽般的你們給了我朝氣與力量。

　　午后的教室是寂靜的，就連落于紙上的筆尖似乎也小心地收斂著摩擦聲。我扭頭向后望去，一個個同學(xué)或抬頭或低頭，有的趴在桌上午休，有的強(qiáng)撐著苦苦思索題目，有的伏在桌上畫圖演算。幾位認(rèn)真做題的同學(xué)，眼中閃爍著疑惑與思考，筆尖于紙上不停躍動；睡覺的同學(xué)手中也拿著筆，似乎在睡夢中也能做題。

　　終于完成了手中的作業(yè)，我長舒一口氣，滿身的疲倦擴(kuò)散開來，我伏于桌面，輕輕合上眼，周圍無比安靜。我知道，是你們默契地營造出這份安詳，這對我是一種無聲的陪伴。

　　晚自習(xí)照例是老師講題的時間。數(shù)學(xué)老師手持一支粉筆，在黑板上一橫一豎畫兩筆，畫出一個簡潔的坐標(biāo)系，接著又“呼”地畫出一條拋物線，然后開始講解。臺下的同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱烈地討論著。老師講完一種方法，臺下立刻有人提出新的解題方法，一個接一個，如同接力賽一般。題目很快講完了，同學(xué)們卻仍沉浸于思考中，一點點消化著、理解著那一點一滴的新知。

　　同桌有些困惑，向我提出問題。我拿過筆，為他解答。我聽見教室的許多角落也傳來相似的問答聲，我不禁微笑，這便是你們那份執(zhí)著吧。

　　感謝你們在同一個屋檐下的陪伴。備考的緊張日子，有你們的陪伴，我不會孤單。最后這兩個月，讓我們一起為打一場漂亮仗做好準(zhǔn)備！

　　簡 評

　　“在同一個屋檐下”，審題重點有二，一是屋檐的比喻義，二是在同一屋檐下做了什么，感覺如何。班級如屋檐，同窗似家人，選材貼合初三生活；以備考復(fù)習(xí)為主要內(nèi)容，選取早讀、午后、晚自習(xí)這三個時間點，詳細(xì)記敘，師生的神態(tài)動作如在眼前。作者大膽使用第二人稱，同窗情誼彌漫字里行間；直面學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，互幫互助，享受學(xué)習(xí)，甘之如飴。細(xì)致刻畫與樂觀基調(diào)，是本文的兩大亮點。

同在一個屋檐下　

冬天，悄悄的來了。早晨起床后，洗了個臉，走出了家。

走到熱鬧的大街上，看著街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老板，我的心非�？仗�，我不知道自己的人生有什么精彩。我喜歡看書，當(dāng)我拿著自己最愛的書籍去公園時，天—下起了雨，。我沒有拿傘，只好把書頂在頭上迅速的跑到街邊的屋檐下躲雨。跑到屋檐下后，耳邊響起一陣悅耳的笛聲，我四處看了看，發(fā)現(xiàn)身邊又一位盲人在吹著笛子，他身穿灰色大棉襖，棉襖上有些破舊，臉上臟兮兮的，帶著一頂大帽子，看不清他的面貌，他手里拿著一支笛子正在奮力的吹著。這種在街邊賣藝的人我見得太多了，都是見了后匆匆的繞道而行。

但是，我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元錢，放在他那破舊的碗內(nèi)。

雨停了，當(dāng)我拿起書身回家時，在墻角那里發(fā)下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下來，我的耳邊仍然回響這那悅耳的笛聲，我仿佛隱隱感覺到小花好像在隨著笛聲擺動，像極了跳舞。像是戰(zhàn)勝大自然后的喜悅。

對呀！我和小花。盲人都在一個屋檐下，那我為什么不能像它/他們一樣呢？

小花為了在雨中存活，對“未來生活的希望，自己靠著頑強(qiáng)，堅持與不懈，存活了下來”。盲人為了家人，孩子，頂著風(fēng)雨，寒冷在街邊孤獨的吹著笛子。它/他們都是為了自己，為了家人的未來而奮斗，我為什么不精彩一遍自己的人生？

那一刻，我心中燃起一股希望之火。雖然，我們每個人都不一樣，但我們每個人都有自己的特點。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生更加精彩！

