電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告
政法與傳媒系實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)
系部:政法與傳媒系班級(jí):編導(dǎo)112姓名:劉亞迪
實(shí)習(xí)概況
201*年的暑假,學(xué)校組織了一個(gè)月的自主實(shí)習(xí),所以,我便去了鄢陵縣電視臺(tái)。我的實(shí)習(xí)是從9月6號(hào)開(kāi)始到10月6號(hào)結(jié)束的。鄢陵縣電視臺(tái)位于乾明寺路上,成立的時(shí)間不算太長(zhǎng)。鄢陵電視臺(tái)立足本土實(shí)際,以新聞宣傳促進(jìn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,走出了一條良性發(fā)展的道路。作為縣級(jí)黨和政府與人民群眾溝通的橋梁和紐帶,鄢陵縣電視臺(tái)擔(dān)負(fù)著傳達(dá)本縣黨和政府的聲音,影響和引導(dǎo)輿論的使命。近年來(lái),吉縣電視臺(tái)的節(jié)目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升,前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,每年承擔(dān)了大量的直、錄播任務(wù)
實(shí)習(xí)過(guò)程
這次實(shí)習(xí),我被指派到了新聞部,主要的任務(wù)就是跟著跑新聞.新聞部的工作很忙,每天不僅要要報(bào)導(dǎo)縣領(lǐng)導(dǎo)的日;顒(dòng)以及行政事業(yè)單位日常工作,還要那些貼近群眾為百姓服務(wù)的新聞。
我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪,作為每日新聞,新聞采訪就像是造血。時(shí)政新聞一般必須經(jīng)過(guò)一個(gè)程序,單位需要宣傳自己首先與電視臺(tái)辦公室聯(lián)系,商定時(shí)間派出記者參與會(huì)議,記者參加會(huì)議,旁聽(tīng)會(huì)議,同時(shí)撰寫(xiě)新聞稿把時(shí)間地點(diǎn)事件人物交待清楚,拍攝會(huì)議畫(huà)面,交待主要參會(huì)人員。然后回臺(tái)后期編輯,由臺(tái)長(zhǎng)審核,通過(guò)的話才能電視播出。時(shí)政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞,大領(lǐng)導(dǎo)參加,就是大新聞;社會(huì)新聞主要也經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,一般只有社會(huì)案件就有社會(huì)新聞,反映比較突出的社會(huì)不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺(tái)辦公室商定派出記者,然后記者了解情況,報(bào)道當(dāng)?shù)馗母,如農(nóng)村民主選舉,老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨(dú)生子女和獨(dú)女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過(guò)程,如打擊小商小販的過(guò)程,自行車(chē)占道,農(nóng)村耕地蓋房;騻善瓢讣倪^(guò)程。
我們到各個(gè)地方去采訪。提著攝像機(jī),拿著新聞?dòng)镁,就直奔目的地,由于我還不會(huì)用攝像機(jī),所以就只做一些記錄,比如某某人的身份,事件的關(guān)鍵詞,時(shí)間地點(diǎn)人物等,還有一些重要的數(shù)據(jù),以便于后面在編輯的過(guò)程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫(xiě)一些東西,還要認(rèn)真觀察我的電視臺(tái)的老師是怎樣運(yùn)用鏡頭來(lái)拍攝新聞的,出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。每次采訪的時(shí)候,老師就教我如何使用攝像機(jī)。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如:如何端的穩(wěn),使鏡頭不搖晃;如何端的水平;如何捕捉光線和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后,老師也開(kāi)始讓我?guī)е鴶z像機(jī)單獨(dú)出去采訪和錄制。比如為了體現(xiàn)新聞的真實(shí)感這個(gè)目的,在拍攝上就有很多講究的地方,白平衡有沒(méi)有調(diào)好,在不同的光線下調(diào)到什么程度最好;拍攝的時(shí)候“穩(wěn)準(zhǔn)平勻”的要領(lǐng)把握好;采訪時(shí)焦距應(yīng)該怎樣,需不需要跟焦;鏡頭的前焦點(diǎn)與后焦點(diǎn)的距離的把握;采訪時(shí),切忌出現(xiàn)被采訪者的半個(gè)部位,我采訪時(shí)角度怎樣才合適等等,都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來(lái)的新聞才真實(shí),才可信。在采訪中還有一個(gè)問(wèn)題也是要注意的,就是采訪者問(wèn)的問(wèn)題要精準(zhǔn),我需要被采訪者回答什么,就用最明白的語(yǔ)言說(shuō)明,不要提出的問(wèn)題讓被采訪者理解有誤差,切忌的是問(wèn)題大而空,盡量小角度提問(wèn),被采訪者回答起來(lái)也容易不易答偏,這需要采訪者在提問(wèn)技巧上下功夫!
