201*~201*學(xué)年度個人工作總結(jié)(一年)

201*~201*學(xué)年度個人工作總結(jié)(一年)

順德區(qū)大良實驗中學(xué)：于加燕

一年以來，我主動服從學(xué)校的工作安排，熱愛黨和人民的教育事業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，盡職盡責(zé)地完成崗位職責(zé)。下面就這一年來的思想和工作等方面進(jìn)行總結(jié)如下：

一．德

1．加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性理論，主動學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“八榮八恥”，以正確的社會主義榮辱觀指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育理論知識，以新的教育理論指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作的實踐，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

3．忠誠黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感一心撲在教育事業(yè)上，立志為黨和人民的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4．師德良好，為人師表，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，堅持既教書又育人。

5．安教樂教，熱愛學(xué)校，自覺服從學(xué)校的工作安排，從不計較個人的得失，工作中與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作好，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好本職工作。

二．教育、教學(xué)能力1．教學(xué)基本功扎實

能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、國內(nèi)外與化學(xué)有關(guān)的重大事件及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

對高中各年級化學(xué)課教材和教學(xué)大綱十分熟悉，熟練掌握備課、上課、實驗、課外輔導(dǎo)、測試、評價學(xué)生等教學(xué)的各個重要環(huán)節(jié)的基本要求，能靈活自如地運(yùn)用啟發(fā)式、實驗法、講練結(jié)合法、分層教學(xué)法等多種教學(xué)基本原則和方法，能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段。

2．教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔臨界生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生

分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。高三(3)、(4)、(6)班的綜合科化學(xué)部分成績穩(wěn)步上升。

3．堅持進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)的同時，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)文化理論和專業(yè)及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，以素質(zhì)教育的新理念指導(dǎo)日常教育教學(xué)工作的實踐，取得了良好的效果。

三．勤

我能嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和學(xué)校的各種規(guī)章制度，本學(xué)年，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，出勤率都為100％，無一次遲到、曠工。堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。

四．績

有較強(qiáng)的教學(xué)總結(jié)能力。在每一階段教學(xué)工作結(jié)束后，能及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，制訂出有針對性的改進(jìn)計劃。通過不斷總結(jié)，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，寫出了幾篇教育教學(xué)論文。

有較強(qiáng)的教研能力。在扎扎實實抓好常規(guī)教學(xué)工作的同時，能積極主動開展教研活動。獨立編寫了4套高二化學(xué)單元診斷性測試題，3個高三綜合科專題復(fù)習(xí)資料，對學(xué)生的復(fù)習(xí)起到了良好的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

寫出了關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念重視探究引導(dǎo)》，獲得學(xué)校二等獎。201*~201*學(xué)年還擔(dān)任化學(xué)學(xué)科網(wǎng)頁的開發(fā)的維護(hù)工作，在網(wǎng)頁評比中獲得學(xué)校二等獎。201*學(xué)年度鋼筆字獲實驗中學(xué)鋼筆字比賽二等獎。

在不足方面，由于跨級任教，在對學(xué)生的要求方面沒有注意及時轉(zhuǎn)換角色，而是以高三的高標(biāo)準(zhǔn)要求高二的學(xué)生，引起自己對學(xué)生表現(xiàn)的不滿，結(jié)果學(xué)生不能適應(yīng)，造成了一定的誤解和矛盾，影響了師生的和諧關(guān)系。在今后的教學(xué)中要注意避免這種情況，要經(jīng)常與學(xué)生勾通、交流，了解學(xué)生的意見、建議和要求，對普遍的問題在全班公開解釋，對合理的建議及時采納和改進(jìn)，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，避免產(chǎn)生誤會和矛盾。

總結(jié)人：于加燕

201*-5-28

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201*201*學(xué)年度綜合治理工作總結(jié)

一年來，我校以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”的重要思想，中央有關(guān)社會治安綜合治理的精神，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞縣綜合治理工作任務(wù)，認(rèn)真組織教職員工學(xué)法用法，大力推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和社會治安綜合治理工作，確保一方平安，我們主要做了以下幾個方面的工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理

201*年初，我校從加強(qiáng)學(xué)校的治安工作入手，調(diào)整充實了校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，確定了學(xué)校校長擔(dān)任組長，由各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個強(qiáng)有力的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們制訂了學(xué)校綜合治理工作計劃，由我校教導(dǎo)處、政教處及總務(wù)處、等部門具體負(fù)責(zé)實施。使我校綜合治理工作真正落到實處。我們學(xué)校值班保衛(wèi)由四名同志組成，學(xué)校定期組織他們學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校24小時全天候有人值班，夜間實行“雙崗”值班巡邏。同時學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設(shè)施和防范設(shè)備。通過各種規(guī)章制度的落實、系統(tǒng)的嚴(yán)格管理，加之上級主管部門的關(guān)心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人

201*年以來，我校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同有關(guān)部門，通過分析研究，確定了學(xué)校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點目標(biāo)；確定校內(nèi)總務(wù)處、理化生實驗室、電腦房、倉庫、檔案室為校治安保衛(wèi)重點部位。對這些重點目標(biāo)開展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患。

我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到：要把學(xué)校的綜合治理工作落實到實處，必須發(fā)揮各部門和全體師生員工的作用。因此，學(xué)校每年與各部門簽訂《廣洋湖鎮(zhèn)中心初級中學(xué)治安綜合治理責(zé)任書》，各部門又分別與各班級、節(jié)假日在校人員進(jìn)行責(zé)任簽約，使我校的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我校安全事故的發(fā)生。三、提高意識，技術(shù)防范，科技創(chuàng)安

學(xué)校的安全工作是一項系統(tǒng)工程，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備是預(yù)防和阻止違法犯罪行為的重要手段。的校領(lǐng)導(dǎo)就提出：學(xué)校的治安工作要實行“人防、物防、技防”相結(jié)合的原則，要建立和完善技術(shù)防控體系不斷提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置安全隱患的能力。根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的建議添置了一大批的消防器材；我校在行政辦公區(qū)域安裝了防盜門窗；我校將增添了紅外線對視探頭的校園報警系統(tǒng)；今年9月10月，我校在例行安全檢查中分別發(fā)現(xiàn)學(xué)校消防進(jìn)水總閥門和止回閥失靈，再次予以搶修。四、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著

