文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

課題：信息文獻(xiàn)檢索總結(jié)

姓名：羅顯濤

學(xué)號(hào)：103621017

10特色實(shí)驗(yàn)班文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)總結(jié)文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)總結(jié)

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢索，這門課程給我?guī)��?lái)了不少收獲。

文獻(xiàn)檢索,是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索,這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋。文獻(xiàn)檢索途徑：著者途徑、題名包括書名刊名等途徑、分類途徑、主題途徑、引文途徑、序號(hào)途徑、代碼途徑、專門項(xiàng)目途徑。文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究的向?qū)АＲ�進(jìn)行有價(jià)值的科學(xué)研究，必須依賴文獻(xiàn)檢索，全面獲取相關(guān)文獻(xiàn)信息，及時(shí)了解各學(xué)科領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題、新觀點(diǎn)、以確定自己的研究起點(diǎn)和研究目標(biāo)。

文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國(guó)高校情報(bào)用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識(shí)、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)總結(jié)

課，它和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)我了解到，我校圖書館中藏有如此龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，報(bào)刊、博碩士論文等等，信息量大，檢索方法簡(jiǎn)捷，也認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。

檢索不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榈囊�找到相關(guān)的東西的同時(shí)還要摒棄大量的無(wú)用信息。以前查資料時(shí)很少使用圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)，可是經(jīng)過(guò)這次課程的培訓(xùn)，我明白了專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)是我們獲取資料最便捷的工具。檢索有時(shí)不是在一開(kāi)始就明白你所要找的東西，可能只有一個(gè)模糊的概念，通過(guò)逐步的順藤摸瓜式的檢索，其本身就是一個(gè)逐漸學(xué)習(xí)的過(guò)程。人類的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須有交流才能不斷進(jìn)步，在面對(duì)面的交流不是那么容易得到時(shí)，信息檢索在很大程度上能彌補(bǔ)了這一不足。

檢索是一個(gè)有功夫的細(xì)活兒，同樣的條件，檢索同樣的信息，不同的人所花的時(shí)間和所得到的結(jié)果會(huì)有很大差別。只有再不斷的檢索過(guò)程中善于總結(jié)，才能在花費(fèi)最少的

文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)總結(jié)

情況下獲得最有價(jià)值的知識(shí)，這在當(dāng)今世界是至關(guān)重要的，因?yàn)椤皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”在信息發(fā)達(dá)的今天比以往任何時(shí)候都顯得更加重要。

下面主要談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)。

首先，要正確看待文獻(xiàn)檢索，既不要把文獻(xiàn)檢索看的太難、太高深，也不能過(guò)分低估檢索的重要性和難度，要用平常的心態(tài)去看待它。

其次，檢索要遵照一定的科學(xué)方法，逐步深入的去進(jìn)行，沒(méi)有人一步就能找到所要的全部文獻(xiàn)。對(duì)于剛涉及到某些領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)，查找文獻(xiàn)確實(shí)有種無(wú)從下手的感覺(jué)，不妨先閱讀幾篇與本課題領(lǐng)域相關(guān)的綜述類文獻(xiàn)，通過(guò)閱讀對(duì)本領(lǐng)域有了大致的了解后再去查找文獻(xiàn)可能會(huì)更好一些，這樣不僅知道了要什么內(nèi)容，并且也了解了本領(lǐng)域常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，用這樣方法提出的關(guān)鍵詞查找文獻(xiàn)會(huì)更快、更準(zhǔn)確。再次，處理好檢索過(guò)程中“全”與“準(zhǔn)”的關(guān)系。合適的關(guān)鍵詞及檢索式對(duì)檢索結(jié)果很重要，但關(guān)鍵詞的提取及檢索式的確定和檢索方法沒(méi)有關(guān)系，主要取決于本人對(duì)本領(lǐng)域內(nèi)容的理解程度。

文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)總結(jié)

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文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)一：自選課題（可選擇多個(gè)課題），利用本館檢索終端，從不同途徑查找館藏書刊，

