《園林測量》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

《園林測量》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

一、課程簡介

課程代碼課程名稱實(shí)訓(xùn)總學(xué)時開課單位適用專業(yè)選用教材園林測量27應(yīng)開實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)10應(yīng)開實(shí)訓(xùn)學(xué)期第二學(xué)期課程性質(zhì)必修西校區(qū)園林技術(shù)專業(yè)園林技術(shù)專業(yè)《園林測量》，王文斗主編，中國科學(xué)技術(shù)出版社出版，201*.81.《測量學(xué)》，熊春寶.姬玉華主編，天津大學(xué)出版社出版，201*.12.《建筑工程測量》，李生平主編，高等教育出版社出版，201*.73.《工程測量》，陳送財(cái)主編，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版，201*.24.《工程測量》，金仲秋.馬真安主編，人民交通出版社出版，201*.3理論考+技能考方金生審定單位指導(dǎo)書參考書考核方式編寫人二、實(shí)訓(xùn)目的要求

測量實(shí)習(xí)是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題和獨(dú)立工作的能力，熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖、施工測量的全過程獲得全面和系統(tǒng)的認(rèn)識；同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、訓(xùn)練和增強(qiáng)吃苦耐勞精神。主要任務(wù)通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手和操作能力，融會貫通課堂所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力并為今后解決工程實(shí)際問題打下良好基礎(chǔ)。

教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束,要求學(xué)生達(dá)到：

1．較熟練掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)方法；掌握角度、距離及高程的測定和測設(shè)方法。

2．初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。

3．掌握施工放樣的基本方法，初步具有參加中小型園林工程測量工作的能力。

三、主要儀器設(shè)備

教學(xué)實(shí)習(xí)分組進(jìn)行，每組4～5人。每組借用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、羅盤儀、鋼尺、繪圖板等測量所需配備的儀器工具一套。

四、實(shí)訓(xùn)方式與基本要求

1.實(shí)訓(xùn)方式

以班級為單位組成作業(yè)隊(duì)，班長任隊(duì)長，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的集體活動。每班按人數(shù)多少分成若干小組，每組4-5人，設(shè)正副組長各一名，正組長負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)人員分工和實(shí)施，副組長負(fù)責(zé)儀器的管理。各小組成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，互相配合。

2．基本要求

在實(shí)習(xí)動員中讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)要求。動員完后借領(lǐng)儀器，要求學(xué)生檢校儀器，最后帶學(xué)生踏勘實(shí)習(xí)區(qū)域。

要求學(xué)生在實(shí)習(xí)之前必需預(yù)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中多動手，實(shí)習(xí)結(jié)束后做實(shí)習(xí)總結(jié)。在教學(xué)實(shí)習(xí)中，要注意每個學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。著重把握如何將理論知識和實(shí)際情況相結(jié)合。

注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

五、考核與報(bào)告

實(shí)習(xí)成績以出勤、實(shí)習(xí)中動手操作、實(shí)習(xí)報(bào)告等為考核依據(jù)，實(shí)習(xí)成績占期末本門課程總成績的20%。以實(shí)習(xí)報(bào)告以及最后的儀器操作考核為依據(jù)進(jìn)行綜合考核。平時的實(shí)習(xí)表現(xiàn)占總評的30%左右。

考核內(nèi)容：水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的施測方法及應(yīng)注意的問題，技術(shù)要求，數(shù)據(jù)處理方法；大比例尺數(shù)字測圖的方法、作業(yè)過程及應(yīng)注意的問題，技術(shù)要求；園林施工測設(shè)與放樣。考核方法：指導(dǎo)教師按照學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、操作技能、計(jì)算成果和成圖質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告四項(xiàng)所規(guī)定的內(nèi)容，以及進(jìn)行口試、筆試或儀器操作考核的結(jié)果最終評定每個學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。

測量實(shí)習(xí)成績由各測量小組的測量成果質(zhì)量、個人的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、儀器操作考查和實(shí)習(xí)結(jié)束后的抽簽口試成績綜合評定。

六、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容

序號實(shí)訓(xùn)學(xué)時1每組人數(shù)5實(shí)訓(xùn)類型演示驗(yàn)證演示實(shí)訓(xùn)備注要求必做選做必做實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要了解微傾式水準(zhǔn)儀的基DS3水準(zhǔn)儀認(rèn)識與使本構(gòu)造,主要部件的名1用稱和作用及使用。水準(zhǔn)測量外業(yè)。四等水準(zhǔn)測量掌握四等水準(zhǔn)測量的測2量方法。了解微傾式水準(zhǔn)儀的軸DS3型水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)線及其應(yīng)滿足的幾何條3與校正件；掌握微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正的方法。了解經(jīng)緯儀的基本構(gòu)經(jīng)緯儀的認(rèn)識與使造,主要部件名稱、作用4用及使用。測回法、方向法測角。掌握豎直角的觀測計(jì)算方法；了解經(jīng)緯儀主要豎直角觀測與指標(biāo)軸線之間應(yīng)滿足的幾何5差的檢校、經(jīng)緯儀的關(guān)系；掌握DJ6光學(xué)經(jīng)檢驗(yàn)與校正緯儀的檢驗(yàn)與校正的方法。掌握目估法定線和鋼尺距離測量與直線定量距的一般方法；掌握6向用羅盤儀測定磁方位角的方法。掌握經(jīng)緯儀導(dǎo)線外業(yè)觀7小區(qū)域控制測量測和內(nèi)業(yè)計(jì)算、展點(diǎn)的方法。251525驗(yàn)證必做25驗(yàn)證必做25驗(yàn)證驗(yàn)證必做必做2掌握圖根平面控制測量的內(nèi)業(yè)和外業(yè)工作；掌大比例尺地形圖的8握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和圖測繪根點(diǎn)的展繪及地形測量的方法。掌握水平角、水平距離9測設(shè)基本工作和高程的基本方法。掌握園林工程施工控制測量；熟練掌握園林建筑定位；掌握園林建筑10園林建筑施工測量的詳細(xì)放樣；掌握園林建筑基礎(chǔ)及柱子施工放樣。掌握圓曲線主點(diǎn)元素的11道路圓曲線的測設(shè)計(jì)算及測設(shè)方法；水準(zhǔn)儀法縱、橫斷面掌握線路縱、路橫斷面12測量測量方法。45綜合綜合必做必做2595綜合必做3344綜合綜合選做選做七、說明

