建筑設計院實習報告.

建筑設計院實習總結

姓名：XXX學號：XXXXXXX班級：XXXX日期：201*.12指導教師：---------

一、實習目的：

經(jīng)由過程設計院的實習，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質要求，結業(yè)后能更好順應市場的成長和社會的要求，同時，也是磨練學生在校的進修下的功效，填補課堂進修之不足，提高綜合設計的手藝，以達到專業(yè)培育的方針。1.體味設計院的工作規(guī)范，建筑師的根基工作內容和工作體例。

2.體味設計院分歧專業(yè)彼此合作體例，進修建筑師的職業(yè)素質、及協(xié)調能力。

3.聯(lián)系現(xiàn)實工作，進修運用計較機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。二、實習內容:

1.遼寧阜新現(xiàn)代城二期方案圖設計，一標，二標

2.內蒙古烏蘭木倫鎮(zhèn)北部新區(qū)學府苑施工圖設計，住宅商業(yè)各層平立剖及詳圖大樣。3.盤錦溫泉別墅度假村方案設計4.朝陽區(qū)人民法院方案及裝修設計5.盤錦中國化工辦公樓初期方案設計6.澳洲昆士蘭區(qū)域規(guī)劃投標方案設計三、實習日期：201*.7.1-201*.10.14四、實習單位：北京xxxxxx設計公司五、實習經(jīng)由：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大五實習時期我有幸在北京華咨工程設計公司實習，在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗.在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面,實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

我的第一個任務是內蒙古溫家圪堵的回遷房改造項目。交給我的任務是做一條商業(yè)街的立面。原本這并不是很難的任務，在學校的時候也做過居住區(qū)的設計，然而，真正接觸到了實際的工程我才發(fā)現(xiàn)哪怕是一個簡單的模型的制作也和學校里面的相去甚遠。首先要考慮地域的因素，內蒙古處于中國的北部，冬季寒冷干燥，并不適合在立面上大面積的設玻璃幕墻。其次，由于是回遷房的改造項目，項目的工程造價也是需要考慮的因素，這又涉及到了幕墻的使用和選型等問題。

教導我們的工程師告訴我們，這個項目和之前的學校小方案有很大的不同。有我們設計的方案是最終要建出來的，不但要考慮建筑的美觀性，更要考慮方便各專業(yè)的人畫施工圖。最重要的是，如果這個項目建設完成了，這將是我學建筑以來第一個參與完成的實際項目。

在做了幾個方案甲方都不甚滿意。零散、雜亂、死板？我突然意識到，對于一大片商業(yè)街來說，相較于我們之前在學校設計過的小型或者單體的公建，個性本應退于整體的完整性之后。更加有效的組合最少的元素放入進建筑中，并保持靈活和多變的效果才是這個設計應該抓住的重點。畫施工圖是一個漫長的過程，這個過程將要持續(xù)將近一個月的時間。首先要解決的第一個問題就是把門窗的尺寸調成3的倍數(shù)，即600mm，750mm，1200mm等等，調整尺寸比例是在做學生作業(yè)的時候完全無視的一個問題。其中的調整不僅僅是要讓門窗的尺寸一一對應，更需要標注門窗的型號和規(guī)格。

在方案設計中，我犯了一個新手的低級錯誤立面開窗時完全忽視了窗戶的可施工性。為了討論我設計的窗戶如何進行施工，工程部和結構部進行了一番激烈的討論。在此，我對我的無知深表歉意。最后大家商定的方案是做兩種尺寸750mm和1200mm的內飄窗，分別退進300mm。

接下來的大問題是樓梯的布。商業(yè)區(qū)的各戶平面體量狹長，進身僅有4000mm。根據(jù)規(guī)范，所有商業(yè)的樓梯至少需要寬度達到平臺踏步不低于1400mm，這就意味著我們至少要做3跑的樓梯。更嚴峻的問題擺在我的面前，在進身4000的基礎上還要加兩側各550mm的結構柱，也就是說實際上的寬度只剩下了3450mm。同時，商業(yè)的層高為3900mm，基礎踏步高度不能高于160mm，經(jīng)過計算需要至少27階臺階，這意味著我們需要一個寬度1400mm長度不低于900mm的緩沖踏步。梁距內墻的寬度只有2800mm，無論如何這都是一個無法完成的任務。通過跟結構的商議，我只有調整了柱子的尺寸和位才符合了要求。工程師們說，在做回遷房的設計時，不僅需要有對于單純建筑構造上關于外形和結構的考慮，更要考慮回遷住戶的心理。他們心里的承受能力，對于設計的接收方式，開發(fā)商的要求怎么和居住人群去融合一一都是我們要面對和解決的問題。

由于整套設計的商業(yè)部分形式多樣，層數(shù)低且面積很大，占地廣闊。

擺在我們面前的一個問題就是如何分派各個店鋪的面積，開門方向、設采光窗以及安廣告牌的位�；�本的設計模數(shù)是每40為一個店鋪模數(shù)，開四扇201**800的采光窗，山墻側安門。毋庸疑，方案總是不能那么盡如人意，南側多玻璃幕墻，合格。