記錄檢索結(jié)果（每次檢索填寫檢索結(jié)果中的第一條記錄）。課題：基于虛擬儀器的傳感器測(cè)試平臺(tái)設(shè)計(jì)、基于GIS的項(xiàng)目跟蹤管理系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)理人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建、我國(guó)機(jī)械制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)序檢號(hào)索途徑1題名責(zé)任者主題詞題名檢索詞命中數(shù)9題名作者出版項(xiàng)索取號(hào)虛擬儀器丁士心傳感器GISAgilentVEE虛擬儀器工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)虛擬儀器技術(shù)聽(tīng)雨軒工作室編著丁士心,崔桂梅主編方佩敏編著北京：國(guó)防工業(yè)出版社，201*北京：科學(xué)出版社，201*北京：電子工業(yè)出版社，1994北京：科學(xué)出版社，201*TP311.56/1521TP216/13311123新編傳感器原理應(yīng)用電路詳解地理信息系統(tǒng)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用：原理方法模型實(shí)證GIS軟件應(yīng)用：ARC/INFO軟件操作與應(yīng)用看故事學(xué)財(cái)務(wù)管理TP212/14晏路明著F303-39/15主題詞題名責(zé)任者題名GIS7程雄,王紅主編曾建斌著武漢：武漢大學(xué)出版社，201*廣州：廣東經(jīng)濟(jì)出版社，201*廣州：廣東經(jīng)濟(jì)出版社，201*P208/246職業(yè)經(jīng)理人曾建斌業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系機(jī)械制造業(yè)陳宗舜64F275.3/876財(cái)務(wù)控制在企業(yè)管理中的應(yīng)用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算最佳實(shí)務(wù)曾建斌著F275/11181(美)史蒂北京：經(jīng)濟(jì)文M.布拉格科學(xué)出版(Steven社，201*M.Bragg)著；舒新國(guó)譯陳宗舜主編北京：清華大學(xué)出版社，201*北京：機(jī)械工業(yè)出版F275/2019題名責(zé)任2機(jī)械制造業(yè)工藝設(shè)計(jì)與CAPP技術(shù)機(jī)械制造裝配工藝設(shè)計(jì)與裝配CAPPTH162/8105陳宗舜,劉方榮,吳春燕編TH162/者二、將檢出的十本書刊按索取號(hào)順序排列：序號(hào)1234索取號(hào)F275/111F275/201F275.3/8F303-39/1書名著社，201*財(cái)務(wù)控制在企業(yè)管理中的應(yīng)用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系看故事學(xué)財(cái)務(wù)管理地理信息系統(tǒng)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用：原理方法模型實(shí)證GIS軟件應(yīng)用：ARC/INFO軟件操作與應(yīng)用機(jī)械制造裝配工藝設(shè)計(jì)與裝配CAPP機(jī)械制造業(yè)工藝設(shè)計(jì)與CAPP技術(shù)新編傳感器原理應(yīng)用電路詳解虛擬儀器技術(shù)AgilentVEE虛擬儀器工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)5678910

P208/24TH162/6TH162/8TP212/1TP216/13TP311.56/15實(shí)習(xí)二：課題名稱：肢體語(yǔ)言在商務(wù)談判中的應(yīng)用

檢索系統(tǒng)：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

檢索狀態(tài)：教育與社會(huì)科學(xué)綜合經(jīng)濟(jì)與管理最近三月全部期刊一、初級(jí)檢索字段篇名關(guān)鍵詞全文

二、高級(jí)檢索

字段字段檢索詞算符檢索詞命中數(shù)篇名篇名商務(wù)談判商務(wù)談判并且或者全文肢體語(yǔ)言在商務(wù)談判中的應(yīng)用關(guān)鍵肢體語(yǔ)言213高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)談判口語(yǔ)課主要問(wèn)題及改進(jìn)建議跨國(guó)禮儀文化在國(guó)際商務(wù)談檢索到的第一篇文獻(xiàn)篇名檢索詞肢體語(yǔ)言肢體語(yǔ)言肢體語(yǔ)言在商務(wù)談判中的應(yīng)用命中數(shù)1363檢索到的第一篇文獻(xiàn)篇名肢體語(yǔ)言在農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用肢體語(yǔ)言在農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用國(guó)際商務(wù)交際用語(yǔ)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的原則與結(jié)構(gòu)模式詞主題

商務(wù)談判應(yīng)用并且全文肢體語(yǔ)言72判中的運(yùn)用工學(xué)結(jié)合下的多元智能理論在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用三、從以上檢索結(jié)果中摘錄兩條詳細(xì)信息記錄。如：篇名、作者、作者單位、刊名、年卷、關(guān)鍵詞、分類號(hào)等等。

