201*年小學(xué)廉潔教育工作總結(jié)
201*年小學(xué)廉潔教育工作總結(jié)
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校緊密結(jié)合學(xué)校自身的特色,在廉潔教育方面作了有力的嘗試,通過走廊文化、展版文化、建筑文化、活動(dòng)文化、櫥窗文化等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬“廉官”、學(xué)“廉潔”行為的啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生從小敬重有操守、重清廉的古今人物,崇尚重名節(jié)、輕名利的情感,養(yǎng)成健康的心理素質(zhì)、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì),為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè),打造和諧文明校園,經(jīng)過初步的探索與實(shí)踐,取得了一定的成效,現(xiàn)將做法匯報(bào)如下:一、成立一支隊(duì)伍
“教育的今天就是社會(huì)的明天!鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),就是要使未成年人從小就養(yǎng)成潔身自愛,文明守法的良好品德,同時(shí)了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。我們同時(shí)意識(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者,也是受教育的對(duì)象,為此,我校召開全校教師專題會(huì)議,共同研究部署廉政文化進(jìn)校園工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展以“廉潔從教,依法行政”和“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”等為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,促使全體班子成員以身作則,促進(jìn)師德建設(shè)工作,努力形成廉潔辦學(xué)治校育人的共識(shí)。
二、圍繞一個(gè)主題
全體教師通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是政府的事,更與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大,廉政文化教育進(jìn)校園,對(duì)拓寬廉政教育領(lǐng)域,下移反腐倡廉重心,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí),促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境,具有重要意義。三、抓好三個(gè)層面
(1)學(xué)科中滲透。首先,將五年級(jí)作為重點(diǎn),進(jìn)行實(shí)施。確保三個(gè)“確保”:1、確保上課的時(shí)間。雙周的班隊(duì)課上廉潔教育內(nèi)容;2、確保教案的準(zhǔn)備。每人精心寫好一個(gè)單元的教案。每個(gè)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備一個(gè)單元的教案;3、確;顒(dòng)的落實(shí)。由教導(dǎo)處直接負(fù)責(zé),每個(gè)月檢查,督促,確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。(2)活動(dòng)中體驗(yàn)。開展主題教育活動(dòng),讓學(xué)生從中體驗(yàn)到“敬廉崇潔”思想。班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育教育的主陣地、主渠道,將“敬廉崇潔”啟蒙教育寓于豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中,可以讓學(xué)生受到潛移默化的教育和熏陶。各個(gè)年級(jí)根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)、組織開展了符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),低年級(jí)主要開展了廉潔童歌、童謠的創(chuàng)編和吟唱活動(dòng),高年級(jí)則開展廉潔征文比賽、演講比賽廉政漫畫征集、社會(huì)調(diào)查、設(shè)置網(wǎng)站等活動(dòng)。(3)閱讀中領(lǐng)悟。組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)積累,班主任精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,編寫成課外讀物,并組織學(xué)生撰寫讀后感、讀書隨筆,從而將“敬廉崇潔”啟蒙教育延伸到課外,使學(xué)科教育與課外教育有機(jī)地結(jié)合起來,讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。五年級(jí)學(xué)生年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“敬廉崇潔”的讀書筆記設(shè)計(jì)的比賽。教導(dǎo)處及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比,將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出,組織學(xué)生參觀。
(4)生活中體味。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,利用生活中發(fā)生的一些事情,引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生從日常生活做起,逐步養(yǎng)成良好的思想品德。針對(duì)一些學(xué)生中存在的不注意節(jié)約、不尊重別人的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉、正直的人;針對(duì)個(gè)別學(xué)生集體觀念不強(qiáng),比較自我的傾向,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)強(qiáng)調(diào)集體利益的人;利用班干部與同學(xué)之間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生正確看待權(quán)力,培養(yǎng)服務(wù)、監(jiān)督和參與意識(shí),利用學(xué)生對(duì)友誼的渴望,引發(fā)他們對(duì)交友的思考,體味什么樣的朋友才是真正的朋友。組織全體班主任撰寫“廉潔教育”的活動(dòng)方案,開展廉潔教育活動(dòng)方案評(píng)比活動(dòng)。選出優(yōu)秀的班隊(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了展示活動(dòng)。