初三:曹鑫宇

同在一個屋檐下　

我驚訝地問媽媽：“為何在屋里走動時，總怕踩到地雷似的?”媽媽笑著回答說：“大家不是同在一個屋檐下嗎?”我雖然理解媽媽的心意，卻還是認(rèn)為她過于講究了。

媽媽見我一臉隨意，挺認(rèn)真地接著說：“我們家的地面是張爺爺家的屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了�！蔽揖镏�嘴反駁，為什么我們樓上的人不這樣想，總是弄出“咚咚——咚咚——”的聲音。媽媽說，樓上有一個兩歲的妹妹，她要長大，蹦呀跳呀，需要運動。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了!媽媽緊緊地盯著我，更認(rèn)真了，說：“能為別人著想，是人生一等功夫。”接著，媽媽給我講了一個故事。

那年，媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城，在村頭汽車停車點有三個人先后上了車——懷著5個月身孕的媽媽、一位中年婦女扶著一位老者。車上還剩一個空位。媽媽主動讓那個中年婦女扶著的老人坐了那個座位。剛坐下，老人又站起來指著媽媽說：“你不方便，你來坐吧�！眿寢尣豢稀＞驮谶@當(dāng)兒，剛上車的一個小伙子十分麻利地從老人背后擠過來，坐在了那個座位上。老人盯著小伙子，很平靜地說：“小老弟，好好看看這個位子，你該不該坐!”

小伙子抬頭瞪了老人一眼，根本不在乎。老人轉(zhuǎn)過身，喃喃自語道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊。”這回小伙子吱聲了：“你這老東西怎么罵人?”

“我不是罵人，我是關(guān)心你愛護(hù)你呀!”小伙子不領(lǐng)情：“你算誰呀?你活得不耐煩了——癌癥!”那個扶著老人的婦女氣得眼里涌出了淚水：“你說對了，我爸是個癌癥患者，已經(jīng)是晚期了。”同車的旅客都被這個情景震動了。大家紛紛站起來讓座。就在與老人相視時，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來這位老人竟是中學(xué)時代的老師。老人興奮地說：“人生一等功夫，這是一句名言，我的學(xué)生都還記得啊!”

聽完了這個故事，我眼里閃著淚花，輕手輕腳地走進(jìn)了書房，生怕驚擾了樓下的老人。因為我的心里記下了一句話：“能為別人著想，是人生一等功夫!”

同在一個屋檐下　

　 時光荏苒，歲月如梭。在這個校園里我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而，我在這個學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會斷裂。無論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會褪色，都會天長地久。

　　是呀！同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。

　　我們彼此謙讓

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相處的日子長了，自然會發(fā)生一些矛盾，但是我們都會控制好自己的情緒，謙讓對方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時，同學(xué)們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會知道有些疼痛。同學(xué)們本以為我會說薇薇的不是，不應(yīng)該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒有說薇薇的不是，反而沒有對這件事情耿耿于懷，還主動去問薇薇為什么這么著急，原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物，現(xiàn)在找不到了，才會那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容。

　　我們彼此關(guān)心

　　記得那一次，我和我們班上的同學(xué)悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開心時，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說邊把我往后面拉了一下。我這才反應(yīng)過來，對悅悅說道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會怎么樣。”“呵呵……不用謝啦，我們是好朋友呀！”悅悅聽到我的話后，笑了起來，看到悅悅笑了，我也開心的笑了起來。從這以后，我們彼此關(guān)心，成為了十分好的朋友。

　　我們彼此愛護(hù)

　　還記得那一次中午，我去學(xué)校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當(dāng)時十分著急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個學(xué)校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學(xué)看到后，著急的問道：“李敏，你怎么了？”我沒有說話，還在哭泣。同學(xué)一直安慰我，我沒有再哭了，說道：“我吃飯的錢掉了�！蓖瑢W(xué)聽后，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當(dāng)時不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎么吃飯呢？”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道：“我們是好朋友，對嗎？這個是應(yīng)該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔(dān)心，我還不餓呢�！彼�說著把錢塞到了我的手上。聽到這里，我十分感動，說了聲：“謝謝你！我們一起去吃吧。”“可是……”她猶豫起來。我知道她已經(jīng)沒有錢了，微微笑地對她說道：“沒有關(guān)系，我去找食堂借錢，應(yīng)該沒有關(guān)系的�！彼�猶豫了好半天才同意了我的提議。

　　我們天天朝夕相處，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。

　　我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆流逝。我們應(yīng)該珍惜彼此的友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

關(guān)于同在一個屋檐下 作文6篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，屋檐，同在

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關(guān)于同在一個屋檐下 作文6篇的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/75357.html

• 上一篇：關(guān)于一起努力，遠(yuǎn)走高飛的作文
• 下一篇：關(guān)于漫威十年的作文