南京電子信息技工學(xué)校辦公室計(jì)劃

南京電子信息技工學(xué)校

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期辦公室工作計(jì)劃

新的學(xué)年，新的氣象。我們辦公室上學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的計(jì)劃安排，認(rèn)真履行科室崗位職責(zé)，以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮努力，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。新的學(xué)年開始了，我們要在去年工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新的任務(wù)，要開拓創(chuàng)新，理順?biāo)悸�，條理工作，及時(shí)穩(wěn)妥，爭(zhēng)取在新的學(xué)年，把辦公室的各項(xiàng)工作做的有聲有色，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做好服務(wù)工作�，F(xiàn)將重點(diǎn)工作介紹如下：

一、做好文件、通知、局各項(xiàng)工作的接收工作。每天要有專人瀏覽網(wǎng)站，查看新的文件和通知，及時(shí)打印送交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)做好審核后的工作下達(dá)和安排。

二、重新整理學(xué)校檔案，要按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的具體情況，科學(xué)合理的整理檔案，做好各項(xiàng)目活動(dòng)資料歸檔的催促裝訂工作。三、做好本年度的十項(xiàng)目標(biāo)的檢查，要提前著手，認(rèn)真整理，理順各項(xiàng)內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。

四、加強(qiáng)考勤管理，完善和規(guī)范考勤制度和統(tǒng)計(jì)方法。對(duì)每月的考勤進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，不留私情，不加照顧，一視同仁。保證考勤的準(zhǔn)確和公正。

五、做好來訪和上級(jí)檢查的接待工作。小會(huì)議室要經(jīng)常保持干凈清潔，安排好接待的各項(xiàng)工作。

六、做好學(xué)校宣傳和網(wǎng)站建設(shè)工作。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)做好宣傳工作，要撰寫好稿件，爭(zhēng)取在報(bào)紙和網(wǎng)站上發(fā)表。同時(shí)要維護(hù)好校內(nèi)計(jì)算機(jī)的管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)的正常使用。七、做好文件、計(jì)劃、總結(jié)和各種稿件的撰寫工作。

八、協(xié)助支部做好職工的思想教育工作和各種活動(dòng)的組織工作，要提前準(zhǔn)備，積極準(zhǔn)備，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

辦公室201*年7月

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南京化工技工學(xué)校

教科研工作管理與考核辦法

（二七年三月五日起實(shí)施）

一、教科研活動(dòng)概述1、教科研活動(dòng)的概念

教科研活動(dòng)是指學(xué)校教育教學(xué)組織或教師為提高課堂、課程和專業(yè)教學(xué)效果、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)學(xué)科理論和方法的創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，圍繞教育教學(xué)開展的研討、研修、交流、探索、研究活動(dòng)的過程。

2、教科研活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)

教科研活動(dòng)屬于教育科學(xué)研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、針對(duì)性、交流性、應(yīng)用性、實(shí)效性的特點(diǎn)。

3、教科研活動(dòng)的目的

通過對(duì)我校職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、習(xí)題、教學(xué)手段、教學(xué)方法和專業(yè)學(xué)科理論的討論和研究，不斷提高學(xué)校的專業(yè)建設(shè)水平，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平和能力，提高教育教學(xué)管理水平、提高教育教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、教科研工作的原則

（1）科學(xué)性原則教科研活動(dòng)要遵循教育教學(xué)特別是職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)科學(xué)研究的規(guī)律，包括理論聯(lián)系實(shí)際的規(guī)律，教科研活動(dòng)的創(chuàng)新規(guī)律以及各專業(yè)學(xué)科理論的內(nèi)在規(guī)律，教科研活動(dòng)為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)的規(guī)律，教科研活動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的規(guī)律等。

（2）針對(duì)性原則從學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)教育教學(xué)的目標(biāo)，對(duì)教育教學(xué)的系統(tǒng)及其要素、過程、行為、結(jié)果進(jìn)行分析，找出問題，提煉出課題，進(jìn)行研究。

（3）實(shí)用性原則把教科研活動(dòng)的重點(diǎn)放在應(yīng)用性研究上，從解決學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)研究為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校（專業(yè)）的教育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

