201*榮仁完小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

201*榮仁完小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂(lè)于積累，樂(lè)于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生作文能力，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，我們語(yǔ)文組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂(lè)于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、參賽對(duì)象：

小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生（每班3名學(xué)生）。三、參賽作文要求：

三至六年級(jí)：自由寫實(shí)作文。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

１、比賽分為四個(gè)年級(jí)組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)具體安排：

1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔，并于201*年4月28日前將填寫的《201*年榮仁完小學(xué)生作文比賽選手推薦表》交到語(yǔ)文科組長(zhǎng)處。

2、比賽時(shí)間：201*年5月16日（星期一）下午第三節(jié)課。各年級(jí)均為60分鐘。3、比賽地點(diǎn)：榮仁完小多媒體教室。

評(píng)卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審。榮仁完小學(xué)校語(yǔ)文組201*年4月18日201*年榮仁完小學(xué)生作文比賽選手推薦表學(xué)生姓名劉晴張曉嬌朱若男楊萍郝明宇曹慧媛段貴玉張瑞瑜段世香徐雪茹種傳鳳愛(ài)妮張寧王慧段寶玲段召雪申培瑤田曉雨李佩佩吳相婷段文君汪洋段會(huì)達(dá)田怡女女女女女女女男女三（2）三（1）四（2）性別女女女女男女男女女女女女女女女四（1）五（2）五（1）六（2）班級(jí)六（1）備注

擴(kuò)展閱讀：石阡縣201*年全縣中小學(xué)作文競(jìng)賽

石阡縣201*年全縣中小學(xué)作文競(jìng)賽

姓名：勾定念

學(xué)校：五德中學(xué)

年級(jí)：八（6）班

輔導(dǎo)教師：徐明登

傷

天氣很好，陽(yáng)光暖暖的，水波微微蕩漾著，偶爾地飛過(guò)一兩只蜻蜓。但在他眼里，再美的畫面都是蒼白的。他不懂什么叫美，什么叫丑，只是呆呆的凝望著。

他時(shí)常張著嘴，跌跌撞撞地行走著，一刻也不停下。其實(shí)，他已經(jīng)九歲了，卻不及兩歲孩子的智商。不會(huì)說(shuō)話，不能上學(xué)，偶爾只能聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出的尖叫聲-------那是對(duì)生的渴望嗎？或是在訴說(shuō)上蒼的不公。

那是一種復(fù)雜的心理活動(dòng)，沒(méi)有人猜得透。就像永遠(yuǎn)看不到春天的絢麗、夏天的驕陽(yáng)、秋天的金黃、冬天的堅(jiān)毅。

以前，他還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，可以奔跑，談笑風(fēng)生。但是，只因?yàn)槟谴伟l(fā)燒，醫(yī)治不及時(shí)，患上了“老毛炎，”自此改變了他的整個(gè)人生。

現(xiàn)在的他，人人避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樵谒�人的眼中，他是一個(gè)“傻子”。這天，家人請(qǐng)了一些人在幫其收割稻子。忽然，人們聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭鬧。忙割稻子的人本能的朝啼哭的方向看去，啼哭的正是那個(gè)“傻子”。她沖著孩子們大叫：“誰(shuí)欺負(fù)我的孩子”邊哭邊嚷嚷，眼淚浸濕了她的衣衫，苦水一直往心里吞。其他的孩子異口同聲地嚷嚷“傻子”“傻子”“傻子”。正眼看時(shí)，他正在田埂上徘徊，眼里充滿著呆滯。

難道，他真的傻了嗎？孩子的父母一臉困惑。

的確，他也渴望陽(yáng)光，鐘情雨露。他厭惡黑暗，他夢(mèng)想有朝一日同小伙伴們一同嬉戲，一同奔跑。但，他不能。

那次、到他家，看見(jiàn)孩子血淋淋的雙手。我很驚訝。原來(lái)，小姨在煮飯的時(shí)候，他將雙手伸進(jìn)滾燙的飯中，他燙傷了。聽(tīng)小姨說(shuō)：“當(dāng)時(shí)可把他嚇壞了，連骨頭都冒出來(lái)了”。聽(tīng)著都后怕。我再看他手時(shí)，便產(chǎn)生一種想哭的沖動(dòng)。

呆呆的他，不知什么是危險(xiǎn)。好像在他的字典里，根本就沒(méi)有這個(gè)詞。他是否患上多動(dòng)癥，一刻也停不下來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到他呀呀的訴說(shuō)，那是否是在哭訴呢？特別是看到他那干裂的嘴唇，受過(guò)傷后迷茫的表情和那煩躁的尖叫，我心里就產(chǎn)生一種莫名的酸楚。老天爺，他是無(wú)辜的？為什么呀！他只是一個(gè)孩子呀！、

