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農(nóng)民工免費培訓(xùn)工作總結(jié)

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農(nóng)民工免費培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年***鎮(zhèn)農(nóng)民工種植培訓(xùn)工作情況總結(jié)

我鎮(zhèn)工會聯(lián)合會于201*年11月中旬按照縣總工會精神要求開展了農(nóng)民黃花梨培訓(xùn)工作,積極開展招生宣傳、教學(xué)培訓(xùn)以及轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,為完成縣總工會今年下達(dá)我鎮(zhèn)“富裕勞動力技能培訓(xùn)60人,其中引導(dǎo)性培訓(xùn)農(nóng)民工120人”的目標(biāo)任務(wù)。我鎮(zhèn)工會聯(lián)合會充分發(fā)揮指導(dǎo)農(nóng)民工就業(yè)和開展免費培訓(xùn)的職能和資源,在縣總工會上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、鎮(zhèn)相關(guān)部門的密切配合下,結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務(wù)鎮(zhèn)場需求實際,運用一切積極因素開展多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,F(xiàn)將我鎮(zhèn)名優(yōu)樹種黃花梨及紅花油茶種植免費培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:

一、主要工作與措施

(一)積極爭取上級部門支持,強(qiáng)化農(nóng)民工培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)與管理。農(nóng)民工屬于多行業(yè)、多工種范疇。因此,農(nóng)民工培訓(xùn)是一項社會性、系統(tǒng)性工程,必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),才能使農(nóng)民工培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效。因此,我們根據(jù)縣總工會培訓(xùn)文件精神,主動做工作,并向縣總工會匯報申請,取得支持。并于201*年11月23日在鎮(zhèn)五樓會議室和***教學(xué)基地開展了名優(yōu)樹種黃花梨及紅花油茶種植免費培訓(xùn)。此次有80人參加培訓(xùn)。(二)開展宣傳,落實工作。

在培訓(xùn)過程前,我鎮(zhèn)大力進(jìn)行培訓(xùn)宣傳,積極完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作,并積累了農(nóng)民工培訓(xùn)工作的經(jīng)驗,向轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)工、返鄉(xiāng)務(wù)工的勞動者們傳授具體的生產(chǎn)技能,增強(qiáng)了農(nóng)民工們的就業(yè)本領(lǐng)。并在實地考察、參觀過程中幫助強(qiáng)化所有參加培訓(xùn)的學(xué)員理論技能。

(三)精心組織實施,開展培訓(xùn)工作

在農(nóng)民工培訓(xùn)具體實施過程中,我鎮(zhèn)從實際情況出發(fā),充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源。利用鎮(zhèn)黨校教育資源優(yōu)勢,開展農(nóng)民工培訓(xùn)的招生工作,需要具備一定勞動技能的人力資源,誠摯地邀請到專職教師到我鎮(zhèn)開設(shè)農(nóng)民工的培訓(xùn)課堂授課。他們現(xiàn)身說法,以師徒的務(wù)實培訓(xùn)方式和在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學(xué)員掌握一門具體的勞動技能,以期達(dá)到開展農(nóng)民工培訓(xùn)的基本目的,加大了崗位實訓(xùn)的力度,力求培訓(xùn)的實際效果,在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴(kuò)大農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)模的同時,也積累了大量的培訓(xùn)經(jīng)驗,不斷提升農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量。這些培訓(xùn)工作都是在和農(nóng)村干部以及用工單位人力資源部門的積極配合下完成的,在目前勞動力匱乏的用工環(huán)境下,培訓(xùn)中心的這些工作獲得用工單位的廣泛歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)束之后的就業(yè)安置率能夠達(dá)到百分百,之后的就業(yè)跟蹤情況顯示這些學(xué)員的就業(yè)情況穩(wěn)定,平均工資超過900元。參加培訓(xùn)的農(nóng)民工都表示了較大的滿意度。

通過這次培訓(xùn),大力提高了我鎮(zhèn)農(nóng)民工的生產(chǎn)技能,加強(qiáng)了創(chuàng)收能力,確實解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)難問題。