（4）有效性原則要講求教科研活動(dòng)的有效性。教科研活動(dòng)的組織者應(yīng)事先做好周密可行的計(jì)劃，明確每一次（項(xiàng)）教研活動(dòng)的目標(biāo)和組織形式、實(shí)施的可行性，爭(zhēng)取每一次（項(xiàng)）教研活動(dòng)至少能夠解決一個(gè)實(shí)際問題，取得實(shí)際的效果。

5、教科研活動(dòng)的主要內(nèi)容

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（1）貫標(biāo)與質(zhì)量管理研究

（2）職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)的研究；（3）國(guó)內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育狀況與發(fā)展研究；（4）課程教學(xué)指導(dǎo)思想與教學(xué)要求的研究；（5）德育研究（6）學(xué)生研究；（7）師德師風(fēng)研究；

（8）教研活動(dòng)組織方式的研究；

（9）課程設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材研究；（10）核心課程教學(xué)方略的研究；（11）教學(xué)過程控制的研究；（12）提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究；

(13)具體課程的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)講授方略的研究；

(14)具體課程的課堂練習(xí)題和重點(diǎn)作業(yè)題的選擇和解題思路與方法的研究；(15)備課方法的研究；

（16）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的研究；（17）增強(qiáng)課堂教學(xué)互動(dòng)性的研究；（18）教學(xué)案例的研究；

（19）教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與技巧的研究；（20）課堂提問藝術(shù)與技巧的研究；

（21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學(xué)手段的研究；（22）板書研究；

（23）遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略研究；（24）遠(yuǎn)程開放教育網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)研究；（25）教學(xué)競(jìng)賽的研究，

（26）考試命題規(guī)則和方略的研究；（27）復(fù)習(xí)考試重點(diǎn)與方法研究；（28）考試成績(jī)分析研究；

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（29）課程教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估內(nèi)容、方式和模型的研究；（30）課堂教學(xué)督導(dǎo)研究；（31）督導(dǎo)聽課評(píng)課研究；（32）學(xué)生評(píng)教研究；（33）多媒體課件制作；（34）教育教學(xué)管理軟件開發(fā)；（35）其他研究。6、教科研活動(dòng)的主要形式

調(diào)查研究、試驗(yàn)、討論會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題研修、研修小組研討活動(dòng)、撰寫學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)討論會(huì)、講座；學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)；學(xué)術(shù)研究成果發(fā)布會(huì)；教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；公開課、示范課、觀摩課、說課、聽課、賽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；論文交流會(huì)；科學(xué)試驗(yàn)等。

7、教科研活動(dòng)的成果

教研活動(dòng)的直接成果表現(xiàn)為：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、個(gè)人心得體會(huì)、總結(jié)報(bào)告、研修報(bào)告、教學(xué)指導(dǎo)書、多媒體課件、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱，以及教師教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高、課堂教學(xué)效果的提高、教育教學(xué)管理水平的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

科研活動(dòng)的成果主要表現(xiàn)為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計(jì)算機(jī)軟件等二、教科研活動(dòng)的組織與職責(zé)1、學(xué)校教科研活動(dòng)的主體

學(xué)校教科研活動(dòng)的主體是：教科研辦公室、各教學(xué)部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）

2、教科研辦公室應(yīng)承擔(dān)的教科研工作職責(zé)

（1）制定學(xué)校學(xué)期教研工作計(jì)劃，對(duì)教研組和有關(guān)教師下達(dá)學(xué)期教科研課題任務(wù)，于每學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備周完成，并印發(fā)到各教學(xué)部和教研組。

（2）組織重點(diǎn)教科研課題的研究活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。（3）指導(dǎo)教研組和教師開展教科研課題的研究活動(dòng)。

（4）對(duì)教研組和教師教研活動(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)和考核。（5）組織教科研成果的評(píng)審。

（6）對(duì)教科研工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

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（7）向上級(jí)主管部門或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)申報(bào)本校教科研成果和推薦發(fā)表論文。3、各教研組應(yīng)承擔(dān)的教科研工作職責(zé)

