中專部工作小結

中專部工作小結

在“十一五”的最后兩年，附屬中專從無到有，構建了基本框架，探索了基本的管理和教育教學思路，逐步走向常規(guī)運行。

抓制度、促建構

201*年，附屬中專成立伊始，首先從建章立制入手，積極構建教育教學工作常規(guī)運行的基本框架：一是通過建立和實施校區(qū)綜合值周制度、行政會議協(xié)商討論制度、科長聯系班級制度、科室負責任制度等，努力形成齊抓共管的全員育人格局；二是通過建立和實施班主任目標責任考核制度、班主任例會制度、學生每周集合制度、班主任早晚跟操坐自習制度、衛(wèi)生分片包干定期檢查制度；教學工作例會制度、一日教學規(guī)范流程、教學工作定期檢查制度、教師教學綜合評價和信息反饋制度等，逐步形成教育教學工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；三是明確科室職責、崗位職責，努力做到分工明確、職責明確，責任到科室，責任到每人。一年多來，先后制定和實施各類工作制度22項，制定科室、崗位人員工作職責24項，努力做到以制度促進管理，以制度促進教育和教學工作。

其次，在建章立制的基礎上，逐步理清教育教學工作思路。根據附屬中專學生的特點和現狀，通過一年來的不懈努力，我們的體會是：立足職業(yè)教育，重在職業(yè)素質；穩(wěn)步推進教學，重在學生管理；很抓素質養(yǎng)成，重在立德樹人；關愛呵護學生，重在行為規(guī)范。教育學生先學做人、再學做事、再學文化。努力使他們健康、快樂地成長。

抓管理、促教學以抓常規(guī)管理為切入點，通過確定崗位、明晰責任、分工負責、團結協(xié)作、考勤考核、績效掛鉤等措施，引導大家心往一處想，勁往一處使。一是充分發(fā)揮干部隊伍的整體合力，通過有事協(xié)商、集體決策、干部帶頭、身體力行、分工不分家、遇事齊上手等措施，形成齊抓共管的工作局面；二是以黨員干部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，抓思想教育凝聚人心，抓理論學習促業(yè)務進取，抓實踐活動促工作進步，抓組織建設健全機構、穩(wěn)定隊伍；三是以學院“迎評估、創(chuàng)示范”為契機，以“不添亂、保平安”為最低要求，完善措施，規(guī)范要求，提高工作質量和效率，推動內涵建設，促進精神文明和平安校園建設。

在學生管理上，我們的指導思想是：“強化素質教育，努力使其養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣”。我們的管理口號是：“兩眼一睜，管到熄燈”。在管理、教育的過程中，我們堅持兩個字：立足一個“嚴”字，突出一個“導”字。在日常管理中，堅持嚴字當頭，充分發(fā)揮學生管理人員、班主任、學生干部和積極分子三支隊伍的作用，從嚴要求，從嚴管理，從嚴處理。以班主任、學生科的全程跟蹤、嚴管重導為核心，通過嚴管與欣賞相結合、學校與家長相結合、維護安全穩(wěn)定和強化管理相結合，全力做好立德樹人的工作。一年多來，附屬中專接受學院表彰先進班集體、先進團支部5個、優(yōu)秀學生干部25人、各類優(yōu)秀學生63人；附屬中專，各類活動表彰先進班集體35班次、優(yōu)秀學生185人次，評比文明宿舍216間次、文明教室108個次；發(fā)展學生團員474人、發(fā)展學生黨員6人、培養(yǎng)入黨積極分子61人，處理嚴重違規(guī)違紀事件13起，涉及學生55人次。一年多來，共召集全體學生集合開會54次，召開學生管理的班主任會議58次、學生科務會議28次，召開學生干部、積極分子會議16次，談訪學生家長400多人次。