我校十分重視對師生進(jìn)行宣傳教育。201*年以來，師生的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我校德育工作計劃中持續(xù)進(jìn)行。除了經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)外，我校利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、多媒體展示、校園名人語錄、競賽等進(jìn)行安全和文明教育。經(jīng)常邀請政法機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)青少年保護(hù)辦公室的同志來校作專題講座、專題報告。在我校的努力下，全校師生文明意識，法制觀念得到了加強(qiáng)。近兩年來，我�！爸卮蟀讣�”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。五、量化考核，經(jīng)濟(jì)掛鉤，獎罰分明

201*年以來，我校對各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期獎金掛鉤，調(diào)動了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

崇仁實驗學(xué)校201*年綜治安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。一年來，我校安全工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負(fù)責(zé)的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強(qiáng)，學(xué)生自我防范能力有了較大的提高，到目前為止沒有發(fā)生學(xué)生意外事故。由于我校安全基礎(chǔ)設(shè)施以九十年代的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為主，也由于我校的公用資金有限，現(xiàn)有的防盜設(shè)施已開始不適應(yīng)時代發(fā)展的要求，導(dǎo)致我校201*年六月配置師生辦公學(xué)習(xí)的二十多臺電腦于十一月八日凌晨被盜或被破壞，就此我們亡羊補(bǔ)牢，調(diào)整行政值日職責(zé)，值日入住教學(xué)樓，加強(qiáng)人防�，F(xiàn)將一年來具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成安全管理體系。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管�！鞍踩�第一”。我校高度重視學(xué)校綜治工作，開學(xué)以來多次通過召開校務(wù)會議及學(xué)校綜治工作會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全、穩(wěn)定，對綜治知識及有關(guān)的法律法規(guī)和方針政策進(jìn)行了宣傳。學(xué)校政治處、教務(wù)處、總務(wù)處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。鄉(xiāng)政府、公安派出所、交通、衛(wèi)生、消防各部門以及檢查院對我校安全工作給予很大幫助。形成了網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識，明確搞好學(xué)校綜治工作是實施素質(zhì)教育的重要保障，學(xué)校的安定、穩(wěn)定對維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要性，切實增強(qiáng)抓好學(xué)校綜治工作的責(zé)任感和緊迫感，從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證了學(xué)校的安全、穩(wěn)定，初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機(jī)構(gòu)健全，形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校建立了以分管德育副校長曾憲斌為組長，政治處主任為副組長，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。學(xué)校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，配備了聯(lián)系各方面安全工作的安全員。建立警校共建合作關(guān)系，加強(qiáng)班主任日常工作管理，建立校園治安巡邏大隊，特別是加強(qiáng)夜間的巡查。這樣安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，而且學(xué)校安全工作職責(zé)清楚，目標(biāo)明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。特別是對食品安全工作，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》，要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗貨制度，嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1）、健全制度，規(guī)范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學(xué)校安全工作的前提與保障。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規(guī)章制度，如：學(xué)校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節(jié)假日、寒暑假值班擴(kuò)校制度、學(xué)校安全工作獎懲制度等，就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。同時注重學(xué)校管綜治工作的人員理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次組織學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理的決定》、《企業(yè)內(nèi)保條例》以及省、市、局有關(guān)綜治工作的文件精神，對學(xué)校內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及學(xué)生活動場所也都明確安全責(zé)任人和責(zé)任范圍，已初步形成了安全工作的有效運(yùn)行機(jī)制。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校中學(xué)部副校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室、班主任和教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健晶，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小，組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，并根據(jù)實際情況逐步進(jìn)行完善。

5、建立健全學(xué)校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡(luò)。為建立健全專群結(jié)合、人人參與的防范體系，我校成立學(xué)�！熬C治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長負(fù)總責(zé)，各小組成員具體分工負(fù)責(zé)，各責(zé)任人分項管理，把學(xué)校安全綜治工作擺上學(xué)校工作的議事日程。學(xué)校成立學(xué)生安全督導(dǎo)組，協(xié)助行政值日管理日常安全，并聘請一名法制副校長和若干名校外法制輔導(dǎo)員，定期給學(xué)生上法制、安全、道德教育課程，把校園創(chuàng)安與綜合治理各項工作相結(jié)合，實行聯(lián)防聯(lián)治，形成人人參與、齊抓共管共管的學(xué)校安全管理教育網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)教育局的要求，結(jié)合本校實際，制訂的一系列相應(yīng)的安全制度做到安全工作制度到人，責(zé)任到人，措施到人。

2）、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學(xué)校安全教育管理工作進(jìn)行定期檢查、考核評估。每學(xué)期的開學(xué)初、期中、期末對學(xué)校的安全工作進(jìn)行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規(guī)章制度的制訂和落實、學(xué)校安全教育活動開展情況，校舍安全、教育教學(xué)設(shè)施的添置修理及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作等。配合上級部門消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)局等，對學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校鍋爐安全使用等進(jìn)行了檢查。校保衛(wèi)人員、行政值日經(jīng)常性地對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查，針對安全隱患，協(xié)助學(xué)校落實整改措施。(2)及時傳達(dá)上級和有關(guān)部門安全工作的指示和要求，并結(jié)合本縣實際，做好常規(guī)性的教育和管理。同時對季節(jié)性、突發(fā)性的安全問題做到及時防范和處理。①解決學(xué)生往返校安全問題。周末行政值日于下午四點前在校外迎接學(xué)生返校，并了解乘車情況，如有問題通知班主任及時與家長聯(lián)系，以保證學(xué)生到校安全。周五放學(xué)行政值日、保衛(wèi)、班主任到校外護(hù)送學(xué)生，如有誤車不能返家的情況，及時與家長聯(lián)系或行政專門護(hù)送學(xué)生到家。小學(xué)部實行戴小黃帽排路隊，教師排班護(hù)送，并進(jìn)行制度化運(yùn)作。確保了學(xué)生乘車、走路安全。

②根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合公安、消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、交通、司法等部門，對學(xué)校的消防安全，學(xué)生上下學(xué)交通安全，學(xué)校的小賣部、食堂的食品衛(wèi)生和飲用水安全，學(xué)校鍋爐使用安全，校園和校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查整治，對存在的問題進(jìn)行及時整改。⑧，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作和學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，提高防范疾病的意識和能力。象防“非典”一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作，堅持晨檢和校園定期消毒制度，狠抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育+