（1）每學(xué)期開學(xué)前向教科研辦公室報(bào)送教科研課題，內(nèi)容應(yīng)針對(duì)本教研組上學(xué)期教學(xué)方面存在的主要問題和下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求及教師承擔(dān)的課程。

（2）根據(jù)教科室下達(dá)的教科研課題任務(wù)（含專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材的編寫、審定），制定教研組教科研活動(dòng)計(jì)劃，按課題分解到每一位教師，于開學(xué)第二周報(bào)教科室審閱備案。

（3）根據(jù)本教研組教科研工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，按時(shí)組織教科研活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄，按規(guī)范要求填寫《教研組工作手冊(cè)》中有關(guān)內(nèi)容。

（4）每學(xué)期第十周和第二十周向教科研辦公室報(bào)送本部門上半學(xué)期和學(xué)期教科研工作總結(jié)、教科研成果和《教研組工作手冊(cè)》，自覺接受教科室檢查考核。

4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應(yīng)承擔(dān)的教科研工作職責(zé)

（1）積極參加教科室、教學(xué)部、教研組組織的教科研活動(dòng)，遵守教研活動(dòng)紀(jì)律。

（2）從教學(xué)實(shí)際出發(fā)、從學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展出發(fā)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，努力鉆研教育教學(xué)理論、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)專業(yè)理論水平和實(shí)際教學(xué)能力。

（3）認(rèn)真并善于從教育教學(xué)實(shí)踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔(dān)教科室、教學(xué)部、教研組下達(dá)的教科研課題任務(wù)和教材、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程教學(xué)指導(dǎo)書、習(xí)題集、課件、教學(xué)管理軟件的編寫（制作）或?qū)彾ㄈ蝿?wù)。

（4）每位專、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（201*字以上），且經(jīng)學(xué)校論文評(píng)審組評(píng)審認(rèn)定為合格或經(jīng)市級(jí)以上（含市級(jí)）合法報(bào)刊發(fā)表。具有中級(jí)職稱的教師每二年必須在市級(jí)以上（含市級(jí)）合法報(bào)刊發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，具有中級(jí)職稱的教師每三年必須在市級(jí)以上（含市級(jí)）合法報(bào)刊發(fā)表二篇學(xué)術(shù)論文。

（5）開展教師間的聽課活動(dòng)，每位專、兼職教師每學(xué)期聽課不得少于6節(jié)，并及時(shí)做好聽課記錄。（6）具有高級(jí)或中級(jí)職稱的專、兼職教師每年應(yīng)至少開設(shè)一次公開課。

（7）具有高級(jí)或中級(jí)職稱的專、兼職教師每二年應(yīng)至少開設(shè)一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)（學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)可面向教師或?qū)W生開辦）。

（8）教師參加教研組教研活動(dòng)并承擔(dān)課題責(zé)任人的，應(yīng)在課題研討結(jié)束后向教科室報(bào)送《教研課題研究總結(jié)》。

（9）教師取得教科研成果應(yīng)及時(shí)向教研組長(zhǎng)和教科研辦公室申報(bào)，每學(xué)期第二十周為本學(xué)期教科研

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成果申報(bào)截至期。

三、教科研活動(dòng)的課題和計(jì)劃管理

1、教科研辦公室、教學(xué)部、教研組應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校、教學(xué)部和教研組的教育教學(xué)實(shí)際，于每學(xué)期開學(xué)前擬訂下學(xué)期教科研課題。教學(xué)部、教研組擬訂的課題不得少于5個(gè)，于開學(xué)準(zhǔn)備周前報(bào)教科室審閱。教科室匯總?cè)�校教科研課題，梳理選擇后，報(bào)教副校長(zhǎng)審批，據(jù)此編制《學(xué)校學(xué)期教科研工作計(jì)劃》和“教科研課題研究任務(wù)書”，經(jīng)教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，于開學(xué)準(zhǔn)備周印發(fā)各相關(guān)處室、教學(xué)部、教研組。

2、各教研組應(yīng)根據(jù)《學(xué)校學(xué)期教科研工作計(jì)劃》和《教科研課題研究任務(wù)書》編制《教研組學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃》，報(bào)教科室審批并備案后組織實(shí)施。

