三會一課的總結(jié)

三會一課的總結(jié)

我班于2月26日在CH105召開主題為“做你自己”的主題班會。經(jīng)歷了一學(xué)期的三會一課，或許此刻再次面臨這種類似于班會會有一種不一樣的感覺。每個人的心中都會有一個不一樣的自己，只不過每個人在對于外界做出的反應(yīng)不一樣而已。

曾經(jīng)有一位武俠高手，他在自己青年的時候就已經(jīng)站在大陸上的頂峰了。但是他會不滿足于自己現(xiàn)在所擁有的，他認為這個世界上還有不認同他存在的人存在，終于在他的找尋下，他找到一位算得上是智者的僧人，他問僧人：“我是不是最強的�！鄙�人看著這個滿身殺伐之氣的年輕人。“你并不是最強的，至少你還有一個人打不過。”“是誰”僧人沒有說。年輕人離開了，若干年后，僧人在大街上遇到了他，此刻的他瘋瘋癲癲的，每看到一個人就問，這個世界上還有誰是強者�！鞍ィ�其實那個人是你自己，你連這點都看不開，又如何能成為一個強者呢？讓自己變的不像自己了。”僧人無奈的嘆息之后走開了。

其實每一個人都有一個已被陪伴著你的敵人，那就是你自己，只有充分面對自己才能真真正正贏得優(yōu)勢。人生也是如此，比如說，兩種不同的人第一種是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；另一種只會�？�，扮瀟灑，好像一切都與他們無關(guān)。但是后一種卻能吸引女生的注意，可能是想能吸引女生吧，好學(xué)生學(xué)起了壞學(xué)生的酷，學(xué)起了他們的行為，最后不僅沒有吸引到女生，而且還被女生和老師討厭。其實在這里只想闡明一個道理，那就是，有的時候別人在你眼中是好的行為不一定是好的，因為那用在你身上時不一定就是好的，也許你沒發(fā)現(xiàn)，在你這么做的時候你就已經(jīng)不是你自己了。因為你已經(jīng)在不知不覺中成為了別人的影子。做你自己，做你自己心里想做的，而不是因為某些原因去刻意改變，這樣你會失去本我。

希臘的帕特農(nóng)神廟里有一句話，那就是認識你自己，也許每個人都會說，認識自己還不簡單嗎？但是你錯了，因為你所認為簡單的不一定就簡單，恰恰是最難的。因為對于一個人來說，要真真正正做到對自己有一個清楚的認知是有些困難的，人總是會在一些不知道是否是自己本意的潛意識下由于一些事的刺激而讓自己做出讓自后悔的事。所以只有真正做到認識自己，才能做你自己。

你認識自己嗎？認識？當(dāng)你在看到自己喜歡的人被別人搶走時，你還會這么冷靜的對自己說，沒關(guān)系嗎？等到做出什么事情來的時候，你再回頭去想，你會相信這是你嗎?你還會再一次確定的對自己說我清楚自己是什么樣的人，我了解我自己嗎？一件事的失敗讓你提不起心情再一次去嘗試，也許在你再一次看到相同場景時，你會怎么樣呢?害怕還是面對，這一刻你了解自己嗎？你還會是一個永不放棄、堅強的人嗎？你克服不了心中的墮性的一面，失去了本我，你還能說你能做你自己嗎？或許你所謂的自己已經(jīng)在一次又一次的與心里的自己對抗時逐漸失去了。而存在的著自己只不過是別人的影子罷了。

所以對于我們自己來說，要慢慢的認識自己，這樣才能讓自己成為自己的主人。也許你會發(fā)現(xiàn)此刻的你雖然不是最棒的，但卻是最真實的，用自己的心靈去溝通。改變不了天氣，可以改變自己的心情；左右不了時間，可以去追尋時間的足跡。人生因為做你自己而精彩。

擴展閱讀：三會一課年終總結(jié)

門源縣浩門鎮(zhèn)向陽路社區(qū)黨支部文件

浩向支（201*）第(77)號

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向陽社區(qū)黨支部“三會一課”開展半年總結(jié)

鎮(zhèn)黨委：

根據(jù)縣黨委要求，和社區(qū)基層黨建的需求，向陽路社區(qū)黨支部積極響應(yīng)“三會一課”制度，并按會議通過議程長期開展“三會一課”（黨小組會、支委會、黨員大會和黨課）制度，“三會一課”是黨支部建設(shè)的一項基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是我們黨保持先進本色，提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要保障。我社區(qū)開展“三會一課”黨建制度以來，雖然在黨員的發(fā)展和黨支部工作的推進中取得了一定的效果，但仍存在諸多問題。一、社區(qū)黨支部“三會一課”存在問題

1、思想認識不到位。相當(dāng)一部分黨務(wù)干部對“三會一課”制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認識。部分人覺得黨建工作是虛的，經(jīng)濟工作是實的，“三會一課”多了，會沖淡發(fā)展的主題；“三會一課”是吃力不討好的事。這些偏見造成黨支部“三會一課”制度執(zhí)行很難達到預(yù)期的效果。同時，由于對“三會一課”重要性認識不足，導(dǎo)致沒有制訂科學(xué)的統(tǒng)一的“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和評估機制，也使“三會一課”質(zhì)量好壞一個樣、舊戲年年月月唱。

2、黨務(wù)工作者理論水平普遍不高。社區(qū)有些黨員確實是工作

的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對“自留地”有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強，對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會一課”的效果。

二、向陽社區(qū)黨支部提高“三會一課”質(zhì)量的對策思考1、提高認識，落實責(zé)任，是提高“三會一課”質(zhì)量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認識提升“三會一課”質(zhì)量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動的指南，提高認識是落實行動的基礎(chǔ)。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認識提高了，才能真正重視“三會一課”；只有落實了相關(guān)責(zé)任，“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

2、嚴格管理，增強素質(zhì)，是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量。要把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一要建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二要抓培訓(xùn)。落實支部書記上崗資格培訓(xùn)制度，通

過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三要嚴管理。要加強日常管理，落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

3、完善機制，加強考核，是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。4、立足實際，努力創(chuàng)新，是提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)。既要擴大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調(diào)整組織設(shè)方式，將黨小組設(shè)功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議

和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容，及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和“三個代表”重要思想在內(nèi)的知識的教育，增強能力，提高素質(zhì)，永葆先進性。同時要改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的黨員電教網(wǎng)點和廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動平臺，既推進經(jīng)濟工作上水平，又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

向陽路社區(qū)黨支部

二一一年七月十一日

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