北側則為山墻，開窗數(shù)量比實際計算量整整少了一半。南側又因平面圖的關系，面積較北側略大。

為了平衡用戶，我們將柱網(wǎng)和變形縫都進行了調整。設計的第二份大的方案是遼寧阜新的商業(yè)小區(qū)設計，這個項目的挑戰(zhàn)性之大，前所未有。設計的具體任務是在火車站的繁華商業(yè)去附近做一個容積率6.0的居住、商業(yè)結合的綜合區(qū)域。

之所以被稱為有挑戰(zhàn)性，主要有幾個方面的問題：首先，6.0的容積率意味著住宅的高度會很高，而沈陽這個地方屬于東北地區(qū)，對采光要求很嚴格。所以，在做住宅設計的時候，足夠的光照時間是我們首要解決的問題。其次在小區(qū)的北側有一套容積率4.8的一期住宅區(qū)，二期在設計時不僅要和一期保持形態(tài)上的一致性，更要考慮一期的住宅對二期住宅的遮擋問題。而后，小區(qū)由于是在市中心地段，對于高度也有要求，政府部門給出的限高是100M，也就是住宅不能超過30層。最后，整個小區(qū)呈長方形，東西長南北短，并排放兩排樓房實屬勉強，加上退線的距離，小區(qū)的整體形態(tài)收到了巨大的局限。在方案的初期階段，我們在幾天之內都在進行一個任務，找戶型、排房間、算采光。

經(jīng)過了多次的實驗，我們基本上可以確定以南北兩側設住宅的設計方案。并擬定了三套平面式樣圖，不過，這三套方案的采光都無法達到所有住宅均有采光的標準，只能把其中的一棟住宅變?yōu)楣�寓。可是，這不是甲方所期待的結果。經(jīng)過計算證明，我們要在這個小區(qū)內做二至三層的底商才可能滿足容積率的要求。85000的住宅和38000的商業(yè)，一個從未有過的難題擺在了我們的面前。最重要的是戶型的設計，之前提交的方案中只有戶型的大樣，對于容積率為6.0的商用樓來說，第一就是要做到物盡其用。朝向最好的兩棟樓的戶型在經(jīng)過幾天的討論之后最后確定為一個一梯五戶的塔樓戶型。各戶面積都在80左右，為中戶型，商住兩用。剩下的5棟樓分別為一梯4戶和一梯3戶，總共加起來12種平面。

第三個大項目是溫泉度假酒店的設計，我們設計的度假酒店以中式的風格為主，我為此參考了很多中式酒店建筑的案例。中式特有的色彩，線腳，梁架結構的變體都運用到了設計之中，復古的設計風格，在之前的設計中前所未有。六、實習心得

其實，三個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的常識太少了，專業(yè)性的常識只接觸個外相，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的愿望、我的曙光……我要全力以赴，結業(yè)前的一年內，我要努力，充實過每一天，每一天都有新的收成，每一天都有前進!

在設計院這段時刻，充實的讓自己體味的更多，更周全。經(jīng)由過程與其他同事的交流，間接的體味一些規(guī)范、控規(guī)方面的內容，以前只是理論上研究，此刻在設計院經(jīng)由過程圖紙，現(xiàn)實的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我感受此次在設計研究院的實習還算是成功的。

首先，此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步體味到設計院的架構設和工作流程、工作情形，設計人員的日常工作開展情形，以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程傍邊，讓我加深了對設計的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多：在日常的交流中不夠自動積極，引致在工作時發(fā)生堅苦；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往碰著相昔時夜的難度……相信我能夠充實吸收此次實習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完美自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。

擴展閱讀：建筑設計院實習報告(結構方向)

在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我們即將畢業(yè)的學生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實際相結合并鍛煉我們動手能力的大好機會，同時為未來的工作打下堅實的基礎。

在大四下學期，我有幸在**實習，在短短的兩個星期里，我弄清了自己在平時學習中所不能理解的一些問題，并糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。通過向前輩請教，明白了一些在設計和施工中易存在和發(fā)生的一系列結構通病問題。同時通過這次實習，使我在理論和實踐中有了更好的結合，學到了更多的知識。總結了這兩個星期下來的收獲，真的很大很大。

實習的第一天，領導給我安排座位，我很幸運地被安排坐在我的指導老師旁邊，她人很熱情，每當我遇到不懂的問題，她總是不厭其煩地講給我聽，沒聽懂，她就換另一種方法講，直到我聽懂為止。她還一直鼓勵我：剛進公司都這個樣子的，啥都不懂很正常，不用怕慢慢學，首先多看施工圖和建筑圖，多看圖集，明白為什么要這樣畫，明白意思；其次要多練練PKPM這類計算軟件，有余力SAP201*和ANSYS也要學一下，一般結構設計其實也沒什么高深的，首先看懂建筑圖，然后根據(jù)建筑圖邊計算分析邊定下結構方案，然后才出施工圖。聽了她的話之后，我給自己接下來的日子定了一系列的計劃：學AutoCAD、看圖集和規(guī)范、學pkpm、進行結構設計