本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，實(shí)踐教學(xué)分為三個模塊：課堂實(shí)訓(xùn)、開放實(shí)習(xí)和集中綜合實(shí)習(xí)，課堂實(shí)訓(xùn)和集中綜合實(shí)習(xí)構(gòu)成測量學(xué)教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)的目的是通過學(xué)生對儀器的認(rèn)識，實(shí)際操作為講課創(chuàng)造條件，故在實(shí)習(xí)中對學(xué)生在儀器操作的熟練程度及測量成果精度不做過高要求。

課堂實(shí)訓(xùn)教學(xué)共12學(xué)時，按照理論教學(xué)的進(jìn)度，相應(yīng)安排實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)鞏固和深化理論知識，培養(yǎng)實(shí)踐技能。主要內(nèi)容包括：（1）水準(zhǔn)儀的基本操作及水準(zhǔn)測量；（2）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正；（3）經(jīng)緯儀的基本操作及角度測量(水平角和豎直角)；（4）經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)校正；（5）視距測量；（6）電子經(jīng)緯儀、全站儀和GPS使用；（7）大比例尺地形圖測繪；（8）施工放樣（包括平面和高程）。

綜合教學(xué)實(shí)習(xí)三天，集中安排的三天測量實(shí)習(xí)，其目的有三：

（1）將學(xué)過的理論知識作一次系統(tǒng)的綜合，進(jìn)一步理解、鞏固和拓寬測量理論知識，了解測繪工作的整體概念，使各項(xiàng)測量知識融會貫通；

（2）通過集中實(shí)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐知識，培養(yǎng)實(shí)際動手能力；

（3）根據(jù)測量野外工作的精確性、嚴(yán)密性、艱苦性和集體作業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度、艱苦奮斗的思想品德和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。集中綜合實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容分為兩大部分：一是在測量教學(xué)實(shí)習(xí)基地測繪一幅比例尺為1：1000的地形圖，包括測量儀器的檢驗(yàn)和校正、平面控制測量、高程控制測量、碎部測量等野外測量工作和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)數(shù)字地形圖繪制，要求熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用及全球定位系統(tǒng)GPS測量的方法和過程；二是園林建設(shè)工程的施工測量，要求掌握施工放樣的基本方法（包括平面點(diǎn)位和高程），根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)要求，分別安排園林建筑的施工放樣、道路的施工放樣等具體測量工作。實(shí)習(xí)期間，還可安排室內(nèi)地形模型測量，強(qiáng)化等高線概念，掌握等高線地形圖測繪的原理和方法。

開放實(shí)習(xí)作為對實(shí)踐環(huán)節(jié)的補(bǔ)充，是對本課程所屬實(shí)習(xí)及相應(yīng)儀器設(shè)備開放，學(xué)生可根據(jù)自己學(xué)習(xí)需要和興趣，按照有關(guān)規(guī)定使用儀器進(jìn)行實(shí)踐，教師將結(jié)合實(shí)際提供必要的指導(dǎo)，從而保證因人而異、因材施教，保證同學(xué)能夠有足夠的使用測量儀器的時間。

由于儀器數(shù)量問題，全站儀的使用為教師演示為主，如開課過程中儀器到位，將對該實(shí)驗(yàn)大綱做適當(dāng)調(diào)整。

擴(kuò)展閱讀：64學(xué)時《園林測量》課程教學(xué)大綱(孫旭霞)

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)大綱

課程名稱：測量學(xué)適用專業(yè)：園林技術(shù)園林工程技術(shù)學(xué)時數(shù)：64學(xué)時其中：理論教學(xué)學(xué)時

實(shí)踐教學(xué)學(xué)時

執(zhí)筆人：孫旭霞編寫日期：201*年1月30日

《測量學(xué)》課程教學(xué)大綱

Surveying

一．課程的性質(zhì)和教育目標(biāo)

（一）課程性質(zhì)：《測量學(xué)》是園林技術(shù)、園林工程技術(shù)專業(yè)�？粕�的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。

（二）教育目標(biāo)：測繪理論知識在園林綠化的各個領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,因此,要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握測量學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能和掌握部分常規(guī)測量儀器的構(gòu)造和使用方法，能進(jìn)行小范圍平面圖的測繪、地形圖的識別與應(yīng)用、園林工程的測量與施工放樣等工作，為學(xué)習(xí)園林工程施工與管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等課程打下基礎(chǔ)。

二．學(xué)時分配建議

各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配章節(jié)主要內(nèi)容講實(shí)實(shí)討習(xí)其小授驗(yàn)訓(xùn)論題它計(jì)緒論緒論第一章測量學(xué)的基本知識第二章距離丈量與直線定向第三章水準(zhǔn)測量第四章角度測量第五章小平板儀測圖第六章圖根控制測量第七章大比例尺地形圖的測繪

