公關(guān)與談判學(xué)習(xí)總結(jié)

《公關(guān)與談判》學(xué)習(xí)總結(jié)

本學(xué)期學(xué)習(xí)了《公關(guān)與談判》這門(mén)課，感覺(jué)收獲很多，感慨頗多！在課程的講述中，將公關(guān)與談判分開(kāi)來(lái)講，在《公共關(guān)系學(xué)》部分，言當(dāng)今的世界是公關(guān)的世界，公關(guān)的含義，公關(guān)的特征，公關(guān)的功能，以及公關(guān)的基本思想。在《商務(wù)談判》部分，我了解到，在相互交往與工作中，商務(wù)談判的作用越來(lái)越突出，在商務(wù)談判過(guò)程中，溝通技巧顯得相當(dāng)重要。溝通技巧運(yùn)用得當(dāng)，不僅會(huì)帶來(lái)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，也會(huì)使談判人員在談判過(guò)程中交到更多的朋友。商務(wù)談判的過(guò)程，其實(shí)就是談判各方運(yùn)用各種語(yǔ)言進(jìn)行接洽的過(guò)程、溝通的過(guò)程。如何在談判過(guò)程中成功、藝術(shù)的運(yùn)用溝通技巧就顯得尤為重要。

公共關(guān)系學(xué)是以公共關(guān)系的客觀現(xiàn)實(shí)和活動(dòng)規(guī)律為研究對(duì)象，如今，無(wú)論是組織還是個(gè)人，都存在著公共關(guān)系問(wèn)題。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們了解到公共關(guān)系式一個(gè)單位或組織制定和實(shí)施贏得公眾理解和接受的活動(dòng)規(guī)則、評(píng)價(jià)公眾態(tài)度、確保自己的政策和行為與公眾利益保持一致的一種經(jīng)營(yíng)管理功能。公共關(guān)系絕非一般人所認(rèn)知的，存在于兩者之間不能為外人知道的交際活動(dòng)：拉關(guān)系、講人情、走歪路、或者請(qǐng)客送禮和賄賂等，更不是虛構(gòu)故事；而應(yīng)是兩者之間對(duì)政策、措施或事實(shí)的坦誠(chéng)溝通。由彼此之間的了解與支持，建立機(jī)構(gòu)與公眾之間的和諧關(guān)系，從而確保兩者相互間利益的一致。

人際傳播是公共關(guān)系活動(dòng)中的重要形式，課堂上老師介紹了人際傳播的要素、線路及手段，是我們了解到人際傳播的一般規(guī)律。其后有分別介紹公關(guān)談判的性質(zhì)、準(zhǔn)備工作、程序及技巧；人際交往和溝通的原則、技巧和禁忌等，從中我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理和為人處世的基本要素�？此颇切┢胀ǖ娜粘Ｐ袨榕e止，其實(shí)正是我們搞好關(guān)公工作的重要前提。這讓我們明白了我們應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，不斷提升自己，完善自我。

總之，在《公關(guān)與談判》這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)識(shí)到公關(guān)是一門(mén)交往中的藝術(shù)科學(xué)。在公共關(guān)系這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，我的思想和認(rèn)識(shí)發(fā)生了前所未有的提升。原來(lái)，搞公共關(guān)系并非易事；原來(lái)，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)處不在公關(guān)關(guān)系。這門(mén)課程雖然已近尾聲，但是我們對(duì)公共關(guān)系真正的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，以后的路還很遙遠(yuǎn)，它將伴隨我們走向未來(lái)，走向成功。

最后，想對(duì)老師說(shuō)一句：您辛苦了！感謝您，讓我收益匪淺。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)習(xí)公共關(guān)系的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)公共關(guān)系的心得體會(huì)

08461班0846104張曉燕

在現(xiàn)實(shí)生活中，也許“公共關(guān)系”、“傳播”與“交際”、“拉關(guān)系”、“拉拉扯扯”在詞義上容易產(chǎn)生混淆，也許在公共關(guān)系實(shí)踐中確實(shí)出現(xiàn)過(guò)偏差，從這門(mén)學(xué)科引入我國(guó)之日起，對(duì)它的疑惑和誤解就沒(méi)有停止過(guò)。有人甚至作出這樣的推斷：“公共關(guān)系＝美女＋交際”，“公共關(guān)系＝公關(guān)小姐”，“公共關(guān)系＝不正之風(fēng)”。

