統(tǒng)計實訓(xùn)SPSS分析及實訓(xùn)日志

SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)指導(dǎo)書

一、實訓(xùn)的目的及方式

SPSS實訓(xùn)課是財務(wù)管理專業(yè)學生學習《統(tǒng)計學》理論課程之后所開設(shè)的一門實踐課。通過該課程，使學生在掌握了理論知識的基礎(chǔ)上，能具體的運用所學的統(tǒng)計方法進行統(tǒng)計分析并解決實際問題，做到理論聯(lián)系實際。通過實訓(xùn)可以使學生掌握統(tǒng)計軟件SPSS的使用方法，并運用SPSS軟件功能及相關(guān)資料來完成SPSS操作并選擇選擇有現(xiàn)實意義的課題進行計算和分析并遞交統(tǒng)計分析報告，以達到加深學生對課程內(nèi)容的理解。

實訓(xùn)采取集中的方式。二、實訓(xùn)的內(nèi)容與要求

1.實訓(xùn)的內(nèi)容包括兩個方面：（1）個人實訓(xùn)內(nèi)容

學習SPSS軟件文件的建立、管理以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)的錄入；學習結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分組并會制作統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表；學習結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行初步統(tǒng)計描述分析、計算相關(guān)指標；學習結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)運用統(tǒng)計分析軟件對一元線性回歸模型進行分析并能解釋輸出結(jié)果。

每天記錄實訓(xùn)日志、實訓(xùn)結(jié)束后撰寫一篇實訓(xùn)報告（手寫）。（2）小組實訓(xùn)任務(wù)

小組通過查找自己感興趣的研究資料并經(jīng)過討論確定實訓(xùn)的題目和方向，自己動手實訓(xùn)變量，選擇反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)作為該實訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，能應(yīng)用SPSS軟件對所選題目進行統(tǒng)計分析并完成專題分析報告。

2.實訓(xùn)要求：

深入企業(yè)或有關(guān)單位，針對某一內(nèi)容，進行調(diào)查研究，確定具體、明確的實訓(xùn)課題；

圍繞實訓(xùn)課題和統(tǒng)計方法的要求，有目的、有步驟的深入進行調(diào)查研究，獲取統(tǒng)計資料，并加以整理；

對所搜集與整理的資料，運用所選的統(tǒng)計方法加以數(shù)量分析，要求資料整理、計算與描述均在計算機上操作完成；

實訓(xùn)報告以書面形式完成，字數(shù)不少于3000字，要求同時附軟盤，以存放文檔、電子表格、數(shù)據(jù)庫等文件。文檔格式統(tǒng)一存為WORD文檔。

實訓(xùn)報告要求文字分析、數(shù)據(jù)計算與運用、統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表相結(jié)合，圖文并茂。

三、實訓(xùn)上交材料及撰寫要求

實訓(xùn)結(jié)束后上交實訓(xùn)日志、實訓(xùn)報告。實訓(xùn)日志和個人實訓(xùn)報告要求手寫。實訓(xùn)專題報告格式要求:標題為宋體小四加粗正文宋體小四，行距為1.5倍行距。（1）實訓(xùn)日志不得少于300字，應(yīng)該包括：①當天的實訓(xùn)內(nèi)容②當天實訓(xùn)的心得與體會

（2）實訓(xùn)報告不少于1500字，內(nèi)容主要有：實訓(xùn)時間與地點：實訓(xùn)目的要求：實訓(xùn)的主要內(nèi)容與過程：實訓(xùn)結(jié)果與體會。

（3）專題統(tǒng)計分析報告不少于3000字，主要內(nèi)容包括：選題目的與意義：統(tǒng)計分析方案的設(shè)計：利用軟件的分析過程：分析結(jié)論：四、成績考核

考核內(nèi)容包括實訓(xùn)報告和課內(nèi)檢查，考核依據(jù)是抽查學生操作是否熟練、實訓(xùn)過程中的各環(huán)節(jié)是否合理、有效，是否有明顯的錯誤。本次實訓(xùn)未計成績者和實訓(xùn)成績不及格者必須隨下一年級重補實訓(xùn)。實訓(xùn)報告、是否完整、真實�？己藰藴史譃閮�(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

其中：

學生實訓(xùn)表現(xiàn)、態(tài)度及實訓(xùn)操作占20%；實訓(xùn)日志20%，個人實訓(xùn)報告占30%，專題統(tǒng)計分析報告占30%。

