教師健身操活動總結
教師健身操活動總結
妹冢鎮(zhèn)中心小學201*年5月教師健身操活動總結
健康的體魄是為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“快樂活動,健康鍛煉”的理念,全體教師積極響應縣教育局的號召,積極投入到健身活動中來,提高教師身體素質,磨練堅強性格,培養(yǎng)集體觀念和團隊精神,促進教師身心全面健康發(fā)展,全面提升校園文化品味,現將我校開展的活動總結如下:
一、領導高度重視,成立了領導組織機構。
學校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,學校成立了以吳銀寶校長為組長,主抓領導吳明國為副組長,車殿超、王麥芹兩位指導教師為組員的領導組織機構。形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,各年級組長協調抓的良好局面,確保了活動有序、安全進行。學校領導召開專題會議,認真學習上級文件精神,讓廣大教師充分認識開展這項活動的目的和意義,做到有聲勢、有影響、有內容。
二、活動精心準備,使活動順利開展。
活動伊始,學校針對本套健美操的動作、節(jié)奏等,認識到學習健身操有一定難度,充分做好活動前期的各項準備工作。指導老師在繁重的工作中,擠出了一定的時間,犧牲休息時間,不畏辛勞精心指導部分教師,使全體教師都能積極主動的參與到健身活動之中。
三、師生積極鍛煉,活動效果明顯。
活動中教師們個個表現積極,訓練認真。人人臉上洋溢著青春的笑容,揮舞著青春的身影。此項活動讓教師們在運動中鍛煉了身體,懂得了在運動中只有大家同心協力才能獲得最快的成功與進步的道理,養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣,渲染了我們校園的體育文化氛圍。由于活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。學習教師健身操強身健體活動的開展,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入人心,對推動校園文化建設,構建和諧校園具有積極的推動作用。今后,學校會將教師健身活動長久有效地持續(xù)開展下去,使體育鍛煉成為學校落實素質教育的重要舉措,全面提高教師的體質健康水平。
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201*年下學期校本課程教學(健美操)工作總結
劉侃
時間過得真快,轉眼間又是期末了。這個學期我擔任了學校三到六年級七個班的健美操教學工作,并圓滿了完成教學工作任務。
工作雖然忙碌,但很充實,現將本期的工作總結如下:(一)思想政治
熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導。堅持四項基本原則,熱愛黨的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,堅持“以人為本、健康第一”的原則,能夠圓滿完成教學工作任務和其它任務。(二)教育教學
1、工作中,認真鉆研教材,備好課、上好課。我根據各年級孩子的特點,采取不同的教學方法,“功夫不負有心人”終于,孩子們對少兒健美操一級動作和基本的韻律操動作掌握良好。
2、健美操,是我校新開設的一門課程,我根據我校實際情況,為了讓孩子們的短時間內愛好這門課程,并達到教學目的,我采取了“小群體教學法”和“互教式教學法”進行《少兒健美操一級套路》的教學。讓孩子們在學中玩、玩中學,從而真正達到鍛煉孩子身體的目的,并讓他們在鍛煉中進行思想品質教育,告訴他們如何和同學友好相處,團結向上。正是在這樣相互合作,相互幫助的學習環(huán)境中,學生各方面的素質得到了很大程度的提高。把課堂留給學生,讓他們自己去發(fā)揮,去創(chuàng)造,讓每個學生都得到充分的、和諧的發(fā)展,這也正是我們新課改所需要的。
3、課堂常規(guī)長抓不懈。在本學期的每一節(jié)課中,我耐心、細致、嚴格的對待每個一孩子,終于讓他們形成了良好的課堂常規(guī)。從而保證了課堂健康安全的進行。(三)存在問題及改正措施
(1)學生身體素質尤其是協調能力有待提高(2)多培養(yǎng)骨干
(3)少數學生學習興趣有待提高,尤其是少數男生
總之,在全期的教育教學中,我始終堅持以學生的“以人為本、健康第一”標準,并圓滿的完成了教學任務。
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