201*幼兒園教師講故事比賽活動策劃方案

我愛閱讀我愛故事

教辦幼兒園講故事比賽活動方案

一、活動主旨：

為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，特舉行講故事比賽�，F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：

二、參加對象：全園小朋友三、活動時間：10月26日（決賽）四、活動地點：校園

四、活動形式：各班推選2名幼兒參加園講故事比賽五、活動步驟：本次活動分為兩個階段：

（一）第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽；（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。六、參賽形式

按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎七、評委及評分規(guī)則

1.評委：托班、小班組比賽由中班、大班組老師評分，中班、大班組比賽由托班、小班組老師評分。2.統(tǒng)分：翟瑞娜

3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給參賽人員打分。4.評委不記名計分

5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。八、評分標準

評分標準分數(shù)1、2、3、4、5、6、九、獎項設(shè)定：

評出一、二等獎和優(yōu)秀獎。

主動有禮貌的自我介紹語速恰當(dāng)吐字清楚能生動完整地講述故事普通話標準聲音響亮能伴隨肢體語言大膽講述總分12322

大王鎮(zhèn)教辦幼兒園

201*、10.

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201*西樵實驗幼兒園教師講故事比賽活動策劃方案

總策劃：歐陽春草主題：我們都來講故事一、活動宗旨：

為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于201*年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。二、活動目標

1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展。2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。

3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的發(fā)展。三、活動時間及地點：時間：初定10月27號地點：舞蹈室

四、參賽人員：全體教職工五、活動要求：

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。2.故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。

3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的教育作用。4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內(nèi)容。

5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內(nèi)。六、參賽形式

按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎七、評委及評分規(guī)則

1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關(guān)惠英）2.統(tǒng)分：歐陽春草

3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。4.評委不記名計分

5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。６、主持：劉小華八、評分標準

1.普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。3.流利（2分）在規(guī)定時間內(nèi)脫稿講述，表達流暢，思路清晰。4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。九、比賽規(guī)則

自備內(nèi)容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。

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