關(guān)愛困難學(xué)生總結(jié)201*上

201*年上學(xué)期巖家垅中學(xué)“關(guān)愛困難學(xué)生”總結(jié)

關(guān)愛困難學(xué)生工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是創(chuàng)建和諧校園、辦人民滿意教育的生動體現(xiàn)。我校堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活狀況，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的助學(xué)工作，把黨和政府的溫暖送到每位需要關(guān)心的學(xué)生和家庭。

第一．思想重視，組織落實(shí)，確保幫困助學(xué)工作積極有序推進(jìn)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門及各班班主任組成的學(xué)校幫困助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體事務(wù)主要由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)落實(shí)。

小組成員堅持學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，專門制定工作計劃，落實(shí)具體措施，使幫困助學(xué)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有步驟、可持續(xù)地推進(jìn)。

第二．認(rèn)真做好“貧困寄宿生補(bǔ)貼”工作和弘慧基金助學(xué)活動，及時傳遞黨的溫暖、政府及社會群體的關(guān)心。

堅持在每學(xué)期開始做好貧困寄宿生補(bǔ)貼工作的所有有關(guān)材料的匯總、審查、登記造冊等準(zhǔn)備工作，做到面向每一位學(xué)生，尊重貧困學(xué)生，認(rèn)真、細(xì)致地做好每一個環(huán)節(jié)、每一項內(nèi)容、每一張表格，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對上級負(fù)責(zé)。

在發(fā)放現(xiàn)金時，通知家長到校領(lǐng)取，后專門召開受助學(xué)生座談會，校領(lǐng)導(dǎo)在會上勉勵全體受助學(xué)生要自強(qiáng)不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，全面成長，以實(shí)際行動和出色成績回報黨、政府、人民的關(guān)心。

第三．全面關(guān)心，全面成長，使受助學(xué)生更加進(jìn)取努力。幫困助學(xué)工作不僅給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助，更要在思想、品行、身心等各方面給予關(guān)愛和引導(dǎo)。此項工作主要從學(xué)校、教導(dǎo)處與班主任、任課教師兩個層面展開，教導(dǎo)處側(cè)重補(bǔ)助及教育，班主任側(cè)重特別的關(guān)愛，還有班級集體的和諧、溫暖，都是對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生一種愛護(hù)，更是一種奮發(fā)向上的動力源，只有這樣，受助學(xué)生進(jìn)步得更快、更好。

幫困助學(xué)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容，我校將在縣教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心支持下，進(jìn)一步做實(shí)做好幫困助學(xué)工作，讓家長放心，讓學(xué)生高興，讓教育更加人性化，更加走向和諧溫馨！

巖家垅中學(xué)

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201*年度貧困生工作總結(jié)

為保證班級每一位需要幫助的學(xué)生能夠得到幫助，同時能以健康的心態(tài)度過五彩繽紛的大學(xué)生活，切實(shí)解決好貧困生問題，班級本著本著公平、公正、公開原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)組織和關(guān)心下，踏踏實(shí)實(shí)地開展了關(guān)愛貧困生活動，現(xiàn)將一年來貧困生工作總結(jié)如下：一、貧困生的認(rèn)定工作

貧困生認(rèn)定工作我們主要分以下幾個步驟進(jìn)行：1.政策宣講

班級通過班會宣講總體對于大學(xué)生的資助政策、資助項目等；2.成立班級認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組

班級成立了班長、團(tuán)支書、副班長、副團(tuán)支書等人組成的班級貧困生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組；

3.組織報名、摸底工作

對于新報名申請認(rèn)定貧困生的同學(xué)，重點(diǎn)了解他們的實(shí)際的家庭情況，是否有家庭變故發(fā)生。對于上一年已認(rèn)定的貧困生重點(diǎn)了解他們在新的一年里的家庭情況，看經(jīng)濟(jì)情況是否好轉(zhuǎn)還是繼續(xù)惡化，努力將每一個貧困生的情況了解清楚。同時，通過其他同學(xué)了解他們平時的生活作風(fēng)情況。確�；�本了解所有同學(xué)的情況。4.班級民主評議

班級內(nèi)成立由班委以及各個宿舍的舍長組成的班級民主評議小組，召開會議，讓大家進(jìn)行無記名投票，根據(jù)投票的結(jié)果來評議出符合要求以及確實(shí)需要幫助的同學(xué)。5.投票結(jié)果審議

為避免民主評議過程中部分同學(xué)把人緣好壞做為評定標(biāo)準(zhǔn)而淡化家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，最后班級民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組對于評議結(jié)果進(jìn)行審核，確保公平、公正。6.認(rèn)定結(jié)果

最后，經(jīng)過班級民主評議以及上級領(lǐng)導(dǎo)的審核認(rèn)定，最終：

201*201*年度，我們班級總過有13個人通過了貧困生認(rèn)定，其中特殊貧困（一類）7人，貧困（二類）0人，一般貧困（三類）6人；201*201*年度，我們班級共有13個人通過了貧困生認(rèn)定，其中特殊貧困（一類）2人，貧困（二類）0人，一般貧困（三類）11人；

其中貧困生認(rèn)定201*201*年度與201*201*年度相比，退出評定1人，新增評定1人。二、勤工助學(xué)

通過貧困生認(rèn)定之后，我們班級很多同學(xué)為了進(jìn)一步緩解家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，參加了勤工助學(xué)。

201*201*年度共有9人參加了學(xué)校的勤工助學(xué)；201*201*年度參加學(xué)校勤工助學(xué)基本無變化。三、助學(xué)金

班級及時了解學(xué)校的助學(xué)金動態(tài)，對于符合評定要求的學(xué)生及時通知他們申請。三、動態(tài)跟蹤

為了防止班級的同學(xué)出現(xiàn)家庭變故而急需幫助得不到幫助的情況的出現(xiàn)，班級定期向各個班委以及宿舍舍長了解情況，發(fā)現(xiàn)情況快速作出反應(yīng)。

通過大家的努力，過去的貧困生工作進(jìn)行得較為順利，班級中需要幫助的同學(xué)都得到了應(yīng)有的幫助，在幫助他們緩解經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時，班級的貧困生工作也能夠兼顧他們的心理狀態(tài)，過去一年的貧困生取得了較大的成功。

在這貧困生工作中還存在的一些問題，比如班級的民主評議小組個別人對于班級中參與認(rèn)定的一些同學(xué)的家庭情況了解不是很清楚，未來的工作會將這一情況列入考慮范圍使得民主評議小組的人選更為合理。貧困生工作需要我們用愛心傾注，從細(xì)微著手。

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