在教學管理上，針對附屬中專學生文化基礎差、知識底子薄、厭學逃學現象嚴重的現狀，我們積極調整思路，完善措施，從抓常規(guī)教學入手，因材施教，循序漸進，逐步提高教學質量。一是更新觀念，突出職業(yè)素質培養(yǎng)，注重基礎知識的學習和基本能力的訓練；二是制定教學管理規(guī)范，完善教學管理環(huán)節(jié)，規(guī)范一日教學流程，建立教學工作例會制度、教學工作每日督查和階段檢查制度，建立教學質量保障和監(jiān)控體系，建立學生對教學情況的評價機制，建立教師教學情況信息反饋制度，為提高教學質量做好措施保證；三是嘗試教學內容和課程設置的改革，結合學生特點增減教學內容，合理安排教學進程，嚴格審批教學計劃，提倡寬基礎輕理論，增設普通話課、書法課，充實輔導課，引導和培養(yǎng)學生多方面的愛好和興趣；四是逐步改進教學方法和人才培養(yǎng)模式，突出引和導，強化能力訓練和素質養(yǎng)成教育，教學以聽懂為先，實訓以學會為先，考核以技能為先，考試以能思考為先；五是嚴肅考風和考紀，對考試違紀作弊者，依據有關規(guī)定嚴肅處理；六是在學院領導的關懷和有關部門的支持下，師資隊伍逐步趨于穩(wěn)定，為進一步深化教學改革和開展教研活動創(chuàng)造了條件。

抓活動、促養(yǎng)成

針對附屬中專學生年齡偏小、生活習慣懶散、調皮、淘氣、好動、學習積極性不高、缺乏上進心、綜合素質差的特點，一年多來，我們以豐富的校園文化活動為載體，積極教育和引導他們健康地成長。

一是定期舉辦全校性的文體活動。我們先后舉辦了全校性的“感恩祖國，和諧校園”詩文朗誦比賽、籃球比賽、計算機技能競賽、“校園文明形象大使”選拔賽、“五月頌”文藝晚會、“頌歌獻給黨”和“慶元旦、迎新年”歌詠比賽、迎新生卡拉ok大賽、學生隊形隊列比賽等大型活動。我們還陸續(xù)開展了師生系列體育健身戶外活動，如象棋比賽、撥河比賽、羽毛球比賽、兵乓球比賽等。在今年“七一”前夕，

中專部組隊參加全院的歌詠比賽，獲得了“一等獎”的好成績。

二是以班級、社團為單位組織開展學生喜聞樂見的小型文體活動和主題活動，來促進學生健康、快樂的成長。如“感恩教育”、“中華美德教育”、“節(jié)日聯歡”等。

三是用校園文化感染學生。通過校園板報、櫥窗、專欄、廣播、校園小報等文化載體，營造校園文化氛圍，陶冶學生情操，促進學生健康成長。

通過活動，豐富了學生的校園生活，展亮了學生的青春氣息，促進了良好班風、校風的形成。校園文明形象大使比賽，使廣大同學學習了文明禮儀常識，培養(yǎng)了熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止；學生隊形隊列比賽，改變了早操的出操形式，規(guī)范了早操的隊列隊形；歌詠比賽、拔河比賽凝聚了同學們的團隊精神和作風。內容新、質量高、形式多樣的活動，使許多學生轉移了興趣愛好，改變了不良的行為習慣，增強了師生的集體榮譽感和團隊凝聚力，獲得了家長、社會的一致好評和肯定，也推動了校園精神文明建設。抓服務、促和諧

一年多來，我們積極倡導在管理中體現服務、在服務中推動管理的思想，圍繞教育和教學，積極做好校園的安全保衛(wèi)、后勤服務、伙食管理、清潔美化、職工健身、計劃生育等工作。在條件差、設備陋的情況下，堅持開辦教師灶，保證教師用餐；積極聯系、協(xié)調更換取暖鍋爐，保證師生溫暖過冬；及時排查校區(qū)水、電、暖異常情況，保證正常供給；完善教學區(qū)與家屬區(qū)的柵欄隔離；維修教學區(qū)花園破損道路和門球場倒塌圍墻；和轄區(qū)派出所聯防共建，保證校園及周邊環(huán)境穩(wěn)定平安；堅持做好校園保潔工作，定期進行校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理；積極開展教職工羽毛球比賽、乒乓球比賽等健身娛樂體育活動；組織班主任外出學習參觀、接受文化熏陶等。努力建設教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的和諧校園。

