幼兒園201*年度工作總結

幼兒園201*年度工作總結

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，我校幼兒園在中心校的領導下，以提高辦學效益，發(fā)展學生素質(zhì)為重點，以落實幼兒園管理條例為突破口，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不斷努力，比較圓滿的完成了201*年度教育教學工作。一主要工作與成績

1學前教育深和入人心，招生工作穩(wěn)中求升。

學前幼兒教育在大城市里是早已形成氣候。但在農(nóng)村卻是近幾年才有的事兒。很多家長對學前教育重視不夠，認為上幼兒園就是為了讓讓教師照看幼兒，也有不讓適齡幼兒不上幼兒園的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我們做了大量的宣傳發(fā)動和調(diào)查走訪工作。

（1）利用寒假、暑假提早宣傳有關法律法規(guī)。今春、秋兩季開學前，我們印染制的宣傳

單有200余份，分發(fā)給所有在校學生及家長，書寫標語30余條張?zhí)�在村口路旁。教育家長幼兒上學的好處多。教師定期調(diào)查走訪，與家長講熱心話，談幼教常識，并虛心聽取家長意見，爭取家長的支持，使我園幼兒入園數(shù)量保持了穩(wěn)定的局面，并明年春期有望進一步增加。

2制定制度計劃、規(guī)范幼兒教學提高幼兒教師的質(zhì)量意識和責任意識。每期開學初，我們都會與幼兒教師共同制定本期幼兒教育的安全制度，接送制度和大中小班教學計劃。通過制度的建設，使幼兒教育有規(guī)可依，有法可行。

在安全制度上，我們規(guī)定幼兒教師在上課時一定要插好門。不能讓陌生人接走孩子，不讓幼兒在學校吃零食，帶危險物品，教師要做好安全教育，不得體罰、變相體罰學生。做了好安全記錄等。

在接送制度上，我們規(guī)定，教師應清楚地告知學生家長接送時間，提前到校，逐個迎接學生并點名，學生由父母接送并簽名，未有特殊情況老師不得變更接送時間等。

在教學計劃上，我們要求幼兒教師認真?zhèn)湔n，正確講授有關語言、算術、常識、藝術、健康常識，期末進行必要的口試和筆試，認真排練每一個節(jié)目，每期下少于20個節(jié)目，并邀請家長期末聯(lián)歡等。

通過以上的規(guī)定,提高了教師的敬業(yè)精神，整體意識和質(zhì)量意識使我校幼兒園未發(fā)生一起安全責任事故，創(chuàng)造了很好的育人環(huán)境。

3學習研究幼兒教學規(guī)律，學習新課改經(jīng)驗，大力舉辦教學活動，提高教育教學實效。首先我們幼兒教師的業(yè)務水平的提高。我們每期都提供一些優(yōu)惠措施，鼓勵幼兒教師外出學習，掌握必要的幼兒心理學、教育學、掌握唱歌跳舞技巧，學習新課改光盤等。平時在上課時，我們強調(diào)電教器材和自制卡片的充分運用，激發(fā)幼兒光趣，調(diào)動幼兒的學習活動的積極性。

其次，狠抓了每日常規(guī)工作。每天早上教師提前到校檢查教室安全情況，并迎接家長送孩子到校。教師要對剛剛到校的幼兒問好，并安排熱身活動。小中班課堂上以活動、游戲、歌舞為主，上下午各安排2節(jié)課進行集中教學，每節(jié)課教學時間不超過20分鐘。大班以學前教育為主，掌握必要的識字、寫字、算術、藝術技巧。上下午各安排兩課時教學，每節(jié)課教學時間不超過30分鐘。放學時由家長親自接送，接送學生教師不得離開。下午學生離校后教師收拾整理教室，活動場所并打掃衛(wèi)生。讓每一位幼兒滿懷希望而來，滿懷喜悅而走。第三狠抓了學期前，學期末的常規(guī)工作。每學期開學前我們要求教師盡快熟悉學生，也要讓學生熟悉教師，學校、教師要加強開學初的學生穩(wěn)定工作，安全教育工作、教育教學工作。教師要培養(yǎng)學生聽鐘上下課，下課上廁所等習慣。學期末，教師要組織學生家長進行聯(lián)歡，并對每一個幼兒進行口試或筆試，檢測其本期學習效果。成績按等級上報教導處，并對表現(xiàn)不錯的學生發(fā)大紅花、獎狀等。

