第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
經(jīng)過大家的共同努力,我市完成了第一次全國水利普查培訓(xùn)工作,培訓(xùn)期間共開辦了河湖基本情況、水利工程基本情況、經(jīng)濟(jì)社會用水情況、河湖開發(fā)治理保護(hù)情況、水利行業(yè)能力建設(shè)情況、灌區(qū)專項(xiàng)、地下水取水井專項(xiàng)等七個(gè)專業(yè)及綜合、數(shù)據(jù)處理培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間各位教員作了深入淺出、生動(dòng)具體的輔導(dǎo),各位學(xué)員以全部的精力參加培訓(xùn)。培訓(xùn)工作按計(jì)劃完成,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好效果。下面就培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)組織
第一次全國水利普查是國家重大國情國力調(diào)查,我市領(lǐng)導(dǎo)對于普查培訓(xùn)工作的開展給予了高度重視和支持。我市水利普查培訓(xùn)開班于201*年1月28日開班,培訓(xùn)第一天,我市第一次全國水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王世明到會作培訓(xùn)動(dòng)員。他強(qiáng)調(diào),第一次全國水利普查已經(jīng)到了實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵階段,此次培訓(xùn)是取決水利普查成功與否的重要環(huán)節(jié)之一。他希望所有參加培訓(xùn)的同志都要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)老師,克服一切困難,努力做到聽懂、學(xué)透、會講、做好。此外,認(rèn)識到本次培訓(xùn)工作的重大意義,我市宣傳部門積極配合,高平報(bào)社工作人員到場,利用報(bào)紙專版對水利普查工作進(jìn)行宣傳,使水利普查深入人心,家喻戶曉,為下一階段清查、普查工作的開展鋪平道路,打下基礎(chǔ)。我市水利普查培訓(xùn)根據(jù)省實(shí)施方案要求分兩階段進(jìn)行,第一階段是清查培訓(xùn),第二階段是普查培訓(xùn)。每一階段的培訓(xùn)由參加過省級水利普查專業(yè)培訓(xùn)的市普查辦技術(shù)人員進(jìn)行授課。培訓(xùn)對象主要是普查指導(dǎo)員。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要由市財(cái)政承擔(dān),此次水利普查我市共落實(shí)普查經(jīng)費(fèi)65萬元,其中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為5萬元,全市共征訂水利普查培訓(xùn)教材600余本,做到水利普查指導(dǎo)員每人一套培訓(xùn)教材,普查員每人一本水利普查百問。有書本和課件兩種,我市根據(jù)省級培訓(xùn)的課件內(nèi)容結(jié)合我市的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整作為市培訓(xùn)課件。
二、培訓(xùn)實(shí)施
本次水利普查培訓(xùn)第一階段清查培訓(xùn)用三天時(shí)間,培訓(xùn)總?cè)舜螢?03人次,培訓(xùn)對象主要是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員,由水利站從事水利工作的在職職工組成。第二階段普查培訓(xùn)與清查階段培訓(xùn)模式相同,培訓(xùn)總?cè)舜螢?03人次,培訓(xùn)對象主要是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員。培訓(xùn)會議召開前期,我市水普辦的幾位同志提前劃定了各自的講課范圍,明確了各自的培訓(xùn)職責(zé),反復(fù)學(xué)習(xí)研讀普查方案和普查手冊,結(jié)合各自培訓(xùn)課程的實(shí)際內(nèi)容分別編寫了培訓(xùn)講義。在培訓(xùn)的前一周,幾位講師還集中對所有的講課內(nèi)容進(jìn)行了試講,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真推敲,逐步進(jìn)行了改進(jìn)。培訓(xùn)最后,為使各學(xué)員能更好的及時(shí)消化、深刻理解,培訓(xùn)會議專門分級、分組對培訓(xùn)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)組織了討論,水普辦講師成員對學(xué)員提出的問題一一作了解答。本次水利普查經(jīng)費(fèi)實(shí)際使用5.5萬元,比預(yù)算略有超支。主要原因是培訓(xùn)教材比原計(jì)劃征訂數(shù)量多。
三、培訓(xùn)成效