1篇名：工學(xué)結(jié)合下的多元智能理論在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用【作者中文名】田野;李瑩;【作者單位】哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)系;【文獻(xiàn)出處】教書育人,,編輯部郵箱201*年30期

期刊榮譽(yù)：ASPT來(lái)源刊CJFD收錄刊

2篇名：高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)談判口語(yǔ)課主要問(wèn)題及改進(jìn)建議【作者中文名】李慎涵;【作者單位】北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系;【文獻(xiàn)出處】考試周刊,,編輯部郵箱201*年68期期刊榮譽(yù)：ASPT來(lái)源刊CJFD收錄刊【關(guān)鍵詞】高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè);談判口語(yǔ);存在問(wèn)題;改進(jìn)建議;

實(shí)習(xí)總結(jié)：

經(jīng)過(guò)了為期一周的文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后生活很有用處的知識(shí)。我前后一共學(xué)到了CNKI、維普數(shù)據(jù)、萬(wàn)方、超星數(shù)字圖書館、中國(guó)專利信息網(wǎng)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

文獻(xiàn)檢索(InformationRetrieval),是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索(InformationStorageandRetrieval),這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋(InformationSearch)。

現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非常快速的。我們?nèi)绾文軠?zhǔn)確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過(guò)所學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)就可以達(dá)到這個(gè)目的。數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌�的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

我通過(guò)學(xué)習(xí)和上網(wǎng)了解到，在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊；萬(wàn)方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，此數(shù)據(jù)庫(kù)的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號(hào)、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星電子圖書是非常有用的，很多很經(jīng)典的圖書，都可在超星圖書館上找到；中國(guó)專利信息網(wǎng)則是查找各項(xiàng)專利的有關(guān)內(nèi)容的非常有用的數(shù)據(jù)庫(kù)；在中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)中，使用者可以查看到所檢索內(nèi)容的全文，以便使用；EBSCO是美國(guó)的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)的公司之一，可以提供100多種全文數(shù)據(jù)庫(kù)和二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)：AcademicSourcePremier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）和BusinessSourcePremier（商業(yè)資源集成全文數(shù)據(jù)庫(kù)），AcademicSourcePremier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫(kù)，提供近4,700種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括3,600多種專家評(píng)審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至1975年。此數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)EBSCOhost每日更新；SCI則是國(guó)際知名并且權(quán)威的數(shù)據(jù)庫(kù)，在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們可以查到各個(gè)領(lǐng)域的論文，研究成果，方便我們了解科技的最新發(fā)展，SCI是非常有用的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),它收錄了世界上基礎(chǔ)學(xué)科里最好的文章。Springer出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)SpringerLink,該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、叢書、圖書、參考工具書等文獻(xiàn)類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟(jì)、法律等學(xué)科，其中許多為核心期刊。

總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)文獻(xiàn)檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。

第二份完整版實(shí)習(xí)報(bào)告+1000字實(shí)習(xí)總結(jié)

文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告（一）

姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：

一、自選課題（可選擇多個(gè)課題），利用本館檢索終端，從不同途徑查找館藏書刊，記錄檢索結(jié)果（每次檢索填寫檢索結(jié)果中的第一條記錄）。

課題：傳統(tǒng)運(yùn)輸業(yè)轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代物流業(yè)模式研究、基于Java的圖形編輯器、成本管理在制藥企業(yè)中的應(yīng)用序檢索檢索號(hào)途徑詞1題名現(xiàn)代物流命中數(shù)75現(xiàn)代物流劉偉,劉國(guó)寧主編；中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心編2主題詞物流288物流技術(shù)用語(yǔ)于永成,顧炎秋編北京：中國(guó)言實(shí)出版社，201*北京：人民交通出版社，1993.113責(zé)任者劉國(guó)寧11人力資源劉偉,劉國(guó)寧主編；中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心編4題名運(yùn)輸業(yè)2運(yùn)輸業(yè)的民營(yíng)化(美)西蒙哈奇姆北京：中國(guó)言實(shí)出版社，201*北京：經(jīng)濟(jì)科F517/1F272.9/22F252-62/1F273.4/14題名作者出版項(xiàng)索取號(hào)(Simon學(xué)出版社，201*Hakim),(美)保羅塞登斯塔特(PaulSeidenstat),(美)加里W.鮑曼(GaryW.Bowman)編；林曉言,蔡文燕譯5題名Java239Java2游戲編程美)Thomas北京：清華大學(xué)出版社，201*TP312JA/170Petchel著；晏利斌,孫淑敏,邵榮翻譯6主題詞Java50Java程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明劉克成,鄭珂,王曉編著北京：中國(guó)電力出版社，TP312JA/1教程7責(zé)任者劉克成2建筑西部：西部城市與建筑的當(dāng)代圖景．實(shí)踐篇8題名成本管理9成本管理：決算與控制（美）唐R漢森，瑪利安娜M莫文著；黎來(lái)芳等譯9主題詞成本管理15企業(yè)物流成本控制與優(yōu)化10責(zé)任者許毅2經(jīng)濟(jì)大辭典：財(cái)政卷