第四，狠抓了大型活動的舉辦。我校幼兒園春期六一前，秋期元旦節(jié)前分別舉辦了一次大型

聯(lián)歡活動，由全體幼兒及家長參加。我校要求教師全部參與，幫助幼兒教師布置歡慶吉祥的聯(lián)歡教室，幫助幼兒教師排練節(jié)目，給幼兒化妝、組織會場�；顒娱_始前有校長致詞，活動過程中每個小朋友都要表演節(jié)目，活動后給每個小朋友分發(fā)禮品等，聽取大家的意見。通過這樣的活動，展示了本期教學的實效，溝通了家長的心聲，效果十分明顯。4收費公開公平，合理開支，搞好后勤工作。

我校幼兒園在開學時一次性收費，由學校統(tǒng)一收支，收費項目公開，收取的費用除了保證幼兒教師的基本工資外，含課本費、作業(yè)本費、雜費等。雜費重點保障日常的物品損耗、維修及教學活動。

幼兒園每期的收支基本平衡，定期對每位教師公示，即保障了正常的教學活動，又保證了財務狀況的透明，杜絕了超支、欠賬現(xiàn)象的發(fā)生。二存在的問題與不足

我校幼兒園辦園時間不長，管理不夠科學，師資力量潰乏，雖然做出了很多努力，但仍存在一些不盡如人意的問題和不足。1師資不足，教師素質(zhì)亟待提高

由于近年來，農(nóng)村幼兒教育發(fā)展很快，幼師明顯不足，我校幼兒教師雖然接受過培訓，但整體素質(zhì)有待提高，我校將在以后的工作中加大力度，多指導、多督促，并適當配置有關的器材，以提高教師的業(yè)務水平。

2幼兒教學資源較少，活動器材不多

我校尚未自己備足夠的電教儀器，教學光盤數(shù)量不多，現(xiàn)代媒體不能直接進入校園，使課堂教學顯得單調(diào)、機械，不能滿足家長的望子成龍的強烈愿望。

學校的活動器材不多，學生只能輪流使用，也影響了學生的興趣。

3幼兒安全仍存在一定的隱患，安全保障機制不健全我校幼兒接送中仍存在代接代送現(xiàn)象，家長還未形成請假的意識，有的家長與教師的安全教育不一致，讓學生玩火具、吃零食等，還有的家長為了自己的方便，過早把孩子送到學校，未見教師，讓學生自己在校內(nèi)玩，家長就離開了。也有的家長不理解學生保險，不參加保險等，學生一旦發(fā)生意外，保障措施薄弱。三今后的工作方向

1保證生源是前提。進一步做好宣傳和走訪工作，保證學生不流失，入園學生數(shù)量穩(wěn)中有升。2抓好管理是關鍵。我校將繼續(xù)完善幼兒教育規(guī)章制度，加強學期頭、學期尾的管理，抓好平時的日常教學管理，使教學制度化、科學化。

3提高教學質(zhì)量是根本。我校將努力提高教師素質(zhì)，舉辦各種活動，提高教學質(zhì)量。

201*年已經(jīng)過去，07年的幼兒教學工作仍十分復雜，我們將在中心校的領導下，繼續(xù)務實重干，再接再厲，共同營造和諧的幼兒教育發(fā)展環(huán)境，讓家長滿意，讓群眾滿意。

擴展閱讀：幼兒園201*年度工作總結8745484635

幼兒園201*年度工作總結

一年來，我園在學校領導和上級主管部門的關懷支持下，在全體教職員工的共同努力下，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，立足本園實際，以《規(guī)程》和新《綱要》精神為指導，加強常規(guī)管理，實施課程改革，注重隊伍建設，全面推進幼兒素質(zhì)教育，圓滿地完成了各項工作計劃并取得了可喜的成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、科學管理，樹立園所新形象