第一次全國水利普查培訓(xùn)內(nèi)容多、專業(yè)性強(qiáng),我們的學(xué)員從省級培訓(xùn)回來后,積極消化,突出重點(diǎn),吃透難點(diǎn),注重實(shí)用,精心備課,特別是有的教員,別人授課時(shí),專心旁聽,細(xì)心琢磨,自己講課時(shí),善于將復(fù)雜的東西簡單化,抽象的東西具體化,枯燥的東西生動(dòng)化,講課語言簡潔易懂,內(nèi)容操作易行。教員分別按不同的普查對象進(jìn)行了有針對性的講課。既有對國家總體方案、省實(shí)施方案的介紹,也有對各項(xiàng)普查工作任務(wù)具體要求的深入講解,既有理論介紹,也有實(shí)際案例的講解說明。人員培訓(xùn)是整個(gè)水利普查的基礎(chǔ)工作,直接關(guān)系到普查工作的成敗,通過此次水利普查培訓(xùn),凝聚了普查隊(duì)伍力量,把我市普查方案轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),保證了普查質(zhì)量,增強(qiáng)了全社會對水利事業(yè)的支持,加強(qiáng)了普查人員的工作責(zé)任心,提高了基層水利人員的專業(yè)知識。
四、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。普查辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視水利普查的培訓(xùn)工作,形成了由普查辦領(lǐng)導(dǎo)親自抓、辦公室具體抓,有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制,為水利普查培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障。二是教員認(rèn)真授課。本次培訓(xùn)采取集中授課、實(shí)例講解、分散討論、集中答疑的形式,重點(diǎn)說明了普查方案的要點(diǎn),講解了水利普查清查表、普查表和填報(bào)方法及相關(guān)指標(biāo)解釋,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了清查表和普查表的填寫演示,使各學(xué)員對普查的實(shí)際操作有了切身的理解。三是學(xué)員認(rèn)真學(xué)。參加培訓(xùn)的學(xué)員都是經(jīng)過精心挑選、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。大家都在專心聽講,勤于思考,認(rèn)真記錄。盡管有些學(xué)員年紀(jì)較大,但他們克服困難,自始至終按時(shí)參加。許多學(xué)員下課后積極向老師提問請教,真正是學(xué)有所得、學(xué)有所悟。四是組織得好。培訓(xùn)人員多,達(dá)603人,范圍之廣,包括16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)461個(gè)行政村及社區(qū)居委,是我市水利系統(tǒng)從未有過的。各鎮(zhèn)做了大量細(xì)致的組織工作,確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。五是理論與實(shí)踐相結(jié)合。各鎮(zhèn)水利普查指導(dǎo)員、普查員積極對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,認(rèn)真思考,認(rèn)真對照清查表、普查表。有什么不懂的,都相互之間交流切磋,有的直接電話咨詢老師,還有的直接來市普查辦交流溝通,授課老師為了更好解釋問題,深入到各鎮(zhèn)有實(shí)例填表,說明原由。
五、存在問題
1、水利普查是一項(xiàng)專業(yè)性工作很強(qiáng)的工作,要在短時(shí)間內(nèi)接受這么多的專業(yè)知識無論是學(xué)員還是教員都有一定的難度,再加上普查員絕大多數(shù)是村級干部,文化層次低,接受能力弱,要讓普查員全面理解每一張普查表指標(biāo)的內(nèi)涵難度非常大。2、本次水利普查是全國第一次,是新事物,大家都是邊工作邊學(xué)習(xí),僅依據(jù)培訓(xùn)難以完成普查工作,還需在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷與上級溝通才能較好地完成任務(wù)。
六、建議
水利普查工作是一項(xiàng)政府工作,多部門合作完成的任務(wù),不能僅依靠水利部門牽頭就能順利完成,以后水利普查應(yīng)以政府牽頭,這樣工作開展較順利,困難小。
高平市水普辦201*年3月26日
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第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
