管樂隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃201*.3

管樂隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

201*.3

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧忠臣

為了全面展開素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力以及音樂修養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)展管樂隊(duì)，特制定本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃如下：

一、管樂隊(duì)現(xiàn)狀

樂隊(duì)編制：（隊(duì)員：50人）

小號:10人薩克斯：12人上低音：8人次中音：4人長號6人打擊樂器組：10人樂隊(duì)隊(duì)員集中在五六年級二、長遠(yuǎn)目標(biāo)

在兩年內(nèi)不斷豐富樂器的種類，增加隊(duì)員人數(shù)，將從現(xiàn)在的管樂隊(duì)發(fā)展成為編制全面、表現(xiàn)力更完美的樂隊(duì)。

三、近期目標(biāo)

在四年級補(bǔ)充新的隊(duì)員完善樂隊(duì)編制，做好學(xué)生、家長、老師之間的紐帶，加強(qiáng)組織排練。

四、本學(xué)期任務(wù)

1、本學(xué)期第一周開始專業(yè)課，第二周開始訓(xùn)練，及時(shí)做好學(xué)生、家長的思想工作。

2、定時(shí)每周四下午14：0016：00以及周一至周五早6：007:00為訓(xùn)練時(shí)間。

3、本學(xué)期排練兩首成品管樂合奏曲目，在寧安市中小學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)檢閱式上展示，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、訓(xùn)練方法

1、確立樂隊(duì)本學(xué)期訓(xùn)練曲目，分發(fā)譜子，幫助學(xué)生解決演奏技巧方面的問題。

2、每周一至周五的晨練以基本訓(xùn)練為主，然后進(jìn)行曲目訓(xùn)練。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識譜訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜能力。4、單獨(dú)檢查和集體檢查相結(jié)合，并請小隊(duì)長及時(shí)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

5、同類樂器集體訓(xùn)練，要求同類樂器音色統(tǒng)一協(xié)調(diào)、旋律節(jié)奏準(zhǔn)確�？傋V訓(xùn)練，要求各類樂器搭配協(xié)調(diào)，充滿表現(xiàn)力。

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管樂隊(duì)教學(xué)計(jì)劃

201*.3

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧忠臣

（一）、復(fù)習(xí)上學(xué)年基礎(chǔ)準(zhǔn)備訓(xùn)練階段的課程，1.呼吸。2.嘴型。3.長音。4.指法。5.指形。（二）、基礎(chǔ)準(zhǔn)備訓(xùn)練的鞏固階段的課程安排。

在這階段課程中要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的吹奏基本方法，如：呼吸、嘴形等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。提拉那些接受能力稍差一些的學(xué)生，使其盡可能站到一個(gè)水平線上。

在這段課程中加入新的調(diào)性練習(xí)（以一個(gè)#，b記號為主，練習(xí)手指的平均）。

吐音、連音的初步認(rèn)識練習(xí)。加入帶有旋律性的練習(xí)曲。（三）、初級階段的正式課程A

1、加入2個(gè)（#），（b）記號的調(diào)性練習(xí)。2、要求吐音的音頭、音尾、換氣、節(jié)奏等。3、速度要求。4、強(qiáng)調(diào)指形。練習(xí)曲

《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》《檢閱》《喀秋莎》《國歌》《歌唱祖國》等

（四）、初級階段的正式課程B1、強(qiáng)音、弱音練習(xí)。

2、進(jìn)行持續(xù)性的調(diào)性練習(xí)階段。

3、在音符、節(jié)奏正確的基礎(chǔ)上逐漸提速。4、加入手指機(jī)能練習(xí)。

5、將所學(xué)的調(diào)性擴(kuò)展到自然音域的所有把位。6、部分接受能力強(qiáng)的學(xué)生加入節(jié)奏變化練習(xí)。

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