行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
一年來,我校把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想和貫徹十七大精神的具體行動,以促進(jìn)教育改革和發(fā)展為目標(biāo),以“教育必須為人民服務(wù)”為宗旨,切實把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,并貫穿于全年工作的始終,做到常抓不懈,確保了我校的各項工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn),行風(fēng)建設(shè)工作取得了較為理想的效果,F(xiàn)就具體做法匯報如下:
一、健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo),是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的立足點。
為保障行風(fēng)建設(shè)工作成為學(xué)校工作的一個重要組成部分,我校成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由組長擔(dān)負(fù)起行風(fēng)建設(shè)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,全面領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);各室密切配合具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,從而保證了行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合,一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。
與此同時,我們還建立了工作責(zé)任制,做到行風(fēng)建設(shè)、依法治校工作有機結(jié)合,工作有計劃,有措施,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,目標(biāo)明確,責(zé)任到人。
為進(jìn)一步提高學(xué)校各項決策的透明度,廣泛聽取全體教職工的建議或意見,對教職工反映的問題我?偸且孕iL辦公會議的形式進(jìn)行討論,做到心中疑惑耐心疏導(dǎo),薄弱環(huán)加強力量,教師意見虛心接受,合理建議及時采耐,使教職工反映的問題件件有落實。我們還聽取群眾的反饋意見,不斷地改進(jìn)工作方法和完善自己的公眾形象。因此我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作踏實,具有較強的開拓創(chuàng)新精神,在師生中享有較高的威信。出現(xiàn)分工明確,作風(fēng)民主,上下暢通,工作效率高的喜人局面。
二、建章立制,規(guī)范管理,是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的切入
點要加強和推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作,首先必須建立健全的規(guī)章制度,這是學(xué)校管理走上法治化軌道的首要條件,也是積極推進(jìn)的行風(fēng)建設(shè)工作切入點。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來,實現(xiàn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化,學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作才能持之以恒、卓有成效地開展下去。因此,我校在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程中,首要任務(wù)是注重抓好建章立制工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,經(jīng)過多層次多渠道的調(diào)查研究,最后確立了校長親自掛帥,相關(guān)科室專門抓的工作運行機制,建立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),成立監(jiān)督小組,形成全校各方密切配合,師生共同參與的工作思路,從而確保了行風(fēng)建設(shè)工作的正常運行。我校在行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排下,在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上,陸續(xù)制定了一系列的管理條例和嚴(yán)格的規(guī)章制度。制度的建立和不斷完善,從而為我校行風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石,使學(xué)校各項工作有章可循,有規(guī)可依,工作頭緒井然有序,學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。
學(xué)校能嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書,沒有任何形式的向?qū)W生推銷輔導(dǎo)材料的行為,沒有體罰和變相體罰的事情發(fā)生,沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生。老師們能認(rèn)真落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,積極推進(jìn)新課程的實施進(jìn)程,我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上,教育教學(xué)秩序井然,有著良好的教書育人氛圍。
三、提高素質(zhì),崇尚師德,是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的著力點。
我校在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格把關(guān)的原則。增強了每位教師的壓力感、責(zé)任感、使命感、成就感,從而努力使我校的干部隊伍不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng),而且具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識,逐步煉就一支依法執(zhí)政、勇挑重?fù)?dān)、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀教師隊伍,為推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作起到領(lǐng)頭雁的作用。同時,學(xué)校聘請司法所的同志擔(dān)任我校兼職法制工作輔導(dǎo)員,從而更加充實了學(xué)校法治管理工作和行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)力量,使學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作更有針對性和實效性。今年我校積極開展創(chuàng)建鄉(xiāng)級依法治校先進(jìn)單位的的工作,由于我們工作扎實,受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
其次,加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)。在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作過程中,全校教職工是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量,教職工師德的優(yōu)劣,直接影響學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)程。為此,近年來,我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計劃及實施方案,有計劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,要求教職工要有普法學(xué)習(xí)意識,學(xué)校每學(xué)期組織寫心得體會,認(rèn)真組織教職工參加“五五”普法知識考試,使全體教職工能嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,為人師表,尊重學(xué)生家長,與學(xué)生家長交往時大方,從而增強了教職工的崇尚師德的觀念,為全力推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ),找到了工作的著力點。