實(shí)習(xí)感受
實(shí)習(xí)時(shí)最累也最有趣的事情就是下鄉(xiāng)跑新聞,俗話說(shuō),新聞是跑出來(lái)的,一點(diǎn)不假,沒(méi)有實(shí)際走訪,就不會(huì)有準(zhǔn)確詳實(shí)的材料,更不必談新聞的真實(shí)性和新鮮性,但切身采訪后寫(xiě)的新聞稿件就存在一個(gè)質(zhì)量的問(wèn)題,這就得看記者剖析問(wèn)題的角度和記者的綜合素質(zhì)。敏銳的觀察力和靈活的思維使師傅的稿件獲得了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,采訪過(guò)程中自己的思想很重要,如果一切都被程式化了,我想媒介也就變得呆板了,媒介的意義也就有待商榷了。每一次采訪,積累點(diǎn)自己的思想,哪怕并不全面,哪怕并不獨(dú)到,哪怕是偏頗的,這都不重要,重要的是,你的思維在豐富,你的經(jīng)驗(yàn)在豐富,既靈活又求實(shí)的思維在慢慢被培養(yǎng)。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己還存在著不少問(wèn)題,不僅僅是動(dòng)手能力不足,相關(guān)的電視新聞?lì)惖膶I(yè)知識(shí)也比較欠缺,在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,而且沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力比較差,課本上得到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己,不斷提高自己的能力和相關(guān)的理論以及實(shí)踐知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)建議
這次實(shí)習(xí)讓我明白了一個(gè)事實(shí),在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里,我不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生,而且,真真正正能用到書(shū)本上的知識(shí)真的很少,不是我們的知識(shí)面窄,而是我的經(jīng)驗(yàn)少,見(jiàn)識(shí)短!其實(shí),真的希望學(xué)校能多組織這樣的社會(huì)大客堂,這樣才不至于讓我們?cè)谝院蟛饺脒@份工作是那么的手足無(wú)措!知識(shí)都是從實(shí)踐之中得來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí)必須結(jié)合實(shí)踐才能真正的發(fā)揮它的效用。今后在學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)要認(rèn)真體會(huì)理論結(jié)合實(shí)踐,多學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí),善學(xué)習(xí)。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
擴(kuò)展閱讀:電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、任務(wù)與目的
新聞制作、廣告策劃與制作(制作為后期制作)學(xué)習(xí)廣播電視業(yè)務(wù)知識(shí),實(shí)踐專業(yè)技能,能獨(dú)立制作短片。以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力、理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。二、原理
電視節(jié)目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段,第一階段是構(gòu)思創(chuàng)作,第二階段是錄制節(jié)目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無(wú)奇,但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí),首先要構(gòu)思節(jié)目,一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作,同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題,然后就分頭去搜集相關(guān)資料,開(kāi)始起擬節(jié)目腳本。
完成這些之后,所有主創(chuàng)人員再次集中,交換資料意見(jiàn)后寫(xiě)出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭,就是導(dǎo)演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本,內(nèi)容包括:鏡頭號(hào)、景別、攝法、畫(huà)面內(nèi)容、對(duì)話、音響效果、音樂(lè)、鏡頭長(zhǎng)度等項(xiàng)目,是導(dǎo)演對(duì)影片全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思的藍(lán)圖。所以這個(gè)環(huán)節(jié)中導(dǎo)演起著至關(guān)重要的作用,也是對(duì)導(dǎo)演能力的一個(gè)考驗(yàn)。方案確立后,就要制定拍攝計(jì)劃,這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵,是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。節(jié)目的構(gòu)思越完善,拍攝的條件和困難考慮得越周全,節(jié)目制作就會(huì)越順利。計(jì)劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的配置。據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇導(dǎo)演、演藝人員、主持人記者,同制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明,初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的事宜。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模,配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門(mén)要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。
