YG實習(xí)心得

心得體會

實驗一

一周的遙感實習(xí)就這么開始了，雖然之前已有做ArcGIS和地圖制圖學(xué)的實習(xí)，但這次當(dāng)拿到遙感實習(xí)的任務(wù)時還是一頭的污水，不懂得從何入手，不懂得具體的該做些什么，甚至對ENVI軟件也是一竅不通。只得按照試驗書的步驟一步步的做，所以此次的遙感實習(xí)的開始是一個艱難的開始。船到橋頭自然直，車到山前自有路，問題總是得在實習(xí)的過程中一步步的解決得，一切也都是從不懂到懂的，總得經(jīng)歷這個過程的。實習(xí)的整個過程是在遇到問題和解決問題的過程總完成的。

此外為了做好遙感實習(xí)我還從各個方面學(xué)習(xí)了遙感的相關(guān)知識。這些在書本上獲得的感性認(rèn)識，在課程設(shè)計中獲得了真正的實踐，得到了真正的掌握。這次課程設(shè)計實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

實驗二

遙感實習(xí)是一門應(yīng)用型課程，在實習(xí)過程中，我們將一學(xué)期所學(xué)的知識運用于實際操作中，深入了解了遙感與地理信息系統(tǒng)的作用并初步學(xué)會了運用相關(guān)軟件對圖像進行處理制作。

課程中，了解了ENVI的基本功能和基本作用，完成了圖像的處理與制作。同時，我也遇到了許多問題，比如空間分析時一不小心修改了原數(shù)據(jù)，導(dǎo)致后面的操作無法進行，不過通過重新導(dǎo)入原數(shù)據(jù)避免了重頭再來。基本上所有問題在老師及同學(xué)的指導(dǎo)下都順利地得到了解決，并因為做錯過而加深了印象，從問題中學(xué)到了許多沒錯過就不會知道的知識。可見，問題本身也可以不是問題。

今天的實習(xí)給我的最深體會是只有動手操作才會真正學(xué)會運用軟件，再多地文字資料也比不上一次認(rèn)真地操作。我從頭至尾地操作了ENVI，使我對ENVI軟件有了初步的了解。實習(xí)剛剛，我會對ENVI和對與ENVI有關(guān)軟件的比如ArcGIS、ERDAS、MapInfo進行學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)對這幾個軟件靈活運用。成為一名遙感的應(yīng)用性人才！

實驗三

今天是實習(xí)的第三天，通過本次遙感實習(xí)，使我們對遙感和ENVI的功能的理解有了進一步的加深。在影像判讀過程中，我們復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)到的地理信息系統(tǒng)的知識和本學(xué)期遙感的知識，同時練習(xí)操作ENVI軟件，鞏固課堂所學(xué)知識，理論與實踐相結(jié)合，使我們基本掌握了利用ENVI軟件進行遙感影像處理。同時，通過本次實習(xí)，使我們充分認(rèn)識到了自己的不足。為了彌補我們自身的不足之處，我們應(yīng)在今后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，并著重掌握一些重要內(nèi)容，平時多了解一些與自己專業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，補充自己課堂所學(xué)的不足，同時加深對課堂所學(xué)知識的理解�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，就一定會有回報的。我會在有機會的時候多多動手，勤于用腦，將理論知識用于社會實踐過程中，提高自己的專業(yè)技能。將自己培養(yǎng)成一名合格的土地資源管理專業(yè)人才。

實驗四

通過前幾天的遙感實習(xí)，我對ENVI軟件有了一個全面深入的認(rèn)識和了解，短短的幾天時間我掌握了ENVI常用的基本操作，包括數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換、圖像的幾何糾正、影像的裁剪鑲嵌，衛(wèi)星影像的增強處理，影像的分類處理，專題地圖的輸出制作等，對于一些不常用的功能也都做了了解和嘗試，為將來對ENVI整個軟件的掌握運用打下了一定的基礎(chǔ)。

這次實習(xí)的收獲很多，剛開始接觸ENVI軟件時，對它全英文的界面很不熟悉，稍微沒注意老師的講解就不知所措，慢慢的用下來，一點一點的琢磨，再加上在技術(shù)手冊和老師精心的指導(dǎo)，現(xiàn)在我基本掌握了這個軟件的主要用途，當(dāng)一幅幅影像在電腦上顯示出來，那種成就感讓人滿足。