2

備注226644866124812224644第八章地形圖的應(yīng)用第九章園林道路測量第十章園林工程測量244244三．課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)基本要求①本課程主要內(nèi)容：

緒論

【教學(xué)目的】

1、了解測量學(xué)的發(fā)展歷史2、掌握測量學(xué)的概念及分類3、了解園林測量的應(yīng)用

4、了解目前國內(nèi)測量領(lǐng)域的前端發(fā)展技術(shù)（3S技術(shù)）【重點(diǎn)】測量學(xué)的概念及分類【難點(diǎn)】測量學(xué)的概念的理解【教學(xué)內(nèi)容】一、測量學(xué)的概念和任務(wù)（一）測量學(xué)的概念（二）測量學(xué)的任務(wù)二、測量學(xué)的分類三、園林測量的應(yīng)用四、測量學(xué)的發(fā)展歷史【作業(yè)】1、測量學(xué)的概念2、測量學(xué)的分類

第一章測量的基本知識

【教學(xué)目的】

1、了解測圖的種類

2、掌握地面點(diǎn)位的確定方法

3、掌握測量工作的主要內(nèi)容及基本原則4、掌握測量誤差的基本知識5、理解比例尺及精度的涵義

【重點(diǎn)】大地水準(zhǔn)面、相對高程、絕對高程、系統(tǒng)誤差、偶然誤差的概念，地面點(diǎn)位的確定方法，測量工作的主要內(nèi)容及基本要求，偶然誤差的特點(diǎn)，比例尺精度的理解

【難點(diǎn)】地面點(diǎn)位的確定方法，大地水準(zhǔn)面概念的理解，比例尺精度的理解�！窘虒W(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)地面點(diǎn)位

一、地球的形狀與大小二、地面點(diǎn)位的確定（一）坐標(biāo)（二）高程

第二節(jié)測圖比例尺及精度

一、比例尺的概念二、比例尺的種類及作用三、比例尺精度

第三節(jié)測圖種類

一、地圖二、平面圖三、地形圖四、斷面圖

第四節(jié)測量工作的主要內(nèi)容及基本原則

一、測量工作的主要內(nèi)容二、測量工作的基本原則三、測量工作的主要要求

第五節(jié)測量誤差的基本知識

一、測量誤差的來源二、測量誤差的分類

（一）系統(tǒng)誤差（二）偶然誤差三、衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)【作業(yè)】

1．解釋下列名詞：大地水準(zhǔn)面、相對高程、絕對高程、系統(tǒng)誤差、偶然誤差、比例尺精度2．測量工作的主要內(nèi)容及基本原則3．偶然誤差的特點(diǎn)

4．1：1000地形圖的比例尺精度是多少？它有什么實(shí)際意義？

第二章兩點(diǎn)距離及方向的確定

【教學(xué)目的】

1、了解直線定線的方法2、掌握直線丈量的方法及計(jì)算3、掌握方位角的概念、特點(diǎn)及推算。4、掌握羅盤儀的構(gòu)造及使用

【重點(diǎn)】直線丈量的方法，方位角的推算，羅盤儀的使用�！倦y點(diǎn)】方位角的概念、特點(diǎn)及推算【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)直線定線

一、地面上點(diǎn)的標(biāo)志二、直線定線的方法

第二節(jié)距離測量

一、量距工具二、平坦地面的量距三、傾斜地面的量距（一）平量法（二）斜量法

第三節(jié)直線定向

一、標(biāo)準(zhǔn)方向的種類

（一）真子午線方向（二）磁子午線方向（三）坐標(biāo)縱軸線方向二、直線定向的表示方法（一）方位角（二）象限角

第四節(jié)羅盤儀測量

一、羅盤儀的構(gòu)造（一）磁針

（二）刻度盤（三）望遠(yuǎn)鏡

二、羅盤儀測磁方位角的方法【作業(yè)】

1.解釋下列名詞：直線定線、直線定向、方位角、象限角。2.直線定線的方法有哪兩種，如何定線？2.鋼尺量距一般方法是如何進(jìn)行的？

3.直線AB的坐標(biāo)方位角為189°54′36″，問直線BA的坐標(biāo)方位角為多少？

4、羅盤儀由哪幾部分構(gòu)成？

第三章水準(zhǔn)測量

【教學(xué)目的】

1、了解水準(zhǔn)測量的原理，熟悉水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及水準(zhǔn)尺2、掌握普通水準(zhǔn)測量的方法。3、掌握測站校核的觀測及計(jì)算

4、掌握水準(zhǔn)路線的意義、觀測方法以及成果的整理及計(jì)算�！局攸c(diǎn)】水準(zhǔn)測量的方法，測站校核的方法，成果的整理及計(jì)算方法。

【難點(diǎn)】水準(zhǔn)測量的校核與閉合差閉調(diào)整【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)水準(zhǔn)測量的原理