3、教研組編制學(xué)期教科研工作（活動(dòng)）計(jì)劃應(yīng)將學(xué)校下達(dá)的教科研課題落實(shí)到相關(guān)教師，明確責(zé)任。4、各教學(xué)部應(yīng)在開學(xué)第一周將本學(xué)期校內(nèi)兼職教師和外聘教師名單、職稱、承擔(dān)課程名稱、課時(shí)、任教班級(jí)、工作單位、聯(lián)系電話等報(bào)教科室備案。

5、教科室應(yīng)于每學(xué)期第二周將各教研組教師（含校內(nèi)兼職教師和外聘教師）名單印發(fā)各教研組長(zhǎng)。四、教科研活動(dòng)的時(shí)間管理

1教研活動(dòng)時(shí)間為每學(xué)期第一周至第十八周每周四下午二節(jié)課后至下班前，每次時(shí)間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

五、教研活動(dòng)的過程管理

1、教研組應(yīng)按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，并實(shí)時(shí)予以記錄。記錄應(yīng)做到實(shí)事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學(xué)部組織教研活動(dòng)的情況必須及時(shí)記入《教研活動(dòng)記錄》）（編號(hào)：NHJXQD1802），教研組教研活動(dòng)情況必須及時(shí)記入《教研組工作手冊(cè)》（編號(hào)：NHJXQD1803）。

2、教研組長(zhǎng)應(yīng)事先將教研活動(dòng)的主題和要求告知應(yīng)參加教研活動(dòng)的教師，安排有關(guān)教師提前做好準(zhǔn)備工作，使與會(huì)人員有備而來，有的放矢，杜絕教研活動(dòng)流于形式，空洞無物。

3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的考勤工作，考勤要真實(shí)、完整、及時(shí)。

4、教科室主任、教學(xué)部部長(zhǎng)和教科室工作人員應(yīng)經(jīng)常深入教研組參加并指導(dǎo)、檢查教科研活動(dòng)，了解教科研活動(dòng)的開展情況。

5、教研組長(zhǎng)應(yīng)于每學(xué)期第10周和第二十周將《教研組工作手冊(cè)》交教科室檢查六、教研課題總結(jié)報(bào)告和科研活動(dòng)成果的申報(bào)與評(píng)審

1、教研組開展教研活動(dòng)應(yīng)按課題進(jìn)行總結(jié)，承擔(dān)課題主講的責(zé)任教師應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前撰寫課題總結(jié)2、教師、教研組取得科研成果（學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計(jì)算機(jī)軟件等）需要申報(bào)的，應(yīng)

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填寫《教科研成果申報(bào)審批表》，經(jīng)教研組長(zhǎng)審閱后報(bào)教科室。

3、教科研辦公室對(duì)教師或教研組申報(bào)的科研成果組織評(píng)審，認(rèn)定為教科研成果的，予以公布。七、教科研活動(dòng)的考核與獎(jiǎng)懲

1、教科研辦公室是學(xué)校教科研工作的主管部門，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)部、教研組和教師教研活動(dòng)的考核。2、教科研活動(dòng)考核的內(nèi)容包括：（1）教師參加教科研活動(dòng)的出勤率。

（2）教師聽課次數(shù)和聽課記錄填寫的規(guī)范性、完整性、真實(shí)性、整潔性、實(shí)時(shí)性和報(bào)送的及時(shí)性。（3）中級(jí)以上職稱教師開設(shè)公開課和學(xué)術(shù)講座情況。（4）課題責(zé)任教師完成課題總結(jié)報(bào)告情況。（5）教師完成科研成果情況。（6）教研組開展教科研活動(dòng)情況。3、教研組教科研活動(dòng)考核細(xì)則基本考核項(xiàng)目分按時(shí)按量向教科室報(bào)送教科研課題。按時(shí)制定教研組教科研活動(dòng)計(jì)劃；510扣分標(biāo)準(zhǔn)每少報(bào)1個(gè)課題扣1分；未按時(shí)報(bào)送扣5分。未按時(shí)扣5分；質(zhì)量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標(biāo)準(zhǔn)課題質(zhì)量?jī)?yōu)加13分。50分；未經(jīng)批準(zhǔn)變教科研活動(dòng)組織得應(yīng)活動(dòng)次數(shù)按計(jì)劃組織教科研活動(dòng)50更教研活動(dòng)計(jì)劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)上課或公假的除外）。填寫不及時(shí)每次扣1分缺項(xiàng)每項(xiàng)扣1分；不真實(shí)每次扣5分好，準(zhǔn)備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動(dòng)記錄或教研組工作手冊(cè)符合要求完成教科室下達(dá)的教研課題研究任務(wù)并向教科室報(bào)送教研課題總結(jié)和科研成果考核說明：

