書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選方案

岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；為進(jìn)一步深化讀書活動(dòng)的教育效果，促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校將進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)讀書活動(dòng)向深層次發(fā)展�，F(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：

二、評(píng)比內(nèi)容

1、書香班級(jí)：全校共評(píng)出6個(gè)“書香班級(jí)”。2、書香家庭：每班民主評(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書香家庭”。

三、評(píng)比細(xì)則

（一）“書香班級(jí)”評(píng)比條件：

（1）教師熱愛讀書，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其它相應(yīng)圖書的能力。

（2）設(shè)置班級(jí)圖書角并能使其充分發(fā)揮其作用。（3）教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的閱讀視野，達(dá)到定的閱讀量。

（4）每?jī)芍苡幸还?jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。（5）重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開展親子閱讀活動(dòng)。

（6）重視困難學(xué)生的課外閱讀，采取有效方法使他們好讀書、愛讀書、會(huì)讀書。

（7）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)、比賽，且成績(jī)突出。

（8）按時(shí)到班級(jí)圖書角借閱圖書，并能珍惜圖書，愛護(hù)圖書，做到借閱圖書無丟失。

（9）充分利用午間閱讀時(shí)間，營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍。

（二）“書香家庭”評(píng)比條件：

（1）家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。（2）開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所。

（3）家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，有一定的藏書量。

（4）家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。

四、評(píng)選材料

1、“書香班級(jí)”：“書香班級(jí)”活動(dòng)計(jì)劃、過程性資料（文字、圖片、視頻等）、活動(dòng)小結(jié)。2、“書香家庭”：全家共讀照片、家長(zhǎng)和學(xué)生的讀后感、讀書成果等。

擴(kuò)展閱讀：書香班級(jí)、讀書之星、書香家庭評(píng)比方案

“書香班級(jí)”評(píng)選條件及辦法

一、“書香班級(jí)”評(píng)選條件

1、能制定具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃，期末撰寫班級(jí)讀書總結(jié)。2、班級(jí)讀書氛圍濃厚，有圖書目錄，每月有閱讀推薦書目。3、班級(jí)圖書角書籍豐富，平均藏書每生達(dá)到2-3本以上。4、班級(jí)圖書管理有效，圖書流轉(zhuǎn)率、借閱率高，有借閱登記。5、班級(jí)學(xué)生有詳實(shí)的閱讀摘抄，有檢查、有評(píng)比。6、能開展富有特色的閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。7、讀書活動(dòng)有成果，有各類活動(dòng)資料。

8、主動(dòng)向“小浪花文學(xué)社”和“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿的班級(jí)。9、在學(xué)校讀書活動(dòng)中效果顯著的。二、“書香班級(jí)”評(píng)選辦法

書香班級(jí)由各班對(duì)照條件自主申報(bào)，填寫相關(guān)表格，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照條件逐一打分評(píng)選，按每個(gè)年級(jí)1-2個(gè)班的比例確定書香班級(jí)。評(píng)選結(jié)果在全校公示，先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布，六一兒童節(jié)時(shí)進(jìn)行隆重的表彰。

“讀書之星”評(píng)選條件及辦法

一、“讀書之星”評(píng)選條件

1、有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。

2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，3-6年級(jí)要求能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。

3、每天堅(jiān)持自主閱讀各類書籍至少半小時(shí)。每月最少閱讀1-2本書籍。

4、積極參加班級(jí)和學(xué)校讀書交流會(huì)，能大膽表達(dá)自己的讀書體會(huì)和觀點(diǎn)。

5、能把閱讀和寫作有機(jī)結(jié)合起來，有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本。

6、主動(dòng)向“小浪花文學(xué)社”和“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿的個(gè)人。7、讀書有成果，在各類讀書比賽中成績(jī)顯著。二、“讀書之星”評(píng)選辦法

讀書之星由每班民主推薦1名熱愛讀書的同學(xué)，上報(bào)推薦表及先進(jìn)事跡。評(píng)審組成員下班進(jìn)行調(diào)查，最終確定人選。評(píng)選結(jié)果在全校公示，先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布，六一兒童節(jié)時(shí)進(jìn)行隆重的表彰。

“書香家庭”評(píng)選條件及辦法

一、“書香家庭”評(píng)選條件

1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等）2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購買新書不少于6冊(cè)；家庭藏書不少于400冊(cè)，至少訂有12種報(bào)刊。

3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。

5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。

6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。

7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，家長(zhǎng)給學(xué)生的零花錢能有計(jì)劃的用于購買新書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

二、“書香家庭”評(píng)選辦法

“書香家庭”采取學(xué)生家庭自主申報(bào)，利用照片展示或文字描述、書刊目錄列表、親子讀書計(jì)劃及共讀筆記、學(xué)生日記或練筆作文等形式呈現(xiàn)家庭閱讀效果，每班確定1個(gè)家庭。評(píng)選結(jié)果在全校公示，先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布，六一兒童節(jié)時(shí)進(jìn)行隆重的表彰。

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