二、將檢出的十本書刊按索取號(hào)順序排列：序號(hào)12345678910索取號(hào)F-61/22F252-62/1F272.9/22F273.4/14F273.4/32F275.3/6F517/1TP312JA/109TP312JA/170TU984/197書名經(jīng)濟(jì)大辭典：財(cái)政卷物流技術(shù)用語(yǔ)人力資源現(xiàn)代物流企業(yè)物流成本控制與優(yōu)化成本管理：決算與控制運(yùn)輸業(yè)的民營(yíng)化Java程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明教程Java2游戲編程建筑西部：西部城市與建筑的當(dāng)代圖景．實(shí)踐篇

楊頭平著201*支文軍,張興國(guó),北京：中國(guó)電劉克成主編力出版社，201*TU984/197北京：中信出版社，201*.12F275.3/6北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，201*.1F273.4/32許毅，沈經(jīng)農(nóng)主編上海：上海辭書出版社，1987.11F-61/

實(shí)習(xí)報(bào)告（二）

姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：

課題名稱：房地產(chǎn)景氣預(yù)警體系設(shè)計(jì)研究

檢索系統(tǒng)：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

檢索狀態(tài)：教育與社會(huì)科學(xué)綜合經(jīng)濟(jì)與管理201*-201*全部期刊一、初級(jí)檢索字段篇名關(guān)鍵詞檢索詞房地產(chǎn)景氣預(yù)警體系房地產(chǎn)景氣預(yù)警體系房地產(chǎn)景氣預(yù)警體系設(shè)計(jì)研究命中數(shù)18檢索到的第一篇文獻(xiàn)篇名房地產(chǎn)景氣預(yù)警體系設(shè)計(jì)研究以甘肅為例房地產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)理論研究發(fā)展情況分析地方政府融資平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估基于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的視角全文

二、高級(jí)檢索字段篇名篇名主題檢索詞房地產(chǎn)房地產(chǎn)房地產(chǎn)459字段算符主題檢索詞命中數(shù)檢索到的第一篇文獻(xiàn)篇名并且預(yù)警系統(tǒng)194我國(guó)房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制并且關(guān)鍵詞全文預(yù)警系統(tǒng)房地產(chǎn)景氣預(yù)警體系設(shè)計(jì)研究155我國(guó)房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制并且229我國(guó)城市房地產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)研究三、從以上檢索結(jié)果中摘錄兩條詳細(xì)信息記錄。如：篇名、作者、作者單位、刊名、年卷、關(guān)鍵詞、分類號(hào)等等。

1篇名：我國(guó)房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制【作者中文名】田淑芬;【作者單位】吉林建筑工程學(xué)院管理學(xué)院;【文獻(xiàn)出處】合作經(jīng)濟(jì)與科技,Co-operativeEconomy&Science,201*年23期期刊榮譽(yù)：ASPT來(lái)源刊中國(guó)期刊方陣CJFD收錄刊【關(guān)鍵詞】房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn);防范與控制;2篇名：我國(guó)城市房地產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)研究【作者中文名】田淑芬;【作者單位】吉林建筑工程學(xué)院管理學(xué)院;【文獻(xiàn)出處】合作經(jīng)濟(jì)與科技,Co-operativeEconomy&Science,201*年24期期刊榮譽(yù)：ASPT來(lái)源刊中國(guó)期刊方陣CJFD收錄刊【關(guān)鍵詞】房地產(chǎn)市場(chǎng);預(yù)警指標(biāo);預(yù)警系統(tǒng);

文獻(xiàn)檢索課后總結(jié)

文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索(InformationStorageandRetrieval),這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋.