④學(xué)校實行中學(xué)部住宿制管理后，住校生安全管理問題，成為寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的主要問題。根據(jù)縣《中小學(xué)校寄宿生管理辦法》的要求，結(jié)合自己學(xué)校的特點，對住校生的吃、住、行及在校的一切活動進(jìn)行全方位的科學(xué)規(guī)范管理，在確保安全的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的校園文化活動。同時，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生安全管理，注意調(diào)整學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)，增加學(xué)生營養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防范能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規(guī)性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學(xué)校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，并積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內(nèi)容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓(xùn)工作列入日常工作之中，并作為考核內(nèi)容。2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高其自擴(kuò)能力，我校分別請檢察院、公安交警及縣關(guān)工委的同志對學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、交通法規(guī)等方面的知識講座；與縣衛(wèi)生局聯(lián)合對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行了學(xué)校飲食衛(wèi)生知識培訓(xùn)：與派出所、消防大隊聯(lián)合進(jìn)行了消防及火場逃生知識培訓(xùn)。同時抓好警校共建、配備法制副校長等工作。建立了家長學(xué)校和家長委員會，并做到組織、活動、師資三落實，幫助學(xué)生家長提高法律意識和安全防范意識。運(yùn)用《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》讀物，對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學(xué)生集會、班會、團(tuán)隊活動、學(xué)科滲透等形式和黑板報、校園廣播網(wǎng)等陣地，開展經(jīng)常性地安全教育活動，并能根據(jù)季節(jié)和地理環(huán)境，結(jié)合自己的實際情況，對學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，效果好。

同時我們充分發(fā)揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關(guān)法制、安全常識和綜治知識，加強(qiáng)宣傳，促進(jìn)交流。通過召開綜治工作會議，張掛《中小學(xué)生防火安全知識掛圖》和《毒品預(yù)防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動。并組織開展交通安全圖片展覽活動，加強(qiáng)對廣大學(xué)生的交通安全知識宣傳，提高青少年學(xué)生的交通安全意識和自我防范能力；請法制副校長進(jìn)行法制講座，向全校師生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規(guī)。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強(qiáng)；我校還在家長會上進(jìn)行綜治宣傳，讓學(xué)生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責(zé)任，必須配合學(xué)校宋共同關(guān)愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。

確保防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。今年5月份，我們圍繞“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)意識和能力”這一主題，開展了安全教育活動。(1)、5月綜治安全宣傳月我校圍繞這一主題作專題國旗下的講話。(2)、舉辦一場“認(rèn)識社會，遠(yuǎn)離危險，防范侵害，珍愛生命”的學(xué)生簽名活動。(3)、班(團(tuán))隊課進(jìn)行一次安全知識教育。(4)舉行法制講座、交通安全講座、消防講座各1場。(5)分發(fā)“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“道路交通安全”、“食品衛(wèi)生”的《告家長一封信》1200多份。(6)學(xué)校創(chuàng)辦2期黑板報專欄和四九年級每人一期安全法制手抄報。(7)舉辦一場安全知識競賽。組織師生參賽297人。(8)舉辦一次學(xué)生安全征文評比活動。本學(xué)期初我們還特地為學(xué)生播放了“為生命護(hù)航”的救生光盤，并叫學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的感受。帶領(lǐng)中小學(xué)部學(xué)生參見全縣“未成年人保護(hù)法”知識競賽獲得了第一名的好成績。通過活動，全體學(xué)生的自身保護(hù)意識和能力普遍得到提高。

四、落實責(zé)任措施，學(xué)校綜治專項整治工作抓出成效。

這學(xué)期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學(xué)校安全工作各項制度，通過進(jìn)一步完善規(guī)章制度，明確了綜治、安全工作的目標(biāo)要求和具體責(zé)任，把責(zé)任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

學(xué)校陸續(xù)添置和充氣的滅火器有二十多臺；樓梯、走廊的安全通道按要求進(jìn)行了整改安裝了緊急通道警示牌、學(xué)生宿舍和教學(xué)樓安裝了消防應(yīng)急燈；老舊線路電源開關(guān)等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

我校主動加強(qiáng)與縣交警大隊的聯(lián)系配合，明確責(zé)任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。

開展交通安全常識教育。將交通法規(guī)，交通安全常識滲透到學(xué)校相關(guān)學(xué)科。積極維護(hù)好校門口的交通秩序；學(xué)校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通，與小學(xué)部路隊的全。

開展形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，具有很強(qiáng)的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學(xué)校師生拓展到全社會，擴(kuò)大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會�！�

3、綜合協(xié)調(diào)，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學(xué)期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學(xué)校組織相關(guān)人員，在校內(nèi)經(jīng)常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責(zé)任，抓好整改。另一方面，加強(qiáng)校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學(xué)校周邊及校內(nèi)進(jìn)行安全檢查，通過督促檢查，改善了學(xué)校門前及小賣部、教學(xué)樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛(wèi)生、危驗品存放等安全問題。

同時，通過大力整治校園周邊環(huán)境，清理了校門外的飲食攤點、油炸食品及制作器具。凈化了校園周邊環(huán)境。

五、抓好校舍和基礎(chǔ)設(shè)施安全，嚴(yán)把校舍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量關(guān)。1、排除危房，確保安全。校園與校園建設(shè)的安全問題是學(xué)校安全的重中之重。我校高度重視，并把校舍安全列入重要的議事日程，每次安全檢查，都把校舍安全放在首位，做到每學(xué)期都要組織專業(yè)人員對中小學(xué)部校舍進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。

2、加大投入，嚴(yán)格把關(guān)。近幾年來，根據(jù)縣局工作安排，加快了的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校對新建項目嚴(yán)格按建筑程序辦事，所有基礎(chǔ)的建設(shè)都進(jìn)行公開招投標(biāo)，擇優(yōu)選擇施工單位，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使全縣校舍質(zhì)量、檔次上一個臺階。

六、存在的問題

1、學(xué)校周邊小店和流動攤販吸引著我校學(xué)生，學(xué)生飲食安全得不到保障。2、校外網(wǎng)吧經(jīng)營者對網(wǎng)吧管理不嚴(yán)，學(xué)生上網(wǎng)和迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象有出現(xiàn)。一年來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當(dāng)前的困難與不足，安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力。

七、今后學(xué)校安全工作思路

1、認(rèn)真貫徹落實上級各部門有關(guān)學(xué)校安全工作的各項制度，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴(yán)加防范，確保安全。

2、認(rèn)真做好“中小學(xué)生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據(jù)上級要求，結(jié)合本縣學(xué)校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強(qiáng)、形式多樣的安全教育活動，使學(xué)校“安全教育周”活動真正起到安全教育效果，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識。

3、認(rèn)真組織學(xué)校安全工作制度、安全工作責(zé)任制落實情況的督查工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。5配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢等部門，對學(xué)校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進(jìn)行專項安全檢查。