1520沒完成，每少1項(xiàng)扣20分應(yīng)完成項(xiàng)目數(shù)教研課題總結(jié)質(zhì)量好加520分（1）滿分為100分，加分不限。

（2）各單項(xiàng)得分少于80%的為單項(xiàng)不合格；（3）優(yōu)秀：得分90分以上、且各單項(xiàng)均合格的；（4）良好：得分85分90分、且各單項(xiàng)均合格的；

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（5）合格：得分80分85分、且各單項(xiàng)均合格的；（6）不合格：得分6080分，或有一個(gè)單項(xiàng)不合格的。

（7）嚴(yán)重不合格：得分小于60分，或有二個(gè)以上（含二個(gè)）單項(xiàng)不合格的為嚴(yán)重不合格。4、教師教科研活動(dòng)考核細(xì)則基本考核項(xiàng)目分每學(xué)期參加教研活動(dòng)出勤率100%每學(xué)期聽課6次每學(xué)期在教研組主持并完成一個(gè)教科研課題每年撰寫經(jīng)學(xué)校審定合格的學(xué)術(shù)論文一篇中高級(jí)職稱教師每學(xué)年開設(shè)1次公開課中高級(jí)職稱教師每二年開講1次學(xué)術(shù)報(bào)告合計(jì)開設(shè)示范課、觀摩課編寫教材編寫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編寫課程教學(xué)大綱審定教材、計(jì)劃、大綱開發(fā)多媒體課件開發(fā)教學(xué)管理軟件考核說明：

（1）中級(jí)或高級(jí)職稱教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；（2）各單項(xiàng)得分少于80%的為單項(xiàng)不合格；

（3）優(yōu)秀：中級(jí)或高級(jí)職稱得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項(xiàng)均合格；（4）良好：中級(jí)或高級(jí)職稱100110分，其他教師8090分，且各單項(xiàng)均合格；（5）合格：中級(jí)或高級(jí)職稱90分100分，其他教師7080分，且各單項(xiàng)均合格；（6）不合格：中級(jí)或高級(jí)職稱8090分、其他教師低于6070分，或有1個(gè)單項(xiàng)不合格；（7）嚴(yán)重不合格：中級(jí)或高級(jí)職稱低于80分、其他教師低于60分，或有2個(gè)單項(xiàng)不合格；5、獎(jiǎng)懲對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)

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扣分標(biāo)準(zhǔn)每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經(jīng)教科室批準(zhǔn)的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質(zhì)量差扣10分，未向教科室報(bào)送課題研究小結(jié)扣10分加分標(biāo)準(zhǔn)50102020在刊物發(fā)表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經(jīng)學(xué)校評(píng)審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎(jiǎng)分別加15、10、5分上學(xué)期未開不扣分，全年未開扣5分第一年和第二年上半年未開不扣分；二年未開扣15分每次加5分每?jī)?cè)加30分、每章加10分、每個(gè)專業(yè)加10分每個(gè)專業(yè)加10分每項(xiàng)加5分每門課程加30分每個(gè)軟件酌情加3050分5151考核等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格嚴(yán)重不合格教學(xué)部主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)201*00處罰100201*00100教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)處罰100200獎(jiǎng)勵(lì)201*00教師處罰100200八、本辦法由學(xué)校教科研辦公室負(fù)責(zé)解釋。

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