一、原理

二、公式

第二節(jié)水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺

一、水準(zhǔn)儀的構(gòu)造（一）望遠(yuǎn)鏡（二）水準(zhǔn)器（三）基座二、水準(zhǔn)尺三、水準(zhǔn)儀的使用

第三節(jié)水準(zhǔn)測量的方法

一、水準(zhǔn)點(diǎn)和水準(zhǔn)路線二、水準(zhǔn)測量方法

第四節(jié)水準(zhǔn)測量的校核

一、水準(zhǔn)測量的校核方法（一）測站校核（二）路線校核

二、高差閉合差的調(diào)整及高程計(jì)算【作業(yè)】

1．名詞解釋：閉合水準(zhǔn)路線、附合水準(zhǔn)路線、支水準(zhǔn)路線、高差閉合差。

2．試說明水準(zhǔn)測量的原理3．試述水準(zhǔn)儀的使用操作步驟

4、某山地閉合水準(zhǔn)路線的觀測成果如圖所示。已知水準(zhǔn)點(diǎn)A的高程為60.382m，請?jiān)u定其成果是否合格，如若合格，請調(diào)整閉合差并推算各點(diǎn)高程。

7站O5站+5.480-6.523A

O4站6站+5.631-4.628O

第四章經(jīng)緯儀及使用

【教學(xué)目的】

1、熟練掌握經(jīng)緯儀的構(gòu)造

2、熟練掌握讀數(shù)的方法及各操作步驟3、熟練掌握水平角觀測的方法4、豎直角的觀測方法5、熟練掌握視距測量的方法

【重點(diǎn)】經(jīng)緯儀的構(gòu)造與使用，水平角、豎直角觀測的方法，視距測量的方法。

【難點(diǎn)】全圓方向法觀測水平角方法的掌握，視距測量的方法。【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造

一、經(jīng)緯儀的構(gòu)造（一）望遠(yuǎn)鏡

（二）水平度盤（三）豎直度盤（四）水準(zhǔn)器（五）基座

二、J6級光學(xué)經(jīng)緯儀的讀數(shù)方法三、J6級光學(xué)經(jīng)緯儀的使用方法

第二節(jié)水平角測量

一、水平角測角原理二、水平角測量的方法（一）測回法（二）全圓方向觀測法

第三節(jié)豎直角測量

一、豎直角的概念二、豎直角判別公式的推導(dǎo)三、豎直角的觀測方法

第四節(jié)視距測量

一、視距測量原理

二、視距測量的觀測與計(jì)算【作業(yè)】

1、什么叫水平角？什么叫豎直角？2、J6級光學(xué)經(jīng)緯儀主要由哪幾部分組成？3、經(jīng)緯儀的基本操作主要分哪幾步？4、測回法測水平角的方法步驟是怎樣的？5、如何推導(dǎo)豎直角計(jì)算公式？

第五章小平板儀測量

【教學(xué)目的】

1、了解小平板儀的構(gòu)造及功能

2、掌握小平板儀的使用方法

3、掌握小平板儀測定點(diǎn)位的基本方法【重點(diǎn)】小平板儀測定點(diǎn)位的基本方法【難點(diǎn)】小平板儀的使用方法【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)小平板儀的原理及構(gòu)造

一、小平板儀的原理二、小平板儀的構(gòu)造（一）照準(zhǔn)部（二）平板（三）附件

第二節(jié)小平板儀的使用方法

一、粗略安二、精確安

第三節(jié)小平板儀測定點(diǎn)位的基本方法

一、極坐標(biāo)法二、前方交會法三、測方交會法

【作業(yè)】

1．小平板儀的構(gòu)造有哪些？2.簡述小平板儀的使用方法。

3.小平板儀測定點(diǎn)位的基本方法有哪幾種？

第六章圖根控制測量

【教學(xué)目的】

1、了解控制測量的相關(guān)內(nèi)容

2、掌握經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量的方法3、掌握導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

【重點(diǎn)】經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量的方法，導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。【難點(diǎn)】導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算�！窘虒W(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)控制測量概述

一、國家大地控制網(wǎng)（一）國家平面控制網(wǎng)（二）國家高程控制網(wǎng)二、圖根控制測量（一）圖根平面控制測量（二）圖根高程控制測量

第二節(jié)經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量

一、導(dǎo)線的形式（一）閉合導(dǎo)線（二）附合導(dǎo)線（三）支導(dǎo)線

二、經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量外業(yè)工作三、經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)工作【作業(yè)】

1.國家平面控制網(wǎng)是怎樣布設(shè)的？分幾個等級？2.導(dǎo)線布設(shè)有哪幾種形式？各適用于什么條件？

第七章大比例尺地形圖的測繪

【教學(xué)目的】

1、了解地物、地貌在地形圖上的表示方法2、掌握等高線的特性

3、掌握小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的基本方法和步驟【重點(diǎn)】小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的基本方法和步驟�！倦y點(diǎn)】小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的基本方法和步驟。【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)地物和地貌在地形圖上的表示方法

一、地物的表示方法

二、地貌在地形圖上的表示方法（一）地貌的基本形態(tài)（二）等高線表示地貌（三）等高線的特性

第二節(jié)測圖前的準(zhǔn)備工作

一、圖紙準(zhǔn)備二、繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)三、繪制圖根點(diǎn)

第三節(jié)碎部測量的方法

一、選擇碎部點(diǎn)二、碎部測量的方法（一）經(jīng)緯儀測繪法（二）小平板儀測回法

（三）經(jīng)緯儀配合小平板儀測回法

第四節(jié)地形圖繪制

一、地物繪制二、地貌繪制【作業(yè)】

1、地物符號分為哪幾類？

2、等高線有哪些特性？3、碎部測量的方法有哪些？

第八章地形圖的應(yīng)用

【教學(xué)目的】

1、了解地形圖的分幅與編號2、掌握地形圖的應(yīng)用

3、掌握常用的面積計(jì)算的方法�！局攸c(diǎn)】地形圖的應(yīng)用和面積計(jì)算的方法【難點(diǎn)】地形圖的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)地形圖的分幅與編號