這一階段最后,就是由各部門(mén)將自己的計(jì)劃細(xì)化來(lái)加以執(zhí)行,如建造場(chǎng)景道具,簽定租賃合同,征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有:制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫(huà)稿師、美術(shù)指導(dǎo)。第一階段準(zhǔn)備就緒后,就要進(jìn)入第二階段的節(jié)目錄制了。由于不同類型的節(jié)目有其不同的錄制方式,由于環(huán)境所限,就以演播室拍攝為例。在正式錄制前,先要進(jìn)行劇本的排演,讓工作人員熟悉劇本內(nèi)容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位,表情,交流談吐等。然后要進(jìn)行導(dǎo)演闡述,燈光、舞美的最后確定。另外,音響、音樂(lè)處理;轉(zhuǎn)播資料的確定也要同期完成。接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備,演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備。“分鏡頭劇本”又稱“導(dǎo)演劇本”。是將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭,以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來(lái)一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ),重要而且繁復(fù),主要包括:鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào);提詞器的準(zhǔn)備,租賃的設(shè)備,移動(dòng)車(chē),升降臂,布景,道具,美工裝飾服裝等。
而演播室準(zhǔn)備的內(nèi)容則稍微簡(jiǎn)單一些,但也需費(fèi)些心思,主要有:舞美置景,服裝配齊,燈光試驗(yàn),通信聯(lián)絡(luò),錄像磁帶。開(kāi)拍前進(jìn)行的攝像機(jī)準(zhǔn)備,其實(shí)就是對(duì)前面的準(zhǔn)備工作的檢查與鞏固,內(nèi)容有:各設(shè)備準(zhǔn)備,攝像機(jī)檢查,調(diào)整燈光,帶聲音操作,化妝,服裝,布景,道具,特技的運(yùn)用。
以上諸項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后,就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機(jī)排練也就是最后排演。最后就要開(kāi)始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要拿捏得當(dāng)。第二階段所需的工作人員:導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)記、攝像指導(dǎo)、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、化妝師、道具師、演員。到此為止,前期制作告一段落,下面就要進(jìn)入后期制作流程了。
后期制作只有一個(gè)階段,就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式,然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。第二步就是畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊,同時(shí)著手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后,最好要進(jìn)行初審,檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理,段落層次是否清楚,有無(wú)錯(cuò)誤并修改。第三步就是混錄;熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的音樂(lè),將解說(shuō)詞、效果聲、音樂(lè)進(jìn)行混錄,進(jìn)行音調(diào)、音量等處理。片子完成后,請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看,并由其提出意見(jiàn),進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。整個(gè)后期制作流程所需工作人員:導(dǎo)演、后期動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、剪輯師、動(dòng)畫(huà)師、特效師、合成師、音效師、音樂(lè)作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節(jié)目才得以出爐。通過(guò)上述的總結(jié)介紹,可想而知為了一檔普普通通的電視節(jié)目,這些幕后的制作團(tuán)隊(duì)要付出多少努力。
三、內(nèi)容與步驟
我在短短的實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)電視節(jié)目的制作有了一定的了解:一制作前期前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作,如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作,資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作,但也是非常重要不可或缺的工作。
二制作期
所以的基本制作完成后,就進(jìn)入了拍攝階段,這一階段需要完成以下工作:設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽,給電視制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計(jì)的。
三制作后期
制作后期是制作后的各種整理工作,通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性,很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的,這就需要利用專業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是,電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。現(xiàn)場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外,接下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播所要做的就是現(xiàn)場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
四、現(xiàn)象分析
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,作為廣播電視工程專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)電視制作有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí),也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃,我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的制作人,無(wú)論是電視還是電影,都希望能樂(lè)在其中并有所貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我只是一名大二的學(xué)生,掌握的電視技術(shù)還很淺,想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我目睹了后期編輯的過(guò)程,實(shí)在感嘆,原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù),決非易事:后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段:
