201*旌孝街社區(qū)關(guān)工委半年工作匯報1

**社區(qū)關(guān)工委半年工作總結(jié)

201*年**社區(qū)的關(guān)工委工作以服務(wù)青少年為宗旨，緊密聯(lián)系實際工作，充分發(fā)揮社區(qū)關(guān)工委五老成員的職能作用，多形式、寬領(lǐng)域開展青少年“國學教育”為主題活動，為青少年的健康成長提供了有力保證，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：一、調(diào)整了關(guān)工委工作領(lǐng)導小組成員名單：

組長：副組長：成員：

二、開展了“送“福”上門”活動，在1月份春節(jié)前夕，組織社區(qū)

青少年、志愿者開展了上門送福，增進鄰里和諧關(guān)系的活動，共走訪了社區(qū)30幾戶居民，了解社區(qū)民情，并給居民送去了精美的年畫和日歷。

三、開展了“我為三化出把力”的活動，社區(qū)組織了關(guān)工委成員和

青少年近50多人在社區(qū)樓道、花壇上開展了潔化、美化活動，清掃煙花、爆竹的紙屑，同時向居民宣傳環(huán)保知識，提高居民的衛(wèi)生意識。

四、開展國學講座。社區(qū)邀請柳湖小學校長為社區(qū)暑期在家的青少

年們開展國學講座，通過一個個生動的案例、經(jīng)典論斷，使居民們感受到國學文化的博大精深。這次活動的目的是為了讓國學精髓能真正融入社區(qū)，并深入到每個居民的心中。接下來，社區(qū)將全面開展“國學進社區(qū)、文化進院落、文明進家庭”系列活動，在轄區(qū)掀起國學學習、終身學習的高潮，使之成為創(chuàng)新和加強社會管理工作的有機組成部分，營造出轄區(qū)群眾學習國學的氛圍，進而提升社區(qū)居民的道德素質(zhì)和生活品質(zhì)，鞏固文明城市的創(chuàng)建成果。

五、開辦國學圖書館，并已對外開放，由國學志愿者輪流值班為前

來借書閱讀的青少年服務(wù)。暑期放假在家的同學們娛樂活動很少，多數(shù)都是看電視、玩電腦，社區(qū)開放了國學館給暑期的同學們提供了一個很好的休閑去處，家長們也夸口稱贊。

201*-7-12**社區(qū)

擴展閱讀：社區(qū)關(guān)工委匯報材料

**社區(qū)“關(guān)工委”工作匯報材料

**區(qū)**街**社區(qū)總住戶1043戶，總?cè)藬?shù)3650人，是一個新建小區(qū)型社區(qū)，其中18歲以下青少年大約400人，約占總?cè)藬?shù)的10%，轄區(qū)內(nèi)中小學生很多，社區(qū)“關(guān)工委”利用假期、雙休日、節(jié)假日，開展活動48次，參加活動的青少年200余人，活動率約60%。**社區(qū)堅持創(chuàng)新，以創(chuàng)“五好關(guān)工委”活動為載體，積極開展各種健康有益的活動，營造育人的良好環(huán)境，促進青少年一代健康成長�，F(xiàn)將我們的工作匯報如下：

一、健全關(guān)心下一代工作機構(gòu)，發(fā)揮“五老”作用

**社區(qū)兩委班子充分認識到關(guān)心下一代工作，是社區(qū)的一項重要工作，關(guān)系社區(qū)每個家庭的幸福，關(guān)系社區(qū)的和諧穩(wěn)定和未來發(fā)展，切實把關(guān)心下一代工作擺上議事日程，把關(guān)工委納入社區(qū)配套組織建設(shè)之中，做到辦公有場所，做事有人員，活動有經(jīng)費。

