201*年通信現(xiàn)場培訓(xùn)競賽總結(jié)

201*年通信現(xiàn)場培訓(xùn)競賽總結(jié)

自省公司下發(fā)《201*年現(xiàn)場培訓(xùn)競賽方案》后，超高壓局通信專業(yè)立即組織全體通信專業(yè)人員進(jìn)行宣貫學(xué)習(xí)，超高壓局對省公司文件精神領(lǐng)會后，隨后頒發(fā)了《201*年超高壓局現(xiàn)場培訓(xùn)競賽方案》。

信通管理中心結(jié)合上半年全省5座500kV變電站無人值班改造任務(wù)重、通信專業(yè)人員又少等實際情況，針對性制訂了《201*年現(xiàn)場培訓(xùn)競賽工作具體實施方案》，對整個通信培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排、部署，并要求全體通信人員參照具體實施方案，進(jìn)行了培訓(xùn)、演練、模擬等環(huán)節(jié)實施，通過半年的學(xué)習(xí)、演練，我局通信專業(yè)培訓(xùn)工作取得了一定的進(jìn)展。一、值得發(fā)揚方面

1.全局上下高度重視，競賽組織工作落到實處。

為了進(jìn)一步提高員工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平，不斷提升全員技術(shù)技能素質(zhì)，確保培訓(xùn)的針對性和實效性，超高壓局有關(guān)部門精心組織，周密計劃，確保集訓(xùn)工作有序開展，這次技能競賽規(guī)模大，范圍廣，得到了我局上下的高度重視。這種重視既為競賽增加了動力，又對集訓(xùn)隊員提出了更高的要求。

作為代表超高壓局參賽基層單位---信通中心，結(jié)合自身工作實際及工作特點，特制訂了信通中心201*年現(xiàn)場培訓(xùn)競賽工作實施方案，該方案包括各級人員職責(zé)、人員分工的明確，現(xiàn)場工作安排等等，按照分工的不同進(jìn)行了分組，做到“人員、責(zé)任、時間”三落實，保證了各項組織工作有條不紊地開展。

2.統(tǒng)籌安排現(xiàn)場培訓(xùn)，有序開展專項培訓(xùn)科目。

根據(jù)現(xiàn)存培訓(xùn)競賽的時間和要求，分為以下四個階段：競賽規(guī)則和競賽題目研讀提煉（省公司現(xiàn)場培訓(xùn)競賽大綱，進(jìn)消化、吸收現(xiàn)場培訓(xùn)競賽題目，全面掌握競賽規(guī)則、評分細(xì)則）、外出培訓(xùn)（組織技術(shù)骨干到廠家培訓(xùn)，打好理論基礎(chǔ)和熟悉基本的故障操作流程）、理論和實操專項訓(xùn)練（購買專業(yè)理論、登陸“通信專業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)競賽模擬考試系統(tǒng)，搭建一個模擬操作平臺操作）、模擬競賽專項訓(xùn)練（按照現(xiàn)場競賽要求進(jìn)行訓(xùn)練）

3.加深對調(diào)度交換機技術(shù)理解，掌握了光哈交換機日常維護技能

本次比賽的設(shè)備為光哈調(diào)度交換機設(shè)備，通過廠家的技術(shù)培訓(xùn)和班員的練習(xí)，全部參賽隊員掌握了廣哈交換機設(shè)備的19項常見日常維護工作的基本操作，使得我們廣哈調(diào)度交換機調(diào)試的技術(shù)水平大有提高，我局日后對光哈調(diào)度交換機設(shè)備的運行維護，提升了設(shè)備健康水平。

4.競賽技能學(xué)習(xí)熱情，形成良好的推動效應(yīng)

通過宣傳、動員、組織，班員大多都知道通信現(xiàn)場培訓(xùn)的重要性，集訓(xùn)中隊員為提高操作水平，結(jié)合自己的實際情況，利用休息時間去網(wǎng)上找資料學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了良好的求知欲望，自己利用晚上休息時間，對設(shè)備進(jìn)行實際操作，弄清楚參數(shù)意義，掌握關(guān)鍵風(fēng)險點。此次競賽特別是對員工在工作的態(tài)度上更是起到的積極向上推動的作用。通過比賽，鍛煉了隊伍，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績。對促進(jìn)基層班組進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)工作和調(diào)動職工個人的學(xué)習(xí)積極性，將起到良好作用。另外，通過定期旬考方式，并公布考試成績，促使每個班員互相追趕，

5.鍛煉班員的思想意志，增強了班組凝聚力

由于今年省公司所有專業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)競賽，放棄了多年“精英賽”，而是采取“四隨機”方式，該組賽模式每個班員都要可能被抽到，每個班員均須掌握每道題目，任何個人幾乎都無法完成各項工作，若競賽獲得好成績，整個班組必須精誠團結(jié)，分工協(xié)作，共同為了一個目標(biāo)去努力。因此，班組內(nèi)部互相關(guān)心，互相照顧，增加班組成員之間的感情交流，從而增加友誼和團結(jié)，間接增強了班組的凝聚力。二、存在不足

