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關(guān)于我們的童年何時(shí)結(jié)束?的作文

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關(guān)于我們的童年何時(shí)結(jié)束?的作文 本文簡介:

戴思顏  近日,看了一篇以趙薇為對(duì)象的訪談錄,不由憶起14年大火的《致我們終將逝去的青春》,由斯,想起了一個(gè)遙遠(yuǎn)的已然近乎陌生的詞匯——童年! ◎嚨伢@覺,從何時(shí)起,我們開始將童年劃歸到“曾經(jīng)”的區(qū)域里;從何時(shí)起,我們的詞庫里,青春逐漸取代了童年;從何時(shí)起,我們不再是家門口亂蹦,溪渠邊撿石的小不點(diǎn)兒

關(guān)于我們的童年何時(shí)結(jié)束?的作文 本文內(nèi)容:

戴思顏

  近日,看了一篇以趙薇為對(duì)象的訪談錄,不由憶起14年大火的《致我們終將逝去的青春》,由斯,想起了一個(gè)遙遠(yuǎn)的已然近乎陌生的詞匯——童年。

  驀地驚覺,從何時(shí)起,我們開始將童年劃歸到“曾經(jīng)”的區(qū)域里;從何時(shí)起,我們的詞庫里,青春逐漸取代了童年;從何時(shí)起,我們不再是家門口亂蹦,溪渠邊撿石的小不點(diǎn)兒;從何時(shí)起,我們像高爾基的《童年》中的阿列克謝一般,走進(jìn)了人間?

  

  我們的童年,在時(shí)光某個(gè)不起眼的罅隙里,畫下句點(diǎn)!敲,究竟是何時(shí)?

  古往今來,太多的古圣先賢渴望探求到這個(gè)問題的答案。童年,是老子口中的“赤子之期”;是孔子口中的斯夫流水;是李贄口中的“童心真心”。時(shí)至今日,童年幾近成了純粹和天真的代名詞。

  

  然而,現(xiàn)代孩子的童年,真的還是,抑或者說,還葆有著古人口中最原始的純真嗎?答案顯然是否定的!对娊(jīng)·豳風(fēng)》中的“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”的舊時(shí)光景,早已不復(fù)。在孩子們談笑追逐的聲浪里,偶爾夾雜的夏日蟬鳴,逐漸淪落并禁錮于“聒噪”的桎梏中,早沒了先前的所謂“悠然”。再者,當(dāng)下的孩子們,肩上壓著沉重的書包課本,誰還能有童年該有的“夏夜螢火”“山野奔逐”的稚嫩孩子氣?今人概念中的童年,形容詞太多用的是這樣幾個(gè):“已逝”、“不再”、“書卷”、“考試”,還有潛藏在暗處,卻又時(shí)常跳出來給人留下陰影的“別人家孩子”。

  王開嶺在《古典之殤》中,曾如此追憶:“我們頭也不回地疾行,而身后的腳印、村莊、影子,早已無蹤。我們唱了一路的歌,卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲;我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻忘了為何出發(fā)!蔽蚁,為何出發(fā),大概是為了起點(diǎn),也即童年的單純與天真吧。我們大約都曾渴望不爭不擾,將起點(diǎn)的單純與天真,一直鋪撒到終點(diǎn)。但上路不久,卻發(fā)現(xiàn)只顧向前奔跑的自己,早已將“童年的美好”遺落在半程。于是,童年結(jié)束。再想轉(zhuǎn)頭尋覓,它卻早已化作泡影和云煙。

  其實(shí),不僅僅是所謂的孩子和過分著急趕路的青春年少的人們,太多自詡“成熟”的大人們,亦早已遺忘了童年。法國童話《小王子》的獻(xiàn)詞中曾說:“所有的大人都曾經(jīng)是孩子”,期望“所有的大人都應(yīng)該是孩子”。這里的孩子,當(dāng)然不等同于稚氣。有哈佛大學(xué)的研究學(xué)者對(duì)“孩子氣”,給出了這樣的解釋:“就是擁有簡單的快樂和飛揚(yáng)的心靈,就是擁有無限的想象和無盡的創(chuàng)新”。私以為,這當(dāng)是不受客觀年齡限制的。所謂成年,不應(yīng)以丟失童年為代價(jià)。

  想起豐子愷,一個(gè)生理上的老人和心理上的孩童。觀他的筆下流淌出的一幅幅畫作,完全可以認(rèn)為,他依然,并將永遠(yuǎn)地,留在童年。

  

  童年,究竟是何時(shí)結(jié)束的?私以為,這是一個(gè)注定無解的問題。

  李健在《貝加爾湖畔》中唱:“多少年以后,如云般游走”。

  之所以依舊能夠如云般游走,大概是對(duì)上述無解問題的最好注腳了。

  畢竟,童年,從不曾結(jié)束。它只站在那里,幫你按下“開始”。等你走近,與你不離。

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