虎灘小學(xué)德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃

鹽窩鎮(zhèn)虎灘小學(xué)德育特色學(xué)校

創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，突出學(xué)�？沙掷m(xù)性發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建原則

五育并進(jìn)德育為首，德育目標(biāo)始終是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育并長(zhǎng)期發(fā)展的首要目標(biāo)�；�灘小學(xué)全體師生將在先進(jìn)教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，積極探索與實(shí)踐，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格和鮮明個(gè)性教育教學(xué)濃厚氛圍，做到“人有我優(yōu)，人有我精”。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

創(chuàng)建德育特色學(xué)校是我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹利教字201*19號(hào)關(guān)于《利津縣中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》而設(shè)立的特色項(xiàng)目。根據(jù)我校自身的優(yōu)勢(shì)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，以重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為基礎(chǔ)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展良好氛圍，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。力爭(zhēng)在兩年內(nèi)把我校創(chuàng)建成為全縣乃至全市具有德育特色鮮明的創(chuàng)新示范學(xué)校。

四、活動(dòng)確立與實(shí)施

（一）1、小學(xué)生德育的重點(diǎn)是道德意識(shí)教育、愛國(guó)主義教育、主體意識(shí)教育等，特別注重文明禮儀教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。因此，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開展德育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。

一、二年級(jí)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，主要包括主體合作意識(shí)、誠(chéng)信教育、守紀(jì)教育。

三、四年級(jí)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)教育，主要包括中華傳統(tǒng)美德

教育、禮儀教育和愛國(guó)主義教育。

五年級(jí)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格素質(zhì)教育，主要包括集體主義教育、法制意識(shí)教育，良好品格教育，感恩教育。

2、結(jié)合《利津縣義務(wù)教育階段學(xué)校德育系列活動(dòng)指導(dǎo)意見》，每學(xué)年均以主題月的形式安排活動(dòng)。

各年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)月為“開端教育月”。根據(jù)年級(jí)德育主題，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表，按時(shí)間分月、周、日；按內(nèi)容分衛(wèi)生、課間操、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng)等方面，然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。各年級(jí)按照訓(xùn)練表開展德育主題活動(dòng)，力求使本年級(jí)德育內(nèi)容具體、細(xì)致，具有可操作性而不致流于空泛和說教，使學(xué)生易于接受。

3、多元的激勵(lì)評(píng)價(jià)。建立“小組星級(jí)制”、“班級(jí)奪旗制”等多樣化的學(xué)校評(píng)價(jià)模式。班級(jí)以小組為單位，學(xué)校以級(jí)部為單位建立評(píng)價(jià)機(jī)制，每月量化打分，評(píng)出優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)，每學(xué)期、學(xué)年綜合評(píng)估排隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，舉辦愛國(guó)主義電影周，深入開展愛國(guó)主義教育

1、愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，豐富和活躍學(xué)習(xí)生活，弘揚(yáng)民族精神，擬每年舉辦兩次愛國(guó)主義電影周，上半年4月的第一周，結(jié)合“清明節(jié)憶英烈”活動(dòng)舉行第一個(gè)電影周。下半年10月的第二周，結(jié)合慶祝國(guó)慶舉行第二個(gè)電影周。在電影周期間，學(xué)校每天下午按年級(jí)播映一部適合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的愛國(guó)主義影片，每位學(xué)生以日記的形式寫出觀后感。（三）充分利用主題班隊(duì)會(huì)開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

一、二年級(jí)：“我是集體一員，我為集體添光彩”活動(dòng)；“爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)小標(biāo)兵”活動(dòng)；“做誠(chéng)實(shí)的小公民”活動(dòng)�！拔艺\(chéng)信，我自豪，做講誠(chéng)信的優(yōu)秀小公民”活動(dòng)

三、四年級(jí)：“老師，您辛苦了”主題班會(huì)；“班興我榮，班衰我恥”演講比賽；“英雄少年知多少”讀書活動(dòng)；“遵守交通規(guī)則我能行”活動(dòng)；“傳統(tǒng)節(jié)日永記我心”活動(dòng)；“公共場(chǎng)合不文明現(xiàn)象”調(diào)查

活動(dòng)。

五年級(jí)：“感恩教師五個(gè)一”活動(dòng)；“勤儉節(jié)約見行動(dòng)”活動(dòng)；“年級(jí)拔河比賽”；“我是集體一份子”征文比賽；“公德從小事做起”；“無規(guī)矩不成方圓”主題班隊(duì)會(huì)

（四）家校聯(lián)動(dòng)，開展誠(chéng)信、責(zé)任教育。充分利用家庭資源，家校聯(lián)合開展對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，家庭責(zé)任感、主人翁意識(shí)以及國(guó)民意識(shí)教育。