在學(xué)習(xí)公共關(guān)系這門(mén)課程之前，我對(duì)公共關(guān)系的看法與以上見(jiàn)解近乎雷同，但經(jīng)過(guò)對(duì)公共關(guān)系的學(xué)習(xí)，我才認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知和可笑，同時(shí)也了解到，公共關(guān)系(PublicRelation)是一個(gè)組織為了樹(shù)立良好的公眾形象，有計(jì)劃地運(yùn)用信息傳播與溝通媒體，在與這相關(guān)的公眾之間開(kāi)展的旨在促進(jìn)雙方了解、理解、信任與合作關(guān)系的活動(dòng)；公共關(guān)系的內(nèi)涵包括了1．塑造組織形象的藝術(shù)，講究創(chuàng)新，構(gòu)思精巧，效果感人。2．著眼于人心的管理科學(xué)，在把握人心上下功夫。3．內(nèi)求團(tuán)結(jié)、外求發(fā)展的管理哲學(xué)。公共關(guān)系不僅對(duì)外而且對(duì)內(nèi)，作為一種哲學(xué)，作用于人們的世界觀、人生觀，強(qiáng)調(diào)思想方法。4．無(wú)形的資產(chǎn)，“軟競(jìng)爭(zhēng)”的手段。它可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)方法的不足，促進(jìn)有形資產(chǎn)增值。

公共關(guān)系學(xué)誕生于19世紀(jì)末，那是在歐美的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期。20世紀(jì)的80年代，隨著中國(guó)的改革開(kāi)放，這門(mén)學(xué)科也在中國(guó)生根發(fā)芽�？梢�(jiàn)，這是一門(mén)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。也足以發(fā)現(xiàn)，公共關(guān)系對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的反作用是很迫切的。要不然，我們也不會(huì)大力研究公共關(guān)系。如今我們說(shuō)，無(wú)論是組織還是個(gè)人，都存在著公共關(guān)系問(wèn)題，公共關(guān)系是形象、是輿論、是評(píng)價(jià)、是信譽(yù)度；公共關(guān)系是科學(xué)、是藝術(shù)、是職業(yè)。隨著公關(guān)時(shí)代的到來(lái)，公共關(guān)系更加受到世人的青睞。本人認(rèn)為，在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)，公共關(guān)系的職能是空前的廣泛的。它具有搜集信息，咨詢(xún)決策，樹(shù)立形象，協(xié)調(diào)關(guān)系，引導(dǎo)輿論、傳播溝通，教育培訓(xùn)、服務(wù)社會(huì)等等職能。據(jù)《財(cái)富》雜志介紹，公共關(guān)系受人們歡迎的程度僅次于電腦軟件、家庭保障、電影這三大行業(yè)，其價(jià)值越來(lái)越為世人所認(rèn)識(shí)。于是有人說(shuō)：“不學(xué)公關(guān)能做人，學(xué)了公關(guān)做能人�！惫�關(guān)，是人與人之間交往的一種溝通藝術(shù)，它是每個(gè)人生活中不可缺的生活哲學(xué)。而我們又是生活在社會(huì)中，一定要與人交往的，所以我們就不得不注意人際關(guān)系，而公關(guān)藝術(shù)是人際交往的潤(rùn)滑油,我們掌握了這門(mén)藝術(shù)就可以在人際交往中左右逢源了。