一、地形圖的梯形分幅與編號二、地形圖的矩形分幅與編號

第二節(jié)地形圖的基本應(yīng)用

一、確定測點(diǎn)的坐標(biāo)

二、確定兩點(diǎn)間的水平距離和方向三、確定點(diǎn)的高程四、確定兩點(diǎn)間的坡度五、確定匯水面積范圍

第三節(jié)面積量算

一、方格法二、網(wǎng)點(diǎn)法三、用求積儀算面積【作業(yè)】

1.地形圖的基本應(yīng)用2.面積量算方法

第九章園路測量

【教學(xué)目的】

1、掌握園路的選線，中線測量和縱斷面測量

2、工程土石方的計(jì)算

【重點(diǎn)】園路的中線測量和縱斷面測量，工程土石方的計(jì)算【難點(diǎn)】工程土石方的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)概述

一、園路的種類二、園路測量的基本內(nèi)容

第二節(jié)園路的中線測量

一、踏勘二、選線

三、園路轉(zhuǎn)交的測定四、里程樁的設(shè)五、圓曲線的測設(shè)

第三節(jié)園路縱斷面測量

一、基本測量二、中平測量三、園路縱斷面設(shè)計(jì)

第四節(jié)園路橫斷面測量

一、橫斷面方向的確定二、橫斷面的測量方法三、園路橫斷面圖的繪制與設(shè)計(jì)

第五節(jié)土石方量計(jì)算

一、橫斷面面積計(jì)算二、土石方量計(jì)算【作業(yè)】

1.簡述園路中線測量方法2.簡述橫斷面方向的確定方法

第十章園林工程測量

【教學(xué)目的】

1、了解園林工程測量2、掌握平整土地測量3、掌握園林建筑施工測量

【重點(diǎn)】平整土地測量，園林建筑施工測量【難點(diǎn)】平整土地測量，園林建筑施工測量【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)概述

一、規(guī)劃設(shè)計(jì)前的測量二、規(guī)劃設(shè)計(jì)測量三、施工放樣測量四、竣工測量

第二節(jié)平整土地測量

一、方格水準(zhǔn)法二、等高面法估算三、斷面法估算

第三節(jié)園林建筑施工測量

一、園林建設(shè)主軸線的測設(shè)二、園林建筑的定位三、園林建筑的基礎(chǔ)放樣四、園林建筑施工測量【作業(yè)】

1.簡答測量在園林工程中的應(yīng)用2.說明平整土地的方法

實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分：

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

序號實(shí)訓(xùn)一直線丈量實(shí)訓(xùn)二磁方位角的測定實(shí)訓(xùn)三水準(zhǔn)儀的構(gòu)造與使用實(shí)訓(xùn)四改變儀器高法進(jìn)行測站校核實(shí)訓(xùn)五閉合水準(zhǔn)路線的測量與成果整理實(shí)訓(xùn)六經(jīng)緯儀的構(gòu)造和使用實(shí)訓(xùn)七測回法觀測水平角實(shí)訓(xùn)八豎直角觀測實(shí)訓(xùn)九視距測量實(shí)訓(xùn)十平板儀的使用合計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)時數(shù)

22222222216實(shí)驗(yàn)一距離丈量（2學(xué)時）【教學(xué)目的和要求】

1、掌握鋼尺量距的一般方法

2、要求往返丈量距離，相對誤差不小于1/3000�！局饕獌�(nèi)容】

選地A、B兩點(diǎn)，后尺手交尺零點(diǎn)對準(zhǔn)A，前尺手沿直線丈量，按整尺段進(jìn)行丈量，并記下F余長，最后計(jì)算出全長。同法進(jìn)行返測。最后計(jì)算丈量結(jié)果平均值及相對誤差，檢查是否超限。

實(shí)驗(yàn)二羅盤儀測定磁方位角（2學(xué)時）【教學(xué)目的和要求】

15

1、學(xué)會使用羅盤儀測定直線的磁方位角3、要求往返測定磁方位角，誤差不大于1度。【主要內(nèi)容】

安羅盤儀于A點(diǎn)，對中、整平后，放下磁針，瞄B點(diǎn)，待磁針靜止，讀磁針北端數(shù)，同法測BA直線的磁方位角。兩者之差與180度比較，其誤差不超過1度時，取平均值作最后結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)三水準(zhǔn)儀的構(gòu)造與使用（2學(xué)時）

【教學(xué)目的和要求】

1、了解

DS3級水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱及作

用；

2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)；3、測定地面兩點(diǎn)間高差�！局饕獌�(nèi)容】

1、安儀器粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)

2、測定地面兩點(diǎn)間高差在地面兩點(diǎn)A、B之間安水準(zhǔn)儀，使前后視距大致相等，瞄A點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，得后視讀數(shù)，瞄B點(diǎn)水準(zhǔn)尺，得前視讀數(shù),則高差hAB=后視讀數(shù)前視讀數(shù)

實(shí)驗(yàn)四改變儀器高法進(jìn)行測站校核（2學(xué)時）【教學(xué)目的和要求】

1、熟練掌握水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及功能，重復(fù)練習(xí)用腳螺旋整平儀器2、了解測站校核的方法與技術(shù)

3、加深對改變儀器高法改變儀器高法進(jìn)行測站校核的方法和原理的理解

4、計(jì)算每一測站上兩次觀測高差，看其兩次高差之差是否在6mm范圍內(nèi)，取其平均值作為最后結(jié)果，否則重測。【主要內(nèi)容】

1、在A點(diǎn)和B點(diǎn)之間安儀器，照準(zhǔn)后視點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，消除視差，精平