一年來，我園緊緊圍繞創(chuàng)建陜西省一流幼兒園這一目標，本著“以人為本”的管理理念，通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理，使“人盡其才，物盡其用”，從根本上調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性，充分發(fā)揮了管理的效能。（一）加強目標管理

目標就是方向。在管理過程中，重視強化目標意識，充分發(fā)揮目標的導向作用，讓目標來凝聚人心，用目標來催人奮進。從全園性的整體工作目標，到后勤、衛(wèi)生保健、教科研等各個部門的分目標、分計劃，重點突出，措施到位，由此構成了一個結構統(tǒng)一、內(nèi)容完整、相互聯(lián)系、便于操作的目標體系。為追求工作效率最優(yōu)化，我們在強化目標意識的同時，還對每位教職工的德、勤、績、能等方面進行量化考核評估，充分體現(xiàn)了“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配制度，切實起到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、弘揚正氣的作用，有效地提高了工作的質(zhì)量。（二）注重民主管理

教職工既是幼兒園管理的對象，又是幼兒園管理的主體。要實行領導決策的科學化，就必須推行集思廣益的民主化管理，激發(fā)教職工的參與意識，發(fā)揮其主人翁精神。我們始終提倡團隊精神，團結協(xié)作意識，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮黨、團、工會等組織的作用，實行園務公開制度，增加了工作的透明度，增強了教職員工的主人翁意識，促進了各項工作的有效開展。二、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展（一）師資隊伍建設

優(yōu)化師資隊伍是推進素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量的關鍵。一年來，我園從實際出發(fā)，制定了切實可行的教師培訓計劃，從職業(yè)道德、文化修養(yǎng)、業(yè)務能力等幾方面來全面提高教師的整體素質(zhì)。

1、師德教育

一年來，我們組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過民主評議、家長問卷調(diào)查來提高教師的師德修養(yǎng)，通過園內(nèi)一些先進人物事跡的宣傳及班長讀書筆記、“201*我最感動的人和事”征文評比等活動，幫助教師不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，在園內(nèi)形成了“講師德、講奉獻、講實績”的濃厚氛圍。2、理論學習

本年度，我們主要采取組織教師業(yè)務理論學習、外出參觀學習、剖析典型教育實例、撰寫教育筆記等手段，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，并使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必

要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

另外，我們還提倡教師業(yè)余時間多讀書、看報，及時了解新的教育信息，撰寫讀書筆記，大家一起交流，年底我們還對教師所讀書籍進行統(tǒng)計，促使教師不斷提高自己的理論水平。在日常工作中，教師們還注重經(jīng)驗的積累，編寫了《日常工作節(jié)約小竅門》和《幼兒園安全手冊》等，給大家提供了可借鑒的經(jīng)驗。3、教育技能

我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，不斷提高教師的教育教學能力。本年度，為了檢驗我園教師的教學基本功，全面提高教師的教學設計與組織能力，給教師們提供一個展示自己教學能力的平臺，我們舉行了全園教師的賽教活動及音樂活動觀摩評比�；顒硬捎锰崆耙惶斐楹灤_定教學內(nèi)容的辦法，這對每一位教師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，雖然只有一天的準備時間，但大部分教師對教學目標的把握都比較準確，在教具的準備、活動內(nèi)容的挖掘及活動過程的設計等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神、理念內(nèi)化成為有效的教育行為，真正地運用在教育教學活動中�；顒雍蟮膫�人反思和集體研討，使教師進一步提高了評析能力。

今年教師節(jié)，我們在全園教師中舉行了“講故事”比賽，教師們內(nèi)容生動、繪聲繪色的故事，博得了來賓及教科院實習學生的陣陣掌聲，體現(xiàn)了我園教師扎實的基本功。

4、本年度，我們深入開展“一幫一，結對子”活動，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授和指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在青年教師中進行推廣，從而積極帶

動和加速新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，把他們放到各類競賽中“摔打”。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰，兩位教師還參加雁塔區(qū)幼兒教師賽教活動，取得了較好的成績，并代表雁塔區(qū)參加了西安市的公開課展示，贏得了專家和同行們的好評。（二）大型活動

