崗位練兵活動總結(jié)

提升教師文化品位創(chuàng)建學(xué)習型學(xué)校

──唐山市第三十八中學(xué)崗位練兵階段總結(jié)

唐山市第三十八中學(xué)

本學(xué)期在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，以新一輪基礎(chǔ)教育改革為中心任務(wù)，多渠道加強教師培訓(xùn)，學(xué)校在“大興學(xué)習之風”上做文章，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)化。具體做法是：

一、打造學(xué)習型學(xué)校，讓學(xué)習積淀為師生的身心素質(zhì)。

我校以學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革》為中心，以學(xué)習新課標精神及有關(guān)課改文章，以及有關(guān)創(chuàng)新教育和新理念等為主，為教師創(chuàng)設(shè)濃郁的教科研氛圍，提供學(xué)習機會。我校提出“打造學(xué)習型教師隊伍，讓學(xué)習積淀為師生的身心素質(zhì)”的口號，力圖通過創(chuàng)建學(xué)習型隊伍，不斷完善學(xué)校特色，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。

具體做法是：一是定時間、定內(nèi)容、定中心議題；二是查教師的“自主學(xué)習筆記”；三是聽教師學(xué)習的匯報；四是開展教研組內(nèi)學(xué)習求互動的形式，大興學(xué)習之風，邁開學(xué)校教科研的步子，學(xué)校的“眾議紛紜研討課”是共享的平臺。例如課改教師張愛軍上的《生物入侵者》一課、徐志宏的古詩教學(xué)。由于任課教師有很深的文化功底，又搜集了大量的文史常識，課堂內(nèi)容容量大，教師語言生動、嚴謹，課上亮點頻閃，受到了教師的好評。同時教師也感到提升自己的文化品位，對提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，使教師自覺地投入到學(xué)習中去。

二、崗位自練，提升教師文化品位。

崗位自培自練是使教師素養(yǎng)提高的好形式，我校根據(jù)學(xué)校教師工作任

務(wù)量較大、集中學(xué)習時間少的情況，結(jié)合校本培訓(xùn)、以集中學(xué)習為輔，崗位自培自練為主，在全校上下掀起了大練基本功、提升教師文化品位練兵活動。首先要求教師寫好“三筆字”，此項基本功訓(xùn)練常抓不懈，期末評出優(yōu)秀獎。

其次是按學(xué)�！疤嵘�文化品位”訓(xùn)練時間，教師熟背70首古詩、收集文史常識和名言警句和讀名著等，增加了教師知識的內(nèi)涵。教師每人有“采擷本”，沉甸甸的筆記本證載著學(xué)習的艱辛和收獲，收集了大量的學(xué)習材料。

為推動教師提升文化品位活動向縱深發(fā)展，我們還以比賽促活動，十月份開展了“教師提升文化品位”大賽，通過背古詩、閉卷答文史常識、板書、背誦等形式，把活動搞得轟轟烈烈、扎扎實實。我校張愛軍、吳杰、王慶梅老師參加區(qū)教學(xué)大賽，通過說課、課改理論測試、文史常識測試、抽簽背古詩等，成績優(yōu)秀，獲一、二等獎的好成績。

此項活動在我校開展已有一年了，活動轟轟烈烈、扎扎實實，提高了教師文化品味和專業(yè)素質(zhì)。201*年我們準備以教師理解古詩詞和理解文史常識、學(xué)習名著為重點，倡導(dǎo)讀書，與大師對話，并指導(dǎo)教師在教育教學(xué)中把學(xué)到的知識運用到教育教學(xué)實踐中去，把讀書這次活動作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，還要提倡教師撰寫一定數(shù)量的讀書筆記，定期開展讀書周活動。

心與書的交流是一種滋養(yǎng)，我們要使教師用新的視角和思維方式審視自己的教育行為，在讀書中理解，在行動中體驗，為培養(yǎng)我校教師真正有精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野、濃厚的教育理論功底而努力工作。

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崗位練兵活動記錄

一、練兵活動開展基本情況

1、設(shè)立練兵活動小組

為加強對崗位練兵競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公平、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應(yīng)成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。