經(jīng)濟管理系201*－201*學年第2學期

SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)指導(dǎo)計劃

一、實訓(xùn)時間

本學期第20周（從201*年7月9日至7月13日）二、實訓(xùn)地點

北院機房A402三、參加實訓(xùn)班級及人數(shù)

10財管本1.2班共67人四、實訓(xùn)分組情況序號12指導(dǎo)教師高愛青邊麗潔學生人數(shù)333410財管110財管2學生所在班級

五、實訓(xùn)任務(wù)計劃表

SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)計劃任務(wù)表

實訓(xùn)類別實訓(xùn)人數(shù)擬往實訓(xùn)單位（地點）北院機房A40107.0967起止日期實訓(xùn)內(nèi)容及方式201*年7月9日201*年7月13日班級10財管1.2人數(shù)67指導(dǎo)教師高愛青邊麗潔高愛青邊麗潔高愛青邊麗潔高愛青邊麗潔高愛青邊麗潔具體時間安排07.1007.1107.1207.13北院機房A401北院機房A401北院機房A401北院機房A401布置實訓(xùn)任務(wù)小組討論選題SPSS文件的建立和管理小組課設(shè)方案設(shè)計及數(shù)據(jù)收集小組數(shù)據(jù)錄入SPSS的描述統(tǒng)計分析小組數(shù)據(jù)整理SPSS的回歸分析小組數(shù)據(jù)模型建立及檢驗統(tǒng)計學分析報告撰寫方法小組分析報告撰寫10財管1.210財管1.210財管1.210財管1.267676767制定人：高愛青

日期：201*年3

SPSS參考文獻及網(wǎng)站

1.東北財經(jīng)大學－SPSS統(tǒng)計實驗精品課程申報網(wǎng)站2.#視頻教學網(wǎng)站3.中國知網(wǎng)

唐山學院----圖書館----電子期刊---中國知網(wǎng)教材

spss參考書目1.薛薇：《SPSS統(tǒng)計分析方法及其應(yīng)用》，電子工業(yè)出版社，201*年版。（北京市高等教育精品教材）

擴展閱讀：SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)報告

一、實訓(xùn)目的

SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)課是在我們在學習《統(tǒng)計學》理論課程之后所開設(shè)的一門實踐課。其目的在于，通過此次實訓(xùn)，使學生在掌握了理論知識的基礎(chǔ)上，能具體的運用所學的統(tǒng)計方法進行統(tǒng)計分析并解決實際問題，做到理論聯(lián)系實際并掌握統(tǒng)計軟件SPSS的使用方法。，

二、實訓(xùn)時間與地點：

時間：201*年1月9日至201*年1月13日地點：唐山學院北校區(qū)A座502機房三、實訓(xùn)要求：

這次實訓(xùn)內(nèi)容為上機實訓(xùn)，主要學習SPSS軟件的操作技能，以及關(guān)于此軟件的一些理論和它在統(tǒng)計工作中的重要作用。對我們的主要要求為，運用SPSS軟件功能及相關(guān)資料來完成SPSS操作，選擇有現(xiàn)實意義的課題進行計算和分析，最后遞交統(tǒng)計分析報告，加深學生對課程內(nèi)容的理解的。我們小組的研究課題是社會消費品零售總額的分析。

四、實訓(xùn)的主要內(nèi)容與過程：

此次實訓(xùn)，我大概明白了SPSS軟件的基本操作流程，也掌握了如何排序、分組、計算、合并、增加、刪除以及錄入數(shù)據(jù)；學會了如何計算定基發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度等動態(tài)數(shù)列的計算；明白了如何進行頻數(shù)分析、描述分析、探索分析以及作圖分析；最大的收獲是學會了如何運用SPSS軟件對變量進行相關(guān)分析、回歸分析和計算平均值、T檢驗和假設(shè)性檢驗。通過這次試訓(xùn)，我基本上掌握了SPSS軟件的主要操作過程，也學會了運用SPSS軟件進行各種數(shù)據(jù)分析。這些內(nèi)容，也就是我們SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)的主要內(nèi)容。