對(duì)于文獻(xiàn)檢索這門功課的開(kāi)設(shè)，我做了以下幾個(gè)歸納和感想。

一、課程設(shè)置的時(shí)間還可以提前。應(yīng)該說(shuō)，這門課是一門很實(shí)用的課程，它能教會(huì)學(xué)生如何利用學(xué)�，F(xiàn)有的資源搞科研、做學(xué)問(wèn)、寫論文、查閱資料等。然而，選擇在大三第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，我覺(jué)得太晚了些。“綜合實(shí)驗(yàn)”這門選修課在大二的暑假開(kāi)始開(kāi)設(shè)，學(xué)生科研課題的申報(bào)也不僅僅面向大三、大四的學(xué)生，而且相比較而言，大二的課業(yè)壓力不是很大，而“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”、“造型”、等專業(yè)基礎(chǔ)課已經(jīng)開(kāi)設(shè)。那么為什么不能把這門專業(yè)選修課安排在大二的第二學(xué)期呢？這樣的話，大二可以作為專業(yè)的入門階段，大三是發(fā)展階段，大四則是成熟階段。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這將有利于高質(zhì)量科學(xué)研究型人才的培養(yǎng)；對(duì)于學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，也將更好地為以后撰寫畢業(yè)論文甚至今后的進(jìn)一步發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合。既然這是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，那光上課不練習(xí)還是不能提高。若只指望到了要申報(bào)課題或參加論文比賽時(shí)再來(lái)鍛煉，那豈不是為時(shí)已晚？那這課上得不是沒(méi)有意義了嗎？比如，上“如何進(jìn)行網(wǎng)上文獻(xiàn)檢索”這一內(nèi)容時(shí)，安排在學(xué)校的機(jī)房，讓同學(xué)們親自動(dòng)手試試。上“文獻(xiàn)檢索”時(shí)，老師可以布置具體的作業(yè)，讓我們?cè)囍鴮憣�，第二次上課點(diǎn)評(píng)等等。這樣，既讓我們加深記憶，又能提高我們學(xué)習(xí)的積極性，真正達(dá)到教與學(xué)相結(jié)合的目的。

三、上課內(nèi)容應(yīng)深入淺出，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槭沁x修課，同學(xué)們本身的重視程度就不及那些必修課，而且又是新接觸到的內(nèi)容，沒(méi)有連貫性，大家對(duì)此都比較陌生。所以如果所講的內(nèi)容既深?yuàn)W難懂又枯燥乏味，很容易讓我們心生厭惡。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這門課本身就比較枯燥，要想講得生動(dòng)也不是太現(xiàn)實(shí)。這是大家較為普遍的反映。這一方面跟我們?nèi)鄙賹?shí)踐有關(guān)。

文獻(xiàn)檢索的作用并不是空手捏來(lái)的，在這堂課實(shí)踐的過(guò)程中，我感覺(jué)自己受益匪淺，在一次作業(yè)中，由于一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待，導(dǎo)致好幾個(gè)題都沒(méi)有達(dá)到要求，但是在改正的過(guò)程中，自己在細(xì)細(xì)琢磨，從中學(xué)到很多檢索方面的知識(shí)，也讓自己找到了很多專業(yè)上的知識(shí)和需要的圖書。

第四份：圖書館實(shí)習(xí)體會(huì)800字版本

圖書館實(shí)習(xí)體會(huì)

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢索，這門課程給我?guī)��?lái)了不少收獲。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國(guó)高校情報(bào)用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識(shí)、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。文獻(xiàn)檢索,是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索,這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋。文獻(xiàn)檢索途徑：著者途徑、題名包括書名刊名等途徑、分類途徑、主題途徑、引文途徑、序號(hào)途徑、代碼途徑、專門項(xiàng)目途徑。文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究的向?qū)�。要進(jìn)行有價(jià)值的科學(xué)研究，必須依賴文獻(xiàn)檢索，全面獲取相關(guān)文獻(xiàn)信息，及時(shí)了解各學(xué)科領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題、新觀點(diǎn)、以確定自己的研究起點(diǎn)和研究目標(biāo)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)我了解到，我校逸夫圖書館5樓的計(jì)算機(jī)中有如此龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，報(bào)刊、博碩士論文等等，信息量大，檢索方法簡(jiǎn)捷，電腦反應(yīng)速度之快信息有助于學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)，也認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料�？上дJ(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候我已經(jīng)大三了，也要出去實(shí)習(xí)，和圖書館的日子很少了，希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)琰c(diǎn)認(rèn)識(shí)到學(xué)校中的資源好好利用起來(lái).有利于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的在社會(huì)上站住腳。

第四份：文獻(xiàn)檢索課后總結(jié)201*字版本

文獻(xiàn)檢索課后總結(jié)

文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索(InformationStorageandRetrieval),這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋.

