南留中小學(xué)防震演練總結(jié)
南留中小學(xué)防震演練總結(jié)
201*年9月25日
為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對(duì)演練方
案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。
要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
9月25日下午3時(shí),校園鈴聲長(zhǎng)鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到30秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
南留中小學(xué)
201*年9月25日
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南流小學(xué)消防(防震)應(yīng)急疏散演練方案
一、演練目的:為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。通過(guò)消防(防震)應(yīng)急演練,使全校師生掌握消防(防震)應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和逃生技能,提高自我保護(hù)意識(shí)。
二、演練時(shí)間:學(xué)校隨機(jī)組織(每學(xué)期不得少于2次)三、演練地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓操場(chǎng)四、參加對(duì)象:全校師生五、演習(xí)指揮部工作人員:
總指揮:郎東波信號(hào)員:于同京照相:劉成軍六、演練過(guò)程:
1.信號(hào)鈴響后,正在上課的老師立即停止一切教學(xué)工作,投入組織學(xué)生安全疏散的工作中。各樓層負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要馬上就位。
2.教師立即停止授課,告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并和班主任教師指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻,躲在各自的課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,演練時(shí)間為1分鐘。(火災(zāi)來(lái)臨時(shí)要組織學(xué)生馬山疏散)
3.一分鐘后,老師告知學(xué)生“現(xiàn)在撤離教室”,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。一樓及平房班級(jí)信號(hào)響后可組織學(xué)生迅速撤離教室。
4.各樓層各班學(xué)生在教師指揮下,有秩序地疏散到指定安全區(qū)(學(xué)校操場(chǎng)做操時(shí)所在位置)。
5.在安全區(qū)集中完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),并向級(jí)部主任匯報(bào),級(jí)部主任匯總后向總指揮員報(bào)告本級(jí)部學(xué)生到位情況。
6.總指揮點(diǎn)評(píng),演習(xí)完畢。
七、疏散順序及人員安排:(詳見(jiàn)附圖1、)
為了確保疏散工作的順利進(jìn)行,按照低樓層到高樓層、由靠近樓梯近遠(yuǎn)的順序進(jìn)行疏散,低層的疏散速度稍快一點(diǎn),高層的班級(jí)要等低一層的班級(jí)全部疏散完畢方可行進(jìn),以防擁堵。具體安排如下:
1.教學(xué)樓疏散順序:按一層、二層、三層、四層的順序進(jìn)行疏散。2、樓道口調(diào)度員:
一層?xùn)|樓道口:劉永強(qiáng)一層西樓道口:劉美芹二層?xùn)|樓道口:宋欽章二層西樓道口:張夕文三層?xùn)|樓道口:蘇德恩
負(fù)責(zé)指揮高一層的學(xué)生按順序疏散。檢查本樓層學(xué)生疏散結(jié)束,馬上指揮高一層的學(xué)生疏散。
3、各班同學(xué)在疏散過(guò)程通過(guò)樓道時(shí),一律靠右側(cè)行進(jìn)疏散,指揮員為班主任老師和助理班主任老師,分別靠在學(xué)生隊(duì)伍的前后兩頭,班主任老師并負(fù)責(zé)在安全集中區(qū)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告疏散情況。
4.報(bào)告內(nèi)容:“報(bào)告,經(jīng)清點(diǎn),×年級(jí)×班全體學(xué)生全部安全撤離到指定位置,”或“報(bào)告,經(jīng)清點(diǎn),×年級(jí)×班學(xué)生安全撤離××人,未到場(chǎng)××人!
5.級(jí)部主任匯總后向總指揮報(bào)告情況。報(bào)告內(nèi)容:“報(bào)告,經(jīng)清點(diǎn),×級(jí)部全體學(xué)生全部安全撤離到指定位置,”或“報(bào)告,經(jīng)清點(diǎn),×級(jí)部學(xué)生安全撤離××人,未到場(chǎng)××人。”
七、演練要求:
1.參加演練的全體師生應(yīng)本著珍愛(ài)生命的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真的投入演練中來(lái)。
2.為確保疏散安全,演練中一定要遵守方案既定疏散順序,聽(tīng)從老師的指揮,提醒學(xué)生有序疏散,不得擅自行動(dòng)。
3.演練中應(yīng)集中注意力,保持安靜、動(dòng)作敏捷,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。打鬧、嬉戲、推擠,嚴(yán)防傷害。要求最好穿運(yùn)動(dòng)鞋。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,防止踩踏事件。)
4.疏散警報(bào)響起即組織學(xué)生有序疏散。班主任及助理班主任承擔(dān)本班學(xué)生應(yīng)急疏散指揮之責(zé)任,到達(dá)班級(jí)集中地點(diǎn)組織清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給年級(jí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。
5.樓道疏散指揮教師在應(yīng)急疏散前提前到位,認(rèn)真組織此次演習(xí)。
6.請(qǐng)各班班主任事先做好本班學(xué)生健康狀況排查,因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者,可不參加演練。
7.請(qǐng)班主任提前做好疏散動(dòng)員及安全教育工作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生按1、2、3、4小組從教室前門,5、6、7、8小組走教室后門,出教室后馬上列隊(duì),撤離至走廊。
8.請(qǐng)全校師生謹(jǐn)記:安全第一,寧慢勿急!
南流小學(xué)教學(xué)樓應(yīng)急疏散示意圖
圖1:班級(jí)疏散行進(jìn)樓道及方向
西東
四層功能教室6.2→樓梯↓樓梯4.2↓②←5.3⑷→5.2⑶→5.1⑵→樓梯高級(jí)6.1↓部⑴←護(hù)導(dǎo)校長(zhǎng)4.1部室①→4.3③2.5⑷2.4⑶→2.3⑵→樓梯中級(jí)3.1↓部⑴←低級(jí)課程3.2部部①→樓梯3.3↓②←3.4③←2.2⑵2.1⑴→大廳大廳辦公低級(jí)1.1西門東門室部①←1.2②←1.3③←1、從東樓梯、大廳東門疏散的班級(jí)按順序是:1.1、1.2、1.3、3.2、3.3、3.4、4.1、4.2、4.3、6.2。
2、從西樓梯、大廳西門疏散的班級(jí)按順序是:2.1、2.2、3.1、2.3、2.4、2.5、6.1、5.1、5.2、5.3。
3、南平房的班級(jí)直接從中間或東側(cè)的甬路撤離到操場(chǎng)即可。
4、各班疏散的集結(jié)地點(diǎn)在大課間做操的地方,要遠(yuǎn)離高大的樹木、旗桿等物體。
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