走廊文化,我校在每個(gè)班級(jí)的外墻上,都布置了本班學(xué)生的作品,這已是我校校園文化建設(shè)的一大特色。在五年級(jí)的外墻布置上,“以廉為榮以貪為恥”為主題,充分突出“廉潔教育”。有的張貼了學(xué)生廉潔教育硬筆書法作品形式多樣、內(nèi)容豐富;有的展示了學(xué)生的圖畫“青松、竹子”,生機(jī)盎然、傲然清氣。走廊文化,凸現(xiàn)了廉潔文化。
展版文化,學(xué)校專門制作展版,布置了“五年級(jí)學(xué)生‘敬廉崇潔’手抄報(bào)展”。一張張手抄報(bào)主題鮮明,有廉潔故事人物秀,深入淺出,通俗易懂,有廉潔名言排行榜,圖文并茂,內(nèi)容豐富,展版放置在每個(gè)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)必經(jīng)的校門口,引得老師、同學(xué)和學(xué)生家長駐足觀賞,成為我校一道亮麗的風(fēng)景!櫥窗文化,我校還充分利用宣傳櫥窗,整版開辟了“公則生明廉則生威”主題教育?,精心布置了學(xué)生的文摘卡,廉潔教育讀后感、廉潔美文摘抄,學(xué)生用自己的筆書寫著所思、所感,櫥窗宣傳陣地,顯現(xiàn)了廉潔文化。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體師生的共同努力下,我校的廉潔教育初見成效:“清廉育新苗墨香繞滿園”的校園文化建設(shè)已經(jīng)初具特色。雖然我校在廉潔文化教育方面取得了一些成績,但是和其他兄弟學(xué)校相比,還是存在一定的差距,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中還要不斷創(chuàng)新和求索,將廉潔文化建設(shè)做好、做實(shí)、做細(xì)!
擴(kuò)展閱讀:201*年小學(xué)廉潔教育活動(dòng)計(jì)劃
201*年沙灣縣第一小學(xué)廉潔教育活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十七大和黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè),通過開展廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材工作,用先進(jìn)的思想文化和廉政文化,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生知廉、尚廉、守廉意識(shí),從小樹立尊廉崇潔的堅(jiān)定信念,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)意義
通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小敬重有操守、守法紀(jì)的古今中外人物;崇尚重清廉、加強(qiáng)自律的道德情感;使學(xué)生從小學(xué)會(huì)清清白白做事,堂堂正正做人,促進(jìn)青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念;正直、節(jié)儉和清廉的道德觀念,自律、守法、民主、公正的法制意識(shí);以及對(duì)社會(huì)廉政高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)。通過廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育。廉潔文化進(jìn)校園其實(shí)就是營造一種氛圍,對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育,目的是在孩子純潔人生的基礎(chǔ)上,注入一種高尚人生追求的特質(zhì),從而使孩子得到最基本的辨別和判斷的能力及眼力。三、工作原則1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合;2、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合;3、正面教育與反面教育相教育;4、課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合;5、教育與活動(dòng)相結(jié)合。四、工作途徑
主要通過學(xué)科滲透、課外閱讀,主題活動(dòng)、生活體驗(yàn)教育四大基本途徑來開展:
學(xué)科滲透,即有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語文、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源,在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想,進(jìn)一步增強(qiáng)道德的實(shí)效性。
課外閱讀,即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況,組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆,把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。
主題活動(dòng),即充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),通過征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔小報(bào)評(píng)比等形式,開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生在豐富多彩的教育活動(dòng)中自覺或不自覺地感知、探究、思考和積累,把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。
生活體驗(yàn),即結(jié)合學(xué)生實(shí)際,通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等途徑,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠實(shí)正直的人;培養(yǎng)班干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確看待權(quán)力。讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長,道德在實(shí)踐中提高,情感在認(rèn)知中升華,信念在教育中堅(jiān)定,最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。
沙灣縣第一小學(xué)
友情提示:本文中關(guān)于《201*年小學(xué)廉潔教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年小學(xué)廉潔教育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。