對(duì)于文獻(xiàn)檢索這門功課的開(kāi)設(shè)，我做了以下幾個(gè)歸納和感想。

一、課程設(shè)置的時(shí)間還可以提前。應(yīng)該說(shuō)，這門課是一門很實(shí)用的課程，它能教會(huì)學(xué)生如何利用學(xué)校現(xiàn)有的資源搞科研、做學(xué)問(wèn)、寫論文、查閱資料等。然而，選擇在大三第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，我覺(jué)得太晚了些。“綜合實(shí)驗(yàn)”這門選修課在大二的暑假開(kāi)始開(kāi)設(shè)，學(xué)生科研課題的申報(bào)也不僅僅面向大三、大四的學(xué)生，而且相比較而言，大二的課業(yè)壓力不是很大，而“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”、“造型”、等專業(yè)基礎(chǔ)課已經(jīng)開(kāi)設(shè)。那么為什么不能把這門專業(yè)選修課安排在大二的第二學(xué)期呢？這樣的話，大二可以作為專業(yè)的入門階段，大三是發(fā)展階段，大四則是成熟階段。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這將有利于高質(zhì)量科學(xué)研究型人才的培養(yǎng)；對(duì)于學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，也將更好地為以后撰寫畢業(yè)論文甚至今后的進(jìn)一步發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合。既然這是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，那光上課不練習(xí)還是不能提高。若只指望到了要申報(bào)課題或參加論文比賽時(shí)再來(lái)鍛煉，那豈不是為時(shí)已晚？那這課上得不是沒(méi)有意義了嗎？比如，上“如何進(jìn)行網(wǎng)上文獻(xiàn)檢索”這一內(nèi)容時(shí)，安排在學(xué)校的機(jī)房，讓同學(xué)們親自動(dòng)手試試。上“文獻(xiàn)檢索”時(shí)，老師可以布置具體的作業(yè)，讓我們?cè)囍鴮憣�，第二次上課點(diǎn)評(píng)等等。這樣，既讓我們加深記憶，又能提高我們學(xué)習(xí)的積極性，真正達(dá)到教與學(xué)相結(jié)合的目的。

三、上課內(nèi)容應(yīng)深入淺出，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槭沁x修課，同學(xué)們本身的重視程度就不及那些必修課，而且又是新接觸到的內(nèi)容，沒(méi)有連貫性，大家對(duì)此都比較陌生。所以如果所講的內(nèi)容既深?yuàn)W難懂又枯燥乏味，很容易讓我們心生厭惡。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這門課本身就比較枯燥，要想講得生動(dòng)也不是太現(xiàn)實(shí)。這是大家較為普遍的反映。這一方面跟我們?nèi)鄙賹?shí)踐有關(guān)。

其實(shí)說(shuō)到文獻(xiàn)檢索這堂課還是有非常重大的意義的，文獻(xiàn)檢索的作用與意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、避免重復(fù)研究或走彎路我們知道，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，閉門造車只會(huì)重復(fù)別人的勞動(dòng)或者走彎路。比如，我國(guó)某研究所用了約十年時(shí)間研制成功“以鎂代銀”新工藝，滿懷信心地去申請(qǐng)專利，可是美國(guó)某公司早在20世紀(jì)20年代末就已經(jīng)獲得了這項(xiàng)工藝的專利，而該專利的說(shuō)明書就收藏在當(dāng)?shù)氐目萍夹畔ⅰ？茖W(xué)研究最忌諱重復(fù)，因?yàn)檫@是不必要的浪費(fèi)。在研究工作中，任何一個(gè)課題從選題、試驗(yàn)直到出成果，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)信息。研究人員在選題開(kāi)始就必須進(jìn)行信息檢索，了解別人在該項(xiàng)目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰(shuí)在做，進(jìn)展情況如何等。這樣，用戶就可以在他人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，從而避免重復(fù)研究，少走或不走彎路。