一、學AutoCAD：

首先從AutoCAD著手，是因為我覺得現(xiàn)在設計院基本都是電腦設計，那AutoCAD必須要熟練掌握，這就要求每個工具的用法和快捷鍵都要記得，畫圖速度才會變快。于是，我上網(wǎng)下載了一些CAD教程視頻，我照著視頻不斷練習，漸漸地我的畫圖速度明顯提高了，也學會了使用快捷鍵。然而當我看著他們畫圖時，沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。而且我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。我反思：如何做到最快？他們告訴我，畫圖不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。

二、看圖集和規(guī)范：

主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖現(xiàn)澆混凝土框架結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》這兩本。經(jīng)過指導老師的幫助和自己兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。不過光能看懂是沒用的，會畫才是關鍵。這時同事給我安裝并講解了探索者軟件，經(jīng)過一段時間練習后，我大概了解了整個工作程序。

三、學習pkpm：

接下來我開始學習老是聽別人說pkpm就是傻瓜軟件，不會太難，掌握流程，知道基本原理即可，可指導老師告訴我：雖然該軟件將結果立刻顯示出來，但這畢竟是電腦，程序有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，只有正確的結構設計概念用pkpm這個工具，才能設計好結構。于是我踏上了學習pkpm的旅途中：

第一步從pmcad結構建模開始，內容包括：1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同2、輸入柱、主（次）梁、洞口、斜柱支撐等截面數(shù)據(jù)，并把這些構件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上3、各結構層主要設計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載6、修改設計參數(shù)7、根據(jù)結構標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出整體模型8、對所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。然后是樓板樓面的詳細布置，內容包括：1、各房間預制板布置。2、樓板上開洞口3、修改調整各房間樓板厚度4、設現(xiàn)澆懸挑樓板5、設置各房間錯層6、布置砌體結構的圈梁最后，生成荷載信息，內容包括：1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。2、樓面荷載傳導計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。3、結構自重計算。4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

第二步是satwe，我主要進入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數(shù)據(jù)里面，有很多的參數(shù)，它們都是按照規(guī)范來取值的，不同的取值就會出現(xiàn)不同的計算結果，所以這一步很重要。當內力配筋計算之后，在分析結果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數(shù)據(jù)，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2，不能超過1.5，如果超過了就要考慮雙向地震作用；層間位移比（框架結構）不能超過1/550；周期比即結構扭轉為主的第一自振周期（也稱第一扭振周期）Tt與平動為主的第一自振周期（也稱第一側振周期）T1的比值，不要超過0.9，如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內筒的剛度等等。

第三步就是出梁、柱、基礎配筋圖，主要看配筋率是否滿足要求。如果不滿足，再進行人工調整。

四、結構設計：

熟練了上述的軟件和規(guī)范后，就可以進行結構設計了，結構設計的大體步驟如下：1.初定結構方案，一般是結構總工與建筑設計人員商定

2.做初步設計，結構設計人員根據(jù)建筑初步設計圖紙，布置梁，板，柱等主要構件結構尺寸，并在PKPM中試算，基本能達到規(guī)范要求的各項指標后，出初步設計圖紙。

3.做施工圖設計，根據(jù)建筑提供的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算通過后開始畫施工圖。

4.個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻，樓梯等等

5.需要一些經(jīng)驗之談，我理解的經(jīng)驗是指構造及對規(guī)范的熟悉程度特別重要的是對規(guī)范規(guī)定的許可的靈活應用。它是需要很長時間的積累的，做的工程多了自然就會理解了。

實習心得：我在設計院的這兩個星期，最深的體會就是：設計中一定要多交流，不懂的一定要問，虛心向周圍的同事請教！然后是多看規(guī)范。平時在生活中也要多跟同事們交往，打成一片。學習結構設計不光是看書，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而且會發(fā)現(xiàn)很多值得學的東西。多做一點，也就會多學到一點。

當然在做結構設計時要細心，膽大，不放過。細心，比如說每一塊板，每一個梁，每一道墻，我們都應該知道它的作用，它的受力情況，特別對于外形不規(guī)則的結構，節(jié)點更是要多多考慮，不要怕麻煩。膽大，就是要多膽大的假設，比如設梁時，我們一開始不知道多高會滿足要求，就先假設一個高度，然后在驗算是否滿足，當然，有經(jīng)驗的就可以憑經(jīng)驗取值，沒經(jīng)驗的我們也可以問問前輩，不過我贊成自己多算算。不放過，就是每一個構件都要驗算一下，我覺得，剛開始做結構，多算算沒壞處，經(jīng)驗不是憑空出現(xiàn)的，只有我們算的多了，自然就心有成竹了！記得曾經(jīng)有人告訴我，做結構就是靠規(guī)范說話，靠數(shù)據(jù)說話，不能想當然的憑自己想象設計，畢竟我們做的是結構，不是美術。

這次實習豐富了我的專業(yè)方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

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