他注定不能擁有快樂(lè)的童年，每天只能在別人的嘲諷和愚弄中度過(guò)。眼中的世界時(shí)灰色的，漸漸模糊，更體會(huì)不到愛(ài)。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，也就看不見(jiàn)彩虹了吧！

沒(méi)有他人的微笑，沒(méi)有他人的祝福。只是呆呆地，一個(gè)人。那么，注定就是一道傷，一道無(wú)法愈合的傷。石阡縣201*年全縣中小學(xué)作文競(jìng)賽

姓名：勾定念

學(xué)校：五德中學(xué)

年級(jí)：八（6）班

輔導(dǎo)教師：徐明登

夜

喜歡花開(kāi)時(shí)的美麗，也小紅花落實(shí)的凄美，我更喜歡靜謐的夜。

漸漸地，陽(yáng)光淡下去了，沒(méi)有了白晝的炙熱和喧囂，而更多添了幾分溫婉。顏色也變得那樣的平易近人了，不再那么的刺眼和煩躁。是淡淡的粉紅色的，像一串串幸福的小泡泡。天空在這時(shí)候離我們好近呀，仿佛觸手可及。但卻好像有淡淡的朦朧之美。不知是寫下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的佳句。其實(shí)也就是黃昏，才顯那一瞬的美，才懂得珍惜吧。至少，我是這樣認(rèn)為的。

夜幕漸漸拉下來(lái)，夕陽(yáng)也不知何時(shí)沒(méi)了蹤影，只留下哪一方天空的一片橙色。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)認(rèn)真看天空了，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)這般的美。那既不是深沉的老黃，也不是稚嫩的幼黃，那是一種淡淡的，清遠(yuǎn)的靜謐的淡黃，卻總能勾起人們無(wú)窮的遐想。在哪里，是否有著令人心馳神往的另一個(gè)世界。

眼前逐漸朦朧，卻以為眼花了，使勁一揉，還是不減。原來(lái)，夜真的來(lái)了。天邊漸漸跑上幾顆小星，我驚奇地打量著這個(gè)世界。小村里的小燈炮一個(gè)接一個(gè)亮起來(lái)了。在朦朧的夜色中顫抖著，給這靜謐的夜披上了一處神秘的面紗。耳畔，響起的是嘩嘩的流水聲，和著清亮的蟲(chóng)鳴，可真是一曲“純音樂(lè)”��！微風(fēng)陣陣，竟感覺(jué)絲絲涼意，望著這朦朧，美妙的夜色，卻又覺(jué)得有一絲暖意滑落心間。夜?jié)u漸深了，村莊更顯寧?kù)o了，偶爾傳來(lái)陣陣談笑聲，臉上不覺(jué)也泛起了笑意。月兒也露出那羞紅的臉頰。呵，是一輪彎月，的確像小姑娘彎彎的柳葉眉呢！她靜靜地散發(fā)著銀光，注視著大地。那光，好純潔，好無(wú)暇。此情此景，無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)詮釋，我一個(gè)凡夫俗子又怎能道得明呢？這是，村落的燈熄滅了，一切都仿佛停止了，睡得那樣沉。偶爾能聽(tīng)到幾聲低低的蟲(chóng)鳴，那是在說(shuō)夢(mèng)話呢？

夜更深了，月亮也拉長(zhǎng)了高度，她已經(jīng)退去了原來(lái)的那份羞澀，顯得落落大方，亭亭玉立。天上的星星也不勝枚舉，是人不竟想起郭沫若的“那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天河，定然不勝寬廣，那隔著河的女郎織女，定能在天上來(lái)往”，也許，那牛郎與織女正在鵲橋相會(huì)吧!但眼前玲瓏剔透的美，那不朽的愛(ài)情，如水般純潔，如星般永恒。

夜，真的很美！是一種無(wú)言的美。她靜謐而純潔，清爽而自然。遠(yuǎn)離白晝的喧囂，永遠(yuǎn)只有安寧和祥和。漆黑的夜，像一幅無(wú)聲的畫卷，在哪里，看到了許多，也懂得了許多。

石阡縣201*年全縣中小學(xué)作文競(jìng)賽

姓名：肖瓊

學(xué)校：五德中學(xué)

年級(jí)：八（5）班

輔導(dǎo)教師：徐明登

順哥

順哥本不姓順，因是我的本家，與我同輩，又上了歲數(shù)，所以我理所當(dāng)然就稱他順哥了。

順哥已過(guò)知天命之年，至今獨(dú)自一個(gè)人還守著他那一畝責(zé)任田過(guò)日子，談及談婚論嫁那檔子事，順哥打心底就不踏實(shí)，而今還心有余悸。