*******水普辦201*年3月26日
經(jīng)過大家的共同努力,我市完成了第一次全國水利普查培訓(xùn)工作,培訓(xùn)期間共開辦了河湖基本情況、水利工程基本情況、經(jīng)濟(jì)社會用水情況、河湖開發(fā)治理保護(hù)情況、水利行業(yè)能力建設(shè)情況、灌區(qū)專項(xiàng)、地下水取水井專項(xiàng)等七個(gè)專業(yè)及綜合、數(shù)據(jù)處理培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間各位教員作了深入淺出、生動(dòng)具體的輔導(dǎo),各位學(xué)員以全部的精力參加培訓(xùn)。培訓(xùn)工作按計(jì)劃完成,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好效果。下面就培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)組織
第一次全國水利普查是國家重大國情國力調(diào)查,我市領(lǐng)導(dǎo)對于普查培訓(xùn)工作的開展給予了高度重視和支持。我市水利普查培訓(xùn)開班于201*年3月7日開班,培訓(xùn)第一天,我市第一次全國水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任羅平到會作培訓(xùn)動(dòng)員。他強(qiáng)調(diào),第一次全國水利普查已經(jīng)到了實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵階段,此次培訓(xùn)是取決水利普查成功與否的重要環(huán)節(jié)之一。他希望所有參加培訓(xùn)的同志都要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)老師,克服一切困難,努力做到聽懂、學(xué)透、會講、做好。此外,認(rèn)識到本次培訓(xùn)工作的重大意義,我市宣傳部門積極配合,《*******報(bào)》、*******電視臺等媒體工作人員紛紛到場,利用電視新聞、報(bào)紙專版、頭版等渠道對水利普查工作進(jìn)行宣傳,使水利普查
1深入人心,家喻戶曉,為下一階段清查、普查工作的開展鋪平道路,打下基礎(chǔ)。
我市水利普查培訓(xùn)根據(jù)省實(shí)施方案要求分兩階段進(jìn)行,第一階段是清查培訓(xùn),第二階段是普查培訓(xùn)。每一階段的培訓(xùn)由參加過省級水利普查專業(yè)培訓(xùn)的市普查辦技術(shù)人員進(jìn)行授課,分兩個(gè)層次進(jìn)行?h級培訓(xùn)對象主要是普查指導(dǎo)員,鎮(zhèn)級培訓(xùn)對象主要是普查員。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要由市財(cái)政承擔(dān),此次水利普查我市共落實(shí)普查經(jīng)費(fèi)250萬元,其中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為21.1萬元,全市共征訂水利普查培訓(xùn)教材814本,做到水利普查指導(dǎo)員每人一套培訓(xùn)教材,普查員每人一本水利普查百問。有書本和課件兩種,我市根據(jù)省級培訓(xùn)的課件內(nèi)容結(jié)合我市的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整作為市培訓(xùn)課件。
二、培訓(xùn)實(shí)施
本次水利普查培訓(xùn)第一階段清查培訓(xùn)分兩期進(jìn)行,培訓(xùn)總?cè)舜螢?72人次,第一期為縣級培訓(xùn),培訓(xùn)對象主要是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員,水利普查指導(dǎo)員由水利站從事水利工作的在職職工組成,共90人次;第二期為鎮(zhèn)級培訓(xùn),培訓(xùn)對象主要是水利普查員,水利普查員由村(居委會)干部組成,共241人次。第二階段普查培訓(xùn)與清查階段培訓(xùn)模式相同,分兩期進(jìn)行,培訓(xùn)總?cè)舜螢?92人次,第一期為縣級培訓(xùn),培訓(xùn)對象是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員,共110人次;第二期為鎮(zhèn)級培訓(xùn),培訓(xùn)對象是水利普查員,共241人次。培訓(xùn)會議召開前期,我市水普辦的幾位同志提前劃定了各自的講課范圍,明確了各自的培訓(xùn)職責(zé),反復(fù)學(xué)習(xí)研讀普查方案和普查手冊,結(jié)合各
2自培訓(xùn)課程的實(shí)際內(nèi)容分別編寫了培訓(xùn)講義。在培訓(xùn)的前一周,幾位講師還集中對所有的講課內(nèi)容進(jìn)行了試講,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真推敲,逐步進(jìn)行了改進(jìn)。
培訓(xùn)最后,為使各學(xué)員能更好的及時(shí)消化、深刻理解,培訓(xùn)會議專門分級、分組對培訓(xùn)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)組織了討論,水普辦講師成員對學(xué)員提出的問題一一作了解答。培訓(xùn)結(jié)束前,為檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,還對普查指導(dǎo)員進(jìn)行了實(shí)例填表測試和答疑,測試效果良好。
