黨員教師三聯(lián)三示范活動計劃

“三聯(lián)三示范”活動計劃

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，按照學校黨總支的部署，以改革創(chuàng)新的態(tài)度，探索新形勢下基層黨的建設新方法和新途徑，不斷提升組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、工作目標

201*年學校黨總支明確指出：要圍繞“學校本年度五大重點工作，為辦好人民滿意教育提供堅強的組織保障和人力支撐。”“以服務學�？茖W發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展為主要內(nèi)容，積極創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織�！�

在新的學年里，中學支部將以黨總支的工作目標為抓手，繼續(xù)鞏固先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀活動的教育成果，以“促進學生成才”為工作核心，以提升教育教學質(zhì)量為努力目標，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為教育教學提供保障。

三、具體措施

（一）堅持學習，提高黨員自身素質(zhì)。

1.按時參加黨總支組織的集中學習、認真做好筆記。定期開好支委會和支部會，組織黨員學習“兩會”報告，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020年）》，并結(jié)合學校實際，參與討論，發(fā)表個人見解。

2.關心國家大事，關注時政新聞。自覺學習有關報刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關報導和錄像。結(jié)合我校如何提高教育、教學質(zhì)量的實際，進一步增強事業(yè)心與使命感，同心同德、步調(diào)一致地把各項工作做好。

3.積極開展黨員讀書活動，讓讀書成為自己的一種生活方式。繼續(xù)做好“四個一”，即每年每人至少精讀一本好書，做好一個微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學論文（或案例分析）。

4.利用網(wǎng)上學習平臺，自主參與黨建在線學習交流。使黨員教師能充分發(fā)揮“三領先”即：政治思想領先，業(yè)務工作領先，教育成果領先。

5.提高認識，不斷增強“六個意識”。①自我充電意識；②教育科研意識；③信息網(wǎng)絡意識；④團隊合作意識；⑤工作創(chuàng)新意識；⑥為民服務意識。

（二）參與活動，發(fā)揮先鋒模范作用。

1.積極參與黨員“三聯(lián)系三示范”活動。自覺聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名學困生、聯(lián)系一個班級，帶頭上黨員示范課、讓所帶班級成為示范班，進一步完善“黨員示范崗”的工作目標、內(nèi)容及方式，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用落實到各年級的教育教學之中，讓群眾感覺身邊黨員的先進性。

2.積極開展黨員“三聯(lián)三為”活動。繼續(xù)做好“城鄉(xiāng)學生手拉手活動”，與瀏陽普跡鎮(zhèn)金江完小的小伙伴“手拉手，獻愛心”，開展力所能及的服務工作。利用義賣報紙、參與社會實踐活動等形式培養(yǎng)學生有愛心、有社會責任感。

（三）黨風廉政，師德規(guī)范黨員帶頭。

1．認真落實學校本年度黨風廉政建設工作計劃、治理亂收費工作方案以及廉政建設責任分解，簽訂責任書，履行責任狀。2.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，增強廉潔自律意識，規(guī)范黨員言行，自覺維護黨的形象。

（四）齊心協(xié)力，充分發(fā)揮群團作用。

1．積極支持工會開展各項活動，豐富和關心教職工生活，關心困難教職工，充分發(fā)揮工會組織作用，不斷增強學校凝聚力。依靠群眾，遇事同群眾商量，團結(jié)和帶領廣大教師貫徹執(zhí)行學校的各項決議、決定和規(guī)章制度，保證學校各項工作的順利實施。

2．加強共青團工作。進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。積極配合學校教工團支部組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發(fā)展開展多種有意義的活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習，發(fā)揮他們的生力軍作用。指導組織開展活動，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學校德育工作的有效開展。

擴展閱讀：黨員教師三聯(lián)三示范活動總結(jié)

“三聯(lián)三示范”活動總結(jié)

為了進一步鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學習實踐活動整改落實工作，切實提高黨員的生機活力，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，對“三聯(lián)三示范”活動總結(jié)如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“立足本職作貢獻，科學發(fā)展上水平”為主題，以提高學校黨的建設科學化水平為方向，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020)》的發(fā)布實施為契機，以開展“三聯(lián)三示范”活動為載體，扎實開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，確�；顒尤〉脤嵭А�

二、取得的成效

我校黨支部將按照上級黨委的要求，準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、主要內(nèi)容、活動方式和實施步驟，努力使學校黨支部做到“五個好”：即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好，成為先進黨組織；希望廣大黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做到“五帶頭”，即帶頭深化學習、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。為此我校要努力實現(xiàn)以下具體目標：

圍繞推動學�？茖W發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)，在學習全面實施素質(zhì)教育的基礎上實現(xiàn)新跨越。提高運用科學發(fā)展觀解決實際問題、發(fā)展難題的自覺性和能力，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，著力解決影響制約科學發(fā)展的突出問題。

圍繞促進學校和諧創(chuàng)先爭優(yōu)，在營造安定團結(jié)局面上呈現(xiàn)新氣象。黨支部能夠充分發(fā)揮維護穩(wěn)定的第一道防線作用，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時排查化解矛盾糾紛。

圍繞服務人民群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，在密切黨群干群關系上邁出新步伐�；鶎狱h組織和黨員干部能夠傾聽教職工呼聲，關心教職工疾苦，幫助解決教學、生活中的實際困難，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好教職工的根本利益，構(gòu)建融洽和諧的黨群干群關系。

圍繞加強基層黨的建設創(chuàng)先爭優(yōu)，在夯實黨的執(zhí)政基礎上取得新成效。不斷增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，帶動整體黨建工作，建設高素質(zhì)的基層黨組織和充滿生機活力的黨員隊伍，在學校的教育教學改革中發(fā)揮中堅作用。三、開展的活動

通過“三聯(lián)三示范”，強化“五個抓手”工作，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效:1、以“爭當師德標兵”為抓手，持續(xù)開展“師德建設年”活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取多種形式，對廣大教職工黨員普遍進行師德師風教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為‘‘三育人’’師德師風標兵，營造爭當育人標兵的濃厚氛圍。

2、以“爭創(chuàng)堅強堡壘”為抓手，強化基層組織功能，廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，加強黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，切實抓好黨員隊伍建設基礎工程，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、以“爭創(chuàng)先鋒團隊”為抓手，支部和黨員要緊扣家鄉(xiāng)建設，立足本職崗位，加強團隊建設，崇尚團隊協(xié)作，倡導團隊攻關，為家鄉(xiāng)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會服務等方面做貢獻、創(chuàng)業(yè)績。

4、以開展“一名黨員一面旗幟”活動為抓手，扎實開展“三聯(lián)系、三示范”活動�！叭�聯(lián)系”即每名黨員教師聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一名學困生；“三示范’’即共產(chǎn)黨員示范班、示范組(室)、示范課，在實踐活動中強化黨員的先鋒意識。充分體現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的先進性、模范性和平凡性，做到平時工作看出來，關鍵時刻站出來。造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員的局面。

5、以開展“為黨旗增輝添彩”為抓手，鼓勵黨員教師積極參加崗位練兵、教學技能競賽、優(yōu)秀教案評選、教壇新秀、開設示范課活動、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課競賽活動等，不斷提高自身專業(yè)水平，爭做優(yōu)秀教學能手、教研能手、教改能手，展示黨員教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風采。

在以后的工作中，我們要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動當作推動工作的強大動力，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動同推進本單位各項工作結(jié)合起來，常抓不懈，形成長效機制，用推進課程改革和實施素質(zhì)教育的實際成果衡量和檢驗開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。

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