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中專部本學期工作總結

在院黨委的正確領導下，在各部門的大力支持與幫助下，中專部基本完成本學期初制定的工作計劃，現總結如下。

一、招生

根據市場需求，在去年開設八個專業(yè)的基礎上，今年新增焊接技術等五個專業(yè)，專業(yè)數達到13個。

積極與濰坊市、青州市教育局主管處室交流溝通，爭取到青州市市1000名職業(yè)中專招生計劃。

提早制定招生工作實施意見并報請院領導批準，提早制定了各種招生宣傳材料。

多輪次到青州周邊的安丘、昌樂、臨朐、壽光、臨淄等地進行宣傳發(fā)動；采取各種手段與青州的35處初中加強交流、聯系。

具體措施

a利用中考我院監(jiān)考老師集中的有利時機，迅速召開動員會，落實學院招生工作會議精神；

b進一步加大宣傳力度，在前期三輪宣傳的基礎上繼續(xù)做好電視字幕宣傳、網頁宣傳、關鍵詞搜索、招生論壇、學校貼吧、飛信、適合年齡段的短信群發(fā)等宣傳方式；

c充分抓住中考，學生集中的有利時機，最大限度的與初三畢業(yè)生面對面交流宣傳；

d充分利用201*級在校生和201*級提前報到學生做好宣傳，采取支付勞務費、物質和精神獎勵措施，提高積極性，做到招生簡章等宣傳材料發(fā)放到全青州市每一名初三畢業(yè)生手中；

e建立以初中學校附近小賣部、小超市、托管站等為載體的招生宣傳代理點，加大宣傳的長期性和親和力；

f針對個別初中報名差的特點，給201*級在校生班主任定指標、下任務，加大工作力度；

g充分利用致初三畢業(yè)生的一封信、致初三畢業(yè)生家長的一封信等形式，不留死角的向初三畢業(yè)生說明職業(yè)中專的學籍注冊管理體制，和我校的教學、管理、就業(yè)、校企合作等方面的優(yōu)勢；

h采取合適時間段，提前發(fā)放我校的錄取通知書；

i用活、用準我校的招生宣傳政策和鼓勵措施，變事后全部支付為提前部分預支，最大限度調動教師積極性；

j加強與初中老師溝通，既保護校長等領導的積極性又保護班主任等一般教師的積極性。

二、校園安全

（一）加強領導，健全組織

1.學校高度重視校園、學生安全工作，組織教師認真學習相關部門關于學校安全工作的指導性文件，嚴格執(zhí)行文件精神，成立了以校長翟江為組長的學校安全工作領導小組,建立健全了一系列安全制度。校長幾次召開領導班子會、全體教師會，定期（每月一次宿舍大整頓）進行安全情況自檢、自查，加強廣大教師的安全責任意識。

2.嚴格值班考勤制度

值班每兩四天輪換一次，每次由1名代班領導，8名值班教師，18名值周學生組成，負責學生在校情況落實。課間班主任負責班級、走廊安全、秩序，軍管教師負責樓梯，體育教師負責操場。

（二）管理到位，措施得力

針對學生年齡小，安全意識差，一旦發(fā)生事故，后果不堪設想。為此學校一方面加強安全教育，一方面采取措施，對校舍、用電、供暖等定期進行隱患排查，發(fā)現問題，立即處置。

1.組織全校師生開展安全教育宣傳月活動，具體內容有：舉行了安全教育主題班會活動，利用校園宣傳欄進行安全知識、法制教育宣傳專欄等。

2.班主任負責自己班級，每學期制定班級安全公約，學生個人安全公約，課間都能按崗值班。保證學生時刻有教師監(jiān)管，全體教師養(yǎng)成每日早班會習慣，對沒有按時到校學生及時與家長溝通，時刻掌握學生安全情況。

