管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃201*.9

管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

201*.9

實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧忠臣

課題類型：管樂(lè)隊(duì)授課對(duì)象：管樂(lè)隊(duì)成員教授內(nèi)容：管樂(lè)隊(duì)自選曲目授課時(shí)間：每周一節(jié)的校本課授課總目標(biāo)：

銅管樂(lè)隊(duì)的基本訓(xùn)練包括個(gè)人吹奏和集體吹奏(合奏)兩部分。個(gè)人訓(xùn)練的目的在于熟練的掌握自己使用的樂(lè)器，熟練的讀譜視奏，培養(yǎng)良好的樂(lè)感和吹奏耐力，全面提高演奏技術(shù)、技巧。集體訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)和增強(qiáng)每個(gè)成員的合奏整體意識(shí)，逐步使樂(lè)隊(duì)整體演奏無(wú)論在音準(zhǔn)、速度、力度、音量平衡、等方面都達(dá)到全面協(xié)調(diào)、渾如一體的境界。

實(shí)施計(jì)劃（一）音階訓(xùn)練

不同調(diào)高的音階指法不同，只有熟練的掌握各調(diào)的指法，才能演奏不同調(diào)性的樂(lè)曲。音階練習(xí)的目的不僅在于熟悉各調(diào)指法，同時(shí)還結(jié)合口型的呼吸的訓(xùn)練、各種吐音方法訓(xùn)練、各種節(jié)奏和力度變化等，進(jìn)一步掌握基本吹奏方法、提高耐力、熟練讀譜并提高自身音樂(lè)素質(zhì)。

（二）琶音練習(xí)（三）音程跳進(jìn)練習(xí)（四）力度練習(xí)

（五）各種吹奏技巧練習(xí)

這類練習(xí)包括斷音奏法、保持音奏法、強(qiáng)音奏法、圓滑音奏法、顫音及其它裝飾音奏法等。

實(shí)施建議：

1、要培養(yǎng)與增強(qiáng)全體成員的合奏整體意識(shí)。

2、要注重合奏音準(zhǔn)統(tǒng)一融合的訓(xùn)練，各種節(jié)奏統(tǒng)一的訓(xùn)練，統(tǒng)一的力度變換、速度變換的訓(xùn)練及注意指揮、動(dòng)止一致的訓(xùn)練等。

課程評(píng)價(jià)計(jì)劃1、個(gè)人練習(xí)

要注意吹走上的難點(diǎn)，由慢練開(kāi)始，逐步克服難點(diǎn)并達(dá)到基本熟練吹奏。

2、整體合奏練習(xí)

合奏要講究整體藝術(shù)效果、有關(guān)樂(lè)隊(duì)音準(zhǔn)、演奏技巧與方法、節(jié)拍節(jié)奏、樂(lè)句劃分、力度控制、聲部平衡、各樂(lè)器組與聲部音響融合等。

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管樂(lè)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃

201*.3

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧忠臣

（一）、復(fù)習(xí)上學(xué)年基礎(chǔ)準(zhǔn)備訓(xùn)練階段的課程，1.呼吸。2.嘴型。3.長(zhǎng)音。4.指法。5.指形。（二）、基礎(chǔ)準(zhǔn)備訓(xùn)練的鞏固階段的課程安排。

在這階段課程中要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的吹奏基本方法，如：呼吸、嘴形等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。提拉那些接受能力稍差一些的學(xué)生，使其盡可能站到一個(gè)水平線上。

在這段課程中加入新的調(diào)性練習(xí)（以一個(gè)#，b記號(hào)為主，練習(xí)手指的平均）。

吐音、連音的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)。加入帶有旋律性的練習(xí)曲。（三）、初級(jí)階段的正式課程A

1、加入2個(gè)（#），（b）記號(hào)的調(diào)性練習(xí)。2、要求吐音的音頭、音尾、換氣、節(jié)奏等。3、速度要求。4、強(qiáng)調(diào)指形。練習(xí)曲

《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》《檢閱》《喀秋莎》《國(guó)歌》《歌唱祖國(guó)》等

（四）、初級(jí)階段的正式課程B1、強(qiáng)音、弱音練習(xí)。

2、進(jìn)行持續(xù)性的調(diào)性練習(xí)階段。

3、在音符、節(jié)奏正確的基礎(chǔ)上逐漸提速。4、加入手指機(jī)能練習(xí)。

5、將所學(xué)的調(diào)性擴(kuò)展到自然音域的所有把位。6、部分接受能力強(qiáng)的學(xué)生加入節(jié)奏變化練習(xí)。

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