6、加強(qiáng)學(xué)生的法制和安全知識教育，特別要根據(jù)實際，開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

7加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。

8、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，積極發(fā)動學(xué)生參加保險�？傊�，綜治、安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關(guān)學(xué)校安全綜治工作會議、文件精神，加強(qiáng)對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學(xué)生的保護(hù)，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細(xì)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

潯溪中學(xué)201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，學(xué)校始終以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)《201*年南潯區(qū)基礎(chǔ)教育工作要點》的要求，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育，全面開展校園文化建設(shè)，充分重視德育教育，心理輔導(dǎo)，禮儀教育，法制教育，安全教育，進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，實現(xiàn)“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實效”的辦學(xué)理念，提高本校德育工作的實效性和針對性，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。積極探索德育工作新途徑、新思路，促進(jìn)和諧、健康、全面發(fā)展，使學(xué)校德育工作再上了一個新臺階。

一、依托學(xué)生成長導(dǎo)師制，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平1．班主任的工作對一個班集體有著決定性的影響，人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞航燈，引導(dǎo)全體學(xué)生健康成長；班主任是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。班主任在學(xué)生的成長過程中有如此重要的作用，我校始終把加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，作為一件大事來抓。

今年我們積極探索班主任隊伍建設(shè)的新途徑新方法，完善了《班主任考核試行辦法》，積極試行《AB班主任制度試行辦法》。每月召開一次德育工作者會議，商討學(xué)生德育工作的方式方法。去年我們雜聆聽了朱永春老師的班主任工作漫談的講座，和本區(qū)班主任培訓(xùn)員徐泉新老師到校作班主任工作經(jīng)驗交流活動后，今年我們繼續(xù)深化班主任德育老師的學(xué)習(xí)管理工作；邀請了市心理健康教育教研員陳曉紅老師為本校教師做了專題講座，提升了廣大教師教書育人的水平，使我們的老師真正做到，靜下心來教書，潛下心來育人。

2．充分發(fā)揮年級德育管理小組的作用，重視整合各方面教育力量；學(xué)校在開學(xué)初調(diào)整和充實了年級德育管理小組成員。明確德育管理小組的職責(zé)，具體要求做到“三巡四查一到位”；多次召開學(xué)校德育管理小組工作例會，認(rèn)真分析學(xué)校、年級、班級德育工作的現(xiàn)狀，指出存在問題，積極探討解決問題的途徑，方法和策略，確定“幫扶”工作目標(biāo)，以德育工作簡報的形式推動學(xué)校工作的發(fā)展。由于工作到位，本學(xué)期來，整個學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)大有進(jìn)步。各年級組的德育管理小組工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特色分明，成效顯著。

3、繼續(xù)抓好校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師的常規(guī)管理，發(fā)揮校內(nèi)外的積極性，開展一對一的幫教活動。學(xué)校今年校內(nèi)有138位學(xué)生與老師結(jié)成了對子，有23位學(xué)生與檢察官導(dǎo)師結(jié)成了對子，各位導(dǎo)師多次與結(jié)對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)，給予學(xué)生學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)是心理的疏導(dǎo)，效果明顯。特別是檢察官導(dǎo)師在六一時專門到校與學(xué)生談心，還贈送了賀卡，受導(dǎo)學(xué)生非常感動。

4、建設(shè)好心理輔導(dǎo)站，完善心理輔導(dǎo)站的功能，今年我們成立以三個年級為主的心理輔導(dǎo)小組，聘請了周葉紅、朱玉英、沈琪英老師為年級心里輔導(dǎo)老師，我們也初步掌握了有特殊問題的學(xué)生檔案，開展了專題研究，專門進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

一年來，學(xué)校通過班主任學(xué)習(xí)會、德育工作研討會、導(dǎo)師工作研究，心里輔導(dǎo)小組活動、校長推薦德育文章閱讀、德育工作簡報等多種形式，加強(qiáng)德育隊伍的素質(zhì)，提升德育工作的實效，取得了明顯的效果。

二、抓細(xì)抓實常規(guī)管理，形成良好校風(fēng)，鞏固學(xué)生德育已有的良好成果。1、繼續(xù)實行封閉式管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校具體要求本校學(xué)生從早晨到學(xué)校后，一直到放學(xué)前，原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。這項措施從實施近一年的效果看是很理想的，雖然有反復(fù)，但它有效地杜絕了校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的健康成長是非常有利的。學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)確實有了較大的改變。

2、深化、細(xì)化“月文明班級”評比活動。學(xué)校今年繼續(xù)細(xì)化、量化文明班級的考評，使文明班級評比更加合理、更加公正。在評比過程中，我們繼續(xù)堅持一周一公布，一月一張榜，并在各個年級組的宣傳欄中及時公布一周各班的得分情況，德育處通過廣播及時公布德育管理的意見和建議，每月頒發(fā)文明班級獎狀。

3、“管好我們的門、看好我們的人，從門口開始加強(qiáng)學(xué)生的教育”是我們的工作作風(fēng)。學(xué)校繼續(xù)深化四級值日教師制度，實施走動管理，強(qiáng)化門口管理。行政值日、班主任門口值崗，德育小組年級值日，值日教師巡視的四級管理制度進(jìn)一步得到強(qiáng)化，在走動中加強(qiáng)學(xué)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有效的杜絕了校園內(nèi)群體事件的發(fā)生。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神，切實落實《湖州市中小學(xué)體育工作基本規(guī)范(試行)》要求，促進(jìn)學(xué)校體育工作規(guī)范化、制度化，配合抓好學(xué)生每天的晨跑合早操，確保集體體育鍛煉每天一小時。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》精神，堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年我校初三的體育中考成績較去年有了一個大的進(jìn)步，學(xué)生平均成績比去年提高1分多，藝術(shù)體操隊多次參加區(qū)鎮(zhèn)各級活動的演出。

三、抓好兩個“早”字，加大行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長。1、積極抓好“早讀”的管理工作，將“早讀”列入學(xué)校五項競賽的評比項目，德育管理小組的值日人員每天對各班級的“早讀”進(jìn)行登記管理，督促檢查各班級的“早讀”情況，用讀書來形成學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、積極抓好“早操”的管理工作。早操的質(zhì)量是一個班級班風(fēng)好壞的重要標(biāo)志，也是班主任工作能力的一個重要體現(xiàn)。所以，應(yīng)該說抓好早操是班主任抓好班風(fēng)建設(shè)的有效載體，班主任要切實將早操作為自己的份內(nèi)工作，認(rèn)真落實“四個一”的做操要求，即“100秒內(nèi)到位、一條線對齊、一句話不講、一節(jié)一節(jié)認(rèn)真做”。學(xué)校也要求A、B班主任學(xué)生做操時兩個到位，一是時間到位，而是管理到位。同時我們在初二推出了做得不好的班級留下來重做的辦法，短時間內(nèi)使做操的質(zhì)量有了一個大提高。