（一）、成立專班完善機制

**社區(qū)十分注重關(guān)工委班子的配備，聘請區(qū)電教學校退休老教師石世國為名譽主任，社區(qū)書記王琳擔任關(guān)工委主任，社區(qū)分管青少年工作的陳桂夢和理工大退休教授孫際云為關(guān)工委常務(wù)副主任，負責社區(qū)關(guān)工委的日常工作，保證關(guān)工委工作經(jīng)�；�、制度化。社區(qū)廣泛發(fā)動德高望重的老黨員、老干部參加關(guān)心下一代工作，動員吸納離退休老領(lǐng)導、老教師、老教育工作者鐘彩云、柯光勝、陳宗英、孫建英、劉成鳳、樊楚瑜、高淑海等教子有方的“五老”為骨干成員的專班。

現(xiàn)在，社區(qū)關(guān)工委共有成員66人，分為：宣傳組、文體組、志愿組、教育組、普法組五組。其中專兼職教師8人，在職專任教師5人，“五老”和知名人士兼任教師30余人，是一支素質(zhì)較高的家庭教育工作隊伍。他們有離休老軍干樊楚瑜、老干部陳宗英、老教授孫際云、老警官柯光勝、退休高級教師鐘彩云、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員劉成鳳等，他們情系后代，老驥伏櫪，無私奉獻，滿腔熱情地投身于關(guān)心下一代事業(yè)，和社區(qū)其他志愿者一道，經(jīng)常保持和學校、家長的聯(lián)系，緊扣時代主題,為社區(qū)青少年成長護航，涌現(xiàn)出了許多暖人的事跡。

社區(qū)還十分注重做好日常組織管理工作，建立了健全的關(guān)工委工作制度、學習制度和會議制度、檔案制度、“五老”表彰獎勵制度等工作制度，規(guī)范了社區(qū)關(guān)工委工作臺賬。

（二）、強化陣地建設(shè)

關(guān)工委教室設(shè)在社區(qū)多功能活動室內(nèi)，學習活動總面積300多平方米，固定活動場所包括圖書閱覽室、老少共建基地、青教教室、乒乓球室、羽毛球場、文體活動室、青少年活動空間等。社區(qū)克服資金短缺的困難，增添了許多設(shè)備，擴大了宣傳教育陣地，截至目前，已建起了二十26塊科普宣傳長廊、增添了24套桌椅、10臺電腦、一副投影儀、一臺數(shù)碼相機，一部照相機、一臺DVD、一臺數(shù)碼電視、音響、兩臺廣場音響、四組書柜、千余冊圖書等，開設(shè)了社區(qū)大講堂多媒體電教教室，建立了“空中教育橋梁”社區(qū)健康QQ群……社區(qū)成為青少年學習知識、獲取信息、碰撞思想、了解社會的主要活動場所，是他們學習、實踐的精神家園。

二、開展經(jīng)常性教育活動，為青少年成長護航

**社區(qū)堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，唱響主旋律，把科學發(fā)展及愛國主義教育作為一項經(jīng)常化、規(guī)范化和制度化的工作切實抓緊抓好。

(一)、工作思路

聯(lián)系青少年，凝聚青少年、服務(wù)青少年。不能少一個，為了每一個。做到四個“相”：知人和知情相結(jié)合，傳統(tǒng)和現(xiàn)代相交融，當?shù)睾土鲃酉嘁恢�，環(huán)境和教育相適應。(二)、工作目標

1、創(chuàng)環(huán)境，讓學生在“博文”文化中浸染。

社區(qū)是老同志和青少年比較集中的地方，更是青少年素質(zhì)教育實現(xiàn)學校、家庭、社會三結(jié)合的最佳切入點。在社區(qū)有形文化建設(shè)中，讓勵志格言打足青少年精神的底色。

2、設(shè)書室。社區(qū)配備適合青少年學習的書刊，設(shè)立一座開放式的小型圖書室，有書架、有座椅、有留言冊、留言板，讓學生可以在這里自由曬書、換書，發(fā)表讀書感言。