二、節(jié)省研究人員的時(shí)間

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展加速了信息的增長(zhǎng)，加重了信息用戶搜集信息的負(fù)擔(dān)。許多研究人員在承接某個(gè)課題之后，也意識(shí)到應(yīng)該查找資料，但是他們以為整天泡在圖書館“普查”一次信息就是信息檢索，結(jié)果浪費(fèi)了許多時(shí)間，而有價(jià)值的信息沒(méi)有查到幾篇，查全率非常低。信息檢索是研究工作的基礎(chǔ)和必要環(huán)節(jié)，成功的信息檢索無(wú)疑會(huì)節(jié)省研究人員的大量時(shí)間，使其能用更多的時(shí)間和精力進(jìn)行科學(xué)研究。三、是獲取新知識(shí)的捷徑在改革開(kāi)放的今天，傳統(tǒng)教育培養(yǎng)的知識(shí)型人才已滿足不了改革環(huán)境下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求，新形勢(shì)要求培養(yǎng)的是能力型和創(chuàng)造型人才，具備這些能力的人才首先需要具備自學(xué)能力和獨(dú)立的研究能力。大學(xué)生在校期間，已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時(shí)。如果掌握了信息檢索的方法便可以無(wú)師自通，找到一條吸收和利用大量新知識(shí)的捷徑，把大家引導(dǎo)到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域中去，對(duì)未知世界進(jìn)行探索。是謂“教人以漁”，才能終身受用無(wú)窮。

四、文獻(xiàn)可以告訴研究者在本領(lǐng)域內(nèi)已做了哪些工作。

通過(guò)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，要搜集現(xiàn)有的與這一特定研究領(lǐng)域的有關(guān)信息，對(duì)所要研究的問(wèn)題做出系統(tǒng)的評(píng)判性的分析。

要了解該課題所涉及的領(lǐng)域內(nèi)前人或他人的主要的研究成果，達(dá)到的研究水平，研究的重點(diǎn)，研究的方法、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。還要了解哪些問(wèn)題已基本解決，哪些問(wèn)題有待于進(jìn)一步修正和補(bǔ)充，在此問(wèn)題上爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么，從而進(jìn)一步明確研究課題的科學(xué)價(jià)值，找準(zhǔn)自己研究的真正起點(diǎn)。

五、文獻(xiàn)可以幫助研究者更具體地限制和確定研究課題及假設(shè)。

找準(zhǔn)研究的起點(diǎn)之后，要形成一個(gè)可以集中精力研究的具體問(wèn)題也并不容易。換句話說(shuō)，要選擇適合研究者的興趣和物力的、便于操作并有希望取得明顯效果的研究變量，往往不是輕而易舉的。這就需要從更詳細(xì)的文獻(xiàn)資料中，通過(guò)篩選和比較進(jìn)一步縮小研究范圍，找出比以往同類研究更集中的變量范圍，形成更凝練、更準(zhǔn)確的研究假設(shè)。六、文獻(xiàn)可以提供一些可能對(duì)當(dāng)前研究有幫助的研究思路和方法。

文獻(xiàn)資料反映了國(guó)內(nèi)外研究學(xué)術(shù)思想和最新成就，是我們了解科研前沿動(dòng)向并獲得新情報(bào)新信息的有效途徑。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，了解國(guó)內(nèi)外最新的理論、手段和研究方法，從過(guò)去和現(xiàn)在的有關(guān)研究成果中受到啟發(fā)，使研究范圍內(nèi)的概念、理論具體化，而且為更科學(xué)地論證自己的觀點(diǎn)提供有說(shuō)服力的、豐富的事實(shí)和數(shù)據(jù)資料，使研究結(jié)論建立在可靠的材料基礎(chǔ)上。研究者充分占有材料，可以避免重做前人已經(jīng)提出的正確觀點(diǎn)，把握研究中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，并為解釋研究結(jié)果提供背景資料。

文獻(xiàn)檢索的作用并不是空手捏來(lái)的，在這堂課實(shí)踐的過(guò)程中，我感覺(jué)自己受益匪淺，在一次作業(yè)中，由于一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待，導(dǎo)致好幾個(gè)題都沒(méi)有達(dá)到要求，但是在改正的過(guò)程中，自己在細(xì)細(xì)琢磨，從中學(xué)到很多檢索方面的知識(shí)，也讓自己找到了很多專業(yè)上的知識(shí)和需要的圖書。

