糜桿橋中學(xué)教職工學(xué)法用法活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)結(jié)
糜桿橋中學(xué)教職工學(xué)法用法活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)
為保證黨中央確定的“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略在我校的全面貫徹落實(shí),堅(jiān)持和實(shí)行依法治校,根據(jù)縣教體局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,我們深入有效地開(kāi)展了學(xué)法用法系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),積極發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。首先,學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長(zhǎng)劉廣宏為組長(zhǎng),吳紅智為副組長(zhǎng),全體管理人員和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。我校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加法律知識(shí)學(xué)習(xí),模范遵守憲法和法律,嚴(yán)格履行憲法和法律賦予的責(zé)任,養(yǎng)成運(yùn)用法律手段管理本部門(mén)、本單位各項(xiàng)事務(wù)的習(xí)慣,努力提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平民主法制理論、關(guān)于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)重要論述、憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論、公共行政管理的法律知識(shí)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)知識(shí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的法律法規(guī)知識(shí)、與本職工作的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。全體教師緊緊圍繞當(dāng)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校法制工作的影響及對(duì)策,增強(qiáng)學(xué)校法制工作時(shí)效性的對(duì)策,如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起,形成少年法制教育的合力,如何充分發(fā)揮學(xué)校在法制教育中的主陣地、主渠道的作用等議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中,大家認(rèn)為:要進(jìn)一步完善我校法制工作的特色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
二、結(jié)合實(shí)際制定計(jì)劃,方法靈活使學(xué)法用法活動(dòng)落到實(shí)處。
我校結(jié)合工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃,明確學(xué)法任務(wù),落實(shí)學(xué)習(xí)措施,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。妥善解決了工學(xué)矛盾,堅(jiān)持學(xué)法制度的落實(shí),注重實(shí)效,力戒形式主義。為學(xué)法工作提供必要的經(jīng)費(fèi)及條件,確保學(xué)法工作長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。學(xué)法主要采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等形式進(jìn)行。
結(jié)合工作實(shí)際,建立集中學(xué)法制度,并認(rèn)真組織實(shí)施。每周集中學(xué)習(xí)少于半天,集中學(xué)習(xí)形式要靈活多樣,采用集中輔導(dǎo)、學(xué)法交流會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)等形式,增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,帶動(dòng)全體干部和教職工學(xué)習(xí)。要有具體學(xué)法計(jì)劃和安排,每月學(xué)習(xí)交流少于半天。領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點(diǎn),聯(lián)系工作實(shí)際,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自學(xué)。自學(xué)做好了不少于201*字的學(xué)法筆記,自學(xué)法律知識(shí)的時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。并寫(xiě)出學(xué)法用法心得體會(huì)。三、加強(qiáng)監(jiān)督,確保實(shí)效。
為防止學(xué)法用法工作流于形式,學(xué)校積極探索建立監(jiān)督制約和激勵(lì)機(jī)制;適時(shí)組織對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法情況進(jìn)行檢查或抽查,注重日常學(xué)法工作的檢查督促,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性,切實(shí)推進(jìn)依法治教、依法治校工作建設(shè)。
四、考察效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
由校學(xué)法用法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)工作要求結(jié)合我校實(shí)際,12月5日對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師進(jìn)行法律知識(shí)考試,考試采取閉卷和開(kāi)卷相結(jié)合形式進(jìn)行。
學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)、考試考核結(jié)果及學(xué)法用法情況,作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教師是否學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí),是否做到依法執(zhí)教和依法辦事作為年度考核、職稱(chēng)晉升、獎(jiǎng)懲的重要參考依據(jù)之一。并且要求學(xué)法用法工作要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
由于組織有序、方法得當(dāng),我校學(xué)法用法工作取得了實(shí)效,推進(jìn)了我校依法治教、依法治校工作進(jìn)程,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和教教師學(xué)法的自覺(jué)性、系統(tǒng)性和針對(duì)性,推進(jìn)了學(xué)法活動(dòng)的規(guī)范化、制度化建設(shè),使我校法制工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
糜桿橋鎮(zhèn)中學(xué)201*年12月6日
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深入開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)努力構(gòu)建和諧校園鳳翔中學(xué)
加強(qiáng)依法治校,全面提高師生法制意識(shí)和學(xué)法用法自覺(jué)性是學(xué)校一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來(lái),我校堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合,將普法依法治理工作納入學(xué)校重要議事日程,普法經(jīng)費(fèi)足額到位;結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng),保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運(yùn)行的軌道。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記任組長(zhǎng),德育副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員,學(xué)校與交警隊(duì)、消防隊(duì)、派出所等單位建立了共建關(guān)系,保衛(wèi)科負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)工作,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到各個(gè)處,確保依法治校工作齊抓、共管,各司其職、各負(fù)其責(zé),層層抓落實(shí)的工作格局。二、建章立制,確保依法治校的順利實(shí)施