后讀取后視讀數(shù)；瞄準(zhǔn)前視點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，同法讀取前視讀數(shù)，分別記錄并計(jì)算其高差。

2、同法在A、B之間改變儀器高度再觀測一次，記錄其高差并與前一次所

測高度進(jìn)行比較，如誤差在6mm范圍內(nèi)，取其平均值作為最后結(jié)果，如誤差超限，則再重測一次。

3、同法繼續(xù)其他測站觀測，直至測完整條路線。4、檢驗(yàn)各測站所測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，填寫記錄表格。5、根據(jù)所測高差和起點(diǎn)高程，推算出其它各待測點(diǎn)的高程。實(shí)驗(yàn)五閉合水準(zhǔn)路線測量（2學(xué)時）【教學(xué)目的和要求】

1、練習(xí)等外水準(zhǔn)測量的觀測、記錄、計(jì)算與檢核的方法2、由已知高程點(diǎn)開始，進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線測量，求出待定點(diǎn)高程【主要內(nèi)容】

安儀器于A與轉(zhuǎn)點(diǎn)1之間，讀取后視、前視讀數(shù)，將儀器遷至轉(zhuǎn)點(diǎn)1與B點(diǎn)之間；讀取后、前視讀數(shù)，同法，依次連續(xù)設(shè)站，最后回到A點(diǎn)，利用已知點(diǎn)A高程和所得讀數(shù)計(jì)算未知點(diǎn)B、C、D的高程。

實(shí)驗(yàn)六經(jīng)緯儀的構(gòu)造與使用（2學(xué)時）

【教學(xué)目的和要求】

1、熟悉DT6經(jīng)緯儀的一般構(gòu)造，主要部件的名稱、作用和使用方法。

2、熟習(xí)經(jīng)緯儀的對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)的方法

3、每人都應(yīng)掌握經(jīng)緯儀對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)各部操作方法每人應(yīng)獨(dú)立觀測一站、記錄一站。【主要內(nèi)容】

1、對中練習(xí)：掛上垂球，平移三角架，使垂球尖大致對準(zhǔn)測站

點(diǎn)，并注意架頭大致水平，踩緊三角架稍松連接螺旋，在架頭上平移儀器，使垂球尖準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)，最后擰緊連接螺旋。

2、整平練習(xí)：轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水準(zhǔn)管平行于任意一對角螺旋，同時相對旋轉(zhuǎn)這兩只角螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡居中（氣泡移動方向與左手大拇指的移動方向一致）。將照準(zhǔn)部繞豎軸旋轉(zhuǎn)90°，再轉(zhuǎn)動第三只腳螺栓，使氣泡居中，如此反復(fù)幾次，直至照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)動到任何方向，氣泡都在水準(zhǔn)管內(nèi)的位都不偏離中央的一格。

3、照準(zhǔn)練習(xí)：用望遠(yuǎn)鏡上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使目標(biāo)位于視場內(nèi)，旋緊望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡目鏡螺旋，使十字絲清晰。轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使目標(biāo)影像清晰，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的微動螺旋，使目標(biāo)與十字絲重合。

4、讀數(shù)練習(xí)：調(diào)節(jié)反光鏡的位，使讀數(shù)窗亮度適當(dāng)，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡，使度盤和分微尺的刻劃清晰，讀取度盤讀數(shù)，分微尺測微器估讀至0.1。

實(shí)驗(yàn)七測回法測水平角（2學(xué)時）

【教學(xué)目的和要求】

1、掌握測回法測量水平角的方法，記錄和計(jì)算

2、每人對同一角度測一測回、上、下半測回角值之差不得超過40″，各測回角值互差不得大于24″�！局饕獌�(nèi)容】

在測站點(diǎn)O安，儀器對中、整平后，盤左，將水平度盤配為略大于零，瞄準(zhǔn)A，得讀數(shù)a1，順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄B點(diǎn)，得b1，則β左=b1a1盤右，先瞄B，得b2，逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄A，得a2，β右=b2a2，若上、下半測回度值之差不大于40″，得β=1/2（β左β右）。

實(shí)驗(yàn)八豎角測量（2學(xué)時）

【教學(xué)目的和要求】

1、練習(xí)豎直角觀測，記錄及計(jì)算方法

2、了解豎盤指標(biāo)差的計(jì)算方法

3、同一組所測的豎盤指標(biāo)差的互差不得超過25″【主要內(nèi)容】

在測站點(diǎn)O安，儀器盤左用十字絲中絲切于A目標(biāo)頂端，讀取讀數(shù)αL,同法盤右讀得數(shù)αR，則指標(biāo)差α=1/2（αRβL）、豎直角α=1/2（αL+αR）

實(shí)驗(yàn)九視距測量（2學(xué)時）

【教學(xué)目的和要求】

1、練習(xí)用視距法測定地面兩點(diǎn)間水平距離和高差

2、水平距離和高差要往返測，相對誤差不大于1/3000，高差之差應(yīng)不大于5cm。【主要內(nèi)容】

安儀器于A點(diǎn)，中絲對視距尺，并分別讀上、下絲對準(zhǔn)天上讀數(shù)a，b則L=ab，或中絲對準(zhǔn)尺上儀器高處，讀取豎直角aL，同法得盤右時的讀數(shù)。