第五份：參考選題：

地市級(jí)公共GIS的設(shè)計(jì)與制作

基于WebGIS的數(shù)字城市規(guī)劃發(fā)布系統(tǒng)研究及應(yīng)用基于ArcSDE的GIS空間數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)基于PDA的多媒體校園GIS的研究與設(shè)計(jì)初高中英語(yǔ)辭典在嵌入式平臺(tái)上的實(shí)現(xiàn)基于Java的圖形編輯器

開(kāi)關(guān)電器廠全廠總降壓變電所及配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)生物柴油制備及工業(yè)化可行性研究

路面銑刨刀具刀體材料選擇及熱處理工藝研究智能尋跡競(jìng)速車控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)城市道路交通組織設(shè)計(jì)

汽車變速器有限元靜力學(xué)分析及優(yōu)化設(shè)計(jì)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系相關(guān)問(wèn)題的探討基于EVA法的企業(yè)激勵(lì)模式的設(shè)計(jì)探討企業(yè)文化與市場(chǎng)營(yíng)銷關(guān)系的應(yīng)用研究古村落旅游價(jià)值的定量評(píng)價(jià)及實(shí)證分析高等院校無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估方法及評(píng)估指標(biāo)研究零售商-供應(yīng)商合作關(guān)系建立與協(xié)調(diào)管理基本研究基于第三方物流的供應(yīng)商決策研究現(xiàn)代電子商務(wù)網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)基于WEB的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)短信中心日志管理系統(tǒng)監(jiān)控程序的實(shí)現(xiàn)地面激光雷達(dá)數(shù)據(jù)的拼接方法研究基于小波變換的影像質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的建立基于MATLAB的圖像邊緣檢測(cè)方法研究視線鼠標(biāo)在地圖瀏覽中的應(yīng)用基于GIS的項(xiàng)目跟蹤管理系統(tǒng)多方式尋跡智能車的控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)汽車排放五氣體與顆粒物分析系統(tǒng)及軟件設(shè)計(jì)高速行駛輪胎駐波測(cè)試與影響分析城市道路清掃車的設(shè)計(jì)汽車駕駛教練端輔助制動(dòng)裝置設(shè)計(jì)與制作職業(yè)經(jīng)理人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建融資融券業(yè)務(wù)對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)影響的探析基于虛擬儀器的傳感器測(cè)試平臺(tái)設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的多路溫度檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)《呼嘯山莊》中敘事視角的多元化灰色災(zāi)變預(yù)測(cè)的研究與應(yīng)用公用電話亭設(shè)計(jì)

基于單片機(jī)的多路溫度檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

基于GWT的JCOMMERCE網(wǎng)上商店的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)綜合臺(tái)帳管理系統(tǒng)大學(xué)生心理咨詢網(wǎng)站建設(shè)基于WEB的遠(yuǎn)程虛擬儀表汽車前三角蓋板模具設(shè)計(jì)抓斗橋式垃圾搬運(yùn)起重機(jī)的設(shè)計(jì)局域網(wǎng)競(jìng)賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)

建筑物三維模型自動(dòng)生成軟件設(shè)計(jì)消毒柜控制器

基于ArcObjects的排水規(guī)劃管理植被蓋度遙感信息模型建立的研究

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第六份：空模板

實(shí)習(xí)報(bào)告（一）姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：一、自選課題（可選擇多個(gè)課題），利用本館檢索終端，從不同途徑查找館藏書刊，記錄檢索結(jié)果（每次檢索填寫檢索結(jié)果中的第一條記錄）。序號(hào)123456789檢索途徑檢索詞命中數(shù)題名作者出版項(xiàng)索取號(hào)10二、將檢出的十本書刊按索取號(hào)順序排列：序號(hào)12345678910實(shí)習(xí)報(bào)告（二）姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：課題名稱：檢索系統(tǒng)：檢索狀態(tài)：初級(jí)檢索字段篇名關(guān)鍵詞全文高級(jí)檢索檢字段索詞算符字段檢索詞命中數(shù)檢索詞命中數(shù)檢索到的第一篇文獻(xiàn)篇名索取號(hào)書名檢索到的第一篇文獻(xiàn)篇名三、從以上檢索結(jié)果中摘錄兩條詳細(xì)信息記錄。如：篇名、作者、作者單位、刊名、年卷、關(guān)鍵詞、分類號(hào)等等。

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