2、制定練兵活動計劃自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結(jié)合工作實際，科學(xué)部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓(xùn)工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務(wù)進行了具體部署，切實做到了學(xué)有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。

3、進行練兵活動總結(jié)

在每季度崗位練兵活動完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深入開展。

二、練兵活動主要做法1、目標明確，思想統(tǒng)一自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關(guān)單位召開練兵動員大會，深入學(xué)習崗位練兵有關(guān)精神，使各單位領(lǐng)導(dǎo)和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設(shè)的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進我礦生產(chǎn)建設(shè)的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務(wù)能力，更要認識到是適應(yīng)崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對未來負責的需要。

2、擴大宣傳，營造氛圍

為使職工真正了解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣

傳和動員工作為中心，對練兵活動實行全程指導(dǎo)、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，具體做法有：一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出具體要求，指導(dǎo)練兵活動的開展；二、編排崗位練兵活動板報，及時將活動開展情況進行通報，達到相互交流、相互促進的目的；三、加強對先進典型的宣傳力度，注重發(fā)掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領(lǐng)作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。

3、認真組織，合理安排

為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建設(shè)整體推進，堅持理論與實際并重，培訓(xùn)與考核并重，組織與監(jiān)督并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。

4、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制

在練兵活動中，一要不斷加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度，各練兵單位要積極配合，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓(xùn)、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關(guān)工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要切實解決學(xué)練矛盾，科學(xué)規(guī)劃，合理部署，確保活動期間的正常生產(chǎn)、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設(shè)需要。要堅持“以培訓(xùn)育人、制度管人、監(jiān)督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎(chǔ)上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和平時工作中涌現(xiàn)出的適應(yīng)工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選拔出來，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。

5、強化學(xué)習，理論奠基自崗位練兵活動開始以來，為使職工能從根本上意識到學(xué)習的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學(xué)習培訓(xùn)為主題，訂立明確的學(xué)習目標和奮斗目標，并采取了多種有效措施。一、在每季度活動始初，要求各考核單位對各工種、各崗位安全生產(chǎn)知識、應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識等各方面知識進行學(xué)習培訓(xùn)，并印發(fā)了學(xué)習資料，供職工業(yè)余時間自學(xué)；二、在每班進班會上、每周學(xué)習會上組織安全知識和業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，將“每日一題”做到位；三、對于在每季

度練兵活動中成績過差、技術(shù)不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施，有針對性地補學(xué)、補練，加大培訓(xùn)力度；四、結(jié)合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習相結(jié)合，并能彼此進行學(xué)習心得和技術(shù)經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

6、精心設(shè)計，科學(xué)調(diào)整

為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學(xué)合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓(xùn)練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重基本功的基礎(chǔ)上，加強了對動手能力的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實做到以練促學(xué)，學(xué)以致用。

7、立足崗位，重抓實效

我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓(xùn)練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學(xué)習、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學(xué)習，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。

8、目標激勵，加強競爭

在練兵活動過程中，針對崗位練兵的內(nèi)容、專業(yè)等特點，制定切合實際、有吸引力、鼓足勁，能做到最大限度發(fā)揮潛力的目標，并把目標分解，大而化小，讓職工在練兵過程中逐漸實現(xiàn)目標，在競爭中享受成功的喜悅，增強練兵的自信心。同時要根據(jù)青年職工增強好勝的心理特點，對每一季度崗位練兵內(nèi)容進行同工種的考核、競爭，讓職工紛紛“擂臺亮相”，展現(xiàn)自己對所掌握技能的熟練程度，認識到自己的不足，看到同別人的差距，進而增強迎頭趕上的練兵熱情。

9、改革創(chuàng)新，突出重點

為了搞好練兵活動，每季度都做好定期總結(jié)、階段驗收工作，要發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、分析問題、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高措施。在各階段練兵活動中，扎實做好調(diào)查工作，不走形式，不走過場，要善于發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地提出建議和意見，切實糾正練兵活動中存在的不合理和不切合實際之處；而且要在做好常規(guī)培訓(xùn)、練兵的基礎(chǔ)

