有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

最近我們學(xué)院在校園里舉辦了有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳活動(dòng)，我認(rèn)為這是非常重要的且具有積極意義的。

在我們系的號(hào)召下，我們班級(jí)入黨積極分子也組織了關(guān)于黨員學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的應(yīng)該注意的問題及應(yīng)付出的實(shí)際行動(dòng)的會(huì)議。會(huì)上大家各抒己見，紛紛談到了自己的看法，氣氛很活躍�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們這些當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，頭腦敏捷，視野開闊，志向比較遠(yuǎn)大，對(duì)獲取的新信息和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等一直是老抱怨的問題外，作為本科的在校大學(xué)生，大家一致認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點(diǎn)有如下幾點(diǎn)：

（1）不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試

作弊；

（2）不及格率較高，一些學(xué)生留級(jí)甚至退學(xué)；（3）熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的人數(shù)增多；

（4）教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；

（5）感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)

習(xí)，自學(xué)能力又弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)問題存在的原因，主要有四點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。（3）自控能力弱。（4）心理素質(zhì)差。這些問題是非一日之功所能夠解決的，它是需要師生乃至管理部門的共同努力才會(huì)得到改善的。因此，作為一名入黨積極分子，我必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點(diǎn)滴小事做起，保證能在日常生活中做到：

樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)是自己的任務(wù)和責(zé)任，不能偷懶或者拖累他人，為大學(xué)生掙得一份榮譽(yù)。

熱愛所學(xué)專業(yè)，專業(yè)思想鞏固。專業(yè)是將來(lái)走向工作崗位的基礎(chǔ)，專業(yè)知識(shí)掌握的扎實(shí)程度直接影響著個(gè)人的未來(lái)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)能力。

自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)持在真理中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不作弊而且更要教育和引導(dǎo)他人誠(chéng)實(shí)考試。

具有良好的生活習(xí)慣，是具有高效率學(xué)習(xí)能力的前提和基礎(chǔ)。

掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。要經(jīng)常進(jìn)行階段總結(jié)，體會(huì)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成敗，并且為以后積累有力的經(jīng)驗(yàn)。

積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力。積極參加素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的校園風(fēng)氣，有助于積極迎接對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估，同時(shí)有助于幫助廣大學(xué)生樹立起積極、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促使綜合素質(zhì)提高，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能、一定的科研能力、素質(zhì)全面的大學(xué)生。

作為大學(xué)生入黨積極分子，我認(rèn)為除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)還要不間斷的同學(xué)院和系級(jí)黨部保持溝通，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供更好的建議，這樣才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更大的可喜的成果。此致敬禮

匯報(bào)人：XXXX年X月X日

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關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想?yún)R報(bào)

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中大部分同學(xué)都是勤奮上進(jìn)、認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)的，我們有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力，為更好地走上工作崗位，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量而不斷付出努力。但是，在學(xué)校里也確實(shí)存在極少部分的同學(xué)不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能明確自己的學(xué)習(xí)目的而做出有損學(xué)風(fēng)的事。鑒于這樣的情況，我們著實(shí)有必要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)習(xí)態(tài)度入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。

現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入大三的下半學(xué)年，對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們已經(jīng)再清楚不過了。從大一的青澀到大二的熟悉再到現(xiàn)在的游刃有余，我們漸漸成熟起來(lái)。在這時(shí)節(jié)我們面臨著考研與就業(yè)的抉擇。正是在這種矛盾與困惑的境遇里我們更應(yīng)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，因?yàn)椴还茏罱K選擇如何都需要我們付出更大的努力，而且良好的學(xué)風(fēng)能為我們創(chuàng)造更為良好的學(xué)習(xí)氛圍。

對(duì)于我們這個(gè)班集體來(lái)說(shuō)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的過程更為困難一些。專業(yè)的設(shè)置讓我們一度迷惑，因?yàn)榘嗬镉邢喈?dāng)一部分同學(xué)是調(diào)劑過來(lái)的，就即便是自己選擇的也曾迷茫。所幸的是我們并沒有因?yàn)檫@些困難而消極不前，放任自流。相反，我們積極地與老師交流，在老師的幫助下眼前的迷霧漸漸消散，腳下的路也逐漸清晰。經(jīng)過這個(gè)摸索的過程班里形成了勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不論是課堂上、課后大家都能積極思考，及時(shí)與老師交流，課堂氛圍也是相當(dāng)活躍。

相對(duì)而言，我們的專業(yè)方向更為注重綜合素質(zhì)和能力，所以課堂上老師總是給予我們很多自我展示的機(jī)會(huì)：PPT的制作與發(fā)表，話題的討論與辯論，頭腦風(fēng)暴這些無(wú)一步需要我們?cè)谡n前去查找去閱讀區(qū)消化吸收大量的資料，在這樣一次次地鍛煉下，我們的思維能力，語(yǔ)言組織與表達(dá)能力得到了很大提高。老師也對(duì)我們的積極配合與成長(zhǎng)給予了極大地肯定與贊揚(yáng)。

在和諧的師生關(guān)系之外，班委與學(xué)委也是挖空心思地組織一些活動(dòng)，不論是辯論賽上得唇槍舌戰(zhàn)，養(yǎng)老院的溫馨慰問，博物館的實(shí)踐學(xué)習(xí)都令同學(xué)們受益匪淺。這些豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)使我們的技能得到了進(jìn)一步的提升，為以后走上工作崗位了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通與了解，更好地形成團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)風(fēng)。

在全班同學(xué)不懈地努力下，我們的班集體先后被經(jīng)管學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體這樣的肯定與鼓勵(lì)將激勵(lì)我們一直努力下去，不斷提高對(duì)自身的要求，不斷加強(qiáng)綜合素質(zhì)的提升，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。具體將從以下幾個(gè)方面著手：

一：按時(shí)到課。杜絕曠課遲到，上課開小差等不良現(xiàn)象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作，嚴(yán)格考試紀(jì)律，形成自覺學(xué)習(xí)，自我管理，自我提高的良好習(xí)慣。三：進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不受世俗功利地誘惑。從真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)為目的，不以應(yīng)試為終點(diǎn)，在重視學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更加注重道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。樹立正確的集體觀念和勞動(dòng)觀念。

四：班委和團(tuán)委起到模范帶頭作用，在生活上，學(xué)習(xí)中給予同學(xué)幫助，并積極組織更多有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)。

良好的學(xué)風(fēng)能為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望經(jīng)過大家不懈地努力將我們的大學(xué)生活過得更為多姿多彩。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中能最終找到自己的方向，在發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。

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