四、實訓(xùn)結(jié)果與體會

五天的SPSS軟件實訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然實訓(xùn)過程充滿了酸甜苦辣，但實訓(xùn)結(jié)果卻是甜的。看著小組的課題報告，心里有種說不出來的感觸。高老師在對統(tǒng)計理論及SPSS軟件功能模塊的講解的同時更側(cè)重于統(tǒng)計分析在各項工作中的實際應(yīng)用，使我們不僅掌握SPSS軟件及技術(shù)原理而且學會運用統(tǒng)計方法解決工作和學習中的實際問題這個實訓(xùn)。我真真正正學到了不少知識，另外，也提高了自己分析問題解決問題的能力。小組中每個人完成不同的任務(wù)，我的任務(wù)主要是用動態(tài)分析來了解農(nóng)產(chǎn)品的價格變動，并利用圖表結(jié)合得出結(jié)論報告。通過對spss軟件對數(shù)據(jù)的實踐處理，我感覺顯著性檢驗問題還是比較簡單的，但對具體數(shù)據(jù)分析的目的性，實用性以及自己在做研究時如何使用，還有待進一步實踐和提高。

SPSS有具體的使用者要求的分析深度，同時是一個可視化的工具，使我們非常容易使用，這樣我們可以自己對結(jié)果進行檢查。電算化老師曾經(jīng)說過，學習軟件其實只是學習軟件的操作流程，而要真正掌握整個軟件，就得自己摸索探究，真真正正弄懂它，還要下一定的功夫的。我也深刻體會到了這點。前幾次實訓(xùn)都是關(guān)于會計實驗的，雖然時間安排比此次實訓(xùn)緊，任務(wù)量大，但實訓(xùn)結(jié)束后，基本的試訓(xùn)內(nèi)容都完全掌握。而這次實訓(xùn)，雖然時間安排較為輕松，內(nèi)容也不多，操作起來也有一定的難度，另外受外界因素的影響，根本就聽不見看不見老師講的，即便后來老師一講就去前面，由于沒有條件跟著操作，導(dǎo)致一部分內(nèi)容總是不熟練，請教同學他們也不會，不過，問題也總會用解決的辦法。經(jīng)過我堅持不懈的努力，在本次實訓(xùn)結(jié)束之前，我終于彌補了自己不熟練的那部分內(nèi)容。

學習SPSS軟件，對于我們這些將來要時刻與數(shù)據(jù)打交道的人是有很大的幫助的，它主要的是運用SPSS軟件結(jié)合所學統(tǒng)計知識對數(shù)據(jù)進行需要的處理，相對于EXCEL處理，SPSS軟件處理不僅效率高，而且操作簡單。我個人覺得，SPSS軟件是一門專業(yè)性較強的課程，對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學生是一門必備的課程，也是一門必須熟練掌握的課程，很慶幸，我是抱著將來要學習運用SPSS軟件進行此次實訓(xùn)的。這次實訓(xùn)，使我對統(tǒng)計工作的過程和SPSS應(yīng)用的流程取得一定的感性認識，拓展了視野，鞏固所學理論知識，提高了分析問題、解決問題的能力，也增強了我的職業(yè)意識、勞動觀點以及適應(yīng)社會的能力，最重要的是它使我獲得了思想和課題分析處理上的雙豐收。

在SPSS學習中,我對它的認識由淺入深，循序漸進,在實踐中遇到的各種問題也能逐個攻克。學習這種在日常工作中有價值的分析方法，會使我們更能輕易應(yīng)付日后的社會的信息工作;掌握這種高級的技能,對我們工作就業(yè)也提供了競爭優(yōu)勢.但是，軟件的學習并不是一蹴而就的，在這個科技高速發(fā)達和知識不斷更新的時代，我們應(yīng)該不斷學習不斷更新自己的知識體系，爭取做一名國家所需要的優(yōu)秀的統(tǒng)計者。唐山學院

實訓(xùn)報告

經(jīng)濟管理系

系別：________________________

SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)

實訓(xùn)名稱：________________________10國貿(mào)本2班級：________________________姓名學號：______張巖巖_206________指導(dǎo)教師：________________________高愛青邊麗潔

201*年

1月12日

唐山學院

實訓(xùn)日志

經(jīng)濟管理系系別：________________________SPSS統(tǒng)計軟件實訓(xùn)實訓(xùn)名稱：________________________10國貿(mào)本2班級：________________________姓名學號：________________________張巖巖206高愛青邊麗潔指導(dǎo)教師：________________________

201*年

1月12日

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