順哥是一出生就犯下病，順哥出生時(shí)正趕上大鬧饑荒�？蓱z的順哥從小就面臨饑餓和病痛的煎熬。后來(lái)鄉(xiāng)鄰與順哥談及婚事時(shí)調(diào)侃說(shuō)：“這怕是出生時(shí)埋下的禍根�！表樃缧Χ�不答。

70年代，順哥已到而立之年，按我們農(nóng)村的習(xí)俗，早就該談婚論嫁了，然而“天有不測(cè)風(fēng)云”不幸的事情發(fā)生了，順哥的父母相繼撤手人寰。討媳婦的事就給擱下了，寨鄰的媒婆們紛紛上門幫他，勸他討媳婦，都被他謝絕了。

順哥是比較保守的，孩提時(shí)同他一起放牛的時(shí)候就知道的。閑時(shí)我們把牛趕到坡上后，就圍坐在草坪上，談?wù)撍�謂的“事實(shí)政治”、“鄉(xiāng)村趣聞”、“談婚論嫁”、“哪家的媳婦長(zhǎng)得漂亮，賢惠”、“哪家的老母豬下的崽最多，最可愛(ài)”等等。自然而然就把焦點(diǎn)移到順哥身上，毛狗扯長(zhǎng)了喉嚨問(wèn)到：“順伯！咋就不討媳婦呢”？哥拉長(zhǎng)了臉，長(zhǎng)吁一口氣，滿是皺紋的眼角邊透出幾分惆悵和困惑。“小兔崽子，你曉得個(gè)啥，討媳婦要花錢，討媳婦要吃飯。”順哥說(shuō)到。我們百思不得其解，雖然我們還不懂什么是婚嫁，但從順哥的眼神中可以推測(cè)出他一定有什么難言之隱。

后來(lái)，我隨著年齡的增長(zhǎng)，一次，我從縣城回家，恰好趕上農(nóng)閑時(shí)節(jié)，傍晚村人都聚集到村口的老槐樹(shù)下納涼。圍坐的上至八十歲的老人下到幾歲的娃娃。自熱少不了順哥。

農(nóng)村人談?wù)撟疃嗟臒o(wú)非是誰(shuí)家的莊稼長(zhǎng)得旺、誰(shuí)家今年的收成有幾何、誰(shuí)家的孩子有出息、誰(shuí)家的媳婦最勤快，炒的菜最香，國(guó)家大事幾乎無(wú)人問(wèn)津。

話閘一打開(kāi)，一發(fā)就不可收拾，你一言我一語(yǔ)。談著談著快嘴三嬸把我們心中多年的疑團(tuán)問(wèn)開(kāi)了，三嬸調(diào)侃說(shuō)：“順啊，咋就不討媳婦呢？找個(gè)暖暖被窩也好呀！你呀，有啥心事，說(shuō)來(lái)大伙聽(tīng)聽(tīng)，看三嬸我?guī)湍阋粠汀！比龐鸬脑捯婚_(kāi)，大伙就七嘴八舍鬧開(kāi)了，都想“一飽耳�！�。

順哥朝大伙掃了一眼，不慌不忙的從衣袋里摳出一個(gè)裝食鹽的煙袋，抽出一只煙斗，用熟練的雙手折疊好，灌在煙斗里，再?gòu)淖笠麓�中抖出一盒黎平火柴，哧的一聲點(diǎn)著了，然后猛吸一口，煙霧順著人群擴(kuò)散開(kāi)去了。

順哥發(fā)話了“二十七歲那年，有一天，我上山放牛，在地里看見(jiàn)一個(gè)人倒在路邊，我走過(guò)去一看，�。〔坏昧�，已經(jīng)混死過(guò)去了，我出于好心就把他領(lǐng)回家。她漂亮，賢惠，臉蛋就像塊成熟的蘋果，紅彤彤的，那時(shí)家里窮呀，每天能吃上玉米粒、紅薯、洋芋那就很豐盛了，菜菜飯成了每天的主食......”。順哥講到這里，長(zhǎng)吁了一聲，圍坐的人靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人打斷他的話�！拔业拿�苦呀！”。順哥發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆......。我抬頭望去，順哥那皺邊的眼角處掉下了幾滴淚珠。

