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北劉小學(xué)寒假師生活動(dòng)總結(jié)

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北劉小學(xué)寒假師生活動(dòng)總結(jié)

北劉小學(xué)寒假師生活動(dòng)總結(jié)

201*年寒假已經(jīng)結(jié)束。假期中我校全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,認(rèn)真落實(shí)《教育局201*年放寒假通知》精神,引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐,使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期,F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真做好假前部署及假后總結(jié)

1.切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確、責(zé)任到人,加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。2.做好假前教育。在假前以全校集會(huì)、班級(jí)布置等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)等方面的教育,加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育,尤其是強(qiáng)化安全教育,在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、出行、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,確保學(xué)生的人身安全,在開(kāi)學(xué)的第一天,各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排,爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長(zhǎng)的家教水平,使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。開(kāi)學(xué)后收齊家長(zhǎng)回執(zhí),查閱家長(zhǎng)意見(jiàn),在與家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視,做到認(rèn)識(shí)到位,措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全常識(shí)教育,要求學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。一個(gè)假期師生健康平安,財(cái)務(wù)完好無(wú)損。

二、假期活動(dòng)豐富多彩

1、開(kāi)展“假期小組監(jiān)察活動(dòng)”,以村為小組,每組設(shè)組長(zhǎng)兩名,監(jiān)察管轄區(qū)域內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)重大事故及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,典型事件及時(shí)記錄,開(kāi)學(xué)后交學(xué)校。

2、要求學(xué)生在假期中每天堅(jiān)持收聽(tīng)收看新聞、閱讀報(bào)刊、了解時(shí)事,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣,同時(shí)利用春節(jié)是感受中華民族文化、民族精神的美好時(shí)刻,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,給學(xué)生布置多種形式的作業(yè),通過(guò)寫日記、寫文章、拍照片、抄對(duì)聯(lián)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受民族文化,實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣。完成讀后感,觀后感。開(kāi)學(xué)后收集存檔。

3、利用假期時(shí)間,進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。了解人們幸福生活,完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

總之,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校精心組織了豐富多彩的教育活動(dòng),使學(xué)生在假期中受到了教育,收到了很好的教育效果。責(zé)任意識(shí),安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),師生愉快、安全度過(guò)了整個(gè)假期。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到,我們的工作有很大的提高空間,在今后的工作中我們?cè)俳釉賲,?zhēng)取使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。

201*年2月26日

擴(kuò)展閱讀:五寺小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

五寺小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

書(shū)是良師、是益友,不論何時(shí)何地,都要與之相伴。隨著冬的氣

息,我校全體師生走進(jìn)了書(shū)香寒假。師生將有計(jì)劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿,將“建設(shè)書(shū)香校園”延伸到“建設(shè)書(shū)香家園”。與書(shū)報(bào)為伴,同經(jīng)典、名著對(duì)話,成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境,成為春節(jié)師生及家長(zhǎng)的精神大餐。

一、思想動(dòng)員。

寒假放假前,我校召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)王懷恩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“閱讀”無(wú)法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸,?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,教師要利用寒假閑暇精讀中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們專門購(gòu)買的《只有想不到,沒(méi)有做不到》、《思路決定出路》、《正能量》等書(shū)籍,同時(shí)還要師生讀一本自己喜歡的經(jīng)典書(shū)籍,以此開(kāi)闊眼界,豐富閱歷,受到教育。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書(shū)計(jì)劃,堅(jiān)持天天閱讀,做好讀書(shū)筆記,讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)!二、確保書(shū)源。

為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書(shū)籍”,寒假來(lái)臨之前,我校利用學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)資源,組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書(shū)籍”借閱手續(xù);與此同時(shí),中心校給每位教師購(gòu)買了各不相同的書(shū)籍,為我校師生提供豐富的閱讀書(shū)源。三、督促落實(shí)。

寒假開(kāi)始前,我校在“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”中,明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購(gòu)書(shū)、藏書(shū)的習(xí)慣,教育學(xué)生合理消費(fèi),節(jié)約身邊的每一分錢,將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購(gòu)書(shū)、讀書(shū)等;對(duì)學(xué)生每天的讀書(shū)內(nèi)容、時(shí)間、數(shù)量及其讀書(shū)筆記等,都提出了具體明確的要求。寒假開(kāi)始后,低年級(jí)老師校通過(guò)短信平臺(tái)了解閱讀情況,高年級(jí)老師則在QQ群進(jìn)行師生交流,隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程,交流閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)與收獲;鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),共享讀書(shū)時(shí)光。

四、展示表彰

一個(gè)快樂(lè)的寒假,一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假,一個(gè)收獲的寒假,在不知不覺(jué)中渡過(guò),學(xué)無(wú)止境,讀書(shū)永不停止。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書(shū)筆記、讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行評(píng)比,然后36年級(jí)每班選5篇優(yōu)秀的讀書(shū)筆記參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比。學(xué)校將優(yōu)秀作進(jìn)行展示。評(píng)出了寒假讀書(shū)小明星8人,讀書(shū)先進(jìn)12人,讀書(shū)名師3人,讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí)2名。對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

讀書(shū)先進(jìn)班級(jí):五年級(jí)四年級(jí)讀書(shū)先進(jìn)教師:劉慶文欒玉蓮韓奎南

學(xué)生讀書(shū)明星:三年級(jí):李玉來(lái)李小藤四年級(jí):王辰尚瑞欽

五年級(jí):張曉雨孫銘六年級(jí):席俊靜徐燁

學(xué)生讀書(shū)先進(jìn):三年級(jí):尚菲張佳涵張金棟

四年級(jí):張藝薷欒一鳴尚瑞萍五年級(jí):王艷張金悅趙欣雨六年級(jí):李若琳王士慧尚金苗

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