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施,依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校制定了一系列規(guī)章制度,如各處室管理制度、教職員工考核獎(jiǎng)懲制度、德育規(guī)章制度等,保證
學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運(yùn)作,使學(xué)校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。此外,學(xué)校通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、集會(huì)、校園網(wǎng)、家校短信平臺(tái)等形式,向全體師生和廣大家長(zhǎng)廣泛宣傳,在校報(bào)《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開(kāi)辟專(zhuān)欄,進(jìn)行宣傳。通過(guò)廣泛宣傳,使“法律進(jìn)校園”活動(dòng)深入人心,增強(qiáng)了師生學(xué)法、守法的積極性和自覺(jué)性。
三、推進(jìn)依法治教,構(gòu)建法制校園。
我們開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)作為把依法治教、依法治校的前提,不斷加大工作力度,積極實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)。一是建立完善學(xué)校學(xué)法用法工作制度;二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的普法學(xué)法工作,號(hào)召全體教師自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì)。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。三是進(jìn)一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學(xué)校管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實(shí)踐,培養(yǎng)法制觀念,提高法制素質(zhì)的重要場(chǎng)所。學(xué)校將管理制度匯編成冊(cè),裝訂成書(shū),教師人手一冊(cè),加強(qiáng)了制度管理的透明度和執(zhí)行的自覺(jué)性。
四、加強(qiáng)法制教育,普及法律知識(shí)。
1、立足課堂,充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作,逐步建立法制教育課程體系,使法制教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前,我校法制課堂教育主要結(jié)合政治課與生活實(shí)際進(jìn)行,分階段普及基本法律常識(shí),切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)法制教育課,同時(shí)集中一周時(shí)間為法制教育周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育,使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣,不斷提高法律意識(shí)。
2、開(kāi)辟第二課堂,拓展法制教育的途徑。
為了全方位開(kāi)展法律知識(shí)教育,學(xué)校通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透、法制教育講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,狠抓學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育,使法制教育生動(dòng)化、生活化,提高了針對(duì)性和實(shí)效性。一是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都到學(xué)校開(kāi)展至少二次精彩的法制專(zhuān)題講座,并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園普法工作。二是積極開(kāi)展交通安全法制教育。在全校師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)
宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》活動(dòng),并以“道路交通安全在我心中”為主題,舉辦征文比賽。三是全面開(kāi)展禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期我校都開(kāi)展禁毒知識(shí)講座,舉辦禁毒圖片展覽,發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片,戒毒成功人士現(xiàn)身說(shuō)法等,力爭(zhēng)所有師生都能接受“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”知識(shí)教育,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
3、以活動(dòng)為載體,創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。
學(xué)校突出“寓教于樂(lè)”的思想,通過(guò)豐富的主題活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),構(gòu)筑法制教育的長(zhǎng)堤。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書(shū)演講活動(dòng),通過(guò)生動(dòng)的演講,提高學(xué)生明辨是非的能力;二是設(shè)置“模擬法庭”,利用主題班會(huì),讓同學(xué)們通過(guò)分析辯論,提高遵紀(jì)守則的自覺(jué)性;三是舉行師生簽名活動(dòng),全校師生在“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”“告別網(wǎng)吧,從我做起”的橫幅上鄭重簽名,從靈魂深處構(gòu)筑起守法、護(hù)法的堅(jiān)實(shí)堤壩。
4、拓展教育空間,構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校將法制教育延伸到校外,充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在法制教育中的作用,建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。依托家庭、社區(qū)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織,通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、搭建家校共教短信平臺(tái)等形式,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn),社會(huì)教育為依托”的法制教育網(wǎng)
絡(luò),營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,既鞏固了學(xué)校教育成果,又豐富了教育手段和教育內(nèi)容,收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。
五、學(xué)法用法活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校法制教育新天地。
我校“學(xué)法用法”活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展,極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,推動(dòng)了學(xué)校依法執(zhí)教、依法治校的工作進(jìn)程。學(xué)校法制教育成效顯著。學(xué)生在政治考試、演講辯論等活動(dòng)中表現(xiàn)出較為準(zhǔn)確的政治見(jiàn)解和較高的法律認(rèn)知水平。學(xué)生在日常行為中很少有遲到、早退和無(wú)故曠課現(xiàn)象,校園無(wú)攀折花木、損害公物等現(xiàn)象,無(wú)打架斗毆和違法犯罪行為,學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范,自控能力較強(qiáng)。學(xué)校無(wú)大的事故和“六害”問(wèn)題發(fā)生,學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,師生人身平安,切實(shí)做到“六無(wú)”!皥F(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),文明”的校訓(xùn)在學(xué)生中得到展現(xiàn)和深化,學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人,贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校連續(xù)保持市級(jí)平安單位、省級(jí)平安校園稱(chēng)號(hào),201*年被市委、市政府授予依法治市工作先進(jìn)單位,今年11月確定為市級(jí)“依法治校示范!薄
鳳翔中學(xué)201*年12月7日
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