***鎮(zhèn)聯(lián)合工會201*年11月30日

擴(kuò)展閱讀:201*年農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作總結(jié)

農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作總結(jié)

為了貫徹落實縣勞服局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作意見文件精神,全面完成縣局下達(dá)我所的目標(biāo)任務(wù),充分發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)的積極作用,在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下,相關(guān)職能部門密切配合,結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務(wù)市場需求實際,利用一切積極因素開展多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,F(xiàn)將我市農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:一、取得的成效

我片區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題,緊緊圍繞片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要,積極整合各類培訓(xùn)資源,大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。201*年8月4日至9月2日,片區(qū)共完成農(nóng)民工培訓(xùn)100人,通過加強(qiáng)技能培訓(xùn),提升農(nóng)民工就業(yè)能力,進(jìn)而推動勞務(wù)輸轉(zhuǎn),是勞動力輸出地的一項長期工作,也是全面做好農(nóng)民工工作的一項重要基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、工作實踐,增強(qiáng)了農(nóng)民工就業(yè)能力;加快了勞務(wù)輸轉(zhuǎn);通過培訓(xùn),大大提高了個人收入。二、主要做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),上下形成合力;整合培訓(xùn)資源,發(fā)揮最大效益。2、精心組織,注重實效的開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)

為了搞好片區(qū)技能培訓(xùn)工作,我所聘請專業(yè)人員,為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料300本,通過開展此項工作,提高了農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要為建筑專業(yè)及外出務(wù)工常識、勞動權(quán)益保護(hù)等。進(jìn)行實踐操作,理論與實踐相結(jié)合。各種培訓(xùn)均采用理論講述與現(xiàn)場實際操作相結(jié)合的方式,易學(xué)、易懂,確保了培訓(xùn)實效?h勞服局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo),確保培訓(xùn)工作順利開展3、突出培訓(xùn)重點,提升培訓(xùn)層次。

著重為農(nóng)村勞動力提供短期的基礎(chǔ)知識和簡單技能培訓(xùn);重點培訓(xùn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),真正地為用人單位培養(yǎng)實用人才,努力提高就業(yè)率。通過培訓(xùn),將其培養(yǎng)成規(guī)模化生產(chǎn)經(jīng)營的“專業(yè)戶”和農(nóng)民企業(yè)家,帶動更多的農(nóng)村剩余勞動力就業(yè),使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)軍人才,使培訓(xùn)工作能因人而異,適應(yīng)各類農(nóng)民的就業(yè)需求。

根據(jù)片區(qū)勞動力資源狀況勞動力市場的需求情況,本著培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合,以培訓(xùn)促進(jìn)輸轉(zhuǎn)和就業(yè)的方針,采取集中于分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后,及時整理完善資料,進(jìn)行情況分析匯報,總結(jié)經(jīng)驗,查缺補(bǔ)漏,并提出下一步工作的打算。同時根據(jù)不同培訓(xùn)對象和工種。三、存在的困難和問題

雖然我片區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作取得了一定成效,但還存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)在以下四個方面:

1、農(nóng)民工培訓(xùn)意識不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民工比較“務(wù)實”,只追求眼前利益,沒有長遠(yuǎn)打算,他們認(rèn)為培訓(xùn)既花錢又耽誤掙錢,不合算,受這些思想觀念的影響,使培訓(xùn)人員難以組織,許多應(yīng)該參加培訓(xùn)的農(nóng)民工沒有參加培訓(xùn)。

2、師資力量嚴(yán)重缺乏。農(nóng)民工培訓(xùn)需要大量的有專業(yè)技術(shù)、懂得現(xiàn)代知識的師資隊伍,但目前具備條件的師資隊伍嚴(yán)重不足。尤其是專業(yè)教師更為突出。3、培訓(xùn)就業(yè)銜接不緊密。

二○一一年元月五日

陽平關(guān)鎮(zhèn)勞動保障事務(wù)所

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