在為期1周的實習(xí)內(nèi)，我們很好地完成了老師對我們的要求，通過我們對軟件的具體操作，使我們對遙感這們學(xué)科有了更深入的認(rèn)識。同時，在實習(xí)中我再次認(rèn)識到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是必不可少的，有不太清楚的地方要及時向老師請教，才會保證學(xué)習(xí)過程中的質(zhì)量，同時也體會到了遙感研究的辛苦和樂趣。

實驗五

通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，掌握了只有通過實際操作、自己動手才能學(xué)到的技術(shù)和能力。這讓我清楚地感到了自己學(xué)習(xí)能力的不足，看清了自身的缺點，也讓我認(rèn)識到了無論做什么都應(yīng)秉持仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和勤學(xué)好問的精神，不管遇到什么事都要主動地去思考，多和同學(xué)討論，多向老師請教，不要太過急躁，要對自己所做事情負(fù)責(zé)，要做到“言必行，行必果”不可抱有推脫或者完全依賴別人的想法。我認(rèn)為只要付出了努力，認(rèn)真地實踐，不管結(jié)果如何我們都將有所收獲。此次課程設(shè)計也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，更好地為我今后的工作積累了經(jīng)驗。另外，對于此次遙感實習(xí)我還有所感悟：

第一是勤思好問：由于上課時間很短時間有限，我們在課堂上學(xué)到的關(guān)于空間數(shù)據(jù)庫的知識和技能十分有限，還不能對遙感有一個深入的了解。在實習(xí)的過程中難免會遇到很多問題，這就要求我們要勤思好問。不僅自己要主動地思考，而且要積極地和同學(xué)討論并主動詢問老師。只有保持這種勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度我們才能真正的學(xué)到知識和技能。勤于思考才能讓我們深化我們所學(xué)的知識，而不是只是對遙感只有表面的、膚淺的認(rèn)識。不懂就要問，通過討論交流不同的見解思想我們才能對問題有一個全面的了解，而不是僅僅局限在自己片面的狹隘的思想中。

第二是細(xì)心與耐心：無論做什么工作細(xì)心和耐心是必不可少的。在遙感實習(xí)是，如果不細(xì)心就很容易出錯，只有細(xì)心認(rèn)真地做好每一個環(huán)節(jié)才能保證接下來的流程的順利完成。需要有耐心去實事求是，不斷探索，不讀那汲取新的知識，提高自己的專業(yè)水平和技能。遙感是一門與地理信息系統(tǒng)緊密結(jié)合的學(xué)科，也是一門與多個學(xué)科關(guān)聯(lián)的學(xué)科，這就要求我們要與其他學(xué)科聯(lián)系在一起來學(xué)習(xí)遙感，來思考遙感問題，在實習(xí)的過程中我們必須不斷地思考遙感與我們所學(xué)專業(yè)有哪些方面的聯(lián)系，有哪些方面的功能，有哪些方面的實際應(yīng)用，現(xiàn)今已在那些方面得到應(yīng)用以及未來的發(fā)展方向和前景。在實習(xí)的過程中我遇到了很多困難，出現(xiàn)了很多難以解決的問題，但是我并沒有放棄而是用我的細(xì)心和耐心將這些困難一一解決。

第三是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同學(xué)老師有很好的溝通，加深對問題的了解。通過這次實習(xí)我了解到溝通交流能力的重要性，而且這種能力在學(xué)校是學(xué)不到的，只能通過進入社會多余人打交道才能逐漸培養(yǎng)起來的能力。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可或缺的鑰匙。這次的實習(xí)很好的鍛煉了我們的溝通能力。通過溝通了解，我們解決了問題。在這次的工作中，我真正學(xué)到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

此外為了做好遙感實習(xí)我還從各個方面學(xué)習(xí)了遙感的相關(guān)知識。這些在書本上獲得的感性認(rèn)識，在課程設(shè)計中獲得了真正的實踐，得到了真正的掌握。這次課程設(shè)計實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