3、定活動

一是長計劃，二是短安排：

學習毛澤東青少年時期好的學習習慣。學習傳統(tǒng)：待人接物禮儀。

三、**關(guān)工委工作特色之一開發(fā)“博文德行教育”工程

社區(qū)認真貫徹上級關(guān)心下一代工作委員會的指示精神，以德為先，推動我社區(qū)關(guān)工委的德行教育向經(jīng)常化、規(guī)范化和制度的方向發(fā)展，積極探索創(chuàng)新社區(qū)、家庭、學校的相互溝通、避免重復教育、完

善三位一體的教育模式，結(jié)合我社區(qū)實際，決定創(chuàng)立“博文德行教育”

“博”是淵博；“文”是文雅，所以說“博文”是至上的品位，“博文”就是培養(yǎng)孩子從小“博學而文雅”。

社區(qū)充分把握假期黃金時段，結(jié)合中小學生心理活動的特點，遵循中華民族文化傳承脈絡(luò)，按照心理學、教育學的客觀規(guī)律，將社區(qū)青少年“博文德行教育”之“忠孝、樂學、勵志、踐行”教育，融匯在形式多樣的教育活動。忠孝是品質(zhì)，樂學是習慣，勵志是志向，踐行是目的，旨在培養(yǎng)孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

社區(qū)針對學齡前兒童較多，中小學生多以及一些流動人口子女和單親兒童、留守兒童，關(guān)工委經(jīng)常性開展青少年社會公益活動。如“愛心橋”扶貧幫困活動；爭當“小交警交通安全伴我行”文明勸導活動；“讀一本好書、寫一手好字”競賽活動；社區(qū)“文明小衛(wèi)士”宣傳倡導活動；“我是城管小衛(wèi)士”愛護環(huán)境清潔家園活動；“架起愛心橋，關(guān)愛山區(qū)貧困兒童”麥田捐獻活動；“五老”中書法名家和社區(qū)小小書法愛好者共同開展的“我為奶奶贈春聯(lián)”活動…社區(qū)關(guān)工委工作活動不斷，有聲有色，凝聚生命的活力，極大的提到了孩子們參與社會公益活動的積極性，同時也拓寬了孩子們的視野�；顒邮艿骄用袢罕娨约皩W生家長的普遍好評。

（一）、道德教育“五老”為青少年成長護航

社區(qū)老少共建教育小組最關(guān)注青少年成長中的思想道德教育。青少年思想道德教育，關(guān)系民族的興衰和國家的興亡，關(guān)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)組織中小學生上了一堂中國共產(chǎn)黨黨史課，開展愛國主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；社區(qū)根

據(jù)建黨90周年和辛亥革命100周年契機，開展了“祖國在我心中”、“知我中華、愛我**”、“贊頌英模人物、爭當三好學生”等演講和演出活動；清明節(jié)前夕，邀請81歲的老紅軍樊楚瑜為孩子們講近代革命史和戰(zhàn)斗故事，并帶孩子們參觀了施洋烈士紀念碑。樊老說：“作為一名朝鮮戰(zhàn)場上走過來的紅軍指揮官，我有責任、有義務(wù)向祖國未來的接班人宣講為什么要信仰馬克思主義，為什么要擁護中國共產(chǎn)黨，為什么要堅持社會主義、熱愛我們的祖國�！�

通過一系列的教育活動，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，“做一個有道德的人”，牢記苦難的昨天、珍惜幸福的今天、開創(chuàng)美好的明天。