3、找回教育懲戒權(quán)，做到教育與懲罰并用，督促學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年我們積極抓住學(xué)生思想教育中的熱點，難點問題，做好一人一事的思想教育工作。利用各種有利的時機(jī)，激濁揚(yáng)清，把握輿論的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生用自覺行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展、健康成長、文明禮貌的空間。對師生反響較大的熱點問題如學(xué)生打架等，我們在教育和處理的同時，與文明班的考核，狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng)。本學(xué)期警告處分、記過處分了一些學(xué)生。同時健全學(xué)生違紀(jì)檔案，制訂《潯溪中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，健全學(xué)校、學(xué)生處、班主任三級幫教網(wǎng)絡(luò)，遵循依法、公正、教育從先的原則，做好個別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作，規(guī)范其言行，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化，教育了一大批學(xué)生。

4、關(guān)注家庭教育，進(jìn)一步建立健全家長學(xué)校，全面推行家長委員會制度，加快形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的和諧德育新體系。家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)校通過發(fā)放家教資料，中考家長教育信息等形式有組織、有計劃、有活動的向家長宣傳科學(xué)的育子觀念和知識，介紹科學(xué)的教育方法和操作技巧，特別向家長傳授心理健康教育知識和指導(dǎo)子女進(jìn)行青春期性健康教育的知識。引導(dǎo)家長成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)校好幫手。

四、開展四項活動，創(chuàng)建學(xué)校德育教育特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素質(zhì)。1、繼續(xù)開展為其一個月“行為規(guī)范養(yǎng)成月和衛(wèi)生”教育活動，我們通過班級黑板報評比，學(xué)生儀容儀表檢查，班級衛(wèi)生工作檢查等極大地提高了學(xué)生的文明禮儀規(guī)范，學(xué)生的精神面貌明顯好轉(zhuǎn)。一學(xué)期來全校有81為學(xué)生被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部，160名學(xué)生被評為校級三好學(xué)生，294名學(xué)生被評為校級文明學(xué)生。有11位同學(xué)被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，有17位學(xué)生被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局的意見，我們在期末評出了100名尊師愛校的好學(xué)生。

2.抓好體育藝術(shù)2+1特色項目，開展讓學(xué)生走進(jìn)操場，走進(jìn)陽光，走進(jìn)大自然的陽光體育活動。為了真正實施“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的活動理念，讓學(xué)生們在陽光中運(yùn)動，在陽光中提高自身素質(zhì)。今年我們在廣播操之后增加了體能訓(xùn)練的項目，同時在全校開展了首屆校園吉尼斯活動，本校的吉尼斯記錄創(chuàng)造者名單在體育室門口張榜公布，保留一年，極大地豐富了學(xué)生的校園生活。在全區(qū)開展的校園吉尼斯比賽中我校的運(yùn)動員朱詐量、張素寶、張倍銘、沈德華、俞家豪、沈思媛等6位同學(xué)獲得了一等獎的好成績，還有4個2等獎和4個三等獎。代表隊還獲得了全區(qū)團(tuán)體一等獎的好成績，他們位我校爭得了榮譽(yù)，也向全區(qū)展示了我們學(xué)生良好的身體素質(zhì)。

3、做好“三戴”工程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成，形成積極向上的精神風(fēng)貌。我們從細(xì)節(jié)入手，實施精細(xì)化的管理，在全校中開展“三戴”工程的推進(jìn)建設(shè)，即要求學(xué)生戴好“書包、學(xué)生證、團(tuán)徽”等，促使學(xué)生形成良好的文明禮儀。學(xué)校行政、年級檢查組在門口加強(qiáng)管理，做好登記教育工作；在校服配齊后還要求學(xué)生穿校服到校，在學(xué)校、班主任老師和家長共同努力下，學(xué)生的面貌發(fā)生了一個質(zhì)的變化，大部分學(xué)生都能以一個學(xué)生的要求嚴(yán)格要求自己，帶書包、佩戴學(xué)生證、團(tuán)員帶團(tuán)徽、穿校服上學(xué)已經(jīng)是潯溪中學(xué)學(xué)子的基本標(biāo)志。

4、積極推進(jìn)校園系列社團(tuán)建設(shè)，開展多種社會實踐活動，加強(qiáng)與稅務(wù)局、衛(wèi)計局、公安局、檢察院等部門的合作聯(lián)系，開展系列德育活動，形成德育工作合力。一學(xué)期來，我們邀請有關(guān)部門為學(xué)生進(jìn)行法制知識講座、開展稅法知識宣傳、稅法知識黑板報評比，青春期人口教育演講比賽，小記者慶祝建國60周年向國旗寄語活動等，取得了巨大的成績。如沈李然、吳婷等20多位小記者的文章在湖州晚報上發(fā)表。茅云娣、談佳馨、沈澤豪等8位同學(xué)在南潯區(qū)第四屆讀書征文比賽中獲獎。徐蕊同學(xué)在南潯區(qū)“青春健康、和諧成長”演講比賽中獲得三等獎。在稅法知識宣傳板報評比中，我校有18個班級的板報獲獎。這些成績無不展示了我們潯溪中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)和特長，這些平臺也為我們學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供了一個廣闊的舞臺，系列活動也成為我們學(xué)校的一個特色工作。

五、加強(qiáng)安全教育，提高文明自律水平，構(gòu)建平安校園。

1、抓好“一分鐘安全警示教育”。強(qiáng)化安全意識教育，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局“一分鐘安全警示教育”規(guī)定。學(xué)校要求班主任老師安全教育天天講，時時講，做到安全警鐘長鳴。邀請法官對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，做好安全教育長效機(jī)制

2、做好春季傳染病的預(yù)防教育工作。今年是甲型H1N1流感高發(fā)期，學(xué)校通過發(fā)放告家長書、張貼宣傳畫、班主任每天一查等制度，有效防控甲型H1N1流感等春季傳染病在我校的發(fā)生，由于本校工作扎實、措施到位，在春季傳染病流行期間，本校沒有一起傳染病發(fā)生。