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實習(xí)日志

實驗一

今天是實習(xí)的第一天，我先看了實習(xí)安排：主要對高光譜分析、鑲嵌、配準(zhǔn)、非監(jiān)督分類和監(jiān)督分類五個方面進行了操作，整個過程是借鑒了一些參考資料以及和同學(xué)的一些討論才得以完成。主要學(xué)會了如何查看影響信息，和圖像彩色合成，水體，植被的dn值等。實習(xí)過程中還遇到了許多困難，導(dǎo)致不同程度的返工，一遍遍重復(fù)的操作，不過這樣一來，更加加深了對ENVI軟件的理解和應(yīng)用，俗話說熟能生巧，正是因為有了這些一遍遍的錯誤，并通過結(jié)合理論知識的討論和研究，才能不僅僅局限于對應(yīng)課件一步一步來的層次，才能對做過的實驗進行反思和分析，認(rèn)真考慮到底是那個地方出現(xiàn)了問題，這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)進步。

實驗二

一周的遙感實習(xí)就這么開始了，雖然之前已有做ArcGIS和地圖制圖學(xué)的實習(xí)，但這次當(dāng)拿到遙感實習(xí)的任務(wù)時還是一頭的污水，不懂得從何入手，不懂得具體的該做些什么，甚至對ENVI軟件也是一竅不通。只得按照試驗書的步驟一步步的做，所以此次的遙感實習(xí)的開始是一個艱難的開始。船到橋頭自然直，車到山前自有路，問題總是得在實習(xí)的過程中一步步的解決得，一切也都是從不懂到懂的，總得經(jīng)歷這個過程的。實習(xí)的整個過程是在遇到問題和解決問題的過程總完成的。

此外為了做好遙感實習(xí)我還從各個方面學(xué)習(xí)了遙感的相關(guān)知識。這些在書本上獲得的感性認(rèn)識，在課程設(shè)計中獲得了真正的實踐，得到了真正的掌握。這次課程設(shè)計實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

實驗三

遙感實習(xí)是一門應(yīng)用型課程，在實習(xí)過程中，我們將一學(xué)期所學(xué)的知識運用于實際操作中，深入了解了遙感與地理信息系統(tǒng)的作用并初步學(xué)會了運用相關(guān)軟件對圖像進行處理制作。

課程中，了解了ENVI的基本功能和基本作用，完成了圖像的處理與制作。同時，我也遇到了許多問題，比如空間分析時一不小心修改了原數(shù)據(jù)，導(dǎo)致后面的操作無法進行，不過通過重新導(dǎo)入原數(shù)據(jù)避免了重頭再來。基本上所有問題在老師及同學(xué)的指導(dǎo)下都順利地得到了解決，并因為做錯過而加深了印象，從問題中學(xué)到了許多沒錯過就不會知道的知識�？梢�，問題本身也可以不是問題。

今天的實習(xí)給我的最深體會是只有動手操作才會真正學(xué)會運用軟件，再多地文字資料也比不上一次認(rèn)真地操作。我從頭至尾地操作了ENVI，使我對ENVI軟件有了初步的了解。實習(xí)剛剛，我會對ENVI和對與ENVI有關(guān)軟件的比如ArcGIS、ERDAS、MapInfo進行學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)對這幾個軟件靈活運用。成為一名遙感的應(yīng)用性人才！

實驗四

今天是實習(xí)的第三天，通過本次遙感實習(xí)，使我們對遙感和ENVI的功能的理解有了進一步的加深。在影像判讀過程中，我們復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)到的地理信息系統(tǒng)的知識和本學(xué)期遙感的知識，同時練習(xí)操作ENVI軟件，鞏固課堂所學(xué)知識，理論與實踐相結(jié)合，使我們基本掌握了利用ENVI軟件進行遙感影像處理。同時，通過本次實習(xí)，使我們充分認(rèn)識到了自己的不足。為了彌補我們自身的不足之處，我們應(yīng)在今后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，并著重掌握一些重要內(nèi)容，平時多了解一些與自己專業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，補充自己課堂所學(xué)的不足，同時加深對課堂所學(xué)知識的理解�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，就一定會有回報的。我會在有機會的時候多多動手，勤于用腦，將理論知識用于社會實踐過程中，提高自己的專業(yè)技能。將自己培養(yǎng)成一名合格的土地資源管理專業(yè)人才。

實驗五

通過前幾天的遙感實習(xí)，我對ENVI軟件有了一個全面深入的認(rèn)識和了解，短短的幾天時間我掌握了ENVI常用的基本操作，包括數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換、圖像的幾何糾正、影像的裁剪鑲嵌，衛(wèi)星影像的增強處理，影像的分類處理，專題地圖的輸出制作等，對于一些不常用的功能也都做了了解和嘗試，為將來對ENVI整個軟件的掌握運用打下了一定的基礎(chǔ)。