（二）、安全教育珍愛生命，學會保護自己

這是我社區(qū)的一個傳統(tǒng)教育活動。為社區(qū)青少年提供一個互相溝通、互相學習的平臺，為提高青少年的安全意識和自我防護能力，在日常生活中預防安全事故的發(fā)生，3月26日，社區(qū)邀請退休干警柯光勝同志為青少年上了一堂生動的“預防犯罪、保護自己”安全課�？吕蠋煘樾�學生和他們的家長介紹了“防火、防盜、防騙”的經(jīng)驗，結(jié)合案例，現(xiàn)身說法，在場的學生及家長反映熱烈，氣氛活躍，不時向他們提出問題，或交流各自的經(jīng)驗。孩子們就像聽故事一樣聽得津津有味，獲益匪淺。7月19日，正值假期，不少雙職工子女家長由于工作不能在家照顧孩子，社區(qū)借助開辦托管班便利，邀請“好父母”公司的老師和華師十名大學生志愿者，給孩子們和家長開展了一場大規(guī)模的安全自護知識講座，主要講解生活中突發(fā)事件的處理措施，如魚刺卡喉、摔傷扭傷、外傷出血、溺水等的處理方法。通過講座，使父母、孩子學會在遇到緊急情況時掌握安全自護的基本措施，發(fā)生意

外后，懂得如何自救互救，幫助孩子們度過一個平安暑期。

（三）、法制教育普法課堂進社區(qū)

今年社區(qū)關(guān)工委組織了兩次普法活動，通過與珞南街司法所和理工大法學院志愿者聯(lián)合舉辦咨詢活動的形式，向家長和孩子宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，還組織學生觀看普法光盤，請管段民警張政為青少年講解犯罪案例、抵制毒品和防騙十招等，采取正誤對比、案例故事等形式，進行看得見摸得著的榮辱觀教育，使小學生明白什么是榮？什么是辱？教育孩子懂法守法，提高青少年法制意識和自我保護能力。

（四）、網(wǎng)吧監(jiān)管金暉志愿者工作見實效

社區(qū)成立了由有33名中老年志愿者組成的以劉成鳳為隊長的“金暉志愿者隊”，對轄區(qū)網(wǎng)吧進行監(jiān)督和對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年舉行教育。

劉成鳳老人現(xiàn)年63歲，擔任**社區(qū)的“金暉志愿者”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員已有三個年頭了。劉師傅退休后十分熱心參加社區(qū)的各類關(guān)注弱勢群體的公益活動，為了讓孩子們純潔的心靈不受污染，無論是寒暑假還是周末，劉曉鳳老人的身影時常出現(xiàn)在轄區(qū)“新一代”網(wǎng)吧里，不計報酬，無私奉獻。她常常帶領(lǐng)一幫中老年朋友不辭辛苦地到網(wǎng)吧巡視，檢查網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，制止涉黃內(nèi)容，教育網(wǎng)吧老板要守法經(jīng)營；對進入網(wǎng)吧人員進行證件核對，堅決杜絕未成年人進入網(wǎng)吧。這些金暉志愿者每天出門過早、買菜，只要路過網(wǎng)吧門口，都會習慣性地向內(nèi)觀察一番。在他們的嚴格監(jiān)管下，到目前為止未發(fā)現(xiàn)過社區(qū)未成年人進入網(wǎng)吧。

（五）、“博文”教育顯特色

社區(qū)組織中老年志愿者開展志愿服務(wù)，開辦了國學班“**蘭亭書法班”、“阮竹君國畫班”、“讀書會”、“美術(shù)培訓中心”，從娃娃抓起，請教師志愿者教書法、國畫，弘揚傳統(tǒng)文化。

社區(qū)還舉行了孝敬父母長輩、尊敬師長的感恩教育。孝心的養(yǎng)成既在于明理，又在于習慣。只有讓小學生在明理中去做，才能在做事中明理。提倡社區(qū)青少年每天做3-5件孝敬父母長輩的事，如拖地、洗衣、做飯、刷碗、為爺爺奶奶父母洗腳、捶背等，使孩子成為孝心永存的人，讓孩子明白：“只有自己心存感恩，生活才能賜予我燦爛的陽光”，用心靈去感悟家庭、學校、社會的福祉和恩澤，培植感恩的情懷，懂得回報，最終把感恩父母、感恩老師的樸素情感升華為愛他人、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界。（六）、暑期課堂快樂天使之家