上，不斷豐富活動方式，拓寬活動思路，完善活動機制，確保出新招、出亮點，要注重加大對崗位技能實戰(zhàn)應(yīng)用等實際操作的培訓(xùn)力度，增強職工參與主動性，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實際操作能力。

10、定期總結(jié)，階段驗收。年度練兵活動分為四季度四個階段進行，我們要在每階段活動結(jié)束后，充分認識其中存在的問題，及時總結(jié)，揚長避短，取之精華，棄之糟粕，吸取其中好的做法，對于存在的不足和缺陷，及時進行自查自糾，整改提高，以使下次練兵活動能夠更好的進行。

三、練兵活動取得成效

通過崗位練兵活動，大大提高了廣大職工對知識、技能的需求和工作熱情，營造了一個“相互學(xué)習、相互幫助、取長補短、共同提高”的良好氛圍，使大家在思想上真正體會到練兵的重要意義。理論知識考核，可以使職工發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點，意識到學(xué)習的重要性，并在考核以后對發(fā)現(xiàn)的問題及時的學(xué)習、探討和改進。實際操作考核也使大家認識到彼此的差距與自身的不足，充分意識到團隊合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以適應(yīng)崗位需求。同時，通過崗位練兵活動，職工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進的發(fā)展，一、進一步提高了職工整體素質(zhì)，提高了職工適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能；二、加強職工隊伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學(xué)習培訓(xùn)模式，增強了職工學(xué)習能力和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；三、切實實現(xiàn)了職工在綜合素質(zhì)、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了職工在“德、能、勤、績、廉”方面的均衡發(fā)展。

一、實現(xiàn)了“三個增強”。通過崗位練兵活動的有效開展，職工實現(xiàn)了“三個增強”，即職工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、個人提高意識進一步增強；職工執(zhí)行崗位職責的能力、確保生產(chǎn)安全穩(wěn)定的能力、處置突發(fā)事件的能力進一步增強；職工集體榮譽感、團隊凝聚力進一步增強，為進一步促進我礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新等工作的穩(wěn)步進行打下了良好基礎(chǔ)。

二、增強了職工隊伍的凝聚力。只有過硬的職工班子，才能帶過硬的隊伍。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協(xié)同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，班干堅持與職工做到同步同位，要求職工做到的，班干首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了職工的學(xué)習積極性和工作熱情。同時，在每季度“崗位能手”的良好形象影響下，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。

三、提高了職工實戰(zhàn)能力。在第一季度崗位練兵實際操作考核中，

有個別職工平時技能操作水平可以，卻由于缺乏現(xiàn)場鍛煉，經(jīng)受不住考核，沒有發(fā)揮出平日水準，但經(jīng)過后三次考核，廣大職工在現(xiàn)場實戰(zhàn)能力上有了很大提高，已經(jīng)能夠做到鎮(zhèn)定從容地接受考核，使得此次練兵超過預(yù)期目標。

四、形成了良好的學(xué)習風氣。通過第崗位練兵活動，多數(shù)職工從根本上認識到自己學(xué)習能力上的不足與缺陷，并及時進行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學(xué)習風氣。在此次練兵活動中，廣大職工的理論知識水平有了明顯提高。

五、技能操作動作、規(guī)程逐步正規(guī)化。由于我礦基層職工文化程度不高，部分職工也沒有參加過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習，在技術(shù)上表現(xiàn)不過硬，掌握不夠熟練、標準。但經(jīng)過這一年的崗位練兵，老同志的骨干帶頭作用逐漸發(fā)揮出來，通過師帶徒、手把手教等方式，為新同志做好傳、幫、帶的表率作用。

四、練兵活動經(jīng)驗總結(jié)