3、加強(qiáng)樓梯口安全巡視。針對學(xué)生做操時人員集中，上下樓梯存在較大的安全隱患，學(xué)校要求各年級組在每一個樓梯的轉(zhuǎn)角處，安排一位值班教師在樓梯口值日，引導(dǎo)學(xué)生有序、安全的上下樓梯。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

4、開展乘車、騎車安全教育活動。本學(xué)期德育處繼續(xù)開展文明乘車、安全騎車教育2次，發(fā)放安全教育資料2500份。由于我們抓好，抓實了安全教育工作，學(xué)校一年來沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。六、建設(shè)好學(xué)生會，營造自我管理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生管理水平學(xué)生會干部(包括班干部，團(tuán)干部)是年級集體的中堅力量，一個年級必須有幾名得力的學(xué)生干部在開展工作，才能形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期德育處召開了年級學(xué)生會干部的選舉大會，選出了本年度的學(xué)生會人員，由學(xué)生會干部組成的“文明監(jiān)督崗”，在中午時段進(jìn)行校內(nèi)巡視，開展自主管理。一年來我們通過各種形式，有意識地引導(dǎo)學(xué)生參與管理活動和自我管理活動，為學(xué)生能力的提高搭建了平臺，提高了學(xué)生自我管理的能力。

七、德育工作成效顯著，贏得大家好評

一年來，學(xué)校良好的校風(fēng)校貌贏得了家長和社會各界人士的認(rèn)同和贊譽(yù)，在社會上樹立了良好的形象。學(xué)校教師、學(xué)生也取得了豐碩的成果。

1、教師德育科研成果喜人：全校有96人次教師在市、區(qū)各級各類比賽中獲獎，如歸建祥老師《有了愛就有了一切》一文獲得了南潯區(qū)導(dǎo)師個案一等獎等。劉雪琴老師在全區(qū)體育老師韻律舞比賽中獲得了兩個一等獎，李莉芳老師的班主任評語獲得了南潯區(qū)的二等獎。屠進(jìn)帆老師的校本教材《慧眼看南潯》一書獲得了南潯區(qū)的二等獎。陳震宇老師的論文《做一名廉潔的捍衛(wèi)者》獲得了南潯區(qū)的一等獎等。全校班主任老師的班級管理經(jīng)驗結(jié)晶《班主任管理常見為題與解決策略》一書也已集結(jié)印刷。在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，已經(jīng)成為潯溪中學(xué)老師的一種自覺行為。

2、學(xué)生各級各類獲獎頻頻：一年來，全校有256人次在市區(qū)各級各類比賽中獲獎。如在全區(qū)的“蘭亭獎”書法大賽中，朱任琰、周思思的書法作品獲得一等獎，張曉麗、姚若漁的書法作品獲得二等獎、周沈婷的書法作品獲得三等獎，學(xué)校也被評為優(yōu)秀組織獎。在英語小報時政小報、作文比賽等的評比中，我校更是有幾十位同學(xué)分獲一二三等獎。特別是今年三個年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)全市競賽中，我校有115人次獲獎，開創(chuàng)了我校競賽史上的奇跡。初三年級也圓滿完成了上級下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，湖中二中上線大26人，吳高、菱中上線達(dá)29人，總體省一級重點中學(xué)上線人數(shù)達(dá)77人，走在了同類學(xué)校的前列。

八、存在不足，努力方向

1．對學(xué)生在校外上網(wǎng)缺乏有效的管理措施，疏導(dǎo)力量凸顯單薄。2．要大力培訓(xùn)班主任，部分年輕班主任缺乏經(jīng)驗。通過新老班主任結(jié)對子工作，幫助年輕班主任盡快成長。

3．對于問題家庭的問題學(xué)生管理缺乏有效的辦法和措施，還需加強(qiáng)研究。4．學(xué)校衛(wèi)生工作還要加強(qiáng)，部分學(xué)生亂扔食品包裝紙、亂扔紙屑果皮現(xiàn)象時有發(fā)生。

潯溪中學(xué)201*.6.27

洛新中學(xué)09年度上期學(xué)校德育工作總結(jié)

時光飛逝，又一個學(xué)期即將過去。本學(xué)期，學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好文明禮儀教育為突破口，以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點，以各種活動為載體，扎實開展德育工作，受到良好效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立“以人為本”的德育理念

新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時期學(xué)生發(fā)展的特點。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作

學(xué)校主要從以下幾個方面開展道德建設(shè)工作：

（一）師德建設(shè)

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理中一個永恒的主題，教師隊伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程，堅持“標(biāo)本兼治，內(nèi)外并重”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。通過校本培訓(xùn)及省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式不斷推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，重點抓好青年教師培養(yǎng)，激發(fā)教師內(nèi)在的驅(qū)動力，自覺地苦練內(nèi)功。通過定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施等讓不同層次的教職工的素質(zhì)得到了真正的提高。

（二）文明禮儀教育

結(jié)合我校的德育課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》，開展各種文明禮儀教育活動，努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識，積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1．文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校堅持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。開學(xué)初，便對學(xué)生進(jìn)行的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；再利用升旗儀式中的國旗下講話及聯(lián)合晨會，紅領(lǐng)巾廣播，有計劃地進(jìn)行正面教育；還在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌：如“請講普通話”等，讓環(huán)境感化人；各班還利用主題隊會，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)。

2．設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗，由各中隊干部輪流值崗，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨的感受。在校園內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗繼續(xù)為大家服務(wù)，對個別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

（三）班級管理

為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競爭工作的新局面，我們設(shè)想在班級管理工作中貫注了人文教育理念、實行評定。通過“值日評分”、“環(huán)保小衛(wèi)士”執(zhí)勤，及時了解各班學(xué)生的情況，對衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，頒發(fā)流動紅旗，做到公正、公開、公平。期末則根據(jù)各班平時表現(xiàn)，評選“優(yōu)勝班級”。

（四）主題教育活動

1．文明禮儀教育

（1）舉行“好行為亮眼睛”攝影比賽

為進(jìn)一步推進(jìn)我校文明禮儀教育，豐富文明禮儀教育的形式，培養(yǎng)同學(xué)們文明禮儀的習(xí)慣，展示同學(xué)們文明禮儀的風(fēng)采。讓好行為再次點燃同學(xué)們心靈之燈，照亮他們前進(jìn)的方向，并把好行為的種子放在心里，讓它生根、發(fā)芽，用恒心去澆灌，讓文明之花在校園處處盛開。