1、準(zhǔn)備階段(熟悉素材、編輯提綱):
在編輯過(guò)程中,準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分,編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別,并對(duì)照腳本內(nèi)容,在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié),也是畫(huà)面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況,編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到,可以給編輯工作帶來(lái)方便:其一,可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二,可以保證選用最好的鏡頭;其三,可以提高效率,并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、編輯階段(整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯):
編輯階段是編輯工作的最主要階段,主要包括以下幾項(xiàng)工作:
整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號(hào),然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作,素材整理得越有條理,剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭,然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容分別進(jìn)行歸類,將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上,以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋(gè)個(gè)鏡頭組合在一起,用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內(nèi)容連貫起來(lái),并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(zhǎng)度來(lái)創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí),為了達(dá)到更好的效果,剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段(意義表達(dá)、聲音、畫(huà)面):
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面:
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題,這一工作主要判斷:敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰,順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無(wú)技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題:聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),聲音是否連貫、完整,聲畫(huà)同步是否準(zhǔn)確等等。
目睹了電視臺(tái)的制作編輯及日常工作流程,置身其中,我開(kāi)始了解電視,也開(kāi)始了解電視人。我開(kāi)始佩服這些不知疲倦的工作狂。我開(kāi)始明白IDEA和COMMUNICATION的真正含義和重要性。五、結(jié)論
打開(kāi)媒體大門(mén)的鑰匙
屈指一算,額爾古納電視臺(tái)新聞制作部實(shí)習(xí)歸來(lái)已有大半個(gè)月了,現(xiàn)將這段實(shí)習(xí)總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)自己此趟實(shí)習(xí)之旅的收獲很大。這當(dāng)然首先感謝給了我這么好的機(jī)會(huì)去地方級(jí)電視臺(tái)實(shí)習(xí)。其次,很高興自己在額爾古納電視臺(tái)新聞制作部里的學(xué)習(xí)中拿到了開(kāi)啟媒體之門(mén)的鑰匙。
第一把鑰匙實(shí)習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備
去到額爾古納電視臺(tái)報(bào)道的第一天,我就發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面,一個(gè)是指硬件方面的,一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件,就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好,例如學(xué)院介紹信,個(gè)人簡(jiǎn)歷等等?赡軅(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同,所以盡可能在去報(bào)到之前問(wèn)清楚單位是需要什么證件或者證明之類的,都要事先準(zhǔn)備好。不然,在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的,弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象,認(rèn)為你沒(méi)有做好準(zhǔn)備的功夫。
講到軟件,其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體,網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候,你就要開(kāi)始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí),我們已經(jīng)學(xué)了很多,而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的,這就需要你多做功課了。
例如,當(dāng)我知道我即將要到額爾古納電視臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就花了很長(zhǎng)的一段時(shí)間去看額爾古納電視臺(tái)節(jié)目,并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格,制作方式,收視率等等。所以當(dāng)我被分到額爾古納電視臺(tái)新聞制作部時(shí),我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門(mén)是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)節(jié)目的編導(dǎo)在為我們介紹他們的節(jié)目形式和制作方法時(shí),我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的交流了。
