201*—201*學年度第一學期政史地生科組總結(jié)

201*201*學年度第一學期政史地生科組總結(jié)

大學校陳海運

本學期即將結(jié)束，在這辭舊迎新之際，對我們教研組一學期以來的工作和學習作以下的總結(jié)和回顧。本學期我們政史地教研組在學校有關部門領導下，在全組老師的共同努力下，工作取得了一定的成績。一、教研組建設方面

1．加強理論學習，不斷更新教學觀念。學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學校教務處制定的本學期教務工作實施細則，經(jīng)常進行相關的理論學習，重點是政，史，地各科目的新的課程標準，并展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。每位老師還閱讀《教育報》，《教師報》等教學參考和報刊，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2．注重青年教師培養(yǎng)。本學期，教研組新增教師四名，使得政，史，地生各科目教師齊全。老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，督促他們完成教研任務，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。

3．加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。二、教學常規(guī)方面

1．組織多次的深度匯談，轉(zhuǎn)變教師的思想，實現(xiàn)教師的本土化。本學期初，學校進一步提出：要實現(xiàn)教師的本土化。為進一步統(tǒng)一教師的思想，在教學部的號召下我組織了多次的交流和會談，強調(diào)學習和奉獻，強調(diào)把個人的發(fā)展和學校的未來聯(lián)系在一起。通過深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高，工作有了創(chuàng)新意識，學習的動力和自身的能力也有了一定的提高。

2．積極配合教務處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組教師進行教育教學工作反思，自覺學習教學理論，倡導在教學反思和理論學習中提高自己的教學技能。

3．以電教課教學為核心，扎實抓好每一堂課的教育教學。本學期以來以課為載體大力推進課堂教學改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動課堂教學的基礎，要求上課的教師要認真準備說課和上課，制做好課件。課后，針對本堂課暴露的問題，要求本組教師坐下來認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過扎實抓好每一堂電教課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。

4．堅持推門聽課制度，以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課。本學期，教務處再次提出要進行推門聽課，針對這種情況教研組要求

每一位教師認真做好備課和上課等日常教學工作，尤其是課前的準備工作，在教研組會議上多次強調(diào)我們的備課主要是備學生，我們的教案更應該是學生學習的學案，促進本組教師認真做好課前的準備工作。本學期我們進行了兩輪組內(nèi)教師相互聽課評課活動，讓教師真正的把新的教學理念貫徹到實際的教學中來。

5．積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進行教學反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

6．認真落實常規(guī)教學各項任務，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學生的思想動態(tài)，分析反饋學生的想法，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢，體現(xiàn)鮮明的政治組特色。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。

7．利用現(xiàn)代科學技術手段，樹立現(xiàn)代化教學觀念計算機輔助教學的同時，積極開展研。網(wǎng)絡教研。既是課堂教學改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學。全組老師都已積極開展了此項工作，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。三、工作中的不足

本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲，這學期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很多的不足：集體備課沒有真正的落到實處。

對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。工作雖有主動性但創(chuàng)新不足四、下一步的工作思路

下一學期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外，我準備從以下幾個方面著手開展工作：加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。探索如何提高課堂教學效率，更好的為大學科讓出時間。探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。

擴展閱讀：201*—201*學年度第一學期政史地生科組計劃

201*201*學年度第一學期政史地生科組計劃

大學校陳海運

一、指導思想

圍繞學校的本學期工作目標，根據(jù)教務處的要求，結(jié)合政史地生學科的特點，引導全組成員認真學習教育教學理論，以新課程標準、新課程教學理念為指導，以課堂教學為中心，努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的教育質(zhì)量發(fā)展。積極開展課題研究活動，營造良好的教研氛圍，深化教學方法和學習方式的研究，促進組里的每位教師專業(yè)成長。二、科組情況：

科組主要成員有羅飛翔老師、李汝根老師、陳施展老師、譚志文老師、陳海運老師、溫仙梅老師、譚帶娣老師。七年級任課情況：羅飛翔老師任教歷史，李汝根老師任教政治，陳施展任老師任教地理，鄧朝輝和朱國開老師任教生物。八年級任課情況：譚志文老師任教政治和八（2）、（3）班地理，陳海運老師任教生物和八（2）、（3）班歷史，譚蔭波老師任教八（1）班歷史，潘秋燕老師任教八（1）班地理。九年級任課情況：溫仙梅老師任教九（1）、（2）班政治，譚帶娣老師任教歷史和九（3）、（4）班政治，陳施展老師任教生物復習課，陳潔華老師任教地理復習課。三、主要工作任務：

1．切實落實教學工作，樹立質(zhì)量意識、素質(zhì)教育觀念。課堂教學注重實效，堅持以學生為主體，教師為主導的原則。

2．抓好青年教師的培養(yǎng)工作。加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。備課組要切實落實好集體備課工作。

3．積極開展教研活動，加強同學科教師相互聽課，及時評課反饋改進并落實到實處，營造良好的教研氛圍。積極參加學校組織的各類教研活動。

4．積極組織組內(nèi)教師撰寫教育教學論文，提高教科研能力和水平。

四、具體工作措施

1.落實教學常規(guī)，提高教師責任意識，配合教務處加強對教師備課、聽課和作業(yè)批改的定期檢查。

2.積極開展教研活動。本科組的教師互相聽課和經(jīng)驗交流，大膽提出自己的看法，提高課堂教學的效率，提高學生學習的興趣。充分發(fā)揮備課小組團結(jié)協(xié)作的力量，加強集體備課。討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題（主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的制作等），交流教學心得，反饋教學過程中存在的問題，查漏補缺。每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。及時評課反饋改進并落實到實處，營造良好的教研氛圍。

3.強化教學過程管理，通過轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理。在課堂教學中注重課堂教學效率、教學方法、學法指導的考核，逐步減少課堂教學中“滿堂灌”和效率低下的現(xiàn)象。充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，精心上好每一節(jié)課；及時反饋總結(jié)教學效果和經(jīng)驗，努力撰寫教學反思。

4.上好示范課。先進行集體備課，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，進行集體備課，要求每位教師說出自己的看法和建議，修改不足的地方，再上公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。五、活動安排：時間活動內(nèi)容負責人教研組長任課教師任課教師教研組長任課教師任課教師教研組長任課教師任課教師教研組長教研組長任課教師教研組長任課教師教研組長1.組織教師學習學校教學計劃，制定教研組工九月作計劃、制定各年級各科教學工作計劃。2.準備教研活動。1.進行第一次教學檢查十月2.開展教研活動3.組織期中考試1.進行第二次教學檢查十一月2.進行期中考試3.配合教導處參加區(qū)電腦課件制作大賽1.進行第三次教學檢查和做好教學進展檢查十二月2.做好論文評選上交工作3.配合體藝組做好元旦書畫比賽1.進行第四次教學檢查一月2.組織期末檢測3.收交各科教學總結(jié)和資料

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