今年社區(qū)承辦了“小時候〃HAPPYHOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管項目”，在上級選派的優(yōu)秀教師教學和志愿者參與下，托管班教學活動成功舉辦。除詩詞、手工、游戲、科普、音樂、體育、英語等諸多課程和作業(yè)輔導外，每天帶領(lǐng)孩子們做游戲：下棋、蕩秋千、跳繩、打拳、保齡球等。其中還穿插著青少年學校安排的各種教學實踐活動：講座、才藝大比拼、看電影、參觀童玩館等，不僅為社區(qū)青少年提供學習輔導、才藝展示、心理健康等多元化托管服務(wù),既解決家長上班無法照看孩子的后顧之憂,又為青少年提供一個豐富多彩的度假樂園，還為提高素質(zhì)教育項目提供了可借鑒、可持續(xù)的項目實施模板，而且促進了社區(qū)各界人士對兒童尤其是流動人口家庭兒童的關(guān)注和關(guān)愛，讓打工族孩子一樣能享受到高水平高素質(zhì)的教

三、**關(guān)工委工作特色之二創(chuàng)立**舞臺

“**社區(qū)文藝社團”一支靚麗的兼創(chuàng)作與表演一體的文藝表演隊，形成**社區(qū)又一靚麗的特點�；顒禹椖款l繁，中老年居民和青少年參與率高，是社區(qū)舞臺的主角。平時，歌舞文娛活動開展得如火如荼。逢年過節(jié)、重大節(jié)假日或紀念日，社區(qū)老少“發(fā)燒友”們精心策劃、辛勤創(chuàng)作，唱紅歌、演小品，天天有戲看有歌唱，盡享文化生活，組織了一臺又一臺大型社區(qū)文藝晚會，如六十華誕文藝晚會、每年春節(jié)采蓮船拜年活動、湖北衛(wèi)視進社區(qū)文藝演出、家庭趣味運動會、納涼電影晚會、社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)等群眾喜聞樂見的文體活動，受到了居民大力贊賞。去年10月，珞南街第三屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動啟動，“五老”宣傳教育組的精英編導柯光勝同志連夜創(chuàng)作，藝術(shù)團總導演陳松英組織演員自編自演的湖北魚鼓《鄰里情》誕生了！節(jié)目形式新穎、清新高雅，出色的藝術(shù)表現(xiàn)形式把“創(chuàng)先爭優(yōu)、和諧社區(qū)”理念完美結(jié)合起來，贏得街金獎、區(qū)銅獎。歌詞是根據(jù)社區(qū)鄰里間發(fā)生的小糾紛被成功化解的事實改編，旨在教育居民要加強團結(jié)、加強溝通、互相諒解：“調(diào)解工作做得好，受害主人素質(zhì)高，諒解小孩不懂事，以此為戒莫亂拋。小伢受教育，大家感動了！經(jīng)典小事藏道理，和諧是條寬廣道……”作品牢牢把握住“創(chuàng)先爭優(yōu)、和諧文明”的先進文化方向，取得巨大成功，被珞南街評為金獎！

唱紅歌、頌黨恩、跟黨走！5-6月，社區(qū)組織“唱紅歌”排演活動，舉辦了“六一”演出、“七一”大型“百萬居民心向黨”慶建黨90周年社區(qū)文藝匯演活動，通過唱歌、舞蹈、演奏等表演形式，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨90年波瀾壯闊的輝煌歷程，用歌聲和舞蹈表達對黨的無限熱愛。晚會中間還穿插了“環(huán)保、節(jié)能、節(jié)水兩型社會”

