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一年級讀書計劃

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一年級讀書計劃

班級讀書計劃一年級(3班)應(yīng)追仙

一、指導(dǎo)思想:

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!二、活動目標

1、通過活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,營造良好的讀書氛圍,2、通過活動,讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、閱讀能力和欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構(gòu)想

1、建立“班級圖書角”。

讓學(xué)生每人至少帶一本圖書,選出圖書管理員,并制定班級圖書借閱登記制度。

2、以身作則,從老師自身做起,每天中午飯后做到和同學(xué)們一起讀書,做學(xué)生讀書的楷模。

3、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用閱讀課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的”“詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、每天的晨讀朗讀課文、也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,制作小小識字冊或卡片,提高課外識字量。開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多識字,多讀好書。

6、每天晚上回到家進行閱讀,至少要看20分鐘書,家長做好配合工作。

7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

四、推薦書目及古詩必讀書目:

《十萬個為什么》(拼音版)《365夜故事》《影響孩子一生的美德故事》《小故事,大道理》《影響孩子的50個好習(xí)慣》

古詩:《靜夜思》、《江南》、《詠鵝》、《春曉》、《詠柳》、《望廬山瀑布》、《江雪》、《憶江南》、《清明》、《絕句》、《憫農(nóng)》、《所見》、《山行》、〈絕句〉(遲日江山麗)〈賦得古草原送別〉五、評比“讀書明星”

(1)每月評出“閱讀之星”,加星獎勵。

(2)凡是堅持讀書或自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

(3)對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定,選出班級讀書明星。領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:溫義馨副組長:林語晗

成員:張玉勤虞浩翔陳家業(yè)陳夢嫻

我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,讓我們的學(xué)生在讀書中求得知識,在讀書中學(xué)會做人!

擴展閱讀:一年級一班讀書計劃

一年級閱讀計劃

一、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,我班本學(xué)期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標:

1、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動,幫助學(xué)生積累字詞,句。

3、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

4、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施計劃:

1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本,多者不限。建立起班級圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃,制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡潔明了,易于操作。學(xué)生準備一本讀書登記簿,可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,教給學(xué)生適當做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會等。3、讀書活動安排:

(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級圖書角每天下午讀書讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,進一步充實班級圖書角。(4)每周五的閱讀課,對學(xué)生讀書活動進行針對性指導(dǎo)。四、具體閱讀書目和時間安排:

1、每學(xué)期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩。必讀書目:《爺爺一定有辦法》、《你看起來很好吃》。

選讀書目:《小豬唏哩呼!、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》(可以是自己家里有的書)。必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前20首。

2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲。

讀書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,進行背誦過關(guān)檢查。五、家長工作:

1、爭取家長的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。2、配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。

3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

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