虎灘小學(xué)德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：董樹忠校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：劉星民副校長(zhǎng)成員：董濤政教主任張澤林少先隊(duì)輔導(dǎo)員林智泉教務(wù)處主任各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，董濤兼任辦公室主任。

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虎灘小學(xué)校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃

為認(rèn)真落實(shí)《利津縣中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，努力辦人民滿意的教育�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新活動(dòng)文化，提升環(huán)境文化”為抓手，抓管理、抓建設(shè)、抓創(chuàng)新，打造一座環(huán)境整潔優(yōu)美、管理制度完善、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、師生發(fā)展和諧的文化校園。

二、創(chuàng)建原則

建設(shè)優(yōu)良的校園文化，使學(xué)生進(jìn)到校園就感受到濃郁的文化氛圍，隨時(shí)隨地受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，無論學(xué)生走到哪個(gè)角落都能感受到文化氣息。環(huán)境育人與課程育人有機(jī)結(jié)合。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

著眼于培育師生人文精神和提升人文素養(yǎng)，做到特色突出，成效顯著；教育質(zhì)量整體提高，教學(xué)管理規(guī)范發(fā)展。建設(shè)高品位、高質(zhì)量的校園文化，積極創(chuàng)建教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的精神家園、學(xué)習(xí)樂園。

四、創(chuàng)建措施

1、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓每一面墻壁說話。

充分利用教學(xué)樓、功能室的每一面墻壁，張貼名人名言警句、古詩詞、優(yōu)美句段，讓學(xué)生走進(jìn)教學(xué)樓、功能室，就能感受到濃郁的文化氣息，潛移默化受到熏陶、感染。走廊、教室、辦公室都懸掛相應(yīng)內(nèi)容的噴繪、字畫，讓學(xué)生了解每位科學(xué)家及英雄先烈成長(zhǎng)歷程，銘記偉人領(lǐng)袖的諄諄教導(dǎo)，感悟人生發(fā)展的道理，使學(xué)校的每一面墻壁，都成為影響學(xué)生人文素養(yǎng)的主陣地，無時(shí)無刻感染學(xué)生，潛移默化的熏陶學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主角。

2、創(chuàng)新活動(dòng)文化，提升學(xué)生素質(zhì)。

注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中受到鍛煉、受到教育。在教室門口設(shè)立閃光臺(tái)，展示學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播站、記者站，傳播學(xué)校一天的好人好事、值得思考的事件、學(xué)校時(shí)事和最新教育動(dòng)態(tài)等。各班小記者、解說員，就會(huì)積極行動(dòng)起來搜集材料踴躍投稿，練習(xí)發(fā)音，準(zhǔn)時(shí)廣播，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，專業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每年舉行的體育節(jié)激發(fā)了學(xué)生鍛煉熱情。拔河、跳繩、體操、足球以及校園集體舞比賽等，磨練了學(xué)生的意志，豐富了學(xué)生生活。今后將繼續(xù)落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生體育活動(dòng)更加多彩。我們將繼續(xù)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”（包括歌詠比賽、書畫比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出等），以此提高學(xué)生的藝術(shù)水

平和素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任心和榮譽(yù)感。通過開展各種創(chuàng)新活動(dòng)文化，我校各種藝術(shù)人才不斷涌現(xiàn)，大大提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、改善育人環(huán)境，提升環(huán)境文化

努力做好學(xué)校綠化美化工作，美化學(xué)校環(huán)境。校園內(nèi)路兩旁、花草樹木及教學(xué)樓四周都制作有溫馨提示的標(biāo)牌，讓一字一句啟發(fā)教育學(xué)生，使學(xué)生明白花草樹木伴我長(zhǎng)，大家共同呵護(hù)它。這樣既能保護(hù)一草一木，又達(dá)到環(huán)境育人的目的，使學(xué)校真正成為培育花朵的樂園，學(xué)生學(xué)習(xí)的家園。

4、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，提升教師職業(yè)修養(yǎng)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，還需不斷改善教師辦公條件。我校每學(xué)年對(duì)教師辦公室都張貼展現(xiàn)人文精神的各種規(guī)章制度，展現(xiàn)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的名人精句和宣傳字畫；組織開展教師基本功比賽、教師讀書活動(dòng)、名師帶徒工程等，教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)顯著提升。

我校將通過育人環(huán)境的改善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；將通過改善辦公環(huán)境，開展富有成效的教育教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的工作熱情。從而提高了我校的校園文化建設(shè)品位，真正踏上素質(zhì)教育發(fā)展之路。

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