水平距離D=klcos2α，高差hAB=1/2klsinα+（iv）

實(shí)驗(yàn)十平板儀測圖（2學(xué)時）

【教學(xué)目的和要求】

1、練習(xí)使用平板儀測繪地形圖2、掌握選地形點(diǎn)的要領(lǐng)【主要內(nèi)容】

1、安平板儀，了解各部件的名稱和作用。

2、在圖紙右上角沿圖邊平行方向繪磁南北線，箭頭指北，并標(biāo)注“北”字。

3、以A點(diǎn)為測站，平板儀于A點(diǎn)樁上，在B點(diǎn)插花桿一支。在圖上合適的位選定a點(diǎn)，以a對中，整平，以磁針定向。對中誤差不得超過2.5厘米。安完成后，用照準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)B點(diǎn)花桿，沿直尺

邊繪方向線，根據(jù)AB距離按1：500比例尺沿方向線定出b點(diǎn)。然后，用極座標(biāo)法和前方交會法測定A點(diǎn)周圍的地物輪廓轉(zhuǎn)折點(diǎn)2至3個。用極座標(biāo)法時，測站至測點(diǎn)的距離，大平板儀用視距法測定，小平板儀用皮尺丈量。

4、將平板儀搬至B點(diǎn)，在A點(diǎn)插花桿一支，以b對中、整平、以ba直線定向。用極座標(biāo)法和前方交會法測定地物輪廓轉(zhuǎn)折點(diǎn)2至3個。

5、根據(jù)測得地物點(diǎn)的平面位畫出地物輪廓圖形，并與實(shí)地核對，如不一致，應(yīng)返工重測。實(shí)習(xí)教學(xué)部分:

平面圖測繪

一、實(shí)習(xí)目的

1．初步學(xué)會根據(jù)測區(qū)實(shí)際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點(diǎn)，掌握平面控制

測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法，掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪的方法，熟練掌握一至兩種地形測量的方法，學(xué)會平面圖的整飾。2．初步學(xué)會根據(jù)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求和現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行定線，掌握路線中線測量、縱斷面水準(zhǔn)測量和橫斷面測量的方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時間

每組完成1：500比例尺平面圖8-10格(每格10cm×10cm)，包括平面控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪、碎部測量、平面圖的整飾等。時間約2天。三、儀器及工具

經(jīng)緯儀1臺，水準(zhǔn)儀1臺，平板儀1套，標(biāo)桿2根，水準(zhǔn)尺2把，301副，丁字尺1把，測釬5根，記錄板1塊，《1：500地形圖圖式》1本，工具包1個，三角板量角器1副，斧子1把，測傘1把；自備計(jì)算器、繪圖紙、毫米方格紙、木樁、透明膠、大頭針、鉛筆、小刀、筆擦、記錄表、油漆、毛筆、小釘?shù)取Ｋ�、�?shí)習(xí)方法與步驟提示1．平面控制測量

本實(shí)習(xí)的平面控制測量采用圖根級經(jīng)緯儀閉合導(dǎo)線，具體步驟如下：

(1)選點(diǎn)。根據(jù)指導(dǎo)教師指定的測區(qū)范圍，選擇46個控制點(diǎn)，選點(diǎn)方法見教材相關(guān)內(nèi)容�？刂泣c(diǎn)選定后，應(yīng)埋樁打釘標(biāo)志并編號。(2)量距。用鋼尺往返丈量各導(dǎo)線邊的邊長，往返丈量的相對誤差不大于1／3000。

(3)角度測量。采用經(jīng)緯儀測回法(一測回)觀測閉合導(dǎo)線各內(nèi)角，上、下半測回的角度之差不超過土40"，取平均值作為各角值。若是獨(dú)立測區(qū)，還應(yīng)用羅盤儀觀測起始邊的方位角。

(4)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整。而：β=∑β(n2)180°，若β≤±60″√n，則將β以相反的符號平均分配到各內(nèi)角。

(5)坐標(biāo)方位角的計(jì)算。根據(jù)導(dǎo)線起始邊的已知方位角及調(diào)整后的轉(zhuǎn)折角來計(jì)算其他導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角，即α前=α后±(180°β)，計(jì)算時順時針編號取“+”、逆時針編號取“”。最后要回算到起始邊，作為計(jì)算校核。

(6)坐標(biāo)增量的計(jì)算。根據(jù)各導(dǎo)線邊的邊長和方位角計(jì)算坐標(biāo)增量，即△x=d′COSα，△y=d′sina。坐標(biāo)增量計(jì)算時通常精確到0．01m。

(7)坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整。先計(jì)算x=∑△x、y=∑△y，=√x2y2再計(jì)算K=/∑d′，若K≤1／201*，則將增量閉合差x及y分別以相反的符號，與邊長成正比分配到各相應(yīng)的坐標(biāo)增量中。

(8)坐標(biāo)的計(jì)算。即根據(jù)導(dǎo)線起點(diǎn)的已知坐標(biāo)及調(diào)整后的坐標(biāo)增量，依次計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)。若為獨(dú)立測區(qū)，則假定起點(diǎn)坐標(biāo)為(500．00，500．00)。2．測圖前的準(zhǔn)備

本實(shí)習(xí)不要求將圖紙裱糊到圖板上，測圖前的準(zhǔn)備工作主要是繪制坐標(biāo)格網(wǎng)(50cmX50cm)和展繪導(dǎo)線點(diǎn)。繪制坐標(biāo)格網(wǎng)用對角線法，繪制或展繪后應(yīng)檢查：各方格頂點(diǎn)(對角線方向)是否在一直線上，每一方格的邊長(10cm)誤差不應(yīng)超過0．2mm，對角線長度(14．14cm)誤差不超過0．3mm，方格網(wǎng)線的線粗與刺孔直徑不超過0．1mm，各邊的距離與已知距離的誤差不超過圖上0．3mm。3．碎部測量

