政治思想教育主題班會總結

政治思想教育主題班會總結

中國語言學院對外漢語10-1班，為進一步提高學生政治思想道德素質，展開了關于政治思想教育的主題班會。在這次班會中我們貫徹了校黨委有關政治教育的思想，認識了政治思想教育的重要性，在這次班會中每位同學積極發(fā)言，參與討論。

李書記動員大家結合實際就本學期如何開展學生思想政治教育工作進行總結和充分地交流，以便互相學習，取長補短，更好地做好學生思想政治教育工作。

班主任老師首先發(fā)言：開學以來，我們在院系的關懷和指導下，圍繞教學為中心，抓好學生管理和思想建設，把課堂教育和社會教育、家庭教育與學生日常思想政治教育工作有機的結合起來，開展了行之有效的思想政治教育工作，收到了顯著的效果，主要做法是：以教學為主體，在抓好學生思想政治課教育的同時，注重學生的思想政治素質，把培養(yǎng)目標鎖定在全面發(fā)展上下功夫。

本學期通過組織開展各項有益的活動，充分調動了學生的潛能，使每個學生都有了施展才華的舞臺，培養(yǎng)了學生的自信心、學習興趣和創(chuàng)新能力，增強了班級的凝聚力。班主任常深入宿舍，關心學生的飲食起居，找學生談心，關心指導學生畢業(yè)后的工作去向，把學生將來的前途與在校學習的重要性相結合，把溫暖深入他們的內心，帶來事半功倍的效果。充分相信調動和培養(yǎng)班干部的積極性，對后進生采取一個班干部帶一個的方法，利用學生自己管理自己，也取得了良好的效果。

班長作為學生代表發(fā)言，她表示學生的思想政治工作不是光靠說教，而是需要身體力行，率先垂范。一個學期以來，通過各種活動，如辯論賽、演講比賽、主題班會、節(jié)日聯(lián)歡等，增強了班級的凝聚力。堅持開展與學生日常的溝通交流，學生對老師做到知無不言，言之不盡，老師掌握了學生的思想動向，學生體會到了班主任的良苦用心。用情溫暖著每一位學生，因材施教，整個班級的榮譽感增強，起到了非常好的效果。

在這次班會結束時，班主任和班長分別作了總結。他們提出學生思想政治教育工作要常抓不懈，以身作則。我們每一位學生工作隊伍的成員都要不斷地加強學習，提高自已的政治理論水平，提高我們思想政治教育工作的能力。要堅持科學發(fā)展觀，科學地進行學生思想政治學習，促進自身全面發(fā)展。

中國語言學院201*年10月2日，

擴展閱讀：思想政治教育主題班會計劃

思想政治教育主題班會計劃

班級：地點：主持人：參加人數(shù)：

目的：加強和改進大學生思想政治教育班會計劃：

（開場）主持人：國際國內的形式時刻變使大化，學生思想教育的問題既面臨有利條件，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。但是近幾年來，越來越多的大學畢業(yè)生優(yōu)秀人才卻流失到國外，大學生畢業(yè)后想的不再是投身祖國建設，而是應該怎樣改變自己的現(xiàn)狀，所以，加強和改進大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。我們借這次的班會學習，希望大家能有所收獲。首先允許我介紹此次到來的領導和老師：活動過程（一）提出議題

1.關于當前高校學生關注的熱點，包括就業(yè)形勢、考研、考公務員及相關問題的闡釋；

2.分析總結學生對我國國內社會形勢、國際熱點、敏感問題的看法，以及教導作為當代大學生應該抱有的態(tài)度和思想境界；

3.征集學生對我國涉日、涉美、周邊安全形勢等外交形勢的看法并作出相關點評，在增強學生思想境界的同時引導學生關心時事政治；

4.調查學生對大學生就業(yè)、食堂伙食、宿舍管理得看法以及訴求和主要愿望，關心同學的日常生活，為給學生創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境作出努力。（二）學生闡述觀點

對于議題，學生積極討論并發(fā)表自己的觀點，大力配合參與本次主題班會，達到事半功倍的效果。

（三）經(jīng)典案例分析案例

在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他看到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會被干死的。男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道�！毙∧泻㈩^也不抬地回答�！芭叮磕悄銥槭裁催�在扔？誰在乎呢？！”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海�！斑@條在乎，這條也在乎!．還有這一條、這一條、這一條”請你分析這個故事能給我們一些什么啟示。答案要點：

1、珍惜生命，每一條小魚都是一個生命，每一條小魚都會在乎自己的生命。

2、勿以善小而不為，你不能做到全部，盡自己的所能為他人和社會作出自己的努力。

3、為實現(xiàn)自己的目標，堅持不懈持之以恒。主持人引導一、當代大學生思想政治狀況的主流是積極，健康，向上，首先向同學們解釋什么樣的思想是主流，是積極健康向上的，針對“主流”，提出，在網(wǎng)絡上廣泛傳播的一個詞“非主流”，然后討論非主流問題，并提出自己的看法主：非主流就是張揚個性、另類、非大眾化，不盲從當今大眾的潮流，講究符合自己心性的服裝、衣著、言行。非主流指年輕人打扮穿著方面到了難以被大眾接受地步，故用非主流稱呼。也就是說人們隨著生活發(fā)展，追求的物質也因此改變了觀念。人們對吃喝穿著等一系列問題解決后，從此便對自己進行了物質上的戰(zhàn)爭，身體上的物質需求不斷的在增加。從實際方面講這個變化我們叫做發(fā)展，因為這種不斷在變化，所以我們就必須要用一個名詞代替，因此才說成非主流。當一個自詡為非主流衛(wèi)道者去模仿其它非主流時候，他就不再非主流了，他不再個性了，他只是眾多非主流的復制版本，非主流也是現(xiàn)在青年用來表達內心的孤獨的一種手段二、

要發(fā)揮黨團的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，加強學生黨員的發(fā)展，提出團學組織的各項活動，并淺談自己的收獲。

活動意義

通過本次活動，可以較好地了解和研究學生的現(xiàn)狀，較為全面地把握當代大學生思想政治狀況的主流，了解當代大學生思想變化的趨勢及存在的主要問題，并在此基礎上，進一步增強高校思想政治工作的時代感以及針對性、實效性和主動性。新的形勢和教育對象變化的新特點為高校團的工作提出了新的挑戰(zhàn)，針對當代大學生思想道德上出現(xiàn)的新問題和政治思想教育政治工作面臨的新情況，要認真思考和研究的不僅僅是如何適應這種變化，更重要的是思考新形勢下思想政治教育的有效途徑和方式。

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