有很多大學(xué)生往往不知怎樣處理好自己的人際關(guān)系，特別是剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)。比如在宿舍里面，因?yàn)榇蠹襾?lái)自四面八方，大家的生活習(xí)慣、個(gè)性也很不同，而把事情弄得很糟糕。所以我們大學(xué)生很必要要掌握公關(guān)關(guān)系，形成良好的公共觀念即形象意識(shí)、公眾意識(shí)、傳播意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、互惠意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)等等。一個(gè)人每天除去睡眠用的8小時(shí)之外，其余時(shí)間的70%（11.2小時(shí)）要花在與別人的交往上，其中：書(shū)面寫(xiě)作占9%（1.008小時(shí)）；閱讀占16%（1.792小時(shí)；聽(tīng)別人講話和自己講話占75%（8.4小時(shí)）。在日常人際交往過(guò)程中難免會(huì)遇到各種干擾，比如不同語(yǔ)言間的差異、不同文化與風(fēng)俗間的差異、不現(xiàn)社會(huì)角色所造成的干擾和人格、觀念差異造成的干擾。人們通常通過(guò)言語(yǔ)和非言語(yǔ)來(lái)溝通相互間的信息，因此，人們交往中使用的言語(yǔ)和非言語(yǔ)工具就是人際交往的工具。特別地，我們要學(xué)會(huì)人際交往中的語(yǔ)言技巧：針對(duì)不同的交往對(duì)象采用不同的表達(dá)方式、簡(jiǎn)明扼要、具有條理、使用規(guī)范、注意通用的語(yǔ)詞。美國(guó)一位社會(huì)心理學(xué)家提出這樣的公式：一個(gè)信息的傳遞=7%的言語(yǔ)+38%的語(yǔ)音+55%的非言語(yǔ)。由此可見(jiàn)，非語(yǔ)言也是人際交往的重要工具，甚至是比語(yǔ)言更重要的工具。非言語(yǔ)是相對(duì)于言語(yǔ)而存在的類(lèi)語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言、環(huán)境語(yǔ)言等等。它可以反映人的個(gè)性、表達(dá)個(gè)人的情感、反映信息內(nèi)容的重要性達(dá)到渲染溝通的效果。除了在大學(xué)期間，學(xué)會(huì)在工作中如何運(yùn)用公共關(guān)系顯得更為重要，這就要求我們有良好的心理素質(zhì)和能力素質(zhì)。心理素質(zhì)應(yīng)該包括追求卓越、渴望成功的心理、易于投入、熱情工作的心理、自信的心理、開(kāi)放樂(lè)觀的心理、高雅的氣質(zhì)和廣泛的興趣。能力素質(zhì)則包括較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力、健全的思維能力、良好的創(chuàng)造能力與學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的組織謀劃能力、信息采集處理能力與知識(shí)管理能力。在日常生活中，我們可以通過(guò)參加和組織各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和鍛煉這些素質(zhì)和能力。

在充分了解了公共關(guān)系的定義、內(nèi)涵和要求后，通過(guò)這門(mén)課程，我還學(xué)到了公共禮儀的重要性。圣人常說(shuō)：“來(lái)而不往非禮也�！敝袊�(guó)從古至今都非常注重禮節(jié)，一個(gè)有禮貌有修養(yǎng)的人會(huì)給人一種汝浴春風(fēng)之感。良好的禮儀也可一讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓你終身受益。在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)節(jié)人際關(guān)系，從一定意義上說(shuō)，禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，人們?cè)诮煌鶗r(shí)按禮儀規(guī)范去做，有助于加強(qiáng)人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來(lái)說(shuō)，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會(huì)產(chǎn)生吸引心理，形成友誼關(guān)系，反之會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。禮儀具有很強(qiáng)的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對(duì)人際關(guān)系的調(diào)解。在現(xiàn)代生活中，人們的相互關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，在平靜中會(huì)突然發(fā)生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。如果人們都能夠自覺(jué)主動(dòng)地遵守禮儀規(guī)范，按照禮儀規(guī)范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進(jìn)而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。所以禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個(gè)滿意的地位。