除了對(duì)所要實(shí)習(xí)的媒體有所了解外,機(jī)器的熟練程度也是要事前準(zhǔn)備的。因?yàn)榭赡茉趯W(xué)校時(shí),對(duì)攝像機(jī)和編輯機(jī)的熟練程度不夠。所以要多運(yùn)用一下攝像機(jī)和編輯系統(tǒng),特別是非線性編輯系統(tǒng)。因?yàn)槿サ诫娨暸_(tái)的第一天,我已經(jīng)被要求用對(duì)編機(jī)。這個(gè)機(jī)器我在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò),去到的時(shí)候也是很手忙腳亂的,還要帶我的編導(dǎo)重新教我。在這件事情上,讓我充分的體驗(yàn)到在事前做好準(zhǔn)備功夫是多么的重要。另外,額爾古納電視臺(tái)用的不是大洋的非編系統(tǒng),但感覺(jué)上跟premiere還是大同小異的,所以也要在學(xué)校時(shí)就多練習(xí)。
總之,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備,那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙盡快的融入團(tuán)體
其實(shí),無(wú)論是實(shí)習(xí)還是以后工作,能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習(xí)生,所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法,我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門(mén)的老師同事時(shí)如何做的,觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論:首先,逢人就問(wèn)好,要有禮貌,熱情大方。無(wú)論是編導(dǎo),主持人還是清潔的阿姨,都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。第二,要會(huì)很用心地記住人家的名字,第二次見(jiàn)面地時(shí)候,僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說(shuō)出他的名字,這讓我很值得學(xué)習(xí)。畢竟,記住人家的名字是對(duì)人家的尊重。我覺(jué)得這對(duì)與一個(gè)未來(lái)的新聞?dòng)浾咭约半娨暪ぷ髡邅?lái)說(shuō),也尤為重要。因?yàn)橥粋(gè)問(wèn)題別人不會(huì)回答兩次,包括名字。不僅如此,還要很懂得創(chuàng)造別人感興趣的話題。偷偷的學(xué)會(huì)這幾招之后,第二天,我就很容易的開(kāi)展了“破冰之旅”,順利地融入了大伙之中。之后,編導(dǎo)們手頭上有活干,需要幫忙的時(shí)候,就會(huì)自然而然的帶上我了。
第三把鑰匙每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人,年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生,即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且他們都是老電視人了,對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
而且對(duì)人要有禮貌,不要怕吃虧。
這里有一點(diǎn),我深有體會(huì)。因?yàn)槊刻炀珠L(zhǎng)都會(huì)和新聞部主任來(lái)審片,所以制作部的椅子在這一段時(shí)間最為緊張。每在這個(gè)時(shí)間我就會(huì)主動(dòng)地讓座給站著編導(dǎo)們。雖然這是小事,但是在這些小環(huán)節(jié)上,人家對(duì)你和你代表的學(xué)校的評(píng)價(jià)就會(huì)自然而然的進(jìn)行加減分。
第四把鑰匙做事情要主動(dòng),要自己給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)在電視臺(tái)里,特別是暑假的時(shí)候,實(shí)習(xí)生都特別多,欄目的編導(dǎo)是很難說(shuō)把學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)平均分配的。如果自己不主動(dòng)的話,很可能都是整天坐在辦公室里看電視打發(fā)時(shí)間。所以當(dāng)你一開(kāi)始踏入電視臺(tái)的時(shí)候,就意味著你要積極主動(dòng)的找事情做。例如說(shuō)每天早到,主動(dòng)的打水,收集資料。見(jiàn)到編導(dǎo)的時(shí)候,主動(dòng)問(wèn)今天有什么工作等等。
我最記得的就是我第一次跟出去拍東西的時(shí)候,劇組里面除了主持人就只有我一個(gè)女孩子。一開(kāi)始的時(shí)候,編導(dǎo)們就只能自己扛著攝像機(jī)和大腳架,都不敢讓我拿,覺(jué)得一個(gè)女孩子拿不起這么重的機(jī)器。但是,每當(dāng)他們完成一個(gè)拍攝場(chǎng)景后,我都主動(dòng)的去幫忙搬腳架,搬監(jiān)視器。慢慢的,他們也很自然的接受了這個(gè)大力氣的小姑娘了。從搬腳架開(kāi)始,漸漸地他們叫我?guī)兔?duì)白平衡,到幫忙拍一些畫(huà)面。到了最后,欄目監(jiān)制還給了我一個(gè)機(jī)會(huì),負(fù)責(zé)獨(dú)立制作節(jié)目的其中兩分鐘的內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程,讓我體驗(yàn)到了處處主動(dòng)為先的好處。
第五把鑰匙要多與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流,互相學(xué)習(xí)。
除了跟學(xué)習(xí)制作電視節(jié)目外,我覺(jué)得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生,每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中,我們可以把各自的教學(xué)模式,學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流,吸收,學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
第六把鑰匙實(shí)習(xí)結(jié)束后,要與欄目的編導(dǎo),主持人等保持聯(lián)系。
有些人可能認(rèn)為實(shí)習(xí)完了,就是完成任務(wù)了。但是我不是這樣覺(jué)得的,實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。與欄目的編導(dǎo)保持良好的聯(lián)系,通過(guò)他們可以了解到最新電視制作模式。因?yàn)榭萍紩r(shí)時(shí)在變,特別是媒體這個(gè)行業(yè)變化就更大了,保持聯(lián)系,其實(shí)也就是讓自己與時(shí)俱進(jìn),把學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)融入到最新的理念中去。還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的原因也就是關(guān)系到就業(yè)。與欄目的編導(dǎo)們有一個(gè)良好的關(guān)系的話,他們很可能就是以后的伯樂(lè)!