這些年，我經(jīng)常在外，今年初春，我抽空回了一次家，在村旁的老槐樹(shù)下遇到順哥，他仍操舊業(yè)，正趕著兩頭老黃牛往山上去，不同的是他旁邊還跟著一位看上去約莫五是出頭的婦女。我正納悶著，正在地里干活的二叔發(fā)話了�！绊樠剑�你倆口趕牛上山啦？”哦！我恍然大悟！此吃順哥那留著胡須的臉頰旁道出一絲紅暈。

走到村口，一棟醒目的小樓房映入眼簾。那原來(lái)不是順哥的房子嗎？

回到家，與母親的交談中得知，“政府每年都會(huì)給貧困的村民救濟(jì)，這些年還免去了“皇糧”，連娃娃讀書也不交學(xué)費(fèi)了，你看那順哥還討了媳婦呢，加上兩口子又勤快，今年養(yǎng)了好幾頭豬，可望年底賣個(gè)俏價(jià)錢啦，還是共產(chǎn)黨好呀！”母親邊說(shuō)邊去做飯了。

從家回來(lái)，伏在窗前冥想，順哥的身影又一次浮現(xiàn)在我眼前，他還是原來(lái)的他，只不過(guò)臉上時(shí)常掛滿了笑容！

石阡縣201*年全縣中小學(xué)作文競(jìng)賽

姓名：肖瓊

學(xué)校：五德中學(xué)

年級(jí)：八（5）班

輔導(dǎo)教師：徐明登

生日禮物的煩惱

“爸,你就給我50元錢吧，爸，今天小芳過(guò)生日，同學(xué)們都買了禮物，我不買，多難為情呀？”客廳里傳來(lái)我陣陣乞求聲。

怎么回事？咦，還不就是今天我的朋友小芳過(guò)生日，給他買生日禮物的事嘛。

爸爸沉默了一會(huì)兒，忽然大吼“你扯淡哦，你沒(méi)看到我們的家庭情況嗎？你就隨便買點(diǎn)便宜的東西，表示個(gè)意思就行了，想當(dāng)年……”。聽(tīng)著爸爸那老掉牙的陳年舊事，我氣就不打一出來(lái)。哎喲，爸，都什么年代了。我使勁跟他貧嘴。眼看這招失敗。我得變換“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”了，“爸，你真是我的好爸爸，你最疼我了哦”。兩碼事。爸爸沒(méi)好氣地甩下一句話。眼看這招行不通。我還得使出我貫用的殺手锏-------“哭”，于是我假裝嚎啕大哭起來(lái)，還別說(shuō)，真管用。爸爸實(shí)在招架不住“好了、好了，朋友之間不是不可送東西，鋪張浪費(fèi)不好呀”。謝謝爸爸！哎“原來(lái)一物降一物呀”！

只見(jiàn)爸爸從上衣袋里慢慢掏出一張皺巴巴的50元，我像接過(guò)“圣旨”一樣。道了聲“謝主隆恩”爸爸會(huì)意地笑了，我蹦蹦跳跳的邁出門，飛一般溜走了。身后傳來(lái)爸爸的抱怨聲“這孩子、真是的，還不懂事呀”。

我氣喘吁吁地跑到精品店門口，已是滿頭大汗。精品店里就是不一樣，我頓時(shí)被琳瑯滿目的東西吸引住了，真不知買什么好。我在店里串了一圈，最后一件什物映入我的眼簾“一件天藍(lán)色的米老鼠”，一看價(jià)錢“45元”我二話沒(méi)說(shuō)，就遞上了錢，阿姨邊找零錢邊嘀咕“現(xiàn)在的孩子呀，真好面子……”。我接過(guò)沉甸甸的5元錢，買著沉重的步子走在去小芳家的路上“路邊的柳樹(shù)枝在微風(fēng)的搖曳下不住的搖頭------它也在嘆惜嗎”？

爸爸的埋怨、阿姨的嘆惜、柳枝的搖頭頓時(shí)像放電影一般浮現(xiàn)在我眼前，讓我憶起一句詩(shī)“問(wèn)君能有幾多愁、恰似一江春水向東流”！不知不覺(jué)，我也走到小芳家門口，接下來(lái)的一切我都力不從心了。

今晚，大家都玩得很盡興，我們即將離席的時(shí)候，不知誰(shuí)在莫名其妙的吐出一句“下周我過(guò)生日，在座的各位都要賞臉呀！”

HoMyGod,我還活不活呀!該死的生日禮物!

友情提示：本文中關(guān)于《201*榮仁完小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*榮仁完小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*榮仁完小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/744660.html

• 上一篇：廉潔教育主題班會(huì)活動(dòng)方案
• 下一篇：_小學(xué)生作文競(jìng)賽方案[1]