優(yōu)秀畢業(yè)生交流會總結(jié)
優(yōu)秀畢業(yè)生交流會總結(jié)
201*年6月18日下午,經(jīng)濟管理學(xué)院紀(jì)檢部在十教二樓小禮堂組織了一場旨在“為幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識社會,了解社會所需人才,結(jié)合自身實際情況,確立好自己的就業(yè)目標(biāo)。勤思博學(xué),把握、利用好在校最后一年大學(xué)時間”的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會。院領(lǐng)導(dǎo)黨總支副書記潘宏老師、黨總支何仁輝老師、團(tuán)總支宋雪嬌、張莉、劉琦老師蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
09屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表一一做了精簡的就業(yè)情況匯報,并對06級
、同學(xué)提出了良好建議,同學(xué)們認(rèn)真聆聽。其中,陳婕師姐作為簽約中
了國銀行的金融優(yōu)秀畢業(yè)生,向大家介紹了多種應(yīng)聘面試的方法。其中
自應(yīng)屆生求職網(wǎng),中華英才網(wǎng)都是不錯的選著。總結(jié)一下有如下幾點:
己(1)制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo),有遠(yuǎn)大理想并堅持不懈。(2)由于
的大學(xué)科目多,難度大,所以學(xué)習(xí)要刻苦,拿出比高三更努力的精神面
看貌。(3)做一個有規(guī)律的人,有明確的作息時間,以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。(4)上課注意聽講,提高效率,課后盡快復(fù)習(xí),避免遺忘,節(jié)省時間。(5)與同學(xué)交流,溝通學(xué)習(xí),提高更快。(6)在社團(tuán)工作方面,只要不放棄目標(biāo),工作和學(xué)習(xí)都會堅固的很好。隨后,馬志軍師兄做出法:(1)做人的準(zhǔn)備:社會對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí),還要素質(zhì)高。(2)心態(tài):做事要有一個平靜的心,舉重若輕,還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)業(yè)上瀟灑,其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他認(rèn)為對教育的看法,決定著你能從中學(xué)到多少,不要老為自己找借口,學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效,他深邃的思想激勵大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。文舉,趙又霖等師兄師姐介紹了考研,報考公務(wù)員等的細(xì)節(jié)。讓在座的同學(xué)受益匪淺。在交流環(huán)節(jié)中,同學(xué)們紛紛積極踴躍地向“學(xué)長學(xué)姐”提問,畢業(yè)生同學(xué)認(rèn)真、耐心解答。讓06級學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生達(dá)到了充分的交流。此后,由何仁輝老師為06級在校生作就業(yè)動員大會。動員會上,何老師富有激情的演講和動員,讓會議現(xiàn)場空前活躍,達(dá)到高潮。
此次交流會得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,各位嘉賓均做出了精彩的演講,為大三同學(xué)指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo),并對“考研還是工作好”,“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”,“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答,鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面,他們有“當(dāng)別人不重視你的時候,你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時候,你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,大三在校生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,對就業(yè)有了進(jìn)一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了求職態(tài)度。但就此次會議而言,還存在問題,首先時間把握的不盡人意,一些同學(xué)的問題沒能得到答案,有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說,此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會完整地按計劃進(jìn)行,主持人自然大方,嘉賓有條不紊,并收到了良好的效果。相信大三在校生此時對畢業(yè)就業(yè)已經(jīng)充滿了希望和信心。自此,經(jīng)濟管理學(xué)院為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會圓滿結(jié)束!
經(jīng)過這次活動的舉辦,我部門以后多辦此類具有好意義的活動。但是交流會中的一些小問題還有待我們部門解決。交流會舉辦的非常成功,我部門將繼續(xù)努力,爭取辦質(zhì)量更好,作用更大的活動。
經(jīng)濟管理學(xué)院紀(jì)檢部
201*.9.19
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