朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)

朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校根據(jù)上級(jí)文件精神，積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定。為確�！胺罏�(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認(rèn)真做好相關(guān)工作，

5月9日上午，我校召開了學(xué)校安全工作會(huì)議，中層以上干部參加了會(huì)議。馬校長(zhǎng)要求與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高對(duì)加強(qiáng)校園安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。各分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室要認(rèn)真做好安全隱患的排查工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督；完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護(hù)演練活動(dòng)；對(duì)校園門衛(wèi)加強(qiáng)管理，完善制度，及時(shí)督查，同時(shí)積極組織開展安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生注重交通安全、活動(dòng)安全、交往安全。

學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

5月10日上午，國(guó)旗下講話，加強(qiáng)廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力。

5月11日下午全校各班統(tǒng)一安排收看《溺水急救知識(shí)》、《校園安全篇》安全教育。

4.完善制度,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律.

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,重新制訂和完善了《朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案》,進(jìn)一步明確了,緊急情況下的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工應(yīng)急疏散路線原則和日常教育等,進(jìn)一步強(qiáng)化每一位師生的安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)涉及學(xué)生安全的處置原則,要求有關(guān)學(xué)生安全的突發(fā)事件,在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校30分鐘內(nèi)報(bào)告教育局,24小時(shí)內(nèi)書面匯報(bào)到教育局.

5月12消防安全演練，通過(guò)演習(xí)，師生的消防意識(shí)、安全意識(shí)、服從命令的意識(shí)都大大加強(qiáng)了，自我保護(hù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習(xí)是必要而富有意義的，安全意識(shí)在學(xué)生的心中深深扎下根。

5月13日各班級(jí)總結(jié)。

5月1415日學(xué)生與家長(zhǎng)做一次家庭安全隱患排查活動(dòng)。通過(guò)這一系列“遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng)，防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。附消防安全圖片:

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達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

工作總結(jié)

為了提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、自救互救意識(shí)和能力，根據(jù)我鄉(xiāng)校實(shí)際情況制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳。

學(xué)校利用5月7日升國(guó)旗儀式舉行防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，韓仕堯校長(zhǎng)做了題為《防震減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開展“安全教育周”活動(dòng)期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等方式向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育�！胺罏�(zāi)減災(zāi)”宣傳黑板報(bào)，各班學(xué)生都開展了主題班會(huì)。

二、多種方式進(jìn)行宣傳，讓師生掌握自救互救知識(shí)

各班以班會(huì)形式讓學(xué)生們互相交流自救互救知識(shí)，探討“地震、火災(zāi)來(lái)了該怎么辦?”，學(xué)生們踴躍發(fā)言，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使班會(huì)收到了預(yù)期的效果。

三、掌握防災(zāi)減災(zāi)技能

為進(jìn)一步提高全校師生的防火減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，5月11日我校利用下午第一節(jié)課時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練�；顒�(dòng)中，全

體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場(chǎng)空地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，李本春副校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

總之，通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中。

韓仕堯常務(wù)副校長(zhǎng)

做了題為《防震減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話

李本春副校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育

張冬琴五一班防震減災(zāi)主題班會(huì)

張冬琴五一班防震減災(zāi)演練

何會(huì)琴二年級(jí)防震減災(zāi)主題班會(huì)

林飛燕四二班防震減災(zāi)主題班會(huì)

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一二年五月十一日

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