（2）、舉行文明禮儀知識競賽

為進(jìn)一步了解學(xué)生掌握文明禮儀知識的程度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，考查各班文明禮儀活動開展情況。我校舉行了學(xué)生文明禮儀知識競賽。比賽以筆試的形式進(jìn)行，學(xué)生們認(rèn)真思考、仔細(xì)答題，體現(xiàn)了為班集體爭取榮譽(yù)的團(tuán)隊精神。此次競賽由學(xué)校統(tǒng)一命題、組織監(jiān)考以及閱卷。競賽內(nèi)容包括：文明禮儀常識、班級開展文明禮儀教育情況問卷等。通過此次活動在全校師生中普及了文明禮儀常識，倡導(dǎo)、規(guī)范、踐行了禮儀行為，提升了全校師生的文明素養(yǎng)，展示了學(xué)校文明和諧的良好風(fēng)尚，激發(fā)師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解文明禮儀基本常識及踐行文明禮儀的熱情。

2、環(huán)保教育

為了讓學(xué)生了解生活垃圾的危害，認(rèn)識垃圾分類的重要性，學(xué)會給垃圾分類，以提高環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成，共建凈化、美化、綠化、教育化的“四化”校園，造就具有可持續(xù)發(fā)展意識的綠色人才。各班召開了以“科學(xué)處理垃圾創(chuàng)建綠色校園”為主題的班會。各班圍繞“科學(xué)處理垃圾創(chuàng)建綠色校園”這一中心主題展開、延伸，通過對“科學(xué)處理垃圾，我能做什么？”或“大家齊動手，共創(chuàng)綠色校園”等話題展開討論、演講等。

3、安全法制教育

為進(jìn)一步加強(qiáng)對全體學(xué)生的生命教育，讓全體學(xué)生牢固樹立“生命重于泰山”的意識，幫助學(xué)生從小認(rèn)識到生命的價值和意義，懂得熱愛生命、尊重生命、珍惜生命，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展。我校認(rèn)真開展了“關(guān)愛生命，健康成長”系列教育活動。班隊課上，各班根據(jù)本班實際開展了“關(guān)愛生命，健康成長”、“呵護(hù)生命”、“關(guān)愛生命平安每一天”等主題班會。同學(xué)們以朗誦、小品、舞蹈、合唱、情景模擬等多種形式生動活潑地表現(xiàn)和烘托“生命教育”主題，場面感人至深，令人受益匪淺。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件自救、自護(hù)的意識，提高學(xué)校安全管理水平，我校舉行特殊災(zāi)害應(yīng)急疏散演練活動。隨著一聲急促的鈴聲，演練正式開始。聽到警報后，全校師生迅速作出反應(yīng)，疏散指揮員各就各位，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行防自然災(zāi)害應(yīng)急演練準(zhǔn)備，3分鐘后，疏散警報響起，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們按照指定的逃生路線從教學(xué)樓中緊急撤離。

（五）家校共建

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長委員會，辦好家長學(xué)校，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。我們繼續(xù)與家長建立信息互動平臺，使老師和家長能更好的溝通，從而構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭同步的教育網(wǎng)絡(luò)。

回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨。本學(xué)期德育工作之所以豐富多彩，是我校德育工作者們對工作的高度重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合的結(jié)果。雖然這項工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，在來年創(chuàng)造更好的成績！

洛新中學(xué)201*年度上期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校的德育工作堅持以十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實胡錦濤總書記關(guān)于“育人為本，德育為先”的思想，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，圍繞“教育信息化推進(jìn)年”這一主題，以扎實可行、形式多樣的教育活動進(jìn)行主題德育教育，切實加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實，營造健康、向上的校園文化氛圍。推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動性、針對性和實效性。

二、工作目標(biāo)：

1、以創(chuàng)建全國文明禮儀教育基地為契機(jī)，開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)校園常規(guī)管理和監(jiān)督機(jī)制，營造潔美文明校園。

2、加強(qiáng)法制教育，整合各方面的教育力量，加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育，確保我校中小學(xué)文明學(xué)生比例和學(xué)生遵紀(jì)守法率均為100%。

3、加強(qiáng)安全教育，確保無任何安全事故。

4、建立德育課題，加強(qiáng)德育教科研。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育，有效化解學(xué)生的各種心理問題，使各級各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長。

6、建立高效務(wù)實的家校聯(lián)系制度，不斷整合并發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)教育在未成年人思想道德建設(shè)方面的重要作用，為青少年健康成長創(chuàng)造更為良好的德育環(huán)境。

7、完善班主任工作的考核方案，做好班主任的管理培訓(xùn)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

8、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。以慶祝新中國成立60周年為主題，深入開展一系列愛國主題教育活動。開展“民族精神”主題教育活動。建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

9、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學(xué)生心理健康教育，建設(shè)并完善學(xué)校心理健康咨詢室。

9、要以創(chuàng)建書香校園和“讀書節(jié)”活動為抓手，推動校園文化建設(shè)。要繼續(xù)保持在全市中小學(xué)生文藝匯演、中小學(xué)生課本劇等比賽中的領(lǐng)先地位，提高學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動的質(zhì)量。

三、工作措施：

一加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高管理水平。

1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，廣泛聽取學(xué)校各方面對改進(jìn)德育工作的意見和建議，營造全科育人、全員育人的氛圍。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。通過每月的班主任例會，以會促教，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，交流育人心得，分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，以增強(qiáng)班主任工作的主動性和責(zé)任心。同時進(jìn)一步加強(qiáng)年青班主任實際工作能力的鍛煉和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，落實青年班主任與老班主任、行政的“三結(jié)對”活動內(nèi)容。完善班主任工作考核實施細(xì)則，做到定量和定性結(jié)合，點面結(jié)合，形式與內(nèi)容結(jié)合，使之更公正、科學(xué)。繼續(xù)做好“優(yōu)秀班主任”的評選工作，發(fā)揮他們在學(xué)校德育工作中的骨干示范作用。

3、加強(qiáng)學(xué)生會等組織建設(shè)。堅持嚴(yán)格管理指導(dǎo)，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的能力。結(jié)合學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生開展豐富多彩的志愿者活動，讓這些學(xué)生參與學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高。繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，充分利用這些教育陣地，積極開發(fā)各種教育資源，夯實教育基礎(chǔ)，使之成為培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大，德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展的人才搖籃。

