各級護理人員在職培訓(xùn)計劃
骨一科護理人員培訓(xùn)計劃
一.對各級護理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排
1、護理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)
(1)、每月進行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練;(2)、每半年進行技術(shù)操作考核一次;(3)、由護士長主持每周考核一項操作。
做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握,人人過關(guān)。2、基礎(chǔ)理論知識、?谱o理常規(guī)培訓(xùn)(1)每月組織全科護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次.(2)每月組織護理業(yè)務(wù)查房一次。(3)每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問。(4)每半年組織基礎(chǔ)理論考試二次.
3、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預(yù)案?评碚撝R\\院內(nèi)感染知識等。是每個護士都能熟練掌握并認(rèn)真落實
4、提高護理文件的書寫質(zhì)量,護士長不定期進行護理文件檢查活動,進一步提高護理表格書寫質(zhì)量,每半年進行一次護理記錄書寫的培訓(xùn).
二、對各級各類護理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求(一)考證后第1年的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo):第一年工作為轉(zhuǎn)正時間,因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想,抓好“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序,熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù),了解?谱o理理論與技能。
2.具體要求:護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會,了解其工作情況及有何困難,并對其工作進行評議,以求不斷克服缺點,盡快成長。(1)新護士進院前,必須接受護理教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。(2)護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。
(3)護士考證后第一年為試用期,須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,可適當(dāng)安排主治工作,兩個月后再參加夜班工作。(4)一年內(nèi)完成護理病歷10份(按個案護理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫),每份由護士長評議考核。年終為總體考核的部分依據(jù)。(5)參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(6)新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時,要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。(二)工作后23年的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo):
(1)具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。
(2)熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。(3)掌握?浦委熑缥、氣管插管、氣管切開的護理,以及監(jiān)護儀、輸液泵等的操作方法。
(4)掌握骨科疾病的病情觀察要點。
(5)掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
(6)要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、骨科用藥的英語名稱2.培訓(xùn)方法:由護士長做好具體培訓(xùn)計劃及考核。
(1)安排工作計劃:以臨床護理為主,熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如:臨床護理:5個月。藥療:3個月。主班:1個月。夜班:3個月。
(2)書寫護理病歷5份:每份皆由護士長審批,書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。
(3)基礎(chǔ)護理16項操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。
(4)?谱o理技術(shù)操作項目:護士長有計劃地安排護士實習(xí)機會,并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。對新調(diào)入病房的護士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實習(xí)臨床操作。(5)組織專題護理查房:每月一次。由責(zé)任護士報告病例,大家討論,最后由護士長作總結(jié)性發(fā)言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關(guān)知識加深了解,又可以提高護理質(zhì)量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。(6)組織提問:每周一次,由護士長確定提問內(nèi)容,指定一護士回答,其他護士補充,最后由護士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化,如骨科護理、飲食護理、心理護理、基礎(chǔ)護理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護理計劃等等。
(7)組織考試:每季度或每半年按護理部的部署,組織基礎(chǔ)護理操作考試、?评碚撝R與技能考試、護理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內(nèi)。
(8)記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng):對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。(三)工作46年的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)
(1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能,能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。
(2)熟悉骨科護理理論、技能及防治疾病的知識。(3)熟練掌握配合骨科搶救的知識及技能。(4)能指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。(5)能參加護理科研課題的設(shè)計。(6)掌握計算機基礎(chǔ)理論與使用知識。
(7)達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。
2.培訓(xùn)方法:護士長根據(jù)個人特長,結(jié)合工作需要,可推薦到上級醫(yī)院深造,達到熟練掌握基礎(chǔ)護理技能,熟悉骨科危重病人搶救的配合,使骨科的護理水平更上一個新的層次。(四)對護師的培訓(xùn)
1.培訓(xùn)目標(biāo):具有綜合護理能力和骨科護理技能(如監(jiān)護、骨牽引、石膏固定、康復(fù)等),屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長,使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干,達到主管護師的任職水平。(1)具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和骨科理論知識及熟練的護理技能。(2)熟悉對重危病人的觀察方法,并掌握急救技能。
(3)掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù),能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理。
(4)具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法:多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
(1)多安排危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
