關(guān)于拐杖作文的作文 本文簡介:
拐杖初二張佩軒我不是盲人,但我卻有一副“拐杖”。——題記高半頭的拐杖“哪兒去啦!到哪兒去了?”晚自習(xí)下時,天已經(jīng)不早了。我護(hù)送著鄰居家低年級的小妹妹回家,平時都是這樣,我比她大,當(dāng)然要好好照顧她了?山裉熳咴诼飞希偢杏X書包輕飄飄的,好像少了某些東西。走著走著,我突然驚叫起來“雨傘,我的雨傘落在教室
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拐杖
初二 張佩軒
我不是盲人,但我卻有一副“拐杖”。
——題記
高半頭的拐杖
“哪兒去啦!到哪兒去了?”
晚自習(xí)下時,天已經(jīng)不早了。我護(hù)送著鄰居家低年級的小妹妹回家,平時都是這樣,我比她大,當(dāng)然要好好照顧她了。可今天走在路上,總感覺書包輕飄飄的,好像少了某些東西。
走著走著,我突然驚叫起來“雨傘,我的雨傘落在教室里啦!等我一下!”說完轉(zhuǎn)身跑回了教室,可是雨傘卻不見了!罢娴姑,誰動了本人的東西?”我憤憤地想。
剛走出教室,便下起了瓢潑大雨,我那還在路上等我的妹妹,她沒有傘一定會被雨淋到的!安恍校也荒茏屗苡!”想到這些,我急忙向回跑,跑得飛快……
矮半頭的拐杖
大街上空無一人,我飛快地跑著,我大聲地喊著她的名字,卻無人答應(yīng)。
“這小兔崽子,跑哪兒去了?”我急切地四處張望,可就是不見她人影,“該不會是走丟了吧!”
心頭突然有一陣恐懼掠過,我一邊跑,一邊焦急地搜尋著她的身影。突然,我一腳踩入了大水坑中,頓時天旋地轉(zhuǎn),一陣劇痛接踵而至,但我顧不上那么多了,扶著墻,勉勉強強地站起來,卻又頹然倒地。我的腳迅速腫了起來,伴著麻木。
雨點噼噼啪啪地打在我的身上,和衣服緊緊地粘在一起。我又嘗試著站起來,終于成功了,但我腫脹的腳又酸痛起來,沒辦法,我只能扶著墻,一瘸一拐地向前移動。
突然,背后傳來一聲:“緊緊,你怎么在這兒?我找你半天了!
相互支持的拐杖
一看這丫頭,我便氣不打一處來:“你還問我怎么在這兒?你這死丫頭跑哪兒去了?”
小妹妹嘟起小嘴,一臉委屈地說:“我看你急著往回拿雨傘,喊你你又聽不見,就回去找你,其實……”她搖了搖手中的雨傘,“你的雨傘在我手里,我看你上初二還不改這丟三落四的毛病,我就替你拿著呢。給!”
我接過雨傘,心里流過一絲暖意,但我還要堅持?jǐn)[鄰居大姐姐的范兒,說:“那我就不怪你了,來扶你姐起來!”
她扶著我,我給她打著傘,相互依靠著,穿過雨幕,一步一步向家走去。
我為人人,人人為我,相互陪伴,相互關(guān)心,相互支持,用愛做拐杖,讓愛在心頭涌動,讓愛溢滿人間,溫暖你我。
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