歷經(jīng)四季度的崗位練兵，除了從中取得的不裴成績外，也使我們獲得了較深的收益，取得了豐富的經(jīng)驗，主要有：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，是練兵取得成效的根本保證。雖然今年練兵活動是我公司舉辦的首次練兵活動，但我們始終把練兵活動作為提高職工素質(zhì)、加強隊伍建設(shè)、樹立企業(yè)形象、確保安全生產(chǎn)的重要舉措，做到早規(guī)劃、早準備、早部署。通過實踐證明，單位領(lǐng)導(dǎo)在大練兵活動中起著致關(guān)重要的直接作用，凡重視、支持、參與的效果十分明顯；凡不重視、不參與的效果很不明顯。這啟示我們，必須把練兵活動作為加強職工隊伍建設(shè)和提高職工業(yè)務(wù)能力的重大戰(zhàn)略舉措，加強領(lǐng)導(dǎo)，長抓不懈，才能確保練兵活動的正確方向，不斷推動生產(chǎn)工作和隊伍建設(shè)的長足發(fā)展。

（二）、思想統(tǒng)一，是練兵取得成效的重要基礎(chǔ)。

崗位練兵活動從提高廣大職工思想認識、理論知識、業(yè)務(wù)能力、工作職責入手，立足崗位、注重實效。思想進步的職工認為，組織開展練兵活動，不僅是加強安全生產(chǎn)工作和職工隊伍正規(guī)化建設(shè)的迫切需要，更是對職工真正的關(guān)心和愛護，通過練兵活動的理論考核和實際操作，既提高了理論水平和實戰(zhàn)本領(lǐng)，又增強了自我安全防范意識。經(jīng)過四季度的練兵，深深地體會到成效是顯著的，某些職工在練兵結(jié)束以后，自覺地在業(yè)余時間加強學(xué)習崗位技能和安全操作規(guī)程，主動鉆研工作中出現(xiàn)的疑難問題；在實際工作中，都能自覺運用所學(xué)的安全知識來規(guī)范設(shè)備操作，形成了良好的經(jīng)常性的練兵氛圍。

（三）、注重總結(jié)，是練兵取得成效的推動器。

在近一年的練兵活動中，我礦注重開展階段驗收工作，總結(jié)出一整套具有較強可操作性和前瞻性的練兵好經(jīng)驗，比如，“加強日常學(xué)習”，對各工種、各崗位應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識進行學(xué)習培訓(xùn)，并印發(fā)學(xué)習資料，供職工業(yè)余時間自學(xué)；并在每班進班會上、每日一題、每周學(xué)習會上組織安全知識和業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，使理論學(xué)習貫穿于崗位練兵活動的全過程。再者，采取“傳、幫、帶”措施，對于在練兵活動中成績過差、技術(shù)不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施，有針對性地補學(xué)、補練，加大培訓(xùn)力度，切實轉(zhuǎn)變不適崗現(xiàn)象。

（四）、形成常規(guī)，是練兵取得成效的關(guān)鍵因素。我們不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證練兵活動長期有效地開展，保障職工的素質(zhì)和能力與時俱進。必須樹立練兵的科學(xué)發(fā)展觀，把練兵工作作為提高職工隊伍素質(zhì)和工作能力的一項基本制度，努力探索、逐步建立科學(xué)實用、規(guī)范有序、長期有效的練兵長效機制，積極引導(dǎo)練兵活動向前持續(xù)健康地發(fā)展，為安全工作和隊伍建設(shè)提供強有力的智力支撐、人才支持和素質(zhì)保障。實踐證明，在練兵活動中實行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”、“雙百分”考核以及“針對崗位技能，調(diào)整練兵內(nèi)容”等作法就是對構(gòu)建練兵長效機制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠、加強探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。

（五）、擴大宣傳，是練兵取得成效的重要軟件支持。

必須把練兵活動中的宣傳思想工作做深做細，不斷激發(fā)練兵動力，才能為練兵活動提供強有力的精神支持，為練兵活動取得成效提供良好的輿論環(huán)境。

職工是企業(yè)發(fā)展的第一資源，加強職工隊伍建設(shè)是企業(yè)永恒不變的主題，而崗位練兵活動是提升職工技能、加快生產(chǎn)的有效方式。通過實踐證明，崗位練兵活動是一項長期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應(yīng)在不斷的探索和實踐中明確目標、總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方法、形成機制，為練兵活動的持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展奠定基礎(chǔ)，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的職工隊伍全力奮斗。

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