(2)擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。(3)參加護理科研課題設(shè)計。(五)對主管護師的培訓(xùn)1.培養(yǎng)目標(biāo)
(1)具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通骨科護理理論及技術(shù),能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施,不斷更新知識,能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。(2)具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力,能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。(3)能寫出一定水平的論文。(4)逐步達到副主任護師的任職條件。2.培養(yǎng)方法
(1)有計劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
(2)每年寫出1~2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章,凡有文章在雜志上發(fā)表者,年終予以獎勵。
(3)每季度結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行考試,并將成績記入個人技術(shù)檔案。
擴展閱讀:各級各類護士在職培訓(xùn)計劃
唐山市中醫(yī)院
各級各類護士在職培訓(xùn)計劃
為適應(yīng)護理學(xué)科發(fā)展的需要,加強護理隊伍人才培養(yǎng),激勵護理人員努力進取,加強學(xué)習(xí),不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步提高我院的整體護理水平,特制定各級各類護理人員在職培訓(xùn)計劃如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、復(fù)習(xí)鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。2、?频尼t(yī)學(xué)和護理學(xué)知識、技能。
3、護理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。二、培訓(xùn)途徑:
1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。2、科內(nèi)組織的講座和查房等。
3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。三、培訓(xùn)安排:
試用期護士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
(1)要求工作中了解各項護理工作制度、工作職責(zé)與程序,具有良好的護士形
象和行為;
(2)熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù);(3)了解?谱o理理論與技術(shù)。2、培訓(xùn)方法:
(1)新護士上崗前必須接受護理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練;
(2)一年內(nèi)完成護理病歷10份,每份由病區(qū)護士長評議考核后上報護理部;(3)除自學(xué)外,參加所在病區(qū)及護理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每年每人達
到25學(xué)分;
(4)一年終了時由護理部進行理論及護理技術(shù)操作考核,合格后方可轉(zhuǎn)正;(4)護理部每年對其進行上述有關(guān)內(nèi)容的考核,每季度考核一次技術(shù)操作,每
半年考核一次理論知識。
畢業(yè)后23年護士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
(1)具有熟練的基礎(chǔ)護理技能;
(2)熟悉各?谱o理理論、護理要點及護理技術(shù);
(3)掌握各?浦委焹x器的操作方法(心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸
機、輸液泵等);
(4)掌握各?萍膊〉挠^察要點;
(5)掌握各?萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性
反應(yīng)。2、培訓(xùn)方法:
(1)各病房護士長須做好具體培訓(xùn)及考核工作安排,以臨床護理為主,熟悉各
崗位職責(zé)與程序;
(2)每年書寫護理病歷5份,每份由病區(qū)護士長或帶教老師評議后上報護理
部;
(3)實踐基礎(chǔ)護理操作,每項每月不少于5次(晨晚間護理、皮膚護理、口腔
護理、表格書寫等);(4)實踐?谱o理技術(shù)操作,每項每月不少于5次,病房護士長在操作前組織
講座與示范;
(5)組織專病護理查房,每月一次,使護士對各種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、
病理、生理變化機理、治療方案、護理要點有關(guān)知識加深理解;(6)組織考核:基礎(chǔ)知識及?浦R每半年考核一次,基本技能每季度考核一
次。
畢業(yè)后46年護士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
(1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能,能執(zhí)行責(zé)任制護理,做好
病人的身心整體護理;
(2)熟悉?谱o理理論、技能及防治疾病的知識;(3)熟練掌握配合?茡尵鹊闹R及技能;(4)能指導(dǎo)護士生臨床實習(xí);
(5)達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。2、培訓(xùn)方法:
(1)護理部定期安排至CCU、ICU科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí);(2)根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí);
(3)除自學(xué)外,參加病區(qū)及護理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
(4)每半年考核一次基礎(chǔ)理論及?评碚摚考径瓤己艘淮位炯寄。
護師的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
(1)具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?评碚撝R及熟練的護理技能;(2)熟悉危重病人的觀察方法,并掌握急救技能;(3)掌握專業(yè)的新知識、新技術(shù),能運用護理理論技術(shù)和護理程序?qū)Σ∪诉M行
身心的整體護理;
(4)具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。2、培訓(xùn)方法:
(1)多安排危重病人的搶救配合工作,做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗;(2)擔(dān)任臨床學(xué)生和進修生的帶教工作;
(3)除自學(xué)護理部規(guī)定的?评碚撝R外,參加護理部組織的新理論、新技術(shù)
的學(xué)習(xí);
(4)每半年考核一次基礎(chǔ)理論及?评碚撝R,每年考核一次護理技能。
主管護師的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):(1)具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?谱o理理論技術(shù),能解決本科護理業(yè)務(wù)
上的疑難問題,指導(dǎo)危重、疑難病人護理計劃的制定與實施,能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干和指導(dǎo)作用;(2)具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力,能組織本病房的護理查房和護
理會診;
(3)能寫出一定水平的論文。2、培訓(xùn)方法:
(1)護理部組織系統(tǒng)講課,聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展,
并有計劃的安排講授各科常見病知識;(2)有計劃的選送至院外短期學(xué)習(xí);
(3)每年寫出12篇護理經(jīng)驗總結(jié)文章;
(4)每半年考核一次專業(yè)理論知識及護理新技術(shù)知識,每年考核一次專科護理
技能及新技術(shù)。
友情提示:本文中關(guān)于《各級護理人員在職培訓(xùn)計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,各級護理人員在職培訓(xùn)計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。