我園一貫重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，本年度，我們開展了豐富多彩的活動，如“小小風箏節(jié)”、“六一”主題活動《童謠伴著我成長》、大班畢業(yè)系列活動、“歡樂中秋節(jié)”系列活動、秋季幼兒體操比賽、“圣誕英語周”及元旦聯(lián)歡活動等等，通過這些活動的開展，不僅為孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺，提高了綜合素質(zhì)，同時也為幼兒、老師和家長提供了互動的空間，進一步加強了幼兒園和家庭之間的溝通，取得了很好的效果。（三）教研工作

本年度，我們以年級組為單位制定了教研工作計劃，組織教師編寫了各年齡組的《家園互動手冊》，進一步加強了家園之間的溝通與合作。同時，我們還鼓勵教師之間主動加強橫向聯(lián)系，相互聽課，學習，相互促進，取長補短，共同提高，，對教師的聽課記錄和聽課評議及時進行了檢查和總結，提高了聽課質(zhì)量。

本年度，我們加強了英語浸入式教學的研討，通過相互觀摩、評比討論、專題講座等形式，總結教學中的經(jīng)驗與問題。我們組織教師參加課題組培訓及園所之間的教學交流，引導教師從英語口語、教學方法、課程設計和組織形式等方面進行分析與評價，教師們的教學水

平普遍得到了提高，受到課題組的表揚，英語教研組也被評為我園本年度先進集體。

一年來，我園堅持“以園為本、以研興教”的理念，切實抓好教學科研工作。我們指導教師依據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，結合自身專業(yè)能力、研究特長、興趣，申報了研究專題，有效保證專題研究的正常進行，教師能按要求做到：（1）學期初制定好專題研究階段計劃。（2）每月完成一篇質(zhì)量較高的教育隨筆，并在網(wǎng)頁發(fā)布。（3）每學期圍繞自己研究的專題上好研究課，并進行自我評價。（4）期末寫好專題階段小結及論文，積極向各級刊物投稿。（5）寫好幼兒觀察記錄，期末形成個案報告。這些活動，調(diào)動了教師開展教育科研的積極性和主動性，提高了教科研水平。

一年來，省內(nèi)外十余所幼兒園來我園參觀學習，人數(shù)多達500余人，我園教師以其新穎獨特的設計思路、靈活多樣的教學方法、現(xiàn)代化的教學手段贏得了參觀者的一致好評。另外，我園還先后接待了師大教科院本科生、幼教培訓學院學生等80余人的實習工作。通過以上的交流活動，進一步擴大了我園在外界的影響，同時也鍛煉和提高了我園教師的基本素質(zhì)，促進了各項工作的提高。三、加強后勤管理，提高服務意識。

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，承擔著為教育教學、行政事務等方面的服務重任，是日常工作順利開展的物質(zhì)保障。

（一）衛(wèi)生保健工作

本年度，我們嚴格執(zhí)行陜西省托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建全了各種檔案。

我園按照區(qū)防疫站的安排，完成了計劃免疫工作。

為保證每個孩子的健康，我們嚴把新生入園關及平時的晨檢工作，在傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒工作，及時發(fā)放預防藥品，增強幼兒對疾病的抵抗能力。我們還為家長進行預防疾病的“溫馨告知”，利用家園宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳保健和疾病預防知識，杜絕傳染病的流行。同時我們還加強對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄，各班都設置了“幼兒健康晴雨表”，班級教師據(jù)此給予更多的照顧。另外，保健醫(yī)生堅持每天巡視班級，了解幼兒健康狀況，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，督促保育人員按照消毒工作流程進行班級餐具、毛巾及玩教具的消毒，杜絕了傳染病的流行。（二）膳食營養(yǎng)工作

1、在采購方面，堅持索證制度，嚴把采購關，從食品的采購到驗收須經(jīng)三人以上簽字，與所有的供貨商簽有供貨合同，并查看《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《產(chǎn)品合格證》等，這些措施保證了食品的安全、衛(wèi)生。