人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”、“厚”、“薄”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。如，親密朋友之間的交往與一般相識(shí)交往的禮儀方式就有不同。見(jiàn)面時(shí)的禮儀禮節(jié)：稱(chēng)呼、問(wèn)候、介紹、名片、握手和談話。應(yīng)多加注意的是有關(guān)握手的禮儀，(1)握手的順序：主人、長(zhǎng)輩、上司、女士先伸手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。(2)體態(tài)配合：身體前傾、目視對(duì)方、語(yǔ)言互動(dòng)。(3)禁忌：左手握手、坐著握手、交叉握手、戴手套、心不在焉、東張西望、手心出汗。而在交談中，必須尊重他人的隱私，不問(wèn)年齡、不問(wèn)婚否、不問(wèn)經(jīng)歷、不問(wèn)財(cái)產(chǎn)、不問(wèn)地址和不問(wèn)電話。我想很多男生與女生搭訕時(shí)最常見(jiàn)的就是貌然問(wèn)電話了，學(xué)習(xí)了公共禮儀后，就能有禮貌地與心儀的女生交談，從而更有機(jī)會(huì)獲得其芳心。在訪友與待客方面的禮儀更是大有學(xué)問(wèn)。訪友要嚴(yán)格遵守約定的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)前往，不要提前到達(dá)，以免因主人未準(zhǔn)備好而陷入尷尬境地;不可遲到，避免因?qū)Ψ降却�太久而浪費(fèi)時(shí)間;更不可失約，如有特殊原因造成不能按時(shí)前往或失約，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況并請(qǐng)求原諒。訪問(wèn)親友或同事，要注意儀容整潔，服裝要樸素，以表示對(duì)朋友的尊重和禮貌。而接待來(lái)訪客人時(shí)，用的物品茶杯、茶盤(pán)、煙灰缸等，要擦試干凈。如果主動(dòng)約朋友來(lái)更要早點(diǎn)做好準(zhǔn)備�？腿藖�(lái)了，不論是熟人還是第一次來(lái)的生客，不論是上級(jí)還是下級(jí)，都應(yīng)該熱情相迎。如果是按約定時(shí)間到來(lái)，應(yīng)主動(dòng)出門(mén)迎接，并互致問(wèn)候，進(jìn)門(mén)后應(yīng)立即請(qǐng)客人落座。端茶時(shí)應(yīng)用雙手端，續(xù)茶時(shí)把茶杯拿離茶桌，以免倒在桌上弄臟客人衣服。客人告辭時(shí)，應(yīng)以禮相送。送客一般送到大門(mén)口，對(duì)地形不熟悉的客人，應(yīng)主動(dòng)介紹附近車(chē)輛和交通情況，或者送到車(chē)站。隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，通訊中的禮儀愈發(fā)為人們所忽視。電話禮儀：(1)熱情友好(2)聲音悅耳(3)認(rèn)真記錄①When何時(shí)②Who何人③Where何地④What何事⑤Why為什么⑥HOW如何進(jìn)行。這在以后的工作中是極其有用處的。

總之，從公共關(guān)系這門(mén)課的學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了很多做人的道理和為人處世的基本素養(yǎng)。一般，大家很容易忽視在與他人交往中的細(xì)節(jié)，但往往這些細(xì)節(jié)就可能決定你的命運(yùn)。作為一名大學(xué)生，許多人都經(jīng)歷過(guò)交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會(huì)說(shuō)話……，事情雖小但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。如果在未來(lái)的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依然與我們,影相隨行，看似那些普通的日常行為舉止，其實(shí)正是我們搞好公關(guān)工作的重要前提。這讓我們明白了我們還得不斷提升自己，完善自我，我的思想和認(rèn)識(shí)發(fā)生了前所未有的提升。原來(lái)，搞公共關(guān)系也不是一件易事；原來(lái)，搞公關(guān)是那么的有意義；原來(lái)，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)處不在搞公關(guān)。公共關(guān)系學(xué)的學(xué)習(xí)讓自己大開(kāi)眼界，公共關(guān)系是一種“管理職能、經(jīng)營(yíng)策略、傳播行為及現(xiàn)代交往方式”。無(wú)論是對(duì)于組織還是對(duì)于個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的提高，都擁有無(wú)庸質(zhì)疑的力量。

友情提示：本文中關(guān)于《公關(guān)與談判學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，公關(guān)與談判學(xué)習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《公關(guān)與談判學(xué)習(xí)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/748312.html

• 上一篇：201*年下期工作總結(jié)
• 下一篇：雙江中學(xué)201*普法工作總結(jié)