（二）實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化。

德育管理工作中最主要的是把紛雜的德育內(nèi)容，理清主次，突出重點，形成系統(tǒng)，相對穩(wěn)定，使之走上系統(tǒng)化、規(guī)范化管理軌道，依照本學(xué)期德育工作計劃的思路和目標(biāo)，將著重抓好“五大教育”。

（1）理想信念、誠實守信教育。通過主題班會、主題活動等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）以全國文明禮儀基地學(xué)校為契機(jī)，狠抓日常文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。大力開展“文明班級”、“十佳進(jìn)步學(xué)生”、等的評選工作，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，努力探索和逐步建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評估體系，以提高校園文明程度。

（3）開展法制教育。中學(xué)生正值長身體和長知識的時期，思想意識不穩(wěn)定，波動性大，是兩極分化的危險期。學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞《預(yù)防未成年人犯罪法》和《預(yù)防未成年人犯罪教育》，要求政治老師上好法制篇，利用形式多樣的法制教育和法制實踐活動。

（4）開展安全教育。加強(qiáng)安全教育，特別是安全教育日活動，利用學(xué)校電視臺觀看安全知識宣傳片，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識；同時建立班級安全監(jiān)督員制度，遇到問題及時匯報，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),杜絕安全事故。

（5）開展心理健康教育。就學(xué)生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導(dǎo)活動或有針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo)。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。

（三）加強(qiáng)教育，注重社會實踐鍛煉，拓寬社區(qū)教育途徑。

1、行為規(guī)范教育重在實踐，要重視抓薄弱環(huán)節(jié)，確定重點，有突破口，有利提高。

（1）以學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為切入點，抓學(xué)生行為規(guī)范。人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要求學(xué)生講文明，懂禮貌，逐漸形成良好行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范自我教育。

（2）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每周一通報，每月一考核。做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。注重樹立典型示范，不斷強(qiáng)化管理，以收到明顯成效。

2、完善社會、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，搞好家長學(xué)校。在新的學(xué)年，我們將定期召開各年段家長會，指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。切實加強(qiáng)校外德育基地和活動場所建設(shè)，有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查、科技文化、公益勞動等多種形式的志愿者實踐活動，拓寬學(xué)生視野，增長才干。

3、進(jìn)一步完善與派出所文明共建制度，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅持經(jīng)常性的安全教育、法制教育，防患于未然，努力創(chuàng)建安全文明校園。

4、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。加強(qiáng)對校廣播站，德育之窗、黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

洛新中學(xué)09年度下期學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，堅持以人為本的德育理念，繼續(xù)落實《未成年人思想道德建設(shè)工程》。按照社會主義核心價值體系要求，結(jié)合我校實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思路，開展主題教育活動，把立德樹人的任務(wù)落到實處。大力推進(jìn)家、校、社會協(xié)同教育機(jī)制的創(chuàng)新實踐，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和心理健康工作，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校特色。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促使德育工作者的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力明顯提高。

2.開展以“文明禮儀伴我行”和“做感恩少年”的主題教育活動，提高未成年人文明素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)心理健康教育，構(gòu)建心理健康教育服務(wù)體系。

三、工作重點：

（一）抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型和諧團(tuán)隊

為提升全體教師精神境界，提高思想道德情操和專業(yè)能力，本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真領(lǐng)會德育工作會精神，堅持“育人為本，德育為先”，把立德樹人，以德服人作為教育的根本任務(wù)，努力使教師不僅成為學(xué)生教育的指導(dǎo)者，更要成為學(xué)生良好品格養(yǎng)成的示范者。

2.為使師德教育向縱深發(fā)展，進(jìn)一步深化學(xué)校“三種意識，一種精神”內(nèi)涵討論的結(jié)果，貫徹落實“四個對待”的要求，開展“我身邊的師德榜樣”征文活動，以牢固樹立“人人都是教育主角”的德育理念。此外，本學(xué)期我們還將邀請教育專家到校講座。

3.加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)

作為班級工作的管理者、參與者、引領(lǐng)者，班主任素質(zhì)至關(guān)重要。本學(xué)期以“第一屆北京市中小學(xué)班主任技能大賽活動為依托”，將通過專家講座、研討、交流等形式，加強(qiáng)對班主任技能的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高班主任隊伍的管理、科研水平，力爭在區(qū)“班主任基本技能競賽活動”中取得優(yōu)異成績。

4.做好紫禁杯優(yōu)秀班主任的評選與推薦工作。

（二）搭建主題教育平臺，推進(jìn)常規(guī)性養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

以“文明禮儀伴我行”和“知恩、感恩”教育為契機(jī)，厚重德育整合力，加強(qiáng)德育工作的陣地建設(shè)和文化建設(shè)，培養(yǎng)文明、有愛心、感恩之心、責(zé)任心的小學(xué)生，進(jìn)一步發(fā)展校園的文化內(nèi)涵建設(shè)。

1.認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，將首都”十個文明習(xí)慣”的要求落實到每個學(xué)生。

2.抓住各類節(jié)日教育的有利契機(jī)，如：“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”等，以弘揚(yáng)和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心，以各種實踐體驗性活動為載體，結(jié)合生命教育、安全法制教育，充分挖掘“生活德育”，把德育滲透到校園、家庭和社會生活之中，形成全方位的“大德育”。

3.繼續(xù)堅持每周一升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際。

（三）加強(qiáng)德育教研工作，積極參與德育課題研究

1.逐步開展學(xué)校心理健康教育的咨詢、講座、心理課堂等工作，開展多種形式的心理健康教育活動，促進(jìn)師生的健康發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對心理健康教師的培訓(xùn)；各班針對學(xué)生特點，至少進(jìn)行兩次心理講座，期末上交講稿。本學(xué)期還將征集學(xué)科滲透心理健康教育案例。

2.深化課程德育，發(fā)揮學(xué)科德育功能，始終抓住課堂教學(xué)主渠道建設(shè)，把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，寓德育于教學(xué)之中。

（四）加強(qiáng)德育實踐活動。各校各班要遵循教育的規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，堅持知行統(tǒng)一的原則，按照實踐育人的要求，根據(jù)學(xué)生特點和需求，精心設(shè)計、積極探索主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實踐活動。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，濃厚校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。

校園文化對少年兒童的成長起著潛移默化的教育作用。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，各班板報要在提高質(zhì)量上做文章，力爭期期能體現(xiàn)出校、班的特色，展示出校、班的風(fēng)采。使校園環(huán)境具有人文氛圍。

四、協(xié)調(diào)性工作

完成上級布置的相關(guān)工作及各部門之間的協(xié)調(diào)性工作。

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