四、服務(wù)學(xué)生,規(guī)范收費,是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的共振點
現(xiàn)在,教育收費問題是一個熱點問題。我校嚴(yán)格按照上級部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費,使用規(guī)范的票據(jù)并及時按實際收費額開具收據(jù)。每次收費前后我們都能向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費的項目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。我們堅持這樣做,就找到了學(xué)校、教師與學(xué)生家長的共振點,廣大家長對我校的做法非常滿意。
以上是我校行風(fēng)建設(shè)工作的做法和取得的成績,在今后的發(fā)展進(jìn)程中,我們將更進(jìn)一步正確認(rèn)識行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的發(fā)展及與學(xué)生家長之間的關(guān)系,深化認(rèn)識,強化管理,細(xì)化過程,靠真誠的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)卣腿罕姷睦斫夂椭С,靠?yōu)異的業(yè)績維護(hù)我校教育的形象,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),為實現(xiàn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的新局面而努力奮斗。
正陽小學(xué)201*、12
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醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(201*年)
醫(yī)院緊緊抓住推動經(jīng)濟(jì)社會全面進(jìn)步的契機,深入貫徹落實全會精神,按照科學(xué)的發(fā)展觀,始終把“三個代表”科學(xué)思想作為引領(lǐng)醫(yī)院工作的航標(biāo),結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)條件下衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展的實際,弘揚民主、集思廣益,確立了“堅持以人為本、終身學(xué)習(xí)、不斷更新理念、強化管理、排除萬難、奉獻(xiàn)社會、奮力開拓衛(wèi)生事業(yè)新局面”的戰(zhàn)略思路,籍此,院長率領(lǐng)全體職工在縣衛(wèi)生局堅強領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,又創(chuàng)下了令人滿意的成績,經(jīng)濟(jì)收入比去年有所提高,全年未發(fā)生影響行風(fēng)建設(shè)的事件,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。一、成立完善組織加強領(lǐng)導(dǎo)
行風(fēng)建設(shè)自始至終都是醫(yī)院各項工作的重點,我院成立完善領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對糾風(fēng)工作和專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則嚴(yán)格落實行風(fēng)工作責(zé)任制,建立院長一崗雙責(zé)制度,按照局糾風(fēng)工作的要求認(rèn)真制定計劃,狠抓落實。
二、堅持學(xué)習(xí)這條主線,不斷提高全院職工綜合素質(zhì)。我院正視激烈的競爭挑戰(zhàn),要求領(lǐng)導(dǎo)、職工與時俱進(jìn),多補身子勤換腦,廣泛涉取科學(xué)知識,掌握最新技術(shù),提高專業(yè)素質(zhì),而且要增強“思想、心理”等素質(zhì)。思想決定行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運。組織全院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展,學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》等,進(jìn)行反面案例教育。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務(wù)的宗旨,牢固樹立全體醫(yī)務(wù)人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫(yī)、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚,牢記崗位職責(zé),強化職業(yè)紀(jì)律、規(guī)范職業(yè)道德、改善服務(wù)態(tài)度,提高醫(yī)療質(zhì)量。要求每個職工都要嚴(yán)謹(jǐn)求實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù),精益求精、遵紀(jì)守法、依法行醫(yī)、廉潔奉公、嚴(yán)格按照職責(zé)要求完成各項工作任務(wù)。將“評行風(fēng)”活動內(nèi)容傳達(dá)到每個職工,統(tǒng)一規(guī)范文明服務(wù)用語和醫(yī)療服務(wù)行為,讓職工都懂得行風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院生存和發(fā)展的頭等大事。
三、依據(jù)精誠服務(wù)患者,提高服務(wù)質(zhì)量這個宗旨,健全完善了細(xì)化了各項制度,用現(xiàn)代企業(yè)的意識強化管理。
1、制定了適應(yīng)我院發(fā)展的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法,較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫(yī)務(wù)人員,同時也杜絕了集體觀念不強、服務(wù)態(tài)度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題,提高和促進(jìn)了醫(yī)院整體水平的全面發(fā)展。
2、開展了以滿足患者知情權(quán)為主要內(nèi)容的義務(wù)公開活動,讓群眾全方位的提出對醫(yī)院工作的意見,并讓患者了解醫(yī)院工作的基本程序。
3、制定了醫(yī)藥購銷自查及整改意見,參加藥品集中招標(biāo)采購,醫(yī)院一律集中統(tǒng)一購藥,隨時接受局藥品集中招標(biāo)采購監(jiān)督小組的督導(dǎo)檢查。為保證藥品質(zhì)量和規(guī)范藥品價格鋪平了道路。
4、以人為本,精心構(gòu)建溫馨家園。我院堅持以“病人為中心”,繼續(xù)深入開展以誠信服務(wù)為主要內(nèi)容的各項活動,醫(yī)務(wù)人員視患者為朋友,心為患者所想,從醫(yī)療實踐中發(fā)現(xiàn)不足,廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,適時完善醫(yī)療體系,教育醫(yī)務(wù)人員弘揚白求恩精神,全心全意為患者服務(wù),情真意切建樹白衣天使形象,無微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強烈的親和力,卸下了患者的包袱,醫(yī)患互動,誠信服務(wù)氛圍彰顯了更為理想的療效。
5、規(guī)范了病歷書寫格式和規(guī)則。病歷是患者入院診治的重要依據(jù),也是衡量醫(yī)療質(zhì)量的一項指標(biāo)。我院針對職工業(yè)務(wù)技術(shù)良莠不齊,下功夫規(guī)范了病歷書寫的規(guī)則和格式。要求職工認(rèn)真地按時、按質(zhì)、按量完成,確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。
總之,通過近一年來的行風(fēng)建設(shè)工作,本單位在行風(fēng)建設(shè)上又上了一個臺階,但還存在一定的不足,特別是服務(wù)理念等方面還沒有充分的轉(zhuǎn)變。在以后的工作中,將再接再厲,盡快適應(yīng)現(xiàn)階段的形勢及要求,不斷提高醫(yī)院的綜合水平。
201*年11月29日
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