為深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆三中全會(huì),配合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化開展,進(jìn)一步加強(qiáng)員工黨性修養(yǎng),激發(fā)開拓進(jìn)取的工作熱情,培育追求一流的精神風(fēng)貌,擬于4月上旬至6月開展“不忘初心憶黨苦難輝煌 牢記使命踐行黨員職責(zé)”主題活動(dòng),重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”系列活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神,緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,以牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”為主線,按步驟、分階段、劃專題深入展開,切實(shí)做到入心入腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,為推動(dòng)單位全面建設(shè),奮力譜寫“XXX”新篇章奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容
階段一:追本溯源學(xué)黨史
一是組織一次專題學(xué)習(xí)。集中組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》、《天安門前看中國(guó)》等紅色書籍,依托網(wǎng)絡(luò)載體,在線學(xué)習(xí)《你的國(guó)家你的黨》、《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》等文章,回顧我黨發(fā)展歷程,辨析輿論思潮,堅(jiān)定理想信念。
二是組織一次黨課輔導(dǎo)。結(jié)合即將展開的主題教育,由支部書記XX以《共產(chǎn)黨員的初心在哪里?》為題,開展專題黨課授課,搞好討論交流。
三是開展一次知識(shí)競(jìng)賽。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),以習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想和黨的十九大為主要內(nèi)容,組織一次專題知識(shí)競(jìng)賽,引導(dǎo)員工學(xué)史明理、學(xué)史增智,進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí),掀起學(xué)習(xí)熱潮。
階段二:對(duì)照黨章找差距
一是開展一次組織生活。全體黨員結(jié)合黨章要求,用黨員標(biāo)準(zhǔn)考量自身,深入查找自身存在的“XXX、XXX、XXX”等方面問題,開展批評(píng)與自我批評(píng)。
二是開展一次“對(duì)你有話說”活動(dòng)。以支部為單位,群眾和團(tuán)員對(duì)本支部所有黨員提意見,開展“我對(duì)黨員有話說”;區(qū)分支部和總支兩個(gè)層次,黨員對(duì)所在支部提意見,開展“我對(duì)組織有話說”。
階段三:學(xué)習(xí)榜樣創(chuàng)一流
一是表彰一批優(yōu)秀黨員。以“政治堅(jiān)定 工作踏實(shí) 成績(jī)突出 形象較好”為標(biāo)準(zhǔn)遴選6名黨員代表,每個(gè)黨小組各推薦2人,同時(shí)撰寫人物評(píng)語,公司組織統(tǒng)一表彰。
二是組織一次參觀見學(xué)。組織員工參觀XXXX,在學(xué)習(xí)管理方法、黨建工作和人文關(guān)懷的同時(shí),感受改革開放新成就,堅(jiān)定黨對(duì)國(guó)企正確領(lǐng)導(dǎo)的信心。
階段四:而今邁步從頭越
一是召開專題座談會(huì)。擬于4月底組織一次重溫入黨宣誓,同時(shí)以“回憶入黨初衷 堅(jiān)定理想信念”為主題,召開一次座談會(huì),全體黨員匯報(bào)下步工作打算。
二是組織一次書畫攝影展。以“學(xué)習(xí)貫徹十九大”為主題,以員工日常工作生活場(chǎng)景為素材,以展示公司建設(shè)發(fā)展成就、展示員工精神風(fēng)貌為內(nèi)容,廣泛征集書畫攝影作品,屆時(shí)組織評(píng)比、展覽。
三是公司精神征集。緊密結(jié)合單位任務(wù)、所處地域和文化特點(diǎn),開展公司精神征集活動(dòng),挖掘富有時(shí)代氣息、體現(xiàn)單位內(nèi)涵、具有行業(yè)特色的格言警句,切實(shí)發(fā)揮勵(lì)志育人作用。
三、幾點(diǎn)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分工配合,強(qiáng)化措施,把主題活動(dòng)與中心工作同安排、同部署;黨員干部要自覺帶頭參加,切實(shí)躬身踐行,特別要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),在讀原著、學(xué)原文、悟原理上作示范。
(二)嚴(yán)密組織實(shí)施。詳細(xì)擬定各階段實(shí)施細(xì)則,做到責(zé)任到位、措施到位、工作到位。把“生動(dòng)性和鮮活性”作為主題活動(dòng)的主要特點(diǎn),鼓勵(lì)民主討論、思想碰撞、體會(huì)交流,積極運(yùn)用每周總結(jié)和階段講評(píng)等途徑,不斷豐富活動(dòng)形式,提高活動(dòng)效果。
(三)克服工學(xué)矛盾。要根據(jù)本方案,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、階段劃分和標(biāo)準(zhǔn)要求,科學(xué)安排工作,妥善處理工學(xué)矛盾,努力保證人員參加率。大力強(qiáng)化問題導(dǎo)向,把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作思路,把活動(dòng)成效體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問題上,做到工學(xué)一致、相互促進(jìn)。
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