3.加強學校安全保衛(wèi)工作。嚴格門衛(wèi)制度、落實責任制、出入堅持登記制，外人未經允許不許進入校園。

4.印發(fā)《致學生家長的一封信》，提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。

5.組織了防火消防演練、防震安全演練等大型活動等；三、德育建設

圍繞學校的工作要點，開拓進取，結合實際，深入開展一系列的德育教育活動。本著服從學校管理，利于德育工作利于學生成長的原則，開展了一系列實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍。

實行半封閉軍事化的管理模式，推行“感恩”教育，自制感恩教

育宣傳資料，進行感恩主題演講比賽，感恩主題征文大賽，讓每一個同學用感恩的心對待身邊的一切；在校期間，每天上午的第一節(jié)課為學校的“道德素養(yǎng)”課，由各班班主任從禮儀，日常行為規(guī)范，哲學等方面對學生進行思想素質教育，自習時間進行“字如其人”“經典古詩詞誦讀”、“禮儀大講堂”等趣味活動，使學生身心得到全面發(fā)展。

開展主題活動月活動，如三月為學雷鋒活動月，每周的課外活動圍繞當月的學雷鋒主題進行，組織同學們到榮軍醫(yī)院看望孤寡老人，在校內舉辦“學雷鋒海報展覽”、“學雷鋒主題演講”、宣傳雷鋒精神，充分調動學生的活動積極性；成立學生會，學生自主選舉，各部門通力協(xié)作，使學生進行自我管理，同時成立社團聯合會，目前該會擁有漂移板，羽毛球等13個協(xié)會，并定于每年的五月為“社團活動月”，開展“社團藝術節(jié)”、“新詩會”、“羽毛球大賽”、“漂移板大賽”等社團特色活動，豐富學生的課余生活；開展團日活動，積極發(fā)揮共青團在學生中的影響力。定期舉辦校級大型集體活動，如每年新生入學舉辦迎新晚會，春秋季田徑、趣味運動會，圣誕、元旦晚會等，師生集體參與，既增強了班級間和同學間的組織凝聚力，又增進了師生間的情感交流。

四、實訓就業(yè)

與山工機械有限公司、歌爾聲學有限公司、江淮汽車有限公司、中國重汽集團、天德化工有限公司、青州市印刷協(xié)會等等多家公司單位達成合作協(xié)議，根據市場、企業(yè)需求開設相關專業(yè)，通過校企合作、產學結合、半工半讀，保證專業(yè)的就業(yè)前景。

與歌爾聲學有限公司、力王科技有限公司、魏橋鋁業(yè)有限公司等企業(yè)達成合作意向，暑期輸送部分在校生到企業(yè)進行社會實踐，開展短期實習，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)及非專業(yè)素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和能力。

進行了三次職業(yè)規(guī)劃講座，引導學生進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，對學生的實踐及步入社會以后的規(guī)劃安排有積極作用。

五、經過一學年的檢查、監(jiān)督、管理，現在的學生食堂從就餐環(huán)境到飯菜質量，都有了長足的提高，主要措施如下。

不定期檢查食堂的進貨渠道，決不允許不合格的原料進入食堂，確保飲食安全。成立了由班主任、軍事指導員、學生會生活部成員組成的飯菜質量督察小組，運行“飯菜質量督查崗”管理模式，對每天每頓的飯菜質量及餐具衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，并對當天的飲食進行問卷

調查，對飯菜質量進行綜合評價，發(fā)現問題立即解決不拖后。針對就餐廳飯菜質量及就餐環(huán)境，定期在學生中進行調查問卷，對學生不滿意的地方和學生提出的合理化建議積極與餐廳進行溝通與交流，使飯菜更適合學生的口味。

食堂成本核算與學生飲食質量密切相關，我們要求食堂每日按菜譜的原材料進行成本核實，及時發(fā)現問題，防止出現偷工減料行為，使食堂的伙食最大程度達到膳食營養(yǎng)標準，也配合餐廳進行經濟配餐，在不降低伙食質量的前提下，根據季節(jié)不同，不斷更換食品種類，使學生吃得更開心、舒心。

積極請教有食堂管理經驗的老師，了解食堂管理的特點和難點，同時不斷通過各種渠道了解和掌握食品營養(yǎng)知識、食品安全知識，在食堂管理中運用所掌握的知識，提出合理的營養(yǎng)搭配和食譜的編制要求，提高伙食質量。

