梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)演練總結(jié)

梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)

演練總結(jié)

二○○九年五月十三日

梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)

二00九年五月十二日，中國四川汶川地區(qū)發(fā)生了八級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于五月十二日上午八點(diǎn)二十五分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。二00九年五月十二日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

八點(diǎn)我校各年級各班按正常時間進(jìn)行教學(xué)活動。八點(diǎn)二十五分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。一分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時四分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。

渦陽縣梁嶺小學(xué)

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梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急

演練方案

二○○九年五月

梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)演練預(yù)案

——紀(jì)念在汶川地震中遇難的同胞

一、演練目的：

1、扎實(shí)做好防震抗災(zāi)工作，使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。

2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避險、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。4、紀(jì)念汶川地震中遇難的同胞。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：張云樓

副組長：黃杰(具體指揮)付俊連董繼勝張新文

組員：張付民孫秀玲韓君羅會強(qiáng)王蓮蓮劉倩周

美玲段洪語、數(shù)教師

三、演練對象：梁嶺小學(xué)全體師生

四、演練時間：201*年5月12日上午

五、演練內(nèi)容：1、就地避震；2、安全撤離。六、實(shí)施過程：

1.預(yù)演及準(zhǔn)備工作：

(1)5月11日全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

(2)班主任組織學(xué)生作就地避震示范，布置安全撤離要求。

(3)利用周會做避震預(yù)演，利用升旗儀式找一個班級做疏散預(yù)演。教師進(jìn)行觀摩。

動作要領(lǐng)：

①開始時，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部。②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!”，學(xué)生迅速按出操隊(duì)形排好隊(duì)（注意：只能在教室排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)）③教師喊：“開始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。（撤離時用書或書包庶住頭部，手扶墻下去，防止余震晃動栽倒）

（3）正式演練前

利用升旗儀式由校長進(jìn)行動員部署，并提出注意事項(xiàng)：

①就地避震時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。（要當(dāng)作是真的地震發(fā)生而不是一種游戲）

④號令指揮段洪：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離，防止余震發(fā)生。

（2）撤離路線及撤離包片責(zé)任人。

①撤離路線：一年級、五年級迅速有序的走出教室到指定地點(diǎn)。六（3）四（3）二（3）二（2）從西樓梯撤離，其余班級全部從中間樓梯撤離，樓梯以東的班級靠東墻下，樓梯以西的班級靠西墻下。

②撤離時分包年級的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)人到樓梯轉(zhuǎn)向處組織撤離。付俊連：中三樓轉(zhuǎn)向臺；張付民：西三樓轉(zhuǎn)向臺；韓君、羅會強(qiáng)：三樓走道；董繼勝：中二樓轉(zhuǎn)向臺；孫秀玲：西二樓轉(zhuǎn)向臺；王蓮蓮、劉倩：二樓走道；張新文：中一樓樓梯口；黃杰：西一樓樓梯口；周美玲：負(fù)責(zé)傷害救助；段洪：廣播統(tǒng)一指揮；

班主任負(fù)責(zé)自己班級，其它教師負(fù)責(zé)疏散線路上的安全。③撤離信號，哨聲（或廣播）

在演練行動中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切配合，服從指揮，確保演練工作順利落實(shí)。

2、正式演練：(1)就地避震：

聽到第一次號令后（廣播正式演練開始：注意地震），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

(2)安全撤離：

聽到第二次號令后（大約2分鐘過后，廣播排隊(duì)：準(zhǔn)備撤離），學(xué)生在教師的組織下撤離，依照從樓下到樓上的順序，集結(jié)到升旗儀式時指定的位置上，然后蹲下。七、演練結(jié)束

1、請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，分包年級領(lǐng)導(dǎo)向校長報告：各年級學(xué)生全部安全撤離。

2、向在5.12地震中遇難的同胞默哀三分鐘。3、校長總結(jié)演練情況。

二○○九年年五月

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