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)不僅僅是接觸專業(yè)的環(huán)境與知識(shí),也是在接觸社會(huì)工作,我開(kāi)始明白在社會(huì)中工作與生存的必備品質(zhì)與態(tài)度,為人處事的方法,及作為一名電視人的標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀的電視人首先是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,他(她)用閃光的智慧凝聚成精華,如明燈一般引領(lǐng)著社會(huì)的潮流和方向,只做對(duì)人類有益的事。以人、以社會(huì)的發(fā)展為己任,這便是我所選擇的專業(yè)所要莊嚴(yán)許下的承諾。這段時(shí)間里,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到媒體事業(yè)單位在整個(gè)社會(huì)中所扮演的角色和所要擔(dān)負(fù)的重任。它既要引導(dǎo)輿論又要控制輿論,要用最先進(jìn)的智慧和財(cái)富造福社會(huì)和人。媒體要想權(quán)威,就必須正確和深刻,必須以為人民服務(wù)為己任,必須以推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)為宗旨。這是我作為一個(gè)傳媒大學(xué)的學(xué)生,以一個(gè)準(zhǔn)傳媒人的角度對(duì)媒體事業(yè)的認(rèn)識(shí)。并且,我在此莊嚴(yán)許下承諾:今后在我所從事的傳媒領(lǐng)域中,我必將堅(jiān)持以人為本,以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步為終身奮斗之要?jiǎng)?wù),不斷充實(shí)和提高自己,以高度的責(zé)任心和良知來(lái)對(duì)待每一件事物!
優(yōu)秀的電視人必須有團(tuán)隊(duì)合作的精神與能力。一個(gè)電視媒體要稱雄于當(dāng)今,就必須擺脫重重地束縛,改變不再適應(yīng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的體制。改革必然帶來(lái)巨大的陣痛,電視媒體要獲得成功,就要有一批具有團(tuán)隊(duì)精神,勇往直前,具有敏銳嗅覺(jué),富有創(chuàng)新精神的領(lǐng)軍人。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作是何等的重要!一個(gè)節(jié)目從策劃到誕生,是由許許多多的人各司其職組成的鏈條,環(huán)環(huán)相扣而成,任何一環(huán)出現(xiàn)問(wèn)題都將直接影響節(jié)目的質(zhì)量。社會(huì)正在悄然發(fā)生著翻天覆地的變化,我不僅僅要努力充實(shí)自己,以敏銳的頭腦和非凡的毅力成為站在改革浪尖的人,更要看到一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族成功的背后,一定是一個(gè)優(yōu)秀的、有高度凝聚力的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神,是一種時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)持的信念。
優(yōu)秀的電視人必須是真誠(chéng)的。不僅僅是對(duì)待人時(shí)的真誠(chéng),也包括對(duì)待各種生活瑣事和自己的事業(yè)。
優(yōu)秀的電視人懂得尊重。要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會(huì)尊重別人。寬厚仁愛(ài)者,有時(shí)會(huì)吃一些虧,大家有目共睹,人緣好,人緣也是財(cái)富。尊重是相互的,你寬厚于人,人家也會(huì)寬厚于你。無(wú)論是家庭,還是社會(huì),寬厚之人常伴和諧與和睦。寬厚不僅是一個(gè)人的美德,也是高尚人格的體現(xiàn)。
實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的洗禮后,我身邊的人都覺(jué)得我變得成熟了,不僅是形象上的,更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的六把鑰匙,我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上,因?yàn),我已出發(fā)!
的確,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),弱肉強(qiáng)食的社會(huì),如果稍有松懈,就很可能會(huì)被時(shí)代的洪流淘汰出局,所以只有憑著一絲不茍的工作精神才能穩(wěn)扎穩(wěn)打地在時(shí)代的潮流中立足,只有拼命地向前劃,才不會(huì)被社會(huì)輿論的逆流沖垮。我懂得了很多,我相信這是對(duì)我的一次很大的改造,我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走,我想只有努力了,只有努力才可能做好,我相信自己是能夠做好的,不過(guò)這需要我很大的努力才行,我相信以后的道路中,我會(huì)走好的,我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。努力再努力,成功就在眼前!
六、參考資料七、評(píng)語(yǔ)
友情提示:本文中關(guān)于《電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。