1.專項培訓(xùn)時間短，理論知識仍有待提高。

由于我局通信專業(yè)起步只有2年多時間，通信專業(yè)人員只有有限的幾個人，人員少、任務(wù)重、日常維護工作繁重，基本無法抽調(diào)人員開展專門的培訓(xùn)是我局通信競賽準(zhǔn)備工作存在的主要困難，造成部分知識點未能完全掌握，理論知識不全面，尤其對當(dāng)前熱點通信技術(shù)知識點，更是如此。

2.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)部分內(nèi)涵，有待進(jìn)一步深化理解

雖然標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)在湖南省電力推行了幾年，但對部分環(huán)節(jié)理解仍不夠全面，不夠深刻，往往局限于字面上表里意思，造成在具體執(zhí)行時，出現(xiàn)不同班員的理解互異現(xiàn)象偶有發(fā)生。工作負(fù)責(zé)人在執(zhí)行監(jiān)護過程中，如何把握好作業(yè)過程中的技術(shù)難點、重大安全風(fēng)險點、重要質(zhì)量工藝標(biāo)準(zhǔn)等環(huán)節(jié)監(jiān)護工作，部分工作負(fù)責(zé)人仍有待提高、深化。工作負(fù)責(zé)人和工作班成員之間配合，工作成員執(zhí)行好具體操作方面，同樣面臨深化和提升問題。三、日后打算

1．踏實做好通信設(shè)備運維工作，在實際工作中培養(yǎng)人才。

從電力通信專業(yè)的發(fā)展來看，人才的培養(yǎng)都是從實際工作中來，專門的培訓(xùn)起到突破瓶頸的作用，但起主要作用的是直接從事技術(shù)工作。踏踏實實地開展通信運行維護工作，定期對通信運行維護進(jìn)行內(nèi)部點評和討論，在實踐中培養(yǎng)人才是主要的培養(yǎng)方式。2．借鑒省公司專業(yè)培訓(xùn)方式，在班組內(nèi)部開展技能培訓(xùn)。

通過競賽不僅能激發(fā)了專業(yè)人員學(xué)技術(shù)的熱情，選拔人才，更要激勵廣大專業(yè)技術(shù)人員走技能成才之路。要認(rèn)真總結(jié)本次競賽經(jīng)驗，積極開展班組技能競賽，促進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)技能人才隊伍培養(yǎng)。通過各項知識技能競賽，培養(yǎng)了班員努力學(xué)習(xí)的興趣，營造了鉆研業(yè)務(wù)技能的良好氛圍，推到了職工隊伍的素質(zhì)提高，尤其對于新進(jìn)廠大學(xué)生更是如此。

超高壓局二0一一年六月

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201*年通信光纜熔纖專業(yè)競賽方案

201*年通信光纜熔纖專業(yè)競賽方案

為了提高公司通信人員素質(zhì)，為省公司生產(chǎn)運動會選拔選手，確保通信光纜熔纖專業(yè)競賽能夠順利開賽，制定本方案，對本次競賽的物資、場地、試卷及賽事安排等各項工作做好部署。

一、競賽組織機構(gòu)

通信光纜熔纖專業(yè)技能競賽辦公室主任：張運山副主任：白曄、戰(zhàn)玲

成員：信通中心、工會、培訓(xùn)中心、人力資源部、紀(jì)委等有關(guān)部門人員組成。

主要職責(zé)：組織制定比賽方案；負(fù)責(zé)比賽活動的具體組織實施；負(fù)責(zé)比賽活動表彰獎勵的具體事宜。

二、競賽時間及地點時間：201*年7月初

地點：撫順供電公司教育培訓(xùn)中心三、參賽人員相關(guān)要求

1.信通中心通信專業(yè)年齡在40周歲及以下員工必須參加本次競賽。

2.信通中心通信專業(yè)年齡在40周歲以上員工可自愿參加本次競賽。

四、競賽形式及內(nèi)容（一）競賽形式

競賽活動采用筆試、實際操作兩種形式進(jìn)行。1．筆試試題類型包括：判斷題、選擇題、填空題、簡答題、

綜合題。

2.考試方式：選手憑身份證入場，筆試部分采取閉卷獨立完成，考試時間為90分鐘。實際操作部分由單人獨立操作完成，在信通中心院內(nèi)進(jìn)行。（二）競賽內(nèi)容專業(yè)理論考試

1、光通信技術(shù)（國家電網(wǎng)公司電力通信專業(yè)題庫）2、傳輸復(fù)用技術(shù)（國家電網(wǎng)公司電力通信專業(yè)題庫）3、通信規(guī)程、規(guī)定（國家電網(wǎng)公司電力通信專業(yè)題庫）4、《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》（線路專業(yè)）實際操作

1、使用光纖熔接機熔接光纖，將兩條24芯ADSS光纜（一條為整軸，另一條50米一端帶尾纖）熔接到一起，指定接頭盒，本次競賽只熔接藍(lán)、桔束管共12芯光纖，其余束管直接剪斷。熔接完畢OTDR測試各芯熔接損耗并記錄。（注：本次競賽光纜事先扒好，不需現(xiàn)場扒纜）