本次水利普查經(jīng)費(fèi)實(shí)際使用23.6萬元,比預(yù)算略有超支。主要原因是培訓(xùn)教材比原計(jì)劃征訂數(shù)量多。
三、培訓(xùn)成效
第一次全國水利普查培訓(xùn)內(nèi)容多、專業(yè)性強(qiáng),我們的學(xué)員從省級培訓(xùn)回來后,積極消化,突出重點(diǎn),吃透難點(diǎn),注重實(shí)用,精心備課,特別是有的教員,別人授課時(shí),專心旁聽,細(xì)心琢磨,自己講課時(shí),善于將復(fù)雜的東西簡單化,抽象的東西具體化,枯燥的東西生動(dòng)化,講課語言簡潔易懂,內(nèi)容操作易行。教員分別按不同的普查對象進(jìn)行了有針對性的講課。既有對國家總體方案、省實(shí)施方案的介紹,也有對各項(xiàng)普查工作任務(wù)具體要求的深入講解,既有理論介紹,也有實(shí)際案例的講解說明。
人員培訓(xùn)是整個(gè)水利普查的基礎(chǔ)工作,直接關(guān)系到普查工作的成敗,通過此次水利普查培訓(xùn),凝聚了普查隊(duì)伍力量,把我市普查方案轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),保證了普查質(zhì)量,增強(qiáng)了全社會對水利事業(yè)的支持,加強(qiáng)了普查人員的工作責(zé)任心,提高了基層水利人員的專業(yè)知識。
3四、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。普查辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視水利普查的培訓(xùn)工作,形成了由普查辦領(lǐng)導(dǎo)親自抓、辦公室具體抓,有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制,為水利普查培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障。
二是教員認(rèn)真授課。本次培訓(xùn)采取集中授課、實(shí)例講解、分散討論、集中答疑的形式,重點(diǎn)說明了普查方案的要點(diǎn),講解了水利普查清查表、普查表和填報(bào)方法及相關(guān)指標(biāo)解釋,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了清查表和普查表的填寫演示,使各學(xué)員對普查的實(shí)際操作有了切身的理解。
三是學(xué)員認(rèn)真學(xué)。參加培訓(xùn)的學(xué)員都是經(jīng)過精心挑選、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。大家都在專心聽講,勤于思考,認(rèn)真記錄。盡管有些學(xué)員年紀(jì)較大,但他們克服困難,自始至終按時(shí)參加。許多學(xué)員下課后積極向老師提問請教,真正是學(xué)有所得、學(xué)有所悟。
四是組織得好。培訓(xùn)人員多,達(dá)261人,范圍之廣,包括10個(gè)鎮(zhèn)235個(gè)行政村及社區(qū)居委,是我市水利系統(tǒng)從未有過的。各鎮(zhèn)做了大量細(xì)致的組織工作,確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
五是理論與實(shí)踐相結(jié)合。各鎮(zhèn)水利普查指導(dǎo)員、普查員積極對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,認(rèn)真思考,認(rèn)真對照清查表、普查表。有什么不懂的,都相互之間交流切磋,有的直接電話咨詢老師,還有的直接來市普查辦交流溝通,授課老師為了更好解釋問題,深入到各鎮(zhèn)有實(shí)例填表,說明原由。
4五、存在問題
1、水利普查是一項(xiàng)專業(yè)性工作很強(qiáng)的工作,要在短時(shí)間內(nèi)接受這么多的專業(yè)知識無論是學(xué)員還是教員都有一定的難度,再加上普查員絕大多數(shù)是村級干部,文化層次低,接受能力弱,要讓普查員全面理解每一張普查表指標(biāo)的內(nèi)涵難度非常大。
2、本次水利普查是全國第一次,是新事物,大家都是邊工作邊學(xué)習(xí),僅依據(jù)培訓(xùn)難以完成普查工作,還需在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷與上級溝通才能較好地完成任務(wù)。
六、建議
水利普查工作是一項(xiàng)政府工作,多部門合作完成的任務(wù),不能
僅依靠水利部門牽頭就能順利完成,以后水利普查應(yīng)以政府牽頭,這樣工作開展較順利,困難小。
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