規(guī)范餐廳工作人的外部形象和內在素質，使其言談舉止符合“生活老師”的標準，在服務好學生的同時，做到服務育人。

六、以科學發(fā)展觀為指導，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)建和諧校園

1、努力建設學習型黨組織，增強思政工作有效性。（1）開展讀書活動，努力創(chuàng)建書香校園。在全校學生中開展書香校園創(chuàng)建活動，在教職工中開展“愛讀書、讀好書、善讀書”的讀書競賽活動。黨支部向全校教職工推薦了知名本中外書籍，供教職工選讀。

在學習型校園建設活動中，各部門緊密結合工作事跡，開展了形式多樣的學習創(chuàng)建活動。如：黨支部邀請圖書館館長談學習體會，介紹自己的學習方法和內容；后勤注重抓主題學習，組織學習兩會會議精神和“十二五”教育發(fā)展綱要；教務科的全體黨員積極爭做“學習型”的職工，不僅認真閱讀了推薦書目，還根據每個人崗位的不同學習了與本職崗位業(yè)務相關的各種知識；團委學生科每月組織1次學習會議，交流學習心得、討論與自身工作的結合點，并鼓勵成員參加各種形式的專業(yè)學習，參加各類專業(yè)考試，以更好的在崗位中發(fā)揮所長。

（2）、加強政治理論學習，堅定理想信念。

校黨支部通過創(chuàng)建活動，積極組織教師學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想，學習政治、經濟、文化、法律、教育和管理等知識，組織黨員重溫黨章內

容，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動，教育黨員自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

（3）、開展“四課”活動，提高業(yè)務水平。

“四課”活動是廣大教師學習本崗技能的良好平臺。本年度，我們都通過“老帶青”和教學技能大賽活動，磨礪青年教師隊伍，促進其業(yè)務早日成熟。通過“骨干教師觀摩課”、“教學能手展示課”，促進教師間業(yè)務的進一步交流，形成人人爭當名師的氛圍，并積極組織開展教學研討會等活動，努力提高廣大教師的業(yè)務素質。

2、努力建設服務型黨組織，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（1）建立健全為師生服務辦事機制，充分發(fā)揮黨支部作用，為廣大師生提供服務。學校定期開展教師工作交流會議，并每月開展學生代表交流會，聽取學生意見，解決同學問題，例如食宿科召開食堂工作交流會議，學生踴躍發(fā)言，真正解決了學生的現實問題。

（2）建立健全黨內關懷機制，關心支持教師黨員的專業(yè)發(fā)展和學生的成長成才。

（3）在教職工黨員中組織開展“關愛學生、助推發(fā)展”行動。（4）加強精神文明、校園文化建設，鞏固校園宣傳陣地堅持文化育人、活動育人，廣泛開展校園文化活動。

學校認真組織舉辦了豐富多彩的校園文化活動，如新生入學舉辦迎新晚會，詠春詩歌比賽”、“我的音樂夢想校園歌手大賽”、“吾型吾塑，舞步青春舞蹈比賽”、“集體的力量無窮大拔河比賽”春季運動會，趣味運動會，圣誕、元旦晚會等各項文體活動，形成良好的校園文化氛圍。同時學校加強學生自治，成立社團聯合會，目前擁有籃球社、象棋社、文藝社等多個社團，豐富學生課余生活，并舉行校園首屆藝術節(jié)。學校教務處同時開展《我心目中的好老師》征文活動；食宿科開展“文明就餐”倡議活動、“校園文明優(yōu)秀個人評選活動”。校園文化活動一直是學生工作的有機組成部分，學校組織大量文體活動，豐富了學生課余生活，增進了師生感情，學校將一如既往的結合中職學生特點組織文體活動，堅持活動育人、文化育人。需要加強或改進的地方

1.專業(yè)教師缺口大，建議大專、中專的老師在安排高職、中職課程時統(tǒng)一納入教務管理系統(tǒng)。

2.進一步加大校內實踐實訓條件的改進和投資。

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