這次實習(xí)的收獲很多，剛開始接觸ENVI軟件時，對它全英文的界面很不熟悉，稍微沒注意老師的講解就不知所措，慢慢的用下來，一點一點的琢磨，再加上在技術(shù)手冊和老師精心的指導(dǎo)，現(xiàn)在我基本掌握了這個軟件的主要用途，當(dāng)一幅幅影像在電腦上顯示出來，那種成就感讓人滿足。

在為期1周的實習(xí)內(nèi)，我們很好地完成了老師對我們的要求，通過我們對軟件的具體操作，使我們對遙感這們學(xué)科有了更深入的認(rèn)識。同時，在實習(xí)中我再次認(rèn)識到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是必不可少的，有不太清楚的地方要及時向老師請教，才會保證學(xué)習(xí)過程中的質(zhì)量，同時也體會到了遙感研究的辛苦和樂趣。

實驗總結(jié)

通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，掌握了只有通過實際操作、自己動手才能學(xué)到的技術(shù)和能力。這讓我清楚地感到了自己學(xué)習(xí)能力的不足，看清了自身的缺點，也讓我認(rèn)識到了無論做什么都應(yīng)秉持仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和勤學(xué)好問的精神，不管遇到什么事都要主動地去思考，多和同學(xué)討論，多向老師請教，不要太過急躁，要對自己所做事情負(fù)責(zé)，要做到“言必行，行必果”不可抱有推脫或者完全依賴別人的想法。我認(rèn)為只要付出了努力，認(rèn)真地實踐，不管結(jié)果如何我們都將有所收獲。此次課程設(shè)計也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，更好地為我今后的工作積累了經(jīng)驗。

另外，對于此次遙感實習(xí)我還有所感悟：

第一是勤思好問：由于上課時間很短時間有限，我們在課堂上學(xué)到的關(guān)于空間數(shù)據(jù)庫的知識和技能十分有限，還不能對遙感有一個深入的了解。在實習(xí)的過程中難免會遇到很多問題，這就要求我們要勤思好問。不僅自己要主動地思考，而且要積極地和同學(xué)討論并主動詢問老師。只有保持這種勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度我們才能真正的學(xué)到知識和技能。勤于思考才能讓我們深化我們所學(xué)的知識，而不是只是對遙感只有表面的、膚淺的認(rèn)識。不懂就要問，通過討論交流不同的見解思想我們才能對問題有一個全面的了解，而不是僅僅局限在自己片面的狹隘的思想中。

第二是細(xì)心與耐心：無論做什么工作細(xì)心和耐心是必不可少的。在遙感實習(xí)是，如果不細(xì)心就很容易出錯，只有細(xì)心認(rèn)真地做好每一個環(huán)節(jié)才能保證接下來的流程的順利完成。需要有耐心去實事求是，不斷探索，不讀那汲取新的知識，提高自己的專業(yè)水平和技能。遙感是一門與地理信息系統(tǒng)緊密結(jié)合的學(xué)科，也是一門與多個學(xué)科關(guān)聯(lián)的學(xué)科，這就要求我們要與其他學(xué)科聯(lián)系在一起來學(xué)習(xí)遙感，來思考遙感問題，在實習(xí)的過程中我們必須不斷地思考遙感與我們所學(xué)專業(yè)有哪些方面的聯(lián)系，有哪些方面的功能，有哪些方面的實際應(yīng)用，現(xiàn)今已在那些方面得到應(yīng)用以及未來的發(fā)展方向和前景。在實習(xí)的過程中我遇到了很多困難，出現(xiàn)了很多難以解決的問題，但是我并沒有放棄而是用我的細(xì)心和耐心將這些困難一一解決。

第三是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同學(xué)老師有很好的溝通，加深對問題的了解。通過這次實習(xí)我了解到溝通交流能力的重要性，而且這種能力在學(xué)校是學(xué)不到的，只能通過進入社會多余人打交道才能逐漸培養(yǎng)起來的能力。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可或缺的鑰匙。這次的實習(xí)很好的鍛煉了我們的溝通能力。通過溝通了解，我們解決了問題。在這次的工作中，我真正學(xué)到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

此外為了做好遙感實習(xí)我還從各個方面學(xué)習(xí)了遙感的相關(guān)知識。這些在書本上獲得的感性認(rèn)識，在課程設(shè)計中獲得了真正的實踐，得到了真正的掌握。這次課程設(shè)計實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

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