2、所需材料、儀表：

（1）24芯ADSS光纜單軸及50米各一條；（2）兩個光纜接頭盒；（3）熔接機及工具箱；（4）OTDR；（5）熱縮管；五、比賽成績的計算

1.成績計算方式

個人成績=理論考試成績*0.5+實際操作*0.5。個人成績相同時，理論考試成績高者排名在前，若成績都相同則并列排名。

2.實際操作成績計算方式

序號評分項目分值評分標(biāo)準(zhǔn)評分方法參賽人員負(fù)責(zé)檢查所需材料，準(zhǔn)備就緒舉手示意比賽開始，將最快操作完者所需時1時間50分間定為滿分,每多1分鐘減2分。即開始計時。參賽人員完成兩段光纜熔接、測試各芯損耗并記錄、封好接頭盒，舉手示意全部完成，即停止計時,記錄時間。全部人員比賽結(jié)束后進(jìn)行評分。12芯光纜全部熔完，每芯接續(xù)損耗均在0.2dB2熔接質(zhì)量50分以內(nèi),得50分，每斷一芯扣5分，斷3芯及以上者，本次比賽不得分（衰耗大等同于斷芯）。在比賽人員用OTDR測試熔接損耗時，裁判組人員應(yīng)監(jiān)督測試記錄與儀表顯示數(shù)值是否一致，確保比賽公平性。

六、命題要求

命題組人員須按照給定的競賽復(fù)習(xí)范圍，負(fù)責(zé)出專業(yè)理論知識競賽試題各兩套（即A卷、B卷），同時提供標(biāo)準(zhǔn)答案。競賽試題的標(biāo)準(zhǔn)答案必須經(jīng)命題組集體討論。

七、評分要求

理論考試判卷由裁判組人員負(fù)責(zé)，按填空、選擇、判斷

題由一人負(fù)責(zé)，問答題由一人負(fù)責(zé)（操作票）、綜合題由一人負(fù)責(zé)，實行每人固定批閱固定題目的做法，確保競賽的公平性。

實際操作由命題、裁判組集體給分。

各科成績及排名出來后，由命題、裁判組長統(tǒng)一審核后宣布成績，并作為最終的競賽成績。

八、保密要求

命題組在羅臺山電業(yè)賓館封閉出題，競賽結(jié)束后方可解除封閉，其間手機一律上繳，有事可由聯(lián)系人代為傳達(dá)，由工會和紀(jì)委各派一人負(fù)責(zé)保密和對外聯(lián)系工作。

九、考場紀(jì)律（一）理論考試

1、參賽選手應(yīng)按規(guī)定時間提前10分鐘入場，并按指定座位入座。身份證放在桌面左上角。遲到15分鐘以上者不得參加考試。

2、答題必須使用鋼筆或碳素筆，文具只可帶三角板（直尺）及計算器，其他無關(guān)物品一律不準(zhǔn)帶入考場。考試為閉卷考試，不得攜帶任何參考資料，包括字條。

3、考試期間不準(zhǔn)隨意離開座位，不準(zhǔn)說話，保持考場肅靜。有問題可舉手示意，由監(jiān)考人員給予回答。

4、考試期間不準(zhǔn)帶手機，如不慎帶入考場應(yīng)主動交監(jiān)考代維保管。

6、考試中嚴(yán)禁傳遞信息（包括說話、傳紙條、打手勢等）。

7、考試時間90分鐘，不準(zhǔn)超時，但可以提前交卷，交卷后必須立即離開考場，并不得在考場附近喧嘩。

違反上述考場紀(jì)律者，給予批評或取消其考試資格。（二）實際操作

1、所有選手必須服從裁判員指揮，不得與裁判進(jìn)行爭執(zhí)。2、比賽順序通過抽簽確定，并嚴(yán)格按順序進(jìn)行。從第一項操作比賽開始中間不得換人；因故退出比賽取消比賽資格。

3、實際操作比賽參賽選手必須做好隔離，使他們不能見面，互相傳遞比賽題目和信息。

4、比賽時應(yīng)保持肅靜，非比賽人員不得向正在比賽的選手傳遞有關(guān)比賽項目的任何信息，包括喊話、打手勢、傳紙條等。如發(fā)生上述情況，輕者將影響選手比賽成績，嚴(yán)重者將取消其比賽資格。

5、選手對比賽項目有疑問時，應(yīng)向裁判舉手示意，由裁判做出解釋。

6、比賽必須保證安全，如發(fā)現(xiàn)比賽現(xiàn)場出現(xiàn)不安全隱患應(yīng)暫停比賽，立即予以消除，直至隱患消除。

附：實際操作成績記錄單通信光纜熔纖專業(yè)技能競賽實際操作部分成績記錄單參賽序號:參賽人員:一、比賽記錄:1、所用時間：得分：2、熔接質(zhì)量：纖芯序號123456得分：二、最終得分：最大距離（米）熔接點損耗（dB）纖芯序號789101112最大距離（米）熔接點損耗（dB）

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