2、科學合理安排幼兒膳食，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見。后勤主任、食堂人員及保健醫(yī)生經(jīng)常深入班級巡視幼兒用餐情況，認真聽取意見，根據(jù)幼兒及教師的反映及時調(diào)整食譜和制作方法，不斷翻新花樣，保證幼兒吃飽吃好。學期末，我們還進行了炊事員技術比武，邀請家長委員會代表參加，他們對我園炊事員的廚藝給予了較高的評價。（三）環(huán)境建設工作1、完善基本設施

為了給孩子們創(chuàng)設一個安全、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園在上級主管部門的幫助下，先后投入了30多萬元，利用暑期及節(jié)假日，先后對前后院場地、門廳、大門、欄桿等進行了更新改造，使園容園貌、硬件設施在原有的基礎上有了較大的改善，整體環(huán)境更加優(yōu)美、充滿童趣、盡顯生機，真正成為了孩子心中的樂園。

2、優(yōu)化教育環(huán)境

新《綱要》中明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要�！睘榇�，我們在積極完善設備設施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置，對幼兒園前后院進行了美化、綠化，我們還合理利用每一個空間和角落，讓教師和孩子們共同創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境，在這個過程中，孩子們也獲得了有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

（四）安全工作

本年度，我園建立了“責任到人，安全到位”的安全管理責任網(wǎng)絡，園長與各個部門簽訂了安全工作責任書，重新修改、補充了我園各項具體的安全管理制度；組織全體教職工學習了應急措施，提高了師生自我防范的意識和能力。同時，我們還加強門衛(wèi)管理，對所有來訪人員進行詳細詢問并登記，實行了幼兒接送證制度，保證了幼兒接送工作安全有序地進行。另外，由園長擔任組長的安全工作檢查小組定期對幼兒園的大型玩具、電器、煤氣爐灶、電燈線路、滅火器等設備進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素，保證了幼兒園各項工作的

順利進行。另外，我園還制定了安全教育工作計劃，把安全常識滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，如認識安全標志、消防演習、參觀消防隊等等。通過這些活動的開展，不但增強了教職工和幼兒的安全意識，同時拓展了孩子們的視野，豐富了知識，社會情感也得到了良好的發(fā)展。

（五）財務工作

本年度，我園財務人員積極參加業(yè)務培訓，認真學習有關法律、法規(guī)、政策、文件等，嚴格遵守學校的財務工作制度，認真履行崗位職責，按時完成每月預算及各類報表，賬目清楚，能夠?qū)τ變簣@的固定資產(chǎn)及時申報、核對，嚴格執(zhí)行物品領用制度，并能合理使用每一筆經(jīng)費，保證了幼兒園各項工作的正常開展。四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度，我園努力探索新時期家長工作的新思路。我們通過幼兒園網(wǎng)站、家長委員會、家長學校、家長教育經(jīng)驗交流等多種形式，讓家長充分參與幼兒園的教育、管理，幫助家長建立全新的育兒觀。我們還充分發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能，不斷完善網(wǎng)站內(nèi)容，提高了家長瀏覽的興趣。

同時，我們還倡導教師與家長建立互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的新型的家園關系，各班通過家長會、家長訪談、家園聯(lián)系冊、親子活動、家長開放日、家長助教等活動讓家長了解幼兒在園情況，參與我們的教學活動活動，面對面地觀察孩子在班上的表現(xiàn)，并針對存在問題提出合理化建議。這些活動有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步。

五、問題與思路

（一）進一步推進教育教學管理的改革，增強教師的責任感和緊迫感，逐步實行教育的彈性管理。

（二）我園的園舍和基本設施還存在一些不足，有待于進一步擴大室內(nèi)活動面積，改造活動室地板及床等。

（三）為了確保師生在園的安全，我們將安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)。（四）進一步提高保教人員的基本素質(zhì)和服務意識，以適應不斷發(fā)展的幼教事業(yè)對教師的要求。

陜西師大幼兒園

201*年1月

友情提示：本文中關于《幼兒園201*年度工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒園201*年度工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《幼兒園201*年度工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/744872.html

• 上一篇：201*年度招生工作總結
• 下一篇：201*年教育學院招生工作總結