關(guān)于假如我是語(yǔ)文老師的作文 本文簡(jiǎn)介：

假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出許多東西，造福人類。假如我是醫(yī)生，我會(huì)為人類治病，減輕別人的痛苦。可是如果我是語(yǔ)文老師，我將拿著嶄新的教科書(shū)，邁著輕健的步伐，走上向往已久了的講臺(tái)。這時(shí)我的心情將是多么激動(dòng)。我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生的一雙雙的閃亮的眼睛、求知的眼睛，心里沒(méi)有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用活

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假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出許多東西，造福人類。假如我是醫(yī)生，我會(huì)為人類治病，減輕別人的痛苦。可是如果我是語(yǔ)文老師，我將拿著嶄新的教科書(shū)，邁著輕健的步伐，走上向往已久了的講臺(tái)。這時(shí)我的心情將是多么激動(dòng)。

我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生的一雙雙的閃亮的眼睛、求知的眼睛，心里沒(méi)有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用活潑生動(dòng)的講解去贏得他們對(duì)我的尊敬。我的第一節(jié)語(yǔ)文課，一定要像一條淙淙的清澈見(jiàn)底的小溪，流進(jìn)我的學(xué)生的心靈里，進(jìn)而泛起朵朵浪花，撞擊那一顆顆幼小的充滿了童稚的心，開(kāi)啟盼望著創(chuàng)造的心靈之門(mén)。

假如我是語(yǔ)文老師，那么我的染上了明亮的色彩的教學(xué)生涯，就像一首優(yōu)美的長(zhǎng)篇敘述詩(shī)掀開(kāi)了第一頁(yè)。而我的學(xué)生們也將會(huì)開(kāi)啟通往人生道路的大門(mén)，他們先會(huì)找到開(kāi)啟通往自己人生道路的鑰匙——知識(shí)。如果不學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，你將會(huì)落后于別人。首先我想要鼓勵(lì)我的學(xué)生，激勵(lì)我的學(xué)生，讓他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想。我要給我的學(xué)生們朗誦流沙河的詩(shī)“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是一艘船，載著你乘風(fēng)破浪，奔向那壯麗的四化前景。”這是我給他們上的一堂思想教育課，我希望他們能夠擁有屬于自己的遠(yuǎn)大的理想。

假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)教他們唱豪邁奔放的《敕勒歌》。我要讓充滿了求知欲的他們——我的學(xué)生們和我一起用飽蘸濃墨的筆寫(xiě)下“祖國(guó)，我生命的根”，讓他們意識(shí)到我們祖國(guó)的語(yǔ)言是多么的生動(dòng)、多么的形象、多么的具體。我要教他們愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是我們的第二個(gè)媽媽。我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，要像熱愛(ài)我們的媽媽一樣。我們每個(gè)人都有媽媽，有一個(gè)屬于自己的媽媽，還有一個(gè)屬于大家且可以共同分享的媽媽——祖國(guó)。我要給他們講李白、杜甫的詩(shī)，冰心、朱自清的散文，魯迅、楊沫的小說(shuō)，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)那洶涌磅礴的氣勢(shì)；清新雋永、獨(dú)特創(chuàng)新的風(fēng)格；渾沉剛健的筆觸；另辟蹊徑、以小見(jiàn)大的手法。

這就是我。雖然這只是假如，可是我相信只要努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)丟掉“假如”二字，成為一名名副其實(shí)的語(yǔ)文老師。

羅茂庭

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