有獎知識搶答互動活動，現(xiàn)場青少年爭先恐后地搶答，答對的將高興地領(lǐng)到一份“節(jié)能水龍頭”獎品。

四、**關(guān)工委工作特色之三引導社會體驗，感悟成長

當前，部分青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情暴力等社會不良風氣之中，為教育好下一代，培育好祖國的接班人，是全社會的共同責任和頭等大事，**社區(qū)青少年學校開動腦筋，組建了一支“小紅帽”志愿者隊伍，利用青少年好強、好動、好展示的特點，在寒暑假和雙休、節(jié)假日，把他們召集起來開展形式多樣、豐富多彩的活動，帶領(lǐng)他們參加社會實踐活動，圍繞“體驗成人工作”“科學手工”“文明禮儀”“低碳環(huán)�！薄俺枪芨锩�”展開。

（一）、“給家園一份摯愛”環(huán)保小使者在行動

今年七月，社區(qū)開展了“城管革命”系列活動：包括兩型社會和垃圾分類等知識搶答、保護環(huán)境繪畫比賽、到戶外鏟除牛皮癬撿拾白色垃圾、給家長鄰居發(fā)放“城管革命”知識宣傳單等，搜集“低碳節(jié)能小妙招”制作簡易小展板、還制作了青少年“樹葉貼畫”創(chuàng)意手工展板。現(xiàn)在，**青少年走上馬路，對周邊環(huán)境觀查維護早已形成習慣，對周邊的人行道、花壇經(jīng)常清理，對見到的隨地亂丟亂吐會立馬制止。一些學生還自告奮勇地到各門棟張貼文明宣傳單。

（二）、“親情在社區(qū)”溫暖空巢老人

為了培養(yǎng)青少年的愛心、責任心，暑假，社區(qū)常常組織青少年志愿者到徐梅英、李愛蘭、梁杏枝等空巢老人家中探訪，幫助行動不便的老人打掃家居衛(wèi)生，陪老人聊天，聽老人講述過去的事情。年近八旬的空巢老人梁杏芝是社區(qū)黨員，身體不好，行動不便，孩子們剛到

她家時，老人行動遲緩，聲音低弱，經(jīng)過和大家聊天，老人漸漸恢復了生氣，臉上有了光彩，精神好多了。孩子給老人帶去了歌聲，老人給孩子們講了過去輝煌的革命史、工作業(yè)績、孩子成長趣事等，就像一個大家庭般其樂融融。

（三）、參加社會實踐，體驗成人生活

暑期，社區(qū)組織12名青少年到漢陽暑期社會實踐童玩館開展了“社會體驗”活動。青少年們在童玩館內(nèi)扮演各種社會工作的角色，分別負責不同的任務(wù)，與現(xiàn)實生活中不同工作的人員相同，本次活動經(jīng)過工作人員的精心準備，開展非常順利，吸引了眾多小朋友的參與，此次活動，把成天對著書本的孩子們的視野轉(zhuǎn)移，讓孩子們盡早體驗到大人生活的世界，不僅學到了知識，同時把知識與實際相結(jié)合，達到理論聯(lián)系實際的目的。

**社區(qū)關(guān)工委通過一系列教育活動，使同學們樹立了正確的榮辱觀，形成了低碳綠色生活理念，增強了法制安全意識，涌現(xiàn)了一批心靈手巧、知識廣泛的小能人，社區(qū)不斷探索、碩果喜人，使社區(qū)成為未成年人的愛心搖籃。

五、存在的問題

我們的工作還有許多不足的地方，和先進社區(qū)還有很大的差距。今后要進一步用愛心、真心和耐心去感化青少年的心靈，用尊重、信任和理解的原則去接納孩子們，我們還有許多方面需要學習。

六、未來展望

時值十七屆六中全會提出文化大發(fā)展大繁榮之際，我們將繼續(xù)開拓思路，利用五老隊伍、青少年活動陣地和多媒體活動平臺搭建更多

的老少同樂的舞臺，讓老一輩的美德在下一代身上得到傳承和延續(xù)，讓老一輩的智慧照亮下一代前進的路。

匯報完畢！謝謝各位領(lǐng)導的檢查指導！

珞南街**社區(qū)主任王琳201*年11月

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