碎部測量的方法可采用經(jīng)緯儀測圖或經(jīng)緯儀與平板儀聯(lián)合測圖、平板儀測圖，個別碎部點(diǎn)也可用支距法或距離交會法，在實(shí)習(xí)中應(yīng)根據(jù)實(shí)地情況而靈活使用。當(dāng)?shù)匚镌趫D上的凸凹部分小于0．4mm時，可舍棄不測。施測碎部點(diǎn)的最大視距見表75。

若控制點(diǎn)無法施測局部地區(qū)時，可根據(jù)解析圖根點(diǎn)用圖解法現(xiàn)場增設(shè)臨時測站點(diǎn)或用支導(dǎo)線或測角交會等方法加密圖根點(diǎn)。4．地形圖的整飾

按照大比例尺地形圖圖式規(guī)定的符號，用鉛筆對原圖進(jìn)行整飾，其順序一般為：內(nèi)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點(diǎn)、地物、注記符號、外圖廓線及圖外注記等。圖外注記包括正上方的圖名和圖號，正下方的測圖比例尺，右下方的平面坐標(biāo)系統(tǒng)、測繪方法、測繪單位和測繪日期等內(nèi)容。注記時，除公路和河流的注記隨著各自的方向變化外，其他各種注記字向必須朝北。整飾后的圖面，要求內(nèi)容齊全、線條清晰

五、上交資料(一)小組上交的資料

1．平面控制測量外業(yè)記錄手簿，碎部測量記錄手簿；2．1：500比例尺的平面圖；(二)個人上交的資料

1．平面控制測量的計(jì)算成果；3．實(shí)習(xí)報(bào)告書。其內(nèi)容包括如下：

(1)封面。實(shí)習(xí)名稱、地點(diǎn)、時間、班組、編寫人及指導(dǎo)教師姓名。

(2)前言。說明實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和過程。

(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容。說明測量的順序、方法、精度要求、計(jì)算成果及示意圖等。

(4)實(shí)習(xí)體會。說明實(shí)習(xí)中遇到的技術(shù)問題、采取的解決辦法，對實(shí)習(xí)的建議等。②教學(xué)基本要求

測量學(xué)課程是一門理論計(jì)算和實(shí)踐性要求均較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，僅用任何一種教學(xué)方法都難以達(dá)到預(yù)期的效果，必須根據(jù)測量學(xué)內(nèi)容的需要，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法。

對于一般性的內(nèi)容，適宜采用多媒體課件。用多媒體課件上課具有信息量大、條理分明、易于讓學(xué)生接受，能大大提高上課效率的特點(diǎn)，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)所無法比擬的。測量學(xué)課程的大部分內(nèi)容，都

制作了多媒體課件，以多媒體課件為基礎(chǔ)平臺，穿插現(xiàn)場演示教學(xué)、錄像教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)。多媒體課件是用POWERPOINT制作的，并配有相應(yīng)WORD電子教案。

對于一些操作性要求較強(qiáng)的內(nèi)容（如：水準(zhǔn)儀的安方法、經(jīng)緯儀的安方法、測回法、方向觀測法測水平角、豎直角測量、坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制、經(jīng)緯儀法測大比例尺地形圖、電子求積儀的使用等）運(yùn)用現(xiàn)場演示和觀看錄像的方法，有利于學(xué)生模仿，通過反復(fù)觀看教學(xué)錄像，可以使學(xué)生領(lǐng)會測量操作的要領(lǐng)，對于規(guī)范操作程序、培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，提高學(xué)生們的專業(yè)素質(zhì)很有幫助，也使看不見摸不著的、枯燥乏味的操作說明變得生動活潑，學(xué)生在課堂上猶如進(jìn)入工程施工現(xiàn)場，深受學(xué)生歡迎。

對于一些原理性較強(qiáng)、需要理解和計(jì)算的內(nèi)容（如：水準(zhǔn)測量原理、高差閉和差的調(diào)整與高程計(jì)算、導(dǎo)線平差計(jì)算、水準(zhǔn)網(wǎng)平差計(jì)算、偏角法、極坐標(biāo)法計(jì)算等），我們在運(yùn)用課件講課的同時，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方法（如：黑板板書、公式推導(dǎo)等），這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生緊隨教師思路積極思考，并能讓學(xué)生有時間作好筆記，以便課后復(fù)習(xí)鞏固。四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工

本課程先修課程《園林制圖》、《高等數(shù)學(xué)》，后續(xù)課程為《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林工程》等課程。五、建議教材及參考教材

建議使用教材：中國科學(xué)技術(shù)出版社出版的王文斗主編的21世紀(jì)高等職業(yè)學(xué)校園林專業(yè)適用教材《園林測量》，書號ISBN－7－5046－3612－6

參考教材：《測量學(xué)》，武漢測繪科技大學(xué)主編，測繪出版社，201*年《測量學(xué)》，韓熙春主編，中國林業(yè)出版社，1992年《園林工程與施工》，唐春來主編著，中國建筑出版社，1999年《測量學(xué)》，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)主編，中國林業(yè)出版社，1984年《測量學(xué)》，北京林業(yè)